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身边的手艺人作文新上映_英语作文自动生成器(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

身边的手艺人作文

语文老师盛赞：这篇传统文化作文太棒了！ 𐟑这篇文章以细腻生动的笔触，描绘了一位传统手艺人“糖人张”的形象和故事，充满了对传统文化的尊重和传承的呼吁。 𐟑‰人物塑造：通过具体细节描写，如张爷爷的衣着、双手、神情等，文章生动地展现了他的形象。这些细节不仅使人物更加立体，也让读者能够更深入地理解他的性格和生活状态。 𐟑‰情节展开：文章以张爷爷的吆喝声为引子，逐渐展开他的故事。从他的手艺、到他的生活、再到他的担忧和期待，情节紧凑且富有层次。特别是张爷爷对于传承的担忧和孩子们的热情之间的对比，更是增强了文章的感染力。

【小生出真题作文】(30分)习作与表达题目:___是一道“风景” 生活是美好的，处处皆“风景”。有人说那些自然风光、景物是风景。其实令人印象深刻的人、事、活动，也可以成为风景。如:爱心是一道“风景”，乐于助人是一道“风景”……请你将题目补充完整，也去发现并抒写生活中这样的“风景”吧!注意通过具体事例来体现主题哦! 要求:(1)将作文题目写在答题卡上。(2)字数在400~650之间。很多人想到风景，大脑自动浮现山川湖海、日出日落，但在我眼里，那些触动心灵的瞬间，才是我心中最动人的景色。𐟒– 1️⃣ 爱心传递，城市暖心一幕：那天在公交站，一位老奶奶颤抖着上车，车上满座。突然，一个小男孩站起来让座，他的微笑像阳光一样温暖了整个车厢。𐟚Œ 2️⃣ 乐于助人，雨中的守护者：大雨倾盆，一位大哥撑着伞，帮助路边的猫咪找到一个避雨的角落。他的小小举动，让人感受到无尽的温暖。𐟌篸𐟐𑊊3️⃣ 环保行动，绿色心愿：小区里，邻居阿姨们自发组织清洁活动，她们弯腰捡拾垃圾的样子，是这片社区最美的风景。𐟌🢙𛯸 4️⃣ 共克时艰，疫情下的大爱：疫情期间，志愿者们日夜奔波，为居民送去生活物资。他们的身影，是这个城市最坚强的后盾。𐟒갟”劊5️⃣ 文化传承，老手艺人的坚守：在小巷深处，一位老匠人专注地修复着古董，他的双手饱经风霜，却依然灵巧而坚韧。这是传统技艺的“风景”，也是时光的见证。𐟛 ️⏳ 其实，这些“风景”并不遥远，它们就在我们身边，只是我们常常忽略。𐟤” 在这个快节奏的社会，让我们放慢脚步，用心去发现那些温暖人心的瞬间吧！你有没有也被这样的“风景”感动过呢？评论区告诉我你的故事吧！𐟒슣教育创作激励计划#

写好“七彩杯”作文，看这𐟑€ 拿到这类围绕传统技艺传承且以“明天，又是新的一天”开放式结尾的作文题目，可以按照以下思路行文：开篇引入巧设悬念 𐟕𕯸‍♂️ 像这篇写活字印刷的作文，开篇可以点明特殊场景，比如“在古巷深处的工坊里，隐藏着一种即将失传的技艺——活字印刷”，这样不仅能凸显传统技艺当下鲜有人关注的境遇，还能引发读者的好奇心。你可以用问句，如“你可知道，在小镇角落有个正渐渐被遗忘的技艺‘宝库’？”来制造悬念，吸引读者。人物刻画凸显匠心 𐟑袀𐟏늠 主角登场要有特色，比如文中的陈爷爷形象鲜明，借外貌“洗得泛白、满是墨渍的蓝布衫”，尽显手艺人质朴与坚守。写这类老艺人时，要抓细节，像言语里对往昔热闹的回忆，透着眷恋与自豪；动作上从挑活字、排版到刷墨印刷，即便手抖出错仍专注补救，细腻呈现手艺的复杂与匠人的精神。