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上初中的感觉作文新上映_上初中的感觉作文评语(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

上初中的感觉作文

高一新生适应高中生活的那些事儿大家好，我是刚升上高一的新生，保送进了一所重点高中，现在在重点班。说实话，我现在有点不适应高中生活，特别是在学习和生活方面。学习上的困扰 𐟓š 主要问题出在理科上。重点班的老师讲课内容大多是重难点，基础部分讲得比较少。我课前会预习，暑假里还上了必修一的物理课。但数学课真的是让我头疼，老师建议我们课上做笔记，我是边听边记的，如果是新概念或新知识点，我会把老师的简洁板书记下来，例题会简要抄题然后在笔记本上写计算过程。不过数学对我来说难度有点大，课后作业、晚测（每周一次）和一月一次的测验效果都不太理想，班里排名中下。物理也是中下水平，化学老师没放排名，但自我感觉较差。文科方面，我初中学得比较好的是英语，能拉10分左右，但到了高中有点吃力。初中是第一的，现在班里只排14（全班56人），而且高中要背的东西很多，记忆力感觉跟不上。初中做题靠语感较多，阅读有做时文阅读那本书，但错的比较多。测验30道错1道（四篇阅读），听力口语感觉不怎么好。语法填空这些会错个三道左右，完形也是三四道。作文老师说练字但不够圆润，字帖也有在练，目前还没看到圆润的效果。作文内容老师会给东西和框架。有考雅思的打算，但发音自我感觉不是很好。历史还在啃老本，老师上课不是会着重讲知识点的那种，更像叙述，老师上课比较爱笑害羞，这是我对历史老师的印象。历史感觉大题有点欠缺。政治主要还是背书，反复背了忘背了忘。地理听起来有点难度，做题也错挺多的。生活上的烦恼 𐟏 生活上主要是宿舍问题。舍友有点没素质，喜欢打铃后讲话，我们学校是22:40熄灯，她们（固定三个或两个的同样的人）通常搞到23:00。我睡眠质量比较差，容易失眠，而且如果入睡时被打扰就很难睡着。导致我上课会困会打瞌睡，我一直对这件事很焦虑。和舍友讲了人家当没听见𐟘氟˜氟˜检‚和另外几个舍友都对那几个人有不满，但我们都比较怂不敢告诉老师，因为我们班主任是男的，看起来30-40岁，比较佛系震慑力不太大。在学校感觉压力很大，因为我们学校规定有点反人类。心脏经常不舒服。一直想回家对学校很抗拒。高二打算走读，家里学校30分钟车程。现在是不舒服或者累跟爸妈说爸妈会来接我回家休息一下。很感谢您看到这里，希望您能提出一些宝贵意见。

初中英语买什么刷题的比较好嘿，北京的初中小伙伴们，你们的暑假快结束了，新学期又要开始了！是不是感觉时间过得飞快？为了让大家在新学期里能更高效地学习，我特意整理了一份北京初中三年的教辅红榜，尤其是语数外这三门课，亲测有效哦！赶紧收藏起来吧！数学篇 𐟓š 首先推荐的是《初中数学考点必杀500题》。这本书可是人大附中的秘密武器，由他们的数学特级教师精心编写。书中的题目覆盖了初中数学的各个知识点，难度适中，质量超高。特别适合寒暑假用来巩固和提升数学水平。相信我，这本书绝对能让你在数学上更上一层楼！英语篇 𐟗㯸接下来是英语方面的推荐——《英语语法专练》。这本书也是人大附中的校内资料，由一线特级教师智慧结晶而成。书中涵盖了初中阶段的14个语法专练，每个专练都有25道经典题目，详细解析，让学生触类旁通，举一反三。通过这本书，你不仅能深入理解英语语法，还能提升写作和阅读的速度。语文篇 𐟓– 最后是语文的推荐——《初中作文100篇范文》。这本书由人大附中的优秀一线教师编辑，涵盖了7-9年级的作文训练。书中按照立意、布局、选材、开头、结尾、语言、细节、情感、个性和文体十大特色进行了分类，每节10篇范文，文后还有精当的点评。如果你的孩子缺少作文素材、写作技巧或者写作灵感，这本书绝对是你的不二选择。总之，这三本书都是我在北京初中三年里亲身体验过的，效果立竿见影。希望对大家有所帮助，赶紧行动起来吧！𐟒ꀀ

