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多读书读好书作文新上映_《教育其实很美》读书笔记(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

多读书读好书作文

孩子读童话也能提升作文？方法在这！ 𐟓š 语文新课标明确要求孩子们：多读书，好读书，读好书，读整本的书。但有些家长发现，孩子虽然读了很多课外书，但在答题时语文阅读理解抓不住重点，作文更是写得一塌糊涂。 𐟔 关键在于选对书和科学高效的阅读方法。如何选对书？怎样读才有效？这里分享一个简单明了的方法：安排孩子精读获奖文学作品。这个方法省事省力且高效！ 𐟓– 首先，要选适合孩子阅读的书目，比如童话故事类。有些家长可能会怀疑：读童话故事书也能学会阅读与写作？答案是肯定的！获奖作家的文学作品，文笔经过了重重考验，风格也适合孩子，无论摘抄、仿写都是优中之选。 𐟑𖠤𘻨炦娯𔯼Œ孩子本身就对这类题材感兴趣，不会出现读不下去或者抗拒阅读的情况。 𐟓 那么，如何精读才有效呢？这个过程需要我们大人来引导孩子，帮助他们深度剖析书中的内容，进行素材积累和写作技巧的学习。标出段落，划出好词好句，各种修辞手法；然后，找到文章的中心句，明白作者想表达的思想感情。在这个过程中，孩子容易整理出可供自己使用的写作框架和逻辑。 𐟓š 阅读写作不分家，用阅读作为基础，孩子的写作能力才能提升！

一二年级孩子必读的30本好书推荐 𐟓š 培养良好的阅读习惯要从娃娃抓起，到了三年级，作文和阅读能力的差距会逐渐显现。多读书，读好书，对孩子的帮助是巨大的。 𐟑€ 那么，一二年级的孩子应该读哪些书呢？哪些书能让他们感兴趣呢？ 𐟌Ÿ 聪妈整理了30本适合广州小学一二年级孩子的必读书目，都是精选名著大奖系列的书籍，有助于提升他们的阅读和文学素养。家长们赶紧收藏吧！ 1⃣ 《小王子》 2⃣ 《金银岛》 3⃣ 《王子与贫儿》 4⃣ 《青鸟》 5⃣ 《汤姆叔叔的小屋》 6⃣ 《尼尔斯骑鹅旅行记》 7⃣ 《绿山墙的安妮》 8⃣ 《吹牛大王历险记》 9⃣ 《假如给我三天光明》 𐟔Ÿ 《鲁滨逊漂流记》 1⃣1⃣ 《海蒂》 1⃣2⃣ 《昆虫记》 1⃣3⃣ 《海底两万里》 1⃣4⃣ 《爱的教育》 1⃣5⃣ 《小鹿斑比》 1⃣6⃣ 《秘密花园》 1⃣7⃣ 《八十天环游地球》 1⃣8⃣ 《福尔摩斯探案集》 1⃣9⃣ 《汤姆索亚历险记》 2⃣0⃣ 《钢铁是怎样练成的》 2⃣1⃣ 《小飞侠彼得潘》 2⃣2⃣ 《童话》 2⃣3⃣ 《水孩子》 2⃣4⃣ 《森林报》 2⃣5⃣ 《苦儿流浪记》 2⃣6⃣ 《安妮日记》 2⃣7⃣ 《科学家的故事》 2⃣8⃣ 《木偶奇遇记》 2⃣9⃣ 《柳林风声》 3⃣0⃣ 《列那狐的故事》这些书籍不仅有趣，还能帮助孩子提升阅读和文学素养，家长们不妨给孩子准备一份这样的书单，让他们在阅读的海洋中畅游吧！