我们描绘时多运用动词、神态词，让人物鲜活。情节铺陈有起有伏 𐟎튠 先是回忆往昔辉煌，比如往昔工坊人来人往、订单不断，与如今门可罗雀、手艺生疏作对比，强化传统技艺面临危机。随后写“我”参与，亲身体验排版，增强情感连接与代入感，情节转折突出传承不易与珍贵。结尾升华寄寓希望 𐟌Ÿ 结尾别仓促，在不舍道别后，展开畅想，结合校园、社会力量等，想象手工社团学艺、文化部门助力等，展现传承曙光，呼应“明天，又是新的一天”，给人期待，让文章既扎根传统，又面向未来，满含积极力量，激励更多人守护传统技艺。希望这些技巧能帮助你写好这篇作文，加油！𐟒ꀀ

𐟛 ️工匠精神：高考热点素材解析 𐟓š 工匠精神，是高考作文的热门话题。这种精神以执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越为内涵，展现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 𐟔⠤𘀣€筋骨句： "工匠精神，是时代的璀璨明珠，照亮了创新之路。" "执着专注，是工匠精神的基石，追求卓越，是工匠精神的灵魂。" 𐟓œ 二、名言金句： "一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，这就是工匠精神的真实写照。" "工匠精神，是手艺人的安身之本，也是我们的生命尊严所在。" 𐟌𘠤𘉣€高分题目：《工匠精神：雕琢时代的金色名片》《执着与卓越：工匠精神的内涵解析》 𐟓– 四、满分段落： "工匠精神，是技艺的传承与创新的结合，是品质的保证与卓越的追求。" "在工匠精神的指引下，我们将不断雕琢时代品质，让生活更加美好。" 𐟓𗠤𚔣€人物素材：胡双钱、高凤林、孟剑锋等人物，以他们的实际行动诠释了工匠精神的深刻内涵。 ✍𐟏𛠥…�范文示例：《以工匠精神雕琢时代品质》一文，通过生动的笔触展现了工匠精神的魅力，让读者深刻理解了工匠精神的科学内涵和时代价值。

如何写一篇传统文化类作文？文化，这个话题似乎无处不在，但又难以捉摸。它可以是元宵节时街道上五彩斑斓的“琉璃灯”，也可以是沈从文笔下那些燃烧彻夜的狮子龙灯焰火。文化，更是邓云乡眼中老北京四合院里的春梦、夏景、秋心、冬情。文化，更是无数普通人心中对风调雨顺、美好生活的向往，在鞭炮声和锣鼓声中，他们热闹地祈福迎神。千百年来，中华民族创造了璀璨辉煌的文化。有些陈旧腐朽的部分随着时间流逝、时代发展而被淘汰，而那些富有生命力的篇章却因其优秀的文化内核得到人民的喜爱，世代传承下来。今天，我想分享三个关于传统文化的选题，希望能给你一些灵感：灯彩 𐟏諒鯼Œ可以说是中国传统文化中的一颗璀璨明珠。每到元宵节，家家户户都会挂上各式各样的灯笼，为节日增添喜庆气氛。这些灯笼不仅美观，还蕴含着丰富的文化内涵。你可以写写灯彩的历史渊源，比如它最早是如何出现的，又是如何发展的。还可以描述一下不同地区、不同民族的灯彩特色，比如江南水乡的纸灯笼、北方冰灯的独特魅力等等。滚灯篾匠 𐟛 ️ 滚灯篾匠，这个职业听起来有点神秘吧？其实，他们就是那些制作灯笼、纸扎等传统工艺品的手艺人。你可以写写这些篾匠的生活状态，比如他们是如何传承这门手艺的，每天的工作内容是什么，以及他们面对现代科技冲击时的态度和选择。还可以通过具体的例子，比如某个篾匠的故事，来展现这份传统工艺的独特魅力。泥金彩漆 𐟎芦𓥩‡‘彩漆，这是一种传统的装饰艺术，主要用于家具、建筑等。你可以写写它的历史背景，比如它最早是如何被发明的，又是如何被广泛应用的。还可以描述一下它的制作过程，比如需要哪些材料、工具，以及具体的操作步骤。最后，你可以通过一些具体的作品来展示泥金彩漆的独特美感。希望这些选题能给你一些启发，让你在写传统文化类作文时更加得心应手！𐟓