双线并行的作文600字初中 𐟌🦯亲从花店带回了一株向日葵，放在书房的窗台上，陪伴我度过那段辛苦的绘画时光。那时的我，每天都被关在房间里，为了比赛而努力作画。向日葵总是垂着头，仿佛在为我分担压力。 𐟌篸连续几天的阴雨天气，我急匆匆地回家，不小心摔倒在地，画作散落一地。看到那盆向日葵，我心中涌起一股烦躁与不安，感觉自己像是被困在了一张网中，无法自持。 𐟌𛧪—外的向日葵依旧半弯着腰，雨水打在它柔弱的枝叶上，但它依然保持着立着的姿势。我心中一动，反驳道：“不！它也充满活力！”那一刻，我感到了自己与向日葵之间的某种联系。 𐟖Œ️雨过天晴后，我决定继续画画，寻找灵感。向日葵的沉默让我感到安慰，我看着它，心中充满了感激。我开始在画纸上描绘我心中的向日葵，逐渐找到了灵感。 𐟏†几个月后，我的画作《追光》在比赛中获得了一等奖。那一刻，我感到无比的自豪与喜悦。看着窗台上的向日葵，我心中充满了感激与自豪。 𐟌Ÿ这篇作文采用了双线索结构，一条线索写“我”为了参赛创作画作的过程，从找不到灵感到努力追逐灵感，再到完成画作后的欣喜满足；另一条线索写向日葵的成长历程。两条线索相互交织，彼此推动，深化了“我”与向日葵共同成长的主题。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《外婆的绣品》小时候的一个个夜晚，我总喜欢守着一盏旧式台灯，黏在外婆的身边，听她讲从前的故事，看她手指间的那枚绣花针在衣物间欢快地穿梭……不多时，一只胖嘟嘟的黄色小鸭，一只呆萌的白色小兔，或是一只机灵的褐色小狗便会活灵活现地出现在我衣服的前襟、臂上或是因顽皮而刮破的衣服的洞口——那些锦上添花或是藏拙遮丑的图案瞬间征服了我。第二天，我便会穿上这些有着美丽图案的衣服四处恣意炫耀，总能招来小伙伴们惊羡不已的目光。这样的日子，几乎绵延了我的整个童年。那些带着欢快的生命气息的图案似乎已经悄然融入我的生命，成了我儿童时代最温馨的记忆。上了初中之后，我渐渐发现，衣服上的那些我曾经以为是世上最美的图案，不再具有吸引同伴目光的魅力。同学们看到它，甚至会笑嘻嘻地指着说我幼稚、老土，虽然知道他们说的是玩笑话，但我依然感觉到一种被时尚甩开的失落。于是，我会情不自禁地偷偷观察和打探同学们所崇仰的“潮流”，最终发现，让外婆绣的图案变得黯淡的，乃是各种外国名牌的logo、日本卡通人物，以及一些莫名其妙的英文“内涵段子”。虽然我说不出这些商标、图案、段子到底美在哪里，但我知道这就是“时尚”。“时尚”犹如一阵飓风，猛烈、快速，它要摧毁你原有的观念，不需要跟你细细讲述道理。一次体育课上，我不小心把运动裤蹭破了，回家被外婆瞧见了，她似乎一下子觅到了自己的“用武之地”，赶忙取过我换下的衣服，找来她久未派上用场的针线包，翻找着合适的丝线，打算在那小小的洞口上绣上她的杰作。我赶紧走上前去——自然不是为了欣赏她的手艺，而是结结巴巴地编出一个又一个驴唇不对马嘴的理由，夺回了运动裤。外婆悻悻地站着，茫然无措。我也不知道该说些什么，那一刻，真的好尴尬！当别人好心的付出，在你看来是一种累赘时，被嫌弃的人该是多么失落！当别人真心想为你做点什么，而你却觉得他只是在添乱的时候，你又该如何做才能不伤害到他？那段时间，我和外婆常常处于相对无言的尴尬中。之后的一堂美术课，老师带我们去参观市民间艺术馆。那一个个内容丰富的展厅、一篇篇极富文化含量的展品介紹、一件件琳琅满目的艺术品令人流连忘返，叹为观止。我们走进名为“绣品屋”的展厅，里面全是精彩纷呈的民间刺绣精品！我不知道如何来形容这些五彩缤纷的绣品——有大幅的华章，有精致的小品，它们一下子将我们带入一个由五彩丝线构成的绚丽世界。