孩子阅读和写作差？试试这些方法吧！很多孩子语文成绩不好，主要是因为阅读理解和写作不行，导致丢分严重。其实，只要掌握了好的学习方法，阅读和写作并不难。那么，孩子语文阅读理解和作文差怎么办呢？怎么提高孩子的写作和阅读能力呢？一、如何提高写作能力 𐟓 多读：俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”。只有多读书、读好书，经常读、反复读，尤其是多读一些中外名家的经典作品，才能从书中吸取写作经验和智慧营养。多看：经常带孩子去各种自然和人文景观，多出去走走，跟各种人打交道，见识各种事物，经历各种事情。孩子有了见识和体验，自然就下笔如有神了。多记：一定要让孩子多记。让他们把自己日常生活、学习中觉得有意义的人和事，读书中发现的好的语段、好的开头或结尾，好的写景、状物或抒情的句子等记录下来，并朗读背诵，增强记忆，这将有助于提高他们的写作能力。语文这科不同其他，一定要多读多背，靠孩子自觉领悟似乎行不通，也没有方向，作为家长也怕胡乱指挥造成错误引导，小孩的学习都不省心，后来朋友推荐了途途课堂，在他们的指导下，孩子养成了不少好的习惯，学习也积极很多！感觉终于松了一口气！二、如何提高阅读能力 𐟓– 父母以身作则：父母是孩子的第一任老师。孩子希望得到父母的关注和陪伴，如果父母爱阅读，孩子也会效仿，同时他们也是在享受和父母呆在一起的时光。可以组织些家庭活动，一起阅读文章，然后一起讨论感悟感受，给孩子充分发言权，鼓励孩子表达自己的想法和感受。为孩子准备一个书架：在家中，为孩子选一个光线充足的房间或角落，放置一张书桌，准备一个小书架。让孩子可以随意选取自己喜爱的书籍，坐在书桌前放松自地去阅读。如果家中有这样一个空间，一定会培养孩子的阅读能力。营造良好的氛围：在日常生活中，家长可以经常带孩子去图书馆看书，这样孩子的阅读量就会比平时更多。当周围的人都在读书的时候，孩子会更容易沉浸在书的海洋中，这些外部因素会积极地激发孩子的阅读兴趣。所以说图书馆是一个让孩子养成良好习惯的好地方。提高阅读兴趣：逐渐的可以让孩子自立的去阅读一些名著。当然不是直接让孩子去阅读名著，因为有的孩子对名著没有兴趣。那么为了提高孩子的兴趣，家长可以先让孩子看几集有关名著的电视剧，吸引孩子的兴趣，这样孩子就会自主地去想要读书。希望这些方法能帮助到孩子们提高阅读和写作能力！

如何让孩子在三四年级爆发？我的经验分享 𐟓孩子的基本情况：我家孩子天赋中偏上，是个普娃，爱玩但听话，也比较耐鸡。三下开始进步非常大，数学从班级中游到前三，有时还能拿第一。最大的感悟就是幸好没在一二年级放弃孩子，抓住了三升四的暑假。基于老大的经验，我家Lucas的每个暑假我都很重视，所以孩子适应得很好，期末也保持了全班第一。今天我想分享一下我们是怎么规划的：养成良好的学习习惯语文：生字词、课本课后题、课堂笔记；数学：概念、公式、例题；英语：单词、课文、听力磨耳朵。多读书读好书，不限于书籍或影片，不仅能提升识字量，还能打开思维和视野。审题仔细，做题时要圈关键字，避免跳题漏写，养成做题细心的习惯。重视预习和复习，预习提高听课效率，复习巩固知识点。费曼学习法：先输入再输出，让孩子给家长讲题。很多孩子上课能听懂，一做题就懵，就是因为掌握得不牢固，能把知识点给别人讲清楚的，才算真正的懂了。语数英具体落地实操 𐟔娯�‡：坚持晨读，一般在早餐时进行，古诗、现代文、文言文、散文都涉及；写作：从精读书目摘抄好词好句，分类整理，每周2篇作文；坚持多背诵积累，多表达，奠定阅读理解和作文的基础。 𐟔妕𐥭毼š 每日20道计算题，要求正确率和速率；每天2道应用题，锻炼数学思维，注重质量；错题回顾：整理错题笔记，每周温习错题；数学思维：报了AMC8思维课，提前学习高年级和初中知识，搭配有趣的思维练习，提高数学思维，校内知识就降维打击。老师是引导式教学，重在让孩子推导的过程。 𐟔娋𑨯�š 坚持背单词，每天十个；阅读：A3000阅读理解20篇；每天半小时英文音频磨耳朵，精听课文音频；书籍阅读：先读的《小饼干系列》《温妮女巫系列》，之后读的《查理和巧克力工厂》《爱德华的奇妙之旅》等等；通过小托福课程，系统学习语法，老师负责，助教监督作业和单词背诵，非常有效率，Lucas今年也成功拿下小托福880分。希望这些经验能对大家有所帮助！

