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描写庐山瀑布的作文直播_描写庐山瀑布的作文450字四年级(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

描写庐山瀑布的作文

学生互评表：让习作评价更到位！在习作教学中，评价常常难以到位。为了解决这个问题，我整理了一份评语表，每人一份，对照着修改。希望学生在互评过程中，能够学习同伴的优点，同时也能反思自己的不足。初次试验，效果不错，分享给大家。评语表模板字迹：本子清秀、整洁，字迹端正，让人看了真舒服。你的字像印的一样漂亮。内容：内容丰富，简直和作家写出来的差不多。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你平时肯定爱看作文书，才能写出这么多字。语句：流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了。比喻得十分贴切，说明你一向观察细心。你怎么想出这么巧妙的拟人句的？反问句运用在这里多么合适。这个感叹句表达了你当时真实的感情。古诗引用恰到好处，歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。层次：小节分的清清楚楚，小节划分合适。一个小节讲一层意思，段落分明。详略：重点突出，重点部分写的详细。事情的经过一五一十都叙述清楚了。按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… 题目：题目很有意思，让人忍不住想看下去。告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目？我很喜欢你这个有趣的题目。标点：标点写得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人。标点用得十分准确。鼓励的话语：这篇写的超过上一篇，继续加油啊！内容再具体生动点，你很有希望成为作文高手。多读书细观察勤思考，现在你习作的字数比以前多了，这是你认真写日记的结果。上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒。老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少。把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助。灵感从来不喜欢拜访懒汉。勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的。学生互评示例学生A的评价：我觉得你的作文有些地方需要改进。比如“流下的只有没的的不流”，这句话不太通顺。还有“没有水怎么现呢？”这部分也不太合理。希望你能认真修改一下。学生B的评价：你的字写得真漂亮！内容也很丰富，读起来很有趣。不过有些句子不太通顺，比如“流下的只有没的的不流”，希望你能认真修改一下。学生C的评价：你的作文有血有肉，读起来真是一大享受。不过有些地方需要改进，比如“流下的只有没的的不流”，这部分不太合理。希望你能认真修改一下。总结通过这份评语表，学生可以对照着互相评价对方的作文。希望他们在评价过程中，能够学习到同伴的优点，同时也能反思自己的不足。初次试验效果不错，值得继续推广使用。

𐟌„ 庐山游记：夏日里的仙境之旅 𐟌„ 暑假期间，我们全家踏上了庐山的旅程，那里的美景让我至今难以忘怀。每周的阅读册作文主题都围绕着这次旅行展开，让我有了无尽的灵感。 𐟌… 回忆庐山之行 𐟌… “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是我们常用来描绘庐山的诗句。在快乐的暑假里，妈妈带着我踏上了这片神奇的土地。站在山脚下，夕阳的余晖洒在湖面上，如同一条金色的丝带，让我不禁想起白居易的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。” 𐟌Š 飞流直下三千尺 𐟌Š 抬头望去，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布映入眼帘。庐山的美景让我心旷神怡，迫不及待地想要近距离感受它的魅力。 𐟌𒠧𝮨𚫤𚎤𛙥⃠𐟌𒊧쬤𚌥䩯𜌦ˆ‘满怀期待地来到了庐山中。在山脚，一股清新的空气扑面而来，仿佛置身于仙境。站在瀑布旁，水声入耳，每一滴水珠都像大自然奏响的乐曲，让我心旷神怡。 ☁️ 被云海包围 ☁️ 站在山上，我仿佛被云海包围，每个角度都有不同的美景。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这次旅行让我感受到了大自然的壮丽与神秘。 𐟌Ÿ 再次踏上这片土地 𐟌Ÿ 再次踏上庐山，我感到无比的激动和兴奋。这里的每一处都充满了历史的气息和文化底蕴，让我在游玩的同时也增长了知识。这次庐山之旅不仅让我领略了大自然的美丽，也让我感受到了历史的厚重。希望未来还能有机会再次踏上这片充满魅力的土地。

语文开窍秘籍：家长老师的真实经验分享教了这么多年书，我可以很负责地说，小学语文是最难学的一科。数学和英语只要多刷题，成绩就能稳定在90分以上。但语文不一样，它需要长期的积累和训练，才能确保每次检测都能拿到90分以上。见过太多孩子的成绩起起伏伏，语文差的孩子，后面想补也很难。昨天和班上一位家长聊天，她家娃语文成绩一直不好。孩子字词基础还可以，但一到检测，阅读理解和写小作文就被扣分。结果语文成绩只有70多分，总体成绩在班上只能算中下水平。孩子焦虑，家长焦虑，我们也焦虑。于是我给她分享了一些比较常用的学习方法，今天也分享给大家。补课内基础 𐟓š 如果孩子只能考60、70分，说明基础比较差。所以基础的知识一定要加强。课后三张表：包括生字词、拼音、造句、近反义词等。日常要听写默写，基础的分可别丢了！增加识字量：熟悉基础的同时，慢慢增加孩子的识字量，对以后看题读题也有很大的帮助。课内背诵：课内要求背诵的课文古诗，比如《小儿垂钓》《登鹤雀楼》《望庐山瀑布》《田家四季歌》这些，可以让孩子每天用15分钟进行晨读，加深印象。熟练背诵后再默写，要一字不错才能得完分。重视作文写作 𐟓 二年级还是考比较简单的看图写话，对孩子要求不算太高。平时可以让孩子多课外阅读，看一些名著名文，或者是他感兴趣的绘画书、故事书，多积累素材。二年级常考的看图写话无非是《有趣的动物》《做手工》《留言条》《我最喜欢的玩具》这些，平时多找类似的优秀作文，让孩子仿写。坚持做阅读理解题 𐟓– 主要是让孩子学会题目的答题思路和方法，比如从哪些角度去解答，答题的框架可以是什么样的。每天晚上写完作业后可以用15分钟做一篇阅读理解题，要规范答案，得分才高。如果基础比较差，或者家长平时比较忙，可以让孩子尝试参加线上阅读表达，系统锻炼阅读表达思维，坚持1个月，阅读理解这块会有很大的提升。教孩子一些比较实用的阅读技巧，比如“找出题目的关键词，思考题目要让我们做什么”“从原文找答案，不要自己凭空写”。二年级是养成好的学习习惯的关键时期，孩子在家更多需要家长监督，让他逐步形成自觉学习的习惯和意识。家校共同努力，相信孩子会越来越好！