突然，身边一位同学指着面前一个个精美的动物绣品对我说：“看！这些多像你外婆在你衣服上绣的图案！” 可不是！面前橱窗里的一组动物绣品，有飞禽，有走兽，有昆虫，有鱼虾……一个个栩栩如生，流光溢彩，光艳动人，多像出自外婆之手！我仔细审视着，眼前的一个个绣品渐渐模糊，慢慢幻化成外婆在我的衣服上绣的一只只小鸭、小兔、小狗……原来我的童年时代一直生活在“艺术宝库”之中，长大后的我却无知地对其加以排斥！从审美的角度来看，我究竟是在成长还是在退化？回家之后，我将自己反锁在房间里，从橱柜底悄悄地翻出那些已经“退役”了的绣有小猫、小狗、小鸡、小鸭图案的衣服，平铺在床头，默默地端详着、摩挲着，那感觉就像在民间艺术馆里欣赏一件件艺术珍品。不，这种欣赏里还带着一种深深的懊恼和痛惜。下一个星期天，我挽着外婆的胳臂，带她去参观民间艺术馆。我要让她知道，在她看来不过是雕虫小技的绣品其实是民间艺术的珍品。看到她在那些绣品前陶然欲醉的模样，我知道她心里洋溢着的一定是一种认同感，一种被承认的成就感……当然，她肯定能体会到我带她来此的另外一层意义——表达我深深的懊悔和歉意。如今的外婆，双眼浑浊，双手颤抖，已无法再刺绣，但她还能观赏，还能触摸，还能评议——观赏、触摸、评议着我时不时给她买的一些刺绣工艺品。我知道，对于她老人家来说，这是一种绝佳的享受，是一种精神世界的饕餮大餐…… 我终于明白，经典的东西，不一定每时每刻都会成为大众热捧的时尚，但它一定有着恒久的生命力，在人们的眼中和心里散发着明媚而不刺眼的光辉。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《爷爷的汤》喜欢喝爷爷炖的汤，小小一盅，温度正好，喝下去咽喉和胃很熨帖，很舒服。小的时候，我身体不好，为了给我补身体，爷爷以药入汤。在汤里放上些许瘦肉末，喝起来比较润。爷爷摸清了我的口味——怕药味，所以汤里放的中药不多，就一撮党参或枸杞。放好药材后，将盛汤的铁罐子置于大锅中隔水炖煮，炖四五个小时，药香和肉香一点一点地溢出。刚炖好的汤太烫，爷爷把汤放到早已备好的井水里冷却。爷爷每隔五六分钟就会用手背试试温度，感觉温度差不多了，还要轻啜一口，直到感觉不烫了，才招呼我喝汤。汤刚从锅里拿出，我便急急盼望着，一听到可以喝了，便迫不及待地拿起专用的小勺子，大口大口地舀着喝起来。记忆深处，爷爷炖的汤温度总是刚好，小小的一罐，格外精致。汤很香，很润，药材和肉完美地融合在一起，药香掩盖了肉的腥味，肉的甘甜又埋住了药的苦涩，一口下去，从嘴巴一直温暖到胃，很舒服。后来上初中，外出求学，食堂也有炖煮的药汤，挺好喝的，但我总觉得哪里不对，即使药材一样，也觉得味道不一样。仔细想想明白了，那种药汤缺了那份温度，那份精致的感觉。食堂师傅不会用井水将药汤慢慢冷却，不会隔几分钟就试试温度，更不会像爷爷那样把最好喝的汤递到我手里。食堂的药汤摸起来挺烫的，但越往里面温度越低，不像爷爷炖的汤那样从里到外都是暖暖的。有次放月假回爷爷家，刚进门，爷爷就对我说：“阿囡，锅里有汤，等一会儿就端给你。”不一会儿，冒着热气的汤就放在了我面前，是枸杞猪肚汤，艳红的枸杞、白色的猪肚在汤里沉浮，煞是好看。我像小时候那样不管不顾地把汤往嘴里送，这汤还是熟悉的味道，熟悉的感觉和温度，喝下去从口到心窝子都很熨帖。妈妈对我说：“爷爷真的很疼你，听说你要回来，一大早去买新鲜的猪肚，说你最喜欢猪肚汤，要炖汤给你喝。用大鐵锅炖了四五个小时，怕你回来晚了，汤凉了不好喝，就没拿出来，用木炭温着，你爷爷过一会儿就去看看，添点柴火。” 爷爷老了，还记挂着我喜欢喝猪肚汤，还记得我喜欢的温度，爷爷对我的关心和爱就像这汤一样，不烫，暖暖的，一直暖到我的心里，让我难忘。

