咀嚼作文最新视觉报道_咀嚼知识的作文600字(2024年12月全程跟踪)
如何让你的小动物描写更生动? 孩子们在描述小动物时,往往只会说“小猫很可爱”或者“小狗很聪明”。这样的描述太笼统了,缺少细节。让我们来看看如何通过细节描写让作文更有吸引力吧! 𑠦写小猫: 小猫的眼睛像两颗闪亮的宝石,尾巴毛茸茸的,像个小扫帚。它走路时轻盈的姿态,仿佛在跳着舞。老舍先生在《猫》这篇课文里,把猫的性格特点描写得非常细致:“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。” 𖠦写小狗: 小狗的耳朵平时耷拉着,但每次我回家,它的耳朵就像雷达一样瞬间竖起来,欢快地摇着尾巴,嘴里还发出呜呜的撒娇声,小爪子不停地在我腿上抓挠,仿佛在说“你终于回来啦”。这样的描写是不是让作文生动多了? 𐠦写小兔子: 小兔子的眼睛像两颗红宝石,晶莹剔透,仿佛藏着无尽的秘密。它那雪白的绒毛像棉花糖一样柔软蓬松,轻轻一摸,手感极佳。它吃东西时三瓣嘴一动一动的,快速地咀嚼着胡萝卜,腮帮子鼓鼓的,可爱极了。 这些小细节你学会了吗?快试试把它们应用到你的作文中吧!
爱与陪伴:在倾诉中找到温暖与完满 在茫茫人海中,我们与许多人擦肩而过,但有些缘分却悄然降临。一次不经意的转身,一个眼神交汇,就能让两颗心紧紧相连。而有些缘分,则是在擦肩而过后,眼神相错,从此各自天涯。 𘠤𘎤缘分是如此奇妙。有的人相爱,有的人分开,有的人结婚生子,有的人则满世界旅行。人生的情感和经历丰富多彩,我们有过暗恋的甜蜜,感受过温柔的关怀,也遭受过伤害。每一个晨昏的苦涩、难言、酸楚和复杂,也许都默默地自我咀嚼与咽下。 ᠤ𝆨𘤿᯼你并不孤单。在《你不是孤单一人》这本书中,百万情感号主编小馆长将这些无数个日夜无数的倾诉,化作文字,编成五封信,汇成71个瞬间,71种情绪。他的文字不偏不倚地触及心底的隐秘,说出了那些我们久久都未能准备好说出口的故事,久久都未能收拾出来晾晒的心情。 原来,还有人懂我。在翻阅间,文字似乎早已从我们心间偷渡而来,又似是在相应中情感倾斜而出,再次翻搅回响。 暗恋是一种珍贵的、小心翼翼的感情。想你,却假装不在意;喜欢你,就这样从一而终。看着输入框,便暗暗期待,忍不住地想要跟你聊天。爱或不爱,都在细节里。仅仅享受于暧昧便不过是一种不爱的信号,爱是一种双向的奔赴,爱就应该大声回应。爱别人的前提是学会爱自己,好好地保护自己,爱惜自己的心情。 去谈充满心动的恋爱吧。真正的爱是温柔的,是想跟你一起做许多事的,是包容你的不完美的,是能给予你满满安全感的,是有聊不完的话的,即使只是些鸡毛蒜皮的琐碎日常。 “恋爱到什么程度可以结婚?”小馆长说,“开心”。“你知道,你也笃定:他是爱你的,你也是爱他的。能和这样的人在一起很开心,还想开心得更久一些。” 感情中也难免有遗憾,爱你都变成伤害你,那这并不是真正的爱,只是PUA。冷战虽不那么激烈,却仍是一种伤害的方式。在感情面前,你可以倾尽情感,但千万不要失去自己。爱情中,也要保有自尊。像月有阴晴圆缺,感情走向尽头,各自体面。 ✈️ 人的一生里,珍贵的情感有很多,不止有爱情。洒脱地享受人生吧,敢爱敢恨,多爱自己一点,多对自己好一点。