西城初一期中考试：三门主科复盘与提升计划西城七上的期中考试已经结束，总分第二的成绩背后，是三门主科的各自表现。语文92分，数学96分，英语98.5分，每一门都有提升的空间。𐟓š 𐟓– 语文复盘：优势科目，但仍有提升空间。选择题错了两道，共4分，都是因为审题不仔细，落笔时选错了答案。阅读部分相对稳定，但文言文理解扣了一分。作文得了37分，满分40分，第一次写现场文，表现超出预期。复盘建议：语文基础知识是薄弱环节，需要有针对性地加强。审题错误可能是因为时间安排不合理，需要调整。阅读速度和理解力需要提高，多读好书，拓展阅读范围。作文需要积累事例和句型，减少现场文的压力。 𐟓 数学复盘：数学计算基础和审题能力还需努力。错了一道计算题，丢了2分，有点可惜。难题24题的最后一小问也错了。复盘建议：数学计算基础和审题能力还是要加强。没有刷题习惯，考场时间把握不够好。数学作业要按时完成，不能拖延。 𐟓˜ 英语复盘：英语是优势科目，投入时间最少。作文扣了1.5分，单词和语法还需要加强。复盘建议：单词和语法是薄弱环节，需要加强。认真按时完成课外英语作业。通过这次期中考试的复盘，我们可以看到自己在各个科目上的优势和不足。在接下来的学习中，我们需要有针对性地改进，争取在下次考试中取得更好的成绩。𐟌Ÿ

2-6年级语文阅读理解提升秘籍𐟓š 𐟌Ÿ 阅读理解是语文学习的重要部分，尤其在2-6年级阶段，通过阅读来积累和历练学生的作文思想（立意）的厚度𐟔壀‚阅读理解作为语文阅读小练笔，可以在广泛的阅读中去体会作者的感情和文章所要表达的内容，多读多做可以提升阅读理解能力，增加语文底蕴，丰富头脑内存，为作文的输出奠定良好的基础。 𐟌ˆ 阅读习惯的建立，阅读兴趣的激发，阅读思维的升级，以及学习效果的有力保障，都是小学语文教育的重要目标。阅读是写作的基础，通过阅读来积累和历练学生的作文思想（立意）的厚度𐟔壀‚ 𐟎ˆ“学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训之”。读写是语文教学永恒的主题，是语文教学的归依，其重要性不言而喻。对于小学语文而言，阅读和写作尤为重要，也是考试中占分比重很高的板块，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书的好习惯𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ。

《给青年的十二封信》：热情与忠告的交织书名：《给青年的十二封信》作者：朱光潜出版社：北京联合出版公司 𐟒ᠨ🙥二封信并不是家书，而是朱光潜先生以青年们关心的各种话题为切入点，用积极的态度谈论读书、作文、社会运动、恋爱、升学选科等。他鼓励青年们要有深沉的眼光，从根本上做功夫，不要贪图近利。字里行间充满了热情和忠告。 𐟓š 谈读书读书不是有没有时间的问题，而是有没有决心的问题。多读书，读好书，好读书，这是朱光潜先生的忠告。去年，我几乎每天坚持读书和写笔记，但后来因为决心不够，几乎放弃了。原因有很多，比如怀孕担心熬夜对胎儿有影响，大宝宝半夜醒来找我陪他，说到底还是自己的原因没有坚持下去。今年，我给自己设定的小目标是重拾读书，并且坚持写笔记复盘自己。 𐟏ƒ‍♂️ 谈动发展创造是顺从自然，能享受快乐。运动发展的人总是性格乐观豁达一些。闲愁思绪徒增烦恼，倒不如多打网球，多弹钢琴，谈谈笑笑，跑跑跳跳。 𐟤 谈静静是不浮躁，闹中取静，忙里偷闲。在静中不仅可以领略趣味，也可能更好地观察事物。朋友之间不多言语表达便可知会你我。 𐟓 谈作文羡慕别人写得一手好文章，文字谨慎，思维清晰，自己写得时候总是不尽如人意。学文如学画，学画可临帖，先模仿后找到适合自己的方法和写作技巧，写出属于自己特点的文章。 𐟒Œ 这十二封信看似随意，却显示了智者对青年的热情和独到的见解。通过亲身的经历，朱光潜先生从各方面鼓励青年。对于我来说，挤出时间读更多的好书，也是自我改变的第一步，踏踏实实，做更好的自己。

