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我身上的闪光点作文直播_她身上的闪光点小学五年级作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

我身上的闪光点作文

河南中考作文题目新鲜出炉！快来看看！ 𐟎‰2024年河南中考作文题目新鲜出炉啦！今年的作文题目围绕“师生讨论登山成功的几种情境”展开，生活和学习的成功秘诀。具体题目为“我的成功密码”。 𐟓œ古诗文和名著阅读方面，今年考察了《曹论战》和《黄鹤楼》，以及《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》。 𐟓…往年河南中考作文题目回顾： 2023年：记叙文题目：请以“喊出的名字”为题目，写一篇记叙文。议论文题目：寻找每个人身上的闪光点，写一篇议论文。 2022年：记叙文题目：留在心底的声音议论文题目：人人都是发声器，面对网络上纷繁复杂的声音，我们如何发出声音？我们如何对待网络上的声音？以上内容仅供参考，最终以官方发布为准。祝大家考试顺利！𐟓–𐟒ꀀ

我特别喜欢给我喜欢的人写小作文，不是爱情上的喜欢，我已经很久没有遇到真正喜欢的人了，况且我以前的喜欢都是不健康的喜欢。就是很欣赏的博主，或者是朋友，我很容易发现身上的闪光点，很容易通过一个人的呈现差不多了解一个人，当然我社会经验不足，不知道每一个人是怎么想的，但一看就知道这个人的兴趣爱好，喜欢把精力投入在哪方面，对自己的未来是一个什么样的认知，状态和质感怎么样，所以欣赏别人这一点还蛮好的。但我发现哦，对于我不感兴趣的人是完全不想浪费一丝一毫的时间和精力的，连看都不想看一眼吧，不是不喜欢，就是不感兴趣。

𐟎覈‘的漫画老师作文结尾𐟎芰Ÿ€我的漫画老师𐟍€—作文结尾 𐟎‰我们大家都很喜欢玫瑰老师，因为她从来不偏心哪一位同学。我为自己能遇到一位这么好的老师而感到幸运。作为玫瑰老师的学生，我感觉非常幸福。𐟎‰ 𐟌𙨙𝧄𖧎맑𐨀师有时候很严厉，但她教会我们很多道理。从她身上，我懂得做不到的事就别勉强，答应别人的事也尽力完成。玫瑰老师的闪光点，永远照亮着我前方的路。𐟌𙊊𐟘„这就是我们温柔可爱、爱笑曼乐的玫瑰老师，她就像冬天里的一缕阳光，总是带给我们快乐和温暖。感谢你——我可爱的玫瑰老师！𐟘„ 𐟌Ÿ正是玫瑰老师的一次次教导，才造就了我的今天。她的一句话总会响在我耳边：“你的态度决定你的高度。”每次我想起玫瑰老师，这句话便在我耳边萦绕。𐟌Ÿ 𐟌𑧎맑𐨀师就像一个华丽的园丁，用她丰富的知识浇灌着我们这些花朵，给我们正确的方向，帮助我们全班每个人的成长，让我们每一天都学到更多的知识。𐟌𑊊𐟒㨙𝧄𖦈‘们的玫瑰老师偶尔会爆发，但大家都知道这是为我们好。她为我们付出了很多很多，希望她一直都是楚楚动人的模样，永不爆炸。𐟒㊊𐟘Š这就是认真负责、性格温和的玫瑰老师。在她的课上，我们能在轻松快乐的氛围下畅游在知识的海洋。𐟘Š

「刘雅瑟发长文聊陈伟霆的合作」《太阳星辰》刘雅瑟发现了伟霆身上有很多的闪光点。「刘雅瑟小作文聊第一次和陈伟霆合作」

二年级作文秘籍！拿满分必看哇塞！想知道二年级作文怎么拿满分吗？其实秘诀就在阅读、练笔和批改中！今天我们就来聊聊如何让孩子的作文更上一层楼。段落布局：培养逻辑性 𐟓š 首先，我们要注重全文的段落布局。比如，可以教孩子用总-分-总的结构来写作文，介绍人物时从整体到局部、从上到下。这样不仅能培养孩子的逻辑性，还能让他们知道详略得当的重要性。比如，在写“我的好朋友”时，可以引导孩子选一件或两件突出朋友特点的事情来写，从语言、动作、心理和神态上描写。发现闪光点：鼓励为主 𐟌Ÿ 每个孩子都有自己的闪光点，我们要善于发现并肯定他们的优点。这不仅能鼓舞孩子的写作热情，还能让他们更有自信。当然，夸奖要有度，要结合孩子的作文内容。比如，本篇文章的小作者在描述好朋友时，从头写到脚，这个顺序就非常好，值得表扬。修改建议：具体指导 𐟖Š️ 不仅仅是给出修改意见，还要告诉孩子为什么这么改，以及合适的范例。这样他们就知道怎样修改能让作文变得更好。比如在写“我的好朋友”时，标题可以有些神秘感，直接说朋友或说出好朋友的名字，都感觉更像是文章中的一句话。所以标题可以改成“我的好朋友+他的特点”，这个特点可以是外号或者一个比喻修辞。比如，小作者的朋友力气很大，就可以写“我的好朋友—大力士胡”或者“我的朋友是大力士”，这样保留了神秘感，也会引起好奇。希望这些小技巧能对孩子们的作文写作和老师的作文批改有所启发！