学习态度:别让自欺欺人毁了你的未来 求学的过程,不仅仅是掌握那些无聊的应试技巧,更是关于如何成为一个更好的人,如何更成熟。很多人没意识到,学生在时代的所有学习活动,都会深深影响他们未来的人生观。没有人能逃出这个教育闭环。比如,你在学生时代的学习态度,会慢慢变成你走上社会的处事方式。 我经常和朋友(包括前辈、同事、同学)分享一个观点:那些被反复咀嚼的词语,比如“努力”、“坚持”、“踏实”、“发散思维”等等,其实并不是最重要的学习态度。这些词充其量是常识,是写在流水线式劣质作文中的无奈之举。 那么,最重要的学习态度是什么呢?是不要自欺欺人。 学生欺骗家长或老师,这并不奇怪。我自己在学生时代也做过类似的事。周末玩得疯,没写作业,就去抄别人的作业。不过,我有个小技巧:比如物理题,那些一看就是压轴题的题目,我肯定不会抄。宁愿留着一大片空白,等老师打一个大大的问号在旁边时,我再抽空把它独立写一遍。 有些孩子天赋异禀,明明是在及格线上挣扎的水平,但作业却能写出90+的霸气。然后考试一来,分数就是50分。一问就是:“老师我状态不好,没发挥出来。”“我考试那天肚子疼。”“我考试前一晚失眠了。”“老师,台湾尚未统一,弟子无心学习。” 这么做看似聪明,实际上最终是欺骗自己。理由和借口,就像鸦片:一次吸入,感觉甚好,故而屡试不爽。久而久之,就会麻痹自己,以为所有的考试都是因为自己临场状态不好而已,不能反映自己的真实水平。只在此山中,云深不知处。然而考试都是功利化的,最终要面对结果,结果不会骗人。 写作业只是其中一个例子,还有很多类似的例子。比如:打鸡血要努力学习,于是一口气买了三本数学习题册,结果一学期下来两本都新的。给父母说要买个pad学习电子文档,打开一看全是游戏App.身在课堂之中,心在江湖之上,自以为上了一天学疲惫不堪,其实满目神游,无所收获。除了下课和放学铃声能使人欢乐以外,校园里的所有事物都令人痛苦。 老师们常说:“要端正学习态度。”什么是端正?端正的第一步就是正视自己,客观地面对那个真实的自己。在夜深人静的黑夜中审视真实的自我,问问自己的内心:我现在所做的一切值得令自己欣赏吗——注意,是使自己欣赏,不是让别人。不走出这一步,便无法继续前行。
如何高效记忆单词?四种方法帮你轻松搞定! 单词总是那么多,每个都不同,记住它们确实不容易。今天,我来分享几种我常用的记单词方法,希望能帮到大家。 词根词缀法 𑊨 缀法是一种非常实用的方法。通过识别单词中的前缀或后缀,可以推测出单词的意思。例如,“pre-”表示“预先”,所以“predict”可以划分为“pre”和“dict”,意思是“预先说”,即“预言”。再比如,“pre/pay”,其中“pre”表示“预先”,“pay”表示“支付”,合起来就是“预付”。想要了解更多词根词缀的朋友,可以看看新东方老师讲解的视频,真的不错! 音译法 犩法是根据单词的读音来记忆。比如,“munch”这个词,我自己音译为“焖东西”,因为难吃的东西才需要焖久一点。所以它的意思是“用力咀嚼”。再比如,“siren”,我音译为“死人了”,所以它的意思是警报声或汽笛。这种方法特别推荐! 单词归类法 单词归类法是将同义词汇总在一起记忆。这样做的好处是,你可以记住更多的同义词,方便在翻译、作文和阅读中运用。例如,“吸引人”的动词有“attract”和“bewitch”,它们的用法相同,可以互换使用。这样记起来就容易多了。 故事联想法 故事联想法是将一个单词的多个词性和意思联系起来,编一个有趣的故事来记忆。比如,“fray”这个词有三个意思:磨损、打斗和使变得紧张。我是这样联想的:衣服磨损了,气氛变得紧张,最后大家打斗起来。这样记忆起来就很有趣了。 以上就是我常用的几种记单词方法,分享给大家。我个人觉得,这几种方法可以结合起来使用,不要固定只用一种。千万不要死记硬背单词,这样很容易忘记!而且记单词要温故而知新,不是记了就算了!加油吧! 希望这些方法对大家有用!