温暖的旅程作文每个人的旅程中，总有那么一段温暖的时光，像阳光洒在心田𐟌ž。这篇文章将带你走进那些触动人心的瞬间，让我们一起感受生命中的温暖与感动𐟒–。通过不同的故事，我们希望你能在其中找到共鸣，发现生活中的小确幸✨。 --- 文字示例 𐟓 示例 - 温暖的旅程——老北京的回忆 - 在北风呼啸的冬日，我漫步在南锣鼓巷，感受着老北京的独特魅力。巷子两旁的四合院，依然保持着昔日的风貌，红墙绿瓦间透出一股历史的厚重。每当我走过那家小吃店，空气中弥漫的炸酱面香气，总能勾起我对童年的美好回忆。记得小时候，母亲常带我一同前往那家小店，坐在窗边，品尝着热气腾腾的面条，听她讲述那些古老的故事。在这里，我不仅感受到了美食的温暖，更感受到了一种深厚的人情味。胡同里，邻居们相互问候，孩子们追逐打闹，虽然时光荏苒，但那份温暖却依然在心底回荡。 - 成长路上的温暖旅程 - 在我的成长过程中，温暖的瞬间总是悄然降临。小学时，我的班主任李老师总是关心每一个学生的成长。记得有一次，我因为考试失利而感到沮丧，李老师主动找我谈话，她耐心地鼓励我，告诉我失败是成功之母，重要的是从中吸取教训。她的每一句话都如春风化雨，温暖了我幼小的心灵。还有一次，我的好朋友小敏在我生病时，特意来到我家为我送来了水果和书籍。她坐在床边，陪我聊天，讲述学校里的趣事，让我忘却了病痛的折磨。这些温暖的瞬间，成为我成长路上最珍贵的记忆。 - 冬日里的温暖旅程 - 每到冬天，冰冷的风吹得人们瑟瑟发抖。然而，在这个季节里，我却有着温暖的记忆。每到放学时，我的父亲总会准时在学校门口等我，外面飘着细雪，他披着一件深色的大衣，脸上洋溢着温暖的笑容。我们一同走过那条铺满雪的道路，脚印深深地刻在雪地里，像是记录下我们父女之间无声的温情。父亲的手伸出来握住我的，那一刻，我感受到无比的安全与温暖。即使外面寒风刺骨，心中却因父亲的陪伴而感到无比温暖。 - 旅行中的温暖瞬间 - 记得去年暑假，我和朋友们一起去旅行。在一个陌生的小镇上，我们迷路了，正感到无助时，一位热心的当地居民主动上前询问，耐心地为我们指路。她不仅告诉我们方向，还热情地推荐了几家当地的餐馆和景点。我们在她的帮助下，顺利找到了目的地。那一刻，尽管我们相识不久，却感受到了一种跨越语言与文化的温暖。旅行中的小插曲，让我明白了人与人之间的善良与关爱是如此珍贵。 - 书籍给予的温暖旅程 - 在我的成长过程中，书籍始终是我心灵的港湾。每当我翻开《明朝那些事儿》，便被历史的波澜壮阔所吸引。书中的人物、故事让我感受到不同的生活态度与人生哲理。在某个孤独的夜晚，我被书中的智慧所启迪，思绪随着文字飞扬。书籍不仅给予我知识，更在无形中温暖了我的心灵，让我在面对生活挑战时拥有更坚韧的力量。每一本书，都是我温暖旅程中的一盏明灯，照亮我前行的道路。一、老北京的回忆在南锣鼓巷漫步，仿佛能听见历史的低语。️𐟌Ÿ 这里不仅是胡同文化的缩影，更是温暖人情的见证。️ 每一条巷子都藏着无数温馨的故事，令人流连忘返。 - 1️⃣ 历史文化：老北京的胡同里，每一块砖瓦都承载着厚重的历史。𐟏ˆ‘记得和朋友一起探访那些古老的小店，感受着岁月的沉淀。