高中作文：献给初中恩师的心意高一开学，老师布置了一项特别的作业——写一篇关于教师节的作文。其实，我早就想写写我的初中老师了。作文的标题是我从某部小说中摘抄来的，结尾则借鉴了《致爱丽丝》的经典结尾。（小学时，我特别喜欢这个故事！）整篇文章基本上都是真实的感受。高中生活一开始就不太顺利，与初中相比，落差相当大。那几天，我还没完全适应，心情非常低落，特别怀念初中的同学和老师。晚自习写作文时，我越写越难过，尤其是那句“我不是什么千里马，她却偏要做我的伯乐”，真的是差点就要哭了。感觉自己的文笔还是有点幼稚，但这就是最真实的感受。虽然高中生活不尽如人意，但初中老师对我的影响却一直萦绕在心头。

𐟓š有道词典笔X7pro体验分享𐟎‰ 𐟎ˆ终于用上了有道新出的词典笔X7pro，感觉太棒了！ 𐟓–一开始，我是被它的七日无理由退换政策吸引的，决定先试试。 𐟎‰但试完后，我决定留下了！这款词典笔非常适合我家孩子，无论是上初中还是高中，同步的全九科知识点都能轻松预习、复习和掌握重难点。 𐟓𗦛𔧥ž奇的是，它不仅有基础的扫描功能，还能拍作文，更重要的是，它能拍数学题和其他全科的题目！孩子说操作简单，拍下来就能跟着解答步骤学习分析。 𐟑我觉得，给孩子买个这样的词典笔真是太棒了！不用分太多精力督促孩子学习，孩子自己就能自学，真的很不错！

两周语文网课体验：避坑指南和推荐姐妹们，初中阅读和作文真的是卷到飞起！自从新课改和新教材实施后，阅读倡导的是“跨学科文本阅读”，学校的课堂授课只是简单地换了素材，根本没把新课标的方向融入教学内容中。回头看看过去3年的中考卷子，发现语文考试真的是大变天了，历史、科技、文化这些全都成了常考的主题！不过，七年级的时间真的很紧张，没时间去大量阅读课外素材，而且这些素材和考试的关联性也不大。于是，我决定帮欢欢找一个针对阅读写作的老师。快两周的时间，我看了很多线上语文课，途径真是五花八门：熟人介绍、百度、某乎都有。总结了一些经验教训，分享给大家，希望能帮到你们。大语文类课程：华而不实这类课程内容广泛，但不是传统意义上的语文课，投入产出比低。虽然营销得很厉害，但实际效果一般，课程规划和质量都不尽如人意。纯阅读课程：治标不治本主要是老师带领学生讲解书籍内容，包括背景、作者、思想等。但这样并不能培养孩子的核心阅读能力和写作能力。阅读技巧类课程：本末倒置这类课程适合在有一定阅读量积累的基础上学习，但不能单纯学习技巧来提高写作能力。我的分类我把这8家语文网课分成了三类： A类网课：营销大但华而不实这些机构的营销很厉害，如果你不仔细研究，很容易被忽悠。他们可能会营造出一种所有人都选择他们家的错觉，家长们还会把非常“细节”的笔记分享在全网的平台和评论区里，感觉怪怪的。实际上，这些课程避重就轻，真正的教学质量一般，老师也不了解孩子的需求，只会催续课报课。初印象就差，8家公司里4家都是这样的。 B类网课：中高端网课工作室，报价偏高这些课程由中高端教育工作室提供，课程内容设计独特。但实际上，老师都并没有实战经验，只是以名校作为幌子，且价格也相对较高，对于预算有限的我们大部分家庭来说，性价比并不高。 C类网课：最适合我的一家这家是欢欢的同学家长孩子上过推荐的，可以直观看到提分效果。他们是真正按新课改后的考察标准来讲课的，和孩子一起听了体验课后，明显感觉到整体是把握新课改的重点【跨学科知识的交融】，课程内容有素材的扩展、阅读的技巧、写作的方法都有涉及。总结最后，我们选择了C类，因为实用性和性价比更高。孩子也已经上了一段时间，发现他们的教学质量和课前预习、作文精批都非常到位，会让孩子坚定跟着上！祝大家都能顺利找到靠谱的语文网课，帮助孩子早日积累早日进步！𐟓š✨