DSE中文写作高分短句集锦 想要让你的DSE中文作文结尾更加精彩?积累这些优美短句,让你的作文结尾焕发光彩吧! 🠦情篇 若生为幽草,当萋萋而摇绿。就算是一根小草,也不必羡慕大树伟岸参天,我依然可以长成一片碧绿。 沿途走来,时光深处的别样风景美如画,一幅幅交织得错落有致,每一幕,每一刻都值得细细咀嚼品味其中的平凡与感动,深掘世间的精神瑰宝! 没有人活在保鲜膜中,没有人能永葆青春,但做一个心思细腻热爱生活的人,时光会多厚爱你几分,而如此,何尝不是另一种静水流深的不朽。 所谓无底深渊,下去,也是前程万里。大胆地向前走吧,但问前路,无问西东,不畏将来,不惧过往。 愿我们始终如迈克尔ⷦ逊所言,在一个充满仇恨的世界,仍然满怀梦想;在一个充满绝望的世界,仍要敢于梦想。如此,方不负青春,不负少年。 正的离别不是桃花潭水,不是长亭古道,而是在同样洒满希望的早上,有人留在了昨天,有人活在了今天。 冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。” 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。 坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。 如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,那么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。 喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
三(上)状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》 三(上)第五单元语文要素是“留心观察”,重点引导学生仔细观察,把观察所得写下来,所以,如果以“蜗牛”为描写对象,我们可以按照以下方法引导学生写作: 1.列提纲 作文要想写的有条理,列提纲是第一步,写蜗牛可以就外形(壳的颜色、触角、皮肤)和显著特点(短触角找食物/舌齿咀嚼食物/消化不了叶绿素,吃啥拉啥颜色的便便,选取其中一个点描写即可)来写蜗牛,外形分一个自然段,显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺 三年级的孩子写作,先不要求词藻有多么优美,先从把【句子写通顺】开始,一句一句地写,句子不通顺就反复修改,直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾 如果开头能创设情景,结尾能表达情感,那就是一篇佳作了。比起创设情景,许多同学都能做到在结尾表达真情实感,如:我特别喜欢这只蜗牛,真希望它能陪着我长大;大自然真奇妙,以后我要了解更多的小知识,让自己成为一个小百科。 关于【创设情景】,这个技巧需要慢慢打磨,学生可以从模仿做起,比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头,“雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】 有趣的蜗牛 下午下起了淅沥沥的小雨,空气显得格外清新,我非常喜欢这新鲜的空气。 于是,我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍,当我低头看向草地时,一只小蜗牛映入眼帘,我不由得俯下身子来观察这个小家伙。 它有着黄红相间的外壳,摸上去硬硬的,外壳的图案呈圆圈状,犹如一圈圈的年轮,不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样,代表着年龄呢?蜗牛有4根触角,最长的两根触角是蜗牛的眼睛,但没什么作用,据科学研究得知,蜗牛属于高度近视,所以起关键作用的是另外两只触角,短的两根触角就像鼻子一般,通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体,总给人一种憨厚可掬的感觉,让人忍不住去触摸它。 别看它小小个,但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上,严格意义上说是“舌齿”,它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的,尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。 没想到吧,一只不起眼的小蜗牛,就蕴含了这么多的科学小知识,所以,生活处处有美、有惊喜,我们要有一双发现美的慧眼,用心感受,体验生活带来的美好。 「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」
创意班级惩罚措施大集合 最近有不少老师跟我抱怨,班里总有学生反复违纪,真是让人头疼。其实,学生违纪是很正常的现象,毕竟不是所有学生都能乖乖听话。作为老师,我们要保持平和的心态,积极应对。为了帮助大家更好地管理班级,我总结了一些有趣且有效的惩罚措施。当然,这些措施要结合班级和学生的特点来使用,避免带有侮辱性,伤害学生的自尊。下面是一些建议,大家可以根据需要选择使用 上课吃东西 능悦学生在课堂上吃东西,可以要求他们在第二天当着全班同学的面完整地再吃一次(按一口咀嚼30下的标准)。或者,让他们准备自己吃的零食给全班同学一人一份。 上课传纸条 对于传纸条的学生,可以在全班同学面前读出纸条内容。如果屡教不改,可以将纸条内容公示一个星期。此外,还可以要求他们写出自己的50个优点,并解释为什么自己那么棒了还要这样做。 上课讲话 㯸 对于在课堂上讲话的学生,可以要求他们在全班同学面前穿裙子走秀一圈。或者,让他们给老师写500字作文,赞美老师的优点,并在全班同学面前朗读。还可以让他们第二天给全班同学讲一个笑话,讲到好笑的为止。另外,可以限时让他们进行绕口令挑战,或者说出班级10位同学的优点(老师随机挑选)。还可以让他们夸老师一分钟,不允许有停顿并计时。最后,可以让他们面壁扎马步10分钟。 打架和口角 如果学生打架或发生口角,可以要求他们写500字检讨,并在全班同学面前朗读。或者,让他们拥抱三分钟,并承诺下次不再犯。对于经常打架的同学,可以移交政教处处理。 不交作业 对于不交作业的学生,可以要求他们在当天上交作业,并加赠一倍。或者,挑一节体育、电脑、美术等课,来办公室和老师一起体验批改作业,完成后方可离开。如果以上方法都不奏效,可以让他们在老师面前写作业,这样做几次后他们就会乖乖按时交作业了。 以上是我尝试过的一些方法,大家可以根据实际情况选择使用。不建议一直使用同一种方法。大家还有别的问题也可以留言一起讨论!学期快结束了!加油加油⛽!