那些传统手艺人传承下来的技艺，真的是让人惊叹不已！ - 2️⃣ 人情味浓：走在胡同中，总能遇到热情的邻居打招呼。𐟑‹ 我曾经在一个小摊前，和摊主聊了很久，竟然还得到了他亲手做的小吃！这种人与人之间的温暖，让我倍感亲切，仿佛回到了家一样。 - 3️⃣ 胡同魅力：南锣鼓巷的小巷子就像迷宫一样，充满了惊喜。𐟌€ 每转一个弯，总能发现新的咖啡馆或小店，让我忍不住想要探索更多！️ 这些地方不仅有美食，还有那种独特的生活气息，让我感受到生活的乐趣！ --- 二、成长路上的陪伴成长的旅程中，陪伴是最温暖的力量。𐟌ˆ 无论是来自家人的关爱，还是朋友的支持，这些都是我们前行的动力。我发现，正是这些温暖的瞬间，让我们在困难时刻依然充满勇气。 - 1️⃣ 家庭温情：我永远记得小时候，妈妈总是在我考试前给我做我最爱吃的红烧肉。𐟍– 那一刻，我感受到的不仅是美味，还有她对我的期待与支持 ️。这种无条件的爱，让我在学习上更加努力，心里充满了温暖和动力。 - 2️⃣ 友情支持：在大学期间，我有个好朋友，她总是在我失落的时候陪着我聊天 ️。☕ 有一次，我因为一次比赛失败而沮丧，她带我去看电影，告诉我失败并不可怕。她的鼓励让我明白，真正的朋友会在你最需要的时候给你力量。 - 3️⃣ 师生情谊：记得高中时，班主任总是在我们面临重要考试时给予我们额外的辅导。𐟌𑊥幤𘍤𛅦•™我们知识，还教会我们如何面对压力与挑战 ️。这种关怀让我深刻体会到老师不仅是知识的传授者，更是人生道路上的引导者。 --- 三、冬日里的亲情冬天的寒风总是刺骨的️，但在这样的季节里，亲情却像温暖的阳光一样照耀着我。𐟏 记得有一次，父亲带我去接母亲下班，那一幕至今让我心里暖暖的。雪地上留下的脚印，不仅是行走的痕迹，更是爱的见证。 - 1️⃣ 父爱如山：父亲的爱就像那高耸入云的山峰️，稳重而坚定。𐟏” 每当我遇到困难时，他总是在我身边，给予我无尽的支持和鼓励。他的沉默中藏着深厚的关怀，让我在寒冷的冬日里感受到无比温暖️。 - 2️⃣ 雪地脚印：那天，踩在雪地上的脚印清晰可见，每一步都记录着我们的旅程️。❄ 这些脚印不仅是我们走过的路，更是我们彼此陪伴的证明。每当看到这些足迹，我就想起了父亲在身边时那种安心感。 - 3️⃣ 温馨场景：等待母亲下班时，我们站在街角，看着来来往往的人群️️。♂ 父亲为我披上大衣，那一刻感觉特别温暖，如同被爱包围。这样的场景，让我明白了家庭的重要性，也让我更加珍惜与家人相处的时光。 --- 四、旅行中的善意旅行中，总会遇到一些温暖的瞬间，让人感受到人性的光辉✨ 无论是在异国他乡，还是在熟悉的地方，这些小小的善意都能让我们的旅程更加美好今天我想分享一些我亲身经历的故事，希望能带给你们一丝温暖️ - 1️⃣ 陌生关爱：记得有一次我在国外旅行时，迷路了𐟥𐊦�𝓦ˆ‘焦急地看着地图时，一位当地的阿姨主动过来询问我需要帮助吗？她不仅耐心地为我指路，还特意带我去了一家当地的小吃店，真是太暖心了！ - 2️⃣ 热心帮助：还有一次，我在火车站等车的时候，看到一个小女孩摔倒了𐟘⊥‘襛𔧚„人都忙着自己的事情，而我却鼓起勇气上前帮她没想到她的妈妈非常感激，后来还请我喝了一杯咖啡️，这种人与人之间的善意让我觉得特别温暖！ --- 五、书籍的心灵滋养书籍就像一扇窗，打开了我通向更广阔世界的视野 𐟘Š 每一本书都是一个新的旅程，带着我走进不同的人生故事通过阅读，我不仅获得了知识，更感受到了心灵的滋养和成长的力量 - 1️⃣ 阅读启迪：我发现，阅读不仅仅是获取信息，更是心灵的启迪 𐟤— 每当我翻开一本书，总能在字里行间找到共鸣，仿佛作者在和我对话比如，《明朝那些事儿》让我了解历史背后的故事，激发了我对历史的热爱和思考 - 2️⃣ 精神成长：我的经验是，通过阅读，我的思想变得更加开阔 ✨ 那些经典作品，如《小王子》，让我学会了珍惜身边的小确幸每一次阅读都是一次心灵的旅行，让我在生活中找到更多的勇气与力量 --- 六、远足中的团队精神远足是一种美好的集体活动，能让我们在大自然中感受到彼此的支持与鼓励。𐟌𓊦ˆ‘记得有一次和同学们一起去爬山，虽然路途艰辛，但大家的友谊在那一刻变得更加深厚。𐟤— 每一次的相互帮助都让我感受到温暖与力量，真的是一段难忘的旅程！✨ - 1️⃣ 集体活动：参与远足时，团队的力量真是无比重要！𐟒ꊥ𝓦ˆ‘们一起面对陡峭的山坡时，大家互相加油打气，让我觉得自己并不孤单。这种集体活动不仅增强了我们的体力，还让我们在欢声笑语中建立了深厚的友谊！ - 2️⃣ 友谊力量：在远足的过程中，我发现友谊就像那条蜿蜒的小路，充满了惊喜与温暖。️❤ 有位同学在爬山时摔了一跤，我们立刻停下来帮他，一起鼓励他继续前行。️ 这样的瞬间让我明白，真正的友谊是在困难时刻依然能够携手同行！ --- 总结与建议 𐟓‹ 无论是在城市的喧嚣中，还是在寂静的书香里，我们总能找到属于自己的温暖旅程𐟓š。这些故事不仅仅是记忆，更是我们前行的动力𐟒ꣀ‚ 愿每一个读者都能在生活中发现更多温暖，创造属于自己的美好回忆𐟌ˆ。

高考作文冲55+！二元思辨结构速成攻略！这个系列将为你提供高考议论文的二元思辨结构，涵盖多个热门话题，如民族复兴、文化传承、创新、诚实守信和知行合一等。每个话题都有具体的名人事例和名言素材，帮助你更好地应对高考作文。 𐟓š 民族复兴篇开头：风烟卷落，云程发韧，前途漫漫亦灿灿。愿吾辈坚守“涅槃新火生花，争做时代青年”之信念，于此华光溢彩盛世潮头引领中华民族走向复兴。分论点1：破浪万里敷长空，挥斥方道摘峥嵘，即是胸怀大志之青年最生动的写照。分论点2：为天地立心，为民生立命，为民族复兴，要我们有一双装满国家情怀的眼睛。分论点3：时代脉搏深心怀迎风绽放光彩，要求我们以奋斗姿态促进时代发展。结尾：用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏。青春如扶桑，吾辈青年当涅槃浩气领中华民族走向复兴！ 𐟓œ 文化传承篇开头：文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中站稳脚跟的坚实基础。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”既包括器物层面传承与赶超，更离不开文化层面的发展与繁荣。分论点1：文化传承需要有技艺精湛的手艺人，将传统技艺传递下去。分论点2：文化传承要有担当的文化人，始终坚持艺术为人民。分论点3：文化传承要有情怀开拓人，为传统文化开新路径。结尾：文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有中华文化繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。文化的主体是人，传承的载体也是人。