古诗学习四步法，轻松掌握！自从五年级寒假开始，我又重新抓起了Mark同学的古诗文学习，收获颇丰，今天就来和大家分享一下我的经验。 𐟓– 背诵首先，每天早晨让他读一首古诗，读个五遍左右，基本上就能背下来了。然后按照艾宾浩斯曲线的复习时间点来复习：1天、2天、4天、7天、15天、1个月、3个月、6个月。这样反复复习，孩子就能更好地掌握。 𐟓 翻译翻译的时候，先让他对照注释默读，在原文中标注重点字词的含义。然后再让他通篇翻译，建议先直译。直译是为了之后古文翻译打基础，让他习惯这种方式。不过，古诗讲究意境，除了直译，还要让他明白诗的意境。 𐟎蠨𕏦ž 赏析和理解古诗文离不开作者的创作背景、身世生平以及情感变化。如果家长有能力的话，可以给孩子讲一些这些内容，加深他对古诗文的理解。当然，这些内容也可以通过一些书籍和音频来辅助。 𐟓š 拓展拓展分为三个方面：同一诗人不同时代的诗歌：比如李白、杜甫、王维等诗人都有自己的风格。学李白的《渡荆门送别》时，可以联想到他的《峨眉山月歌》、《望庐山瀑布》等。这样孩子可以多积累。同一景物不同诗人的诗歌：比如岳阳楼、滕王阁等名楼，众多诗人登高远眺、会客送别都会留下诗句。当孩子背诵崔颢的《黄鹤楼》时，可以让他背一背李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。同时，可以翻阅资料，了解黄鹤楼的相关知识。同一主题不同诗人的诗歌：比如《江上渔者》的主题是同情贫苦百姓的艰辛生活。可以拓展同题材的诗歌，比如梅尧臣的《陶者》，讲述烧砖瓦工人的疾苦。这样孩子可以积累相关名句，作为作文的素材。 𐟗㯸 Tip：我还经常让Mark复述这些主题，谈谈自己的想法。别看这个小细节，其实就是一篇口头作文，有主题有论点有想法的表达。希望这些方法能帮到大家，让孩子更好地学习古诗！

三升四暑假规划：语文数学英语全攻略暑假来了，三升四的孩子们注意啦！这个暑假可是你们小学阶段的关键时期，尤其是四年级，基础打不好，以后可就难了。所以，提前规划很重要！我给大家整理了一份详细的计划表，赶紧看看吧！语文预习攻略 𐟓š 复习旧知识听写法复习1-3年级的识字表和写字表。这个阶段的孩子要累计识字2500个，会写1600个。背诵1-3年级的古诗词和日积月累的内容，关键是要会默写。比如：一年级的《咏鹅》《悯农（其一）》《春晓》《静夜思》《小池》二年级的《小儿垂钓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《村居》三年级的《所见》《饮湖上初晴后雨》《早发白帝城》《绝句》掌握病句、缩句、扩句、感叹句，学会把被字句，同时注意标点符号的正确使用。预习新知识预习四上的生字词：写字表要会写250个左右，注意笔画正确。词语表要能听写、默写。提前背诵古诗、日积月累，小古文了解大意并背诵。重点预习四上的必背课文：《观潮》《走月亮》《精卫填海》《王戎不取道旁李》作业安排晨读：设置固定的晨读时间，计划晨读的时间长度。练字：每日一页同步字帖。阅读：每天练一篇阅读，掌握阅读技巧与方法。作文：每周做一次习作小练习，并进行精修拔高。数学预习攻略 𐟧䍤𙠦—租娯† 复习三下的重点知识：时分秒、圆形的周长和面积、分数的基础知识。回顾错题本，直到题目完全做对为止。预习新知识预习四上的课本，会做简单的例题，掌握基本做题思路：大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、条形统计图。尝试做四上的奥数题目，提高思维训练。作业安排每日限时练习20分钟口算，10分钟应用题专项训练。做好新一轮错题本的准备。英语预习攻略 𐟓– 每天背诵15个单词，先复习，有余力再预习新单词。加强句型的学习。坚持听力磨耳朵（英文歌、英文电影）。四年级还是要以培养兴趣为主，五六年级开始注重学科思维的培养。这个阶段可以多给孩子看看相关的书籍和纪录片。希望这份计划表能帮到大家，祝孩子们度过一个充实的暑假，为四年级的学习打下坚实的基础！

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