告别暴饮暴食的四个实用技巧 暴饮暴食不仅对身体不好,还会让你感到内疚和焦虑。试试以下几个方法,帮助你更好地控制自己的饮食习惯。 1️⃣ 有节奏的呼吸 쯸 吃饭时,试着每咀嚼三次就深呼吸一次。这样不仅能让你吃得慢一些,还能让你的大脑更清醒,减少对食物的渴望。 2️⃣ 边吃边干点别的事 如果你是情绪性贪食者,边吃边玩或者边吃边做其他事情可以帮助你分散对食物的注意力。比如,吃几口后看几页杂志,或者停下来打个电话、玩个小游戏。这样你会发现,其实你也没那么想吃完了。 3️⃣ 经常问自己是否饱了 吃饭时,时刻与身体对话,问它是否饱了。一旦身体告诉你饱了,就果断放下筷子。不要留恋,也不要怕吃不到什么,因为你会再次感到饿的。 4️⃣ 重拾小学作文体 像写小学作文一样,用开心的心情描述每样食物。比如,今天这个西兰花真的很可爱,它头上的小点点会不会是它的触角呢?这种方法可以让你更好地欣赏食物,而不是囫囵吞枣地吃掉它们。 通过这些方法,你可以更好地控制自己的饮食习惯,减少暴饮暴食的冲动。记住,改变行为首先要改变信念,试着把这些错误的信念反过来思考,你就会得到正确的信念。
#自我提升指南# 中学生优秀获奖作文精选:《飞起来》 它是一只丑陋的毛毛虫。 两三厘米的模样,有手指那样宽,毛茸茸的背上几个黑色的斑点如只只眼睛出神地望着天空。 它在绿藤间急急地爬着,从一片叶到另一片叶。它不停地吮吸着甘甜的汁水,不停地咀嚼着鲜嫩的叶片,只想让自己变得更加健壮,有朝一日生出一对能带着它飞起来的翅膀。 天空才是它的梦想。 它仰起头,直立起前半身,努力向上,渴望能感知到一丝天空的气息。它幻想着自己摆脱了大地的束缚,伴着清风、乘着花香在广阔无垠的天地间翩跹起舞、放任无拘。 “你做不到!”绿藤轻蔑的声音将它从游思中震醒。 它不服气地质问:“凭什么?” “瞧你弱不禁风的身板,一阵狂风就能将你吹卷得不见踪影。再看你那笨拙肥大的躯体,还想成为一名高贵的舞者?做梦吧!你永远也别想着飞啦,做一只毛毛虫就行了!” 绿藤挺立着高大的身躯,倨傲地俯视着这只微不足道的毛毛虫,不屑一顾。 它俯下身,缄口不言。它清楚地知道自己力量的微小,弱者是没有资格去驳斥强者的。但它坚信自己的梦想定能实现——纵使弱者,亦有自己的光明与美好。它甘于平凡,但绝不甘于平庸,它依旧向往天空。 它只是不断地进食,不放过一丝一毫成长的机会。它背上的黑斑愈发深了,只只“眼睛”里满藏着对飞翔的渴望。 日子一天天过去,岁月一点点流逝…… 终于,它开始筹谋,做飞翔的准备。 吐丝,缠绕,成茧…… 它的身体在狭小的空间中一点点变化。它简直按捺不住内心的激动与喜悦。是的,是的!就要飞起来了,就要飞起来了!它紧闭双眼,心神不定地等待着那一刻的来临。 茧裂开了一条小缝,一束阳光钻进来,晃花了毛毛虫的眼。它一怔,一股前所未有的冲动与狂喜猛地从心底涌起——今天,今天就能飞起来了吗? 它拼命地挤向那条小缝,扭动着脑袋往外探头。天哪!它又看见了久违的花草,它又嗅到了熟悉的清香。它忘乎所以,想赶快冲出这困锁了它太久的牢笼,去尽情挥洒内心的喜悦,体验飞翔的轻盈。 可它刚钻出了一小截,就似乎被什么卡住了,动弹不得。它回头,竟是那茧!是它扯住了自己珍贵的翅膀。它生气极了,猛地向前,撕心裂肺的疼痛如一道闪电冲击了它的每个神经。它颤抖着,停了下来。 “还是不行吧!”又是绿藤得意的嘲讥,“就凭你,还想触及天空?放弃吧,放弃吧!” “不!”它的声音坚如磐石,没有一丁点商量的余地,“我要飞,我要飞!再苦再难也要飞!