正所谓“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化要传承发展就要我们共同推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以“化人”之力量助力中华民族走向伟大复兴！ 𐟓š 知行合一篇开头：“知是行之始，行是知之成”知与行对行中得知，循环往复不绝，便是知行合一的过程。有知则拓人生之广；有行则握人生之深；知行合一则炼人生之精。知行合一让我们以不断提纯之精度更为丰富人生果实。分论点1：晓前人之理拓宽自身之广度，此为“知”。分论点2：蹈自身之基，发掘自身之深度，此为“行”。分论点3：知行相辅提升自身之精度，此为“知行合一”。结尾：学习前人之道理与知识，以扩广自身，迈出自己的脚步才是加大人生深度的关键。知行反复融合、不断提炼过程方是铸就“晓万理、行万里”的路径。愿我们的人生亦能在知行合一之中放出华光异彩！

如何让场景描写更生动？ 𐟓š 在作文中，场景描写是让读者身临其境的关键。今天，我们来深入探讨如何将场景描写做得更加细致和生动。 𐟑堩斥…ˆ，我们需要关注“人”和“事”的组合。人物和事件的描写不能割裂开来。以下是几种常见的组合方式： 1️⃣ “一人➕一事”：例如“手艺人捏泥人”。这种描写方式侧重于一个人物和一件事情的结合。在描写人物时，可以关注动作和神态；在描述事件时，可以详细描绘事件的经过，特别是关键的步骤。 2️⃣ “多人➕多事/多人➕一事”：例如“两个班级拔河”或“我和奶奶后山挖笋”。在这些场景中，人物描写需要交替进行，同时要注意“点”和“面”的结合。“点”是指具体的个体，“面”是指整体或环境。比如，在拔河场景中，可以描述两个班级或拉拉队的氛围，同时重点描绘几个关键人物的表现。 𐟌𓠦Ž夸‹来是“景”的描写。场景中的景物是构成整体氛围的重要元素。以下是一些小技巧： 𐟌🠧𛆥Œ–景物：将大景和小景结合起来。例如，在描述“后山”时，可以关注山上的具体景物，如树木、花草等。同时，可以加入一些小景的描绘，如“巷子”中的吆喝声、“操场”上的彩旗等。 𐟌ˆ 加入动作和声音：通过描绘人物的动作和声音，可以让场景更加生动。例如，在描述“我和奶奶后山挖笋”时，可以描绘奶奶挖笋的动作、神态，以及我的心理活动和动作。 𐟓 通过以上技巧，我们可以将场景描写得更加细致和生动。记住，场景描写不仅仅是描述事物，更是通过细节和情感来打动读者。多练习，多观察，你的作文场景描写一定会更加出色！

昨晚接初一的女儿放学，路上遇到了她们班成绩数一数二的女同学。和她打招呼闲聊几句，有点惊到我了，我以为学霸都不用补课，只有中等生才补课，她说语文数学英语三门主课全上课外班，我以为好学生都不补课，只有中等生才补课。一度让我不知说什么好了，如果学霸都在补课，那中等生和学渣脱了鞋子也追不上啊！回来跟老公讨论了此事，老公说学霸补的课也许跟我想象的可能不太一样，数学人家可能补的是奥数，语文补的可能是作文阅读，英语补的是kep pet雅思啥的。也有可能人家是提前学，小学补的课是初中衔接，也有可能初一初二的内容。但是学渣补的可能就是书本知识，课后作业啥的。我有个教初中的好朋友，她说学生的好成绩，取决三方面：一是家长对孩子的支持和为人处世教育。二是孩子对学习的态度。三是老师的教学方法，其实老师也是手艺人，教学方法好坏，对学生影响很大。如果真的具备这个三方面条件。学生不需要补课，成绩一定会十分突出。此外，让我也别信人家告诉你不上辅导班的，人家都不会跟你说实话的，别疼花钱，辅导课讲很多课堂上没讲过的知识题型，当然也跟孩子自律有关系，但家长多给她鼓励和激发她向上的东西看。