初中作文提升秘籍：掌握这些描写手法！嘿，同学们！今天咱们来聊聊初中语文作文的那些“魔法”描写手法！𐟓š 这些手法就像是给你的文章披上华丽的外衣，让它们瞬间变得生动有趣、引人入胜！𐟌Ÿ 细节描写𐟔 细节描写就像是给文章“化妆”，通过对人物、环境、物品等的细致刻画，让读者仿佛置身其中。比如，“他穿着一件蓝色的外套，领口微微翻起，露出里面白色的衬衫。” 这样的细节，是不是让人感觉特别真实呢？白描✏ 白描则是用最朴素的语言，直接描述事物的特征，不加任何修饰。它追求的是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的效果。比如，“天空飘着几朵白云，微风轻轻吹过。” 这样的句子，简单却富有意境。动态描写𐟏ƒ‍♂️ 动态描写是通过对人物或事物的动作、行为的描绘，让读者感受到动态的美感。比如，“他像一只小鹿一样，在田野上欢快地奔跑。” 这样的句子，是不是让人感觉特别有活力呢？静态描写𐟕𐊩™态描写则是通过对静态事物的描绘，来营造一种宁静、和谐的氛围。比如，“湖面平静得像一面镜子，倒映着蓝天白云。” 这样的句子，是不是让人感觉特别宁静呢？心理描写𐟒튥🃧†描写则是通过对人物内心活动的描绘，来展现人物的性格和情感。比如，“他心里七上八下的，不知道该怎么办才好。” 这样的句子，是不是让人感觉特别真实呢？掌握了这些描写手法，你就能在作文中灵活运用它们，让你的文章更加生动、有趣、有深度！𐟓– 同学们，赶快拿起笔来，试试这些描写手法吧！让你的文章从此“活”起来，成为大家眼中的亮点！𐟖‹

谁懂啊！我的小学和初中友谊大碰撞妈妈总是夸我厉害，让我有点不好意思。于是我决定在这里分享一下这个有趣的故事。事情是这样的，我和我的初中朋友玩了一个创作诗的小游戏（具体见p4），然后我创作了一首我觉得还不错的小诗，发了个朋友圈（详见p1）。然后，我小学时的一个好朋友（我叫她大哥）在下面评论说她有灵感想写篇作文。我开玩笑地回复说笔给你。没想到，她真的写了！而且写得超级好！（详见3）她完全捕捉到了我们写小短诗的意境！太牛了！除了佩服她的才华，还有一种时光交错的感觉。自从上了初中，我和她的联系就少了。然而，这次是我和初中朋友一起创作了一首短诗，由小学同学改编成了作文。感觉我的两段美好时光和友谊完美融合，相交了！真的很神奇也很幸福。我开玩笑的一句话，她真的写了，这种感觉就像强强联合。这是一种单纯而美好的友谊，仿佛回到了古代文人雅士间的交流模式，不掺杂任何世俗的东西。再次被感动了，女孩子的友谊真的是世界上最美好的东西之一！[哭惹R][哭惹R][哭惹R][哭惹R][哭惹R][哭惹R][哭惹R][哭惹R][哭惹R]

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