梦想近在咫尺,我怎能止步不前?宁可失败也不能气馁。宁可经受痛苦的折磨,也不能让我的生命留下遗憾!” 它挣扎着,巨大的疼痛像驱之不尽的鬼魅,死死地缠住它,恣意地折磨它,但,它没有后退一步! 向前,向前,向前…… 终于,它展开了双翼——那是纯洁无瑕的白色,就似它坚贞不变的梦想。它飞起来了,在清风中,在花香里,舞得倾城。 绿藤在它的身下羞愧地低下了头。 只有毛毛虫自己知道,让它飞起来的是梦想的力量。而这力量的源泉,是自己对梦想执着的信仰。
六年级上册《围绕中心思想写》优秀作文5篇 ### 젧蜜的回忆 家,是一个充满爱的地方。每一分每一秒,都能感受到家人的关怀和温暖。在这个小小的王国里,爸爸的糖醋排骨、妈妈的热牛奶、爷爷买的糖果、外婆的蔬菜,都是幸福的味道,让我感受到亲情的甜美。 每当周末到来,家里便弥漫着一种特别的香味,那是爸爸在厨房忙碌的标志。他总是能把简单的食材变成令人垂涎的佳肴。其中,糖醋排骨是我的最爱。爸爸将排骨炸得金黄,再裹上他特制的糖醋酱汁,甜中带酸,让人忍不住一口接一口。每一次咀嚼,都能感受到家的味道,和爸爸对我们的爱。 晚上,当我在书桌前苦战作业时,妈妈总会适时为我送上一杯热牛奶。那温热的牛奶不仅驱散了夜晚的寒气,也带来了妈妈的关心与鼓励。在那温暖的牛奶风味中,我似乎能找到更多的力量去面对学习上的困难和挑战。 每个学期,放学的路上总有一份期待,因为爷爷总是准时在校门口等我,手里还会捧着我喜欢的小糖果。那些色彩缤纷的糖果,是爷爷爱的传递,每一颗都甜到心底。与爷爷一起走在放学的路上,聊聊学校的事,听他讲些从前的故事,那是我一天中最轻松愉快的时光。 而外婆家的后院,总是种满了各种蔬菜和水果。夏天的时候,我们可以吃到外婆亲手种的西红柿、黄瓜和豆角。那些蔬菜不仅味道纯正,吃起来也更加放心。外婆常说,每一个成熟的果实都包含着她的辛苦和期待,这是她对家人的爱的表达方式。 这些简单的日常,构成了我对家的全部记忆。每一味都是甜的,每一刻都是暖的。在这样的家庭中成长,我感到无比的幸福和甜蜜。家的味道,是无法忘记的美好,它让我懂得了珍惜与感恩,也教会了我如何去爱。这份甜,注定是我一生的幸福味道。 砦𐴧力量 在那个阴沉沉的下午,我独自坐在书桌前,手中紧握着那张布满红叉的试卷,泪水在眼眶里打转,最终还是不争气地滑落脸颊。这是我人生中第一次深刻体会到“失败”的滋味,而这次考试失利,就像一场突如其来的暴风雨,让我措手不及。 泪水模糊了视线,但模糊不了那刺眼的分数。我开始反思,为什么平时自认为努力的我,却换来了这样的结果?是因为粗心大意,还是知识点掌握不牢固?泪水仿佛成了我此刻唯一的慰藉,它带走了我的骄傲,也让我看清了自己的不足。 妈妈轻轻推开门,走到我身边,没有责备,只是温柔地递给我一张纸巾。她轻声说:“孩子,哭吧,哭出来心里会好受些。但记住,泪水不能解决任何问题,重要的是要从失败中吸取教训,下次做得更好!”妈妈的话像一股暖流,温暖了我冰冷的心房。我擦干眼泪,重新审视那张试卷,每一个错误都像是一面镜子,映照出我的弱点。我暗下决心,从今往后,我要更加努力学习,不再让泪水成为我面对困难的唯一表达。 从那以后,每当我遇到困难或挫折,我都会想起那个下午,想起泪光中的自己。它们提醒我,每一次失败都是成长的机会,只要勇敢面对,总有一天,我会用汗水换来成功的笑容,让曾经的泪水成为最宝贵的回忆。
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