三年级作文入门：五大法宝让孩子轻松上手小学三年级是孩子们正式接触作文的阶段，很多孩子对此感到陌生，甚至有些无从下手。别担心，这里有几个小妙招，帮助你家的小神兽轻松入门作文世界！ 𐟌Ÿ 多说首先，让孩子多说话！把他们的所见、所闻、所思用语言表达出来。能说的孩子往往更善于写作。如果孩子平时不爱说话，他们的作文往往也会显得条理不清，中心不明。所以，多和孩子交流，鼓励他们表达自己的想法，是提高写作水平的关键。 𐟓š 多读古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书是提高作文水平的不二法门。从课文开始，让孩子多读好书，不仅能提高他们的思想认识，还能积累各种知识，加深生活体验，并学习优美的语言表达。 𐟓 多写多练笔是作文的重要环节。通过多写，孩子可以锻炼观察和思考能力，提高思维的敏捷性和灵活性，同时也能提高运用语言文字的技巧。把平时收集的“材料”以写的形式保留下来，久而久之，孩子的写作素材会越来越丰富。 𐟎蠥œ覨᤻🤸�›新孩子们善于模仿，刚开始时，可以让他们模仿课文的结构。但在模仿的基础上，要有创新。教会孩子思考，让他们学会把自己的观察和思考整理并写下来。看、想、写，循环往复，久而久之，孩子就会有自己独特的思考和表达方式。 𐟔„ 多改最后一步，也是最重要的一步——修改。作文完成后，要反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这些写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。通过这五个步骤，你家的小神兽也能轻松掌握作文的奥秘，成为写作小能手！

语文学霸们都有一个共同秘密，你知道吗？最近我仔细观察了我们班的语文学霸们，发现了一个非常有趣的现象：他们都有一个共同的特点——热爱阅读！𐟓– 这些学霸们不仅仅是随便翻翻书，而是真正花时间深入阅读各种书籍。从经典名著到现代小说，他们都能津津有味地读下去。𐟓š 我问他们为什么这么喜欢读书，他们告诉我，阅读能够让他们看到不一样的世界，感受不同的人生，还能学到很多课堂上无法学到的东西。𐟌 而且，他们在读书的时候，还会做笔记，摘抄好句子，这样在写作文的时候就能信手拈来，用得恰到好处。𐟓 所以，如果你想要语文成绩好，真的需要会读书，读好书，让书里的知识和智慧成为你自己的财富。𐟒ꊊ大家不妨试试看，说不定下一个语文学霸就是你哦！𐟘‰𐟌Ÿ

宝妈必看！四本让孩子领先同龄人的杂志小学阶段是培养孩子阅读习惯的黄金时期，多读书、读好书对孩子的学习和成长有着巨大的帮助。以下推荐的四本杂志，都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐的优秀读物，适合1-6年级的学生。 𐟓𐣀Š阳光少年报》：让孩子关注时事，了解世界！通过孩子的视角和语言，解读国内外的新闻时事、人文科技，既是范文，又是素材库，有助于提升孩子的作文水平。每月四期，让孩子在阅读中开阔视野。 𐟓˜《21世纪英文报》：专为小学生设计的英语新闻报，内容丰富，配有精美插图和趣味游戏，帮助孩子巩固知识点。连续十几年压中中高考题，是北上广名校的指定教材。 𐟓–《中国少年英语报》：针对不同年级的孩子进行划分，提供中英文绘本分级阅读模式。通过有趣的小故事，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，适合0基础英语启蒙和基础不扎实的孩子。每本图书还有扫一扫听报纸的功能。 𐟔죀Š好奇号》：国内首份文理分科的科普杂志，内容涵盖天文、地理等各个领域。通过有趣的问题满足孩子对世界的好奇心，培养孩子总结知识点的好习惯！低门槛的启蒙杂志，新手宝妈必备。此外，长时间阅读容易导致眼部疲劳，视力下降。因此，家长们还需要注意孩子的视力防护。以下是一些简单的眼部训练方法：将鼻尖对准视标图，准备产品后先看2分钟，休息半分钟再看，或者一次看完整张视标卡。每天训练约15分钟，右眼5分钟，左眼5分钟，双眼15分钟。如果孩子已经近视，需要戴上眼镜一起训练。孩子的学习和眼睛健康都需要家长的关注和努力。通过这些方法，帮助孩子更好地成长和发展。