老师头疼的作文课？四招提升学生得分！很多老师一听到要上作文课就头疼，不知道该怎么讲，批改作业更是煎熬，讲评时也常常无从下手。今天，我来分享一些实用的小技巧，帮助大家提高学生的作文得分。 𐟌Ÿ 学会仿写优秀作文找几篇优秀的作文，认真分析文章的结构和写作技巧，然后模仿这些结构来写自己的作文。我自己就经常用万唯满分作文，它的每一篇文章旁边都有详细的解析，还总结了写作方法和模板，不管学生基础如何都能适用。 𐟌Ÿ 重视作文的批改合理给分，找出学生习作的闪光点和不足之处，给出明确的改进办法。批阅方法可以多样，比如老师手批、面批，或者让学生自己批改，同学之间互批。 𐟌Ÿ 写好开头和结尾一篇作文的阅卷时间通常在45秒到60秒之间，所以第一眼印象非常重要。书写、开头和结尾的语言表达以及明显的点题是关键。让学生反复练习，积累经验。 𐟌Ÿ 准备2-5篇万能作文考场上最稳妥的办法就是化用自己已有的作文，精心打磨过的文章怎么都比临场发挥的要好。实在写不出来，可以背一背万唯满分作文里的好词佳句，临阵磨枪不快也光~ 希望这些小技巧能帮助大家更好地指导学生写作文，提高他们的得分！

9岁儿子厌学后才懂：父母说话不“避谶”，会杀死孩子内驱力！老师告诉我，父母之所以控制不住批评、讽刺，往往是因为用高标准要求孩子，或许孩子有进步，但对父母来说还不够，自然就开始批评责备。比如以前，我觉得坐姿端正、书写工整、高效率完成作业，每次考试90分以上，是对每个孩子学习的基本要求。可儿子呢，我提醒了100遍，他还是坐姿不端；不催不吼永远不会主动做作业；明明说1小时把作业写完，结果只写了几个字…… 他的表现跟我的标准背道而驰，尤其是在失去耐心后，我的话也变得更恶毒：没长骨头吗？以后想变成驼背是吧？这么简单的题都看错，是不是眼睛有毛病…… 由此陷入恶性循环：高标准——看见的全是坏行为——批评讽刺，说“谶言”——孩子自卑，行动力差——坏习惯越来越多——批评讽刺越来越过火所以，老师给我的第一个建议就是：降低标准。比如，根据观察，儿子每晚从回家到开始写作业需要1小时。心态前所未有的平和。再看儿子，我发现他其实有很多的闪光点。比如: 虽然他的作文写得不流畅，还有很多错别字，但我发现他想象力丰富，内容精彩有趣。所以，再看他写作文，我不是批评他“句子都写不通顺”、“这么简单的字都写错”，而是发自内心地认可“这篇文章很有趣”。一句话让儿子顿时来了精神，开始津津乐道地给我分享他的故事。我认真地听，他愉快地讲。然后我再教他把他的故事完善好，把句子改通顺，一篇优秀的作文诞生了。被我肯定，又被老师高度赞扬，儿子从写作文中找到自信，下次再写作文，他不再恐惧，反而跃跃欲试。我还发现他很暖心。我说不舒服，他就会主动给我冲感冒药或姜茶。我做菜把盐放多了，他也会告诉我“没关系”，端一碗水涮涮就大口开吃。 …… 我突然醒悟，儿子身上明明有很多更应该被认可的闪光点，但我以前却被蒙蔽了双眼，差点把他毁了。（3）亲子关系是孩子学习动力的晴雨表这种心态的改变，让我开始发自内心地认可他，更敢于直接的情感表达:你真的太暖心了，妈妈爱死你了！然后给他一个熊抱。每当这时，儿子就会露出憨憨的笑。我能明显感觉到，儿子跟我的关系在被拉近，而这又促进了他更默契地配合我。再做作业，他会主动提醒自己“坐端正”，虽然绝大多数时间会忘，但有了这个意识，坐端的时间还是大大增加了。更关键的是，在良好的亲子关系下，他自信的累积开始发生质变，在学习上，他不再是推一下动一下，而是会主动想办法解决问题了。我花了3个月的时间，把他完成做作业的时间提前到10点。但有一天晚上，他突然对我说：只要我一回家就开始写作业，我应该可以在9点前把作业全部完成。第二天回家，他就给自己定好闹钟并开始写作业，过程中我悄悄去看了几次，几乎都在埋头苦写。最后成功在8:53分把作业完成。那天，我问他为什么突然决定直接写作业了。他说：你不是一直在说，早点完成作业就能安心耍吗？我突然就想这样做了，而且我觉得自己肯定能做到！教育就是这么神奇，只要给孩子建立了信心，再给他一个支点，就会爆发出强大的能量。一段时间后，儿子肉眼可见的变得开朗。不仅没吵着不上学，天天上学还非常积极，老师都说他像被换了芯子。是啊，他就是换了芯子，从原本的自卑怯懦，变成阳光自信。这也时刻惊醒我：相信语言的力量，相信相信的力量！#一年一度开学季#