真正成绩好的学生成绩确实不是靠补课补出来的，学习归根结底是自己的学习能力和勤奋程度决定的，这句话是真理，永远不会改变。高中会打破一切学习能力差靠补习做题考上重点高中或普高的学生的幻想，第一次月考就让你怀疑人生。由此可见，也能明白家长们焦虑的缘由是什么了，靠补课提升考试成绩虽说不是长久之计。但不上也是没办法，总得要考上高中吧，全市顶尖的学生智商和普通学生还是有区别的。前提是经济条件许可，不是天赋极高不做超出经济条件的规划。除了极少数天赋超高的，大多数想学好，还是得根据自身情况合理安排补课或培优。那些天赋极高的，有条件其实可以走竞赛或强基或少年班，不然也是没有把天赋充分利用起来；实在不是读书的料，就趁早做其他规划。大家说是不是这样呢？（图：网络，侵删） #动态连更挑战#

#金秋动态创作赛# 中学生优秀作文精选：《那个篾匠》他是老街上搬来的篾匠。听说他的家乡有竹海，他编织用的材料从来都来自家乡。他为人老实、憨厚，编竹篾技艺一流。他编的篮，篾细而瓷实，青绿的篾条散发出竹的清香；他编的竹筛光滑又轻巧，从小到大，一个套一个。顾客总能在他的小摊儿上挑选到合适的一款，捧之爱不释手，此时他便默默搬张板凳，坐于一旁，宛若孩童般，吃吃地笑。顾客也不见怪，回以一个淡淡的微笑，带着满足归去。傍晚，悠长的街道上已无游客，只剩他一人。他拿出竹条，持一把砍刀将其麻利地一分为二，再二分为四，直至劈成薄薄的小竹篾。他利索地将几根篾条交叠在一起，一脚在前踩住篾条中心，另一脚在后努力维持身体平衡，双手如同穿花的蝴蝶般上下飞舞着，那篾片竟好似一根根毛线，柔软而坚韧。半晌过后，原本软软的竹篾经过他的一番编制竟慢慢呈现篮的外形。他一声不吭，一抹笑意爬上嘴角，双手继续行云流水般在竹篾里穿梭、飞舞、盘旋……不一会儿，他的额头上渗出点点豆大的汗珠，在阳光的折射下发出耀眼的光芒。“成了！”一句短促有力又略带自豪的话语倾吐而出，他小心翼翼地将篮子捧于桌上，注视着，伴着火红绚烂的霞光，渐渐痴了…… 老街的名气越来越响，商业氛围越来越浓，工艺品店一家连着一家，玻璃制品、水晶制品……多种多样的小商品琳琅满目。那个篾匠的小摊儿前，人一天比一天少了。篾制手工艺品散落一地，卻鲜有人驻足。他颓唐地低下头，无助地蹲坐于墙角。曾经美好的光景都成了回忆，心酸、惆怅不知该如何排解。他那引以为傲的手工艺品如今无人购买，妻儿的抱怨与游客的不屑使他不再自信。他如今的收入太少，无力维持一家人的生活开销，该放弃吗？邻家的工艺品店生意非常红火，那所谓的老街工艺品，打上老街的牌子，而产品皆来自冰冷的机器。妻子说：“就你呀，一根筋，转不过弯来……”一时间，他的心情跌入谷底，他低下头陷入沉思之中…… 一天，又一天，老街上，无人在他的小摊儿前驻足，即使有人路过也是匆匆一瞥。今夜，月光洒向大地，树影左右摇晃。又是没有收获的一天，他伫立街头，目光悲凉、凄恻，泪水再次滑过眼眶，顺着脸颊流入嘴角，咸，涩。他该作何选择…… 后来，老街上的人会偶尔说起曾经的那位篾匠，他们总是摇摇头，感叹这年头手艺人真是不容易，到头来还是逃不了无处可去的命运。再后来，说起篾匠的人寥寥无几。老街的工艺品店，依旧红红火火，四方的来客但凡来此游历，定会买上一个雕刻精美的工艺品，兴冲冲地回家去……

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