「林一梁代文」𐟒™「林一失笑」「每天爱林一多一点」一直有看01同学的剧，从小时光到一周的朋友再到脱轨再到动心，一步一步看着你演技的进步，这次失笑让我垂直入坑了[打call]从昨天你的收官小作文开始，开始想了解你，慢慢发现你身上有很多闪光点，工作努力又真诚又善良的宝宝怎么会不让人喜欢呢! 我现在真的很想很想马上了解整个的你，当然我一下子没办法做到啦，了解一个完整的人肯定要花心思的，所以慢慢来吧！让我接着发掘你的闪光点，发掘你心中柔软的一面～晚安11，早点休息祝我们都拥有美好的一天，做有星星的美梦✨[抱一抱][努力][太阳]（每天都要给自己一个大拇哥噢[good][good]𐟘𝯼‰@我是林一同学

15篇高分作文复印传阅，激发写作兴趣 𐟌Ÿ期末考试一结束，我就迫不及待地从近千份试卷中搜集了两个班级的答题纸。大考作文是宝贵的素材资源，必须让同学们互相借鉴，学习彼此的灵感和长处。整理完优秀作文后，我抱着iPad细细品读，圈点勾画到深夜，看着他们的“作品”是一种享受，自我价值也得到了体现，为他们的进步感到欣慰和感动。 𐟓š想到七年级刚入学时，看到他们作文里那稚嫩的文字，连篇的错字和不通顺的句子，让我束手无策。每天问自己：小学六年网课三年这让人怎么教？有些孩子成绩并不好，但作文写得感人至深，不禁分享到家长群让他们替孩子保存好自己的“作品”。很多孩子也自觉打印成册保留学习。 𐟓–图6中的小作者虽然在班里倒数，但写作风格也有自己的闪光点。从字里行间感受到孩子们的巨大进步，这种成就感也是作为教育者难得的欣慰吧。

让孩子想象力爆棚的趣味句子丰富的想象力，真的是个神奇的东西！它不仅能让我们看到别人看不到的世界，还能让文字变得生动有趣。想象一下，把孩子的愿望放进故事里，就像把小虫子放进书里一样，结果会怎样呢？说不定春天会因为这根草哭起来，说它多了一根头发。哈哈，是不是很有趣？想象一下，你在花园里捉蝴蝶，突然发现花园里多了一条鲜花。你盼望着美丽的蝴蝶扑腾着翅膀飞向你头顶，结果一只迷人的蝴蝶一会儿亲亲这朵花，一会儿又吻吻那朵花。你一定是这个小精灵早就发现了假扮花朵的你。再想象一下，在上学的路上，一只胖胖的大白鹅领着两只小白鹅走在春风里。它们的小脚丫踩醒了还没起床的小草。上学的小朋友们追着小白鹅跑起来，大白鹅甩动大鹅掌，仰起长长的白脖子，吓得孩子们把书包都扔在了春风里。这些有趣的想象句子，不仅能让孩子积累丰富的写作素材，还能提升他们的文学素养和写作潜能。每一句话都能成为作文里的闪光点！比如，“我把愿望放进书里，没想到春天竟然哭了起来。”这样的句子是不是很有吸引力？所以，别忘了多给孩子读一些充满想象力的故事和文章，让他们也能写出这样有趣的故事。让我们一起期待他们的创作吧！𐟓–✨

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