四年级作文同学在线播放_1亿字优秀作文(2024年12月免费观看)
四年级习作《我和__过一天》全攻略 四年级的同学们,准备好你们的习作了吗?今天我们要写的是《我和__过一天》。这个题目是不是很有趣?让我们一起来看看怎么操作吧! 唤醒记忆,明确任务 首先,我们要回想一下自己看过的神话和童话故事。你有没有特别喜欢的角色?比如哪吒、葫芦娃、神笔马良、白雪公主等等。如果你有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁呢? 开启思路,选定角色 有个小朋友选择了和孙悟空过一天。他们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?请看课本上的插图。你也可以选择其他角色,比如白骨精、唐僧、猪八戒、沙和尚等等。 发挥想象,创编故事 想象一下,如果你能和这些角色中的某一位一起生活一天,你们会去哪里?会做些什么?比如,你可以写你和孙悟空一起去打妖怪,或者和唐僧一起念经。 习作交流,紧扣神奇 完成习作后,讲一讲自己写的故事。梳理故事的起因、经过和结果,说说故事中最神奇的地方在哪里。比如,你可以写你学会了孙悟空的72变,或者你变成了猪八戒、沙和尚等等。 评价交流,启发修改 小组互相读一读习作,评一评星级,再提出修改建议。用学过的修改符号自主修改自己的习作。然后,将修改后的习作工整地誉写在作文本上。 互读互评,自主修改 最后,互相交换习作,阅读欣赏。这样可以互相学习,互相进步。 希望大家都能写出有趣又神奇的习作!加油!ꀀ
四年级上册语文病句修改大挑战 四年级上册的同学们,准备好迎接语文病句修改的挑战了吗?这里有一份精心准备的练习,让你在修改病句的道路上越走越稳! 𑧔訯不当的小伙伴们注意啦!以下句子中哪个词用得不合适? 沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 这个问题引起大家的沉醉。 听了这个故事,我不约而同地笑了。 故事读完后,大家热闹地鼓掌。 我们的生活水平在不断改善。 我们要注意发挥优点,改正缺点。 秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 他很早就养成了早锻炼的好习气。 重复啰嗦的同学们,你们是不是也常常在写作文时犯这个错误?看看这些句子: 他经常回想起过去的往事。 我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 这是一幅十分非常美丽的画。 我们要下决心改掉不好的坏习惯。 语序颠倒的小伙伴们,是不是常常在写作时把词语的顺序搞混?来看看这些句子: 我们要运用和理解学过的词语。 我们讨论了并且听了校长的报告。 朝霞被天空映红了。 这是一本我的很有趣味的书。 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 成分残缺的小伙伴们,是不是常常在写作时漏掉一些必要的词语?来看看这些句子: 言行不一是一种极坏的。 6月1日,终于戴上了红领巾。 我们必须自觉学习的习惯。 看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 𘧟盾的小伙伴们,是不是常常在写作时出现矛盾的情况?来看看这些句子: 我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 广场上到处是五颜六色的红旗。 我的书全看完了,只剩下最后两页没有看。 战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。 小军戴着帽子和衣服去上学。 我们一定要改进错误,做一个好孩子。 老师今天讲的知识,我基本上全懂了。 同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。 晓红因为认真学习,而且成绩提高很快。 通过开展学习赖宁的活动,我们的思想有了很大的发展。 科学能使今天人们的妄想在明天变成现实。 我们今后要坚决改进工作方法和错误。 我家有很多书籍,像《西游记》、《三国演义》、《少年报》等都有。 我可以肯定他今天没上学大概是生病了。 漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。 邱少云不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心里。 我们要学习和发扬雷锋叔叔的感人事迹。 快来挑战这些病句修改练习吧!相信你们一定能成为修改病句的小能手!
推荐一个好地方四年级作文 推荐一个好地方:美丽的丽江古城 同学们,如果你们想要去一个充满历史韵味、自然风光与人文风情交织的地方,那么我强烈推荐你们去丽江古城。这个地方不仅适合家庭出游,也适合朋友们一起探索,更是一个能让心灵得到放松和洗涤的绝佳去处。 丽江古城位于云南省的西北部,是一座拥有800多年历史的古老城市。它以其完好保存的古建筑群、独特的纳西族文化和美丽的自然风光而闻名遐迩。当你踏入古城,首先映入眼帘的是错落有致的青石板路,两旁是古色古香的木质建筑,每一块石板、每一片瓦片都仿佛在诉说着古城的历史故事。 在丽江古城,你可以参观四方街,这是古城的中心地带,也是当地最热闹的市场之一。在这里,你可以品尝到各种地道的云南小吃,如过桥米线、鲜花饼、烤乳扇等,让你的味蕾得到极大的满足。同时,四方街还是购买手工艺品和纪念品的好地方,你可以挑选一些精美的纳西族服饰、饰品或是手工艺品带回家,作为此次旅行的美好回忆。 除了四方街,丽江古城还有许多值得一游的景点。比如木府,它是丽江古城内最大的古建筑群,被誉为“丽江紫禁城”。在这里,你可以了解到纳西族的历史文化和建筑风格,感受古代贵族的生活气息。此外,黑龙潭公园也是丽江古城的一大亮点,这里有着清澈见底的湖水、郁郁葱葱的树木和错落有致的亭台楼阁,是拍照留念和放松心情的绝佳地点。 当然,来到丽江古城,怎能不体验当地的民俗风情呢?你可以参加纳西族的传统节日活动,如三朵节、火把节等,感受当地人民的热情好客和独特文化。同时,你还可以尝试学习纳西族的东巴文字,这是一种古老而神秘的文字体系,被誉为“活着的象形文字”。 总之,丽江古城是一个充满魅力和神秘的地方,它不仅有着丰富的历史文化和自然风光,还有着独特的民俗风情和美食体验。我相信,只要你来到这里,就一定会被它的美丽和魅力所深深吸引。所以,不妨趁着假期,带上你的家人或朋友,一起来丽江古城感受这份独特的美好吧!
四年级优秀作文摘抄400字 摘抄《校园之美》✨ ✨写校园可以按照游览顺序哦。先写走进校园看到的水泥路和棕榈树,接着是水泥路尽头的升旗台,然后是升旗台后的教学楼,最后写教学楼旁的操场和桂花树。这样条理清楚,读者能跟着你的描述 “逛” 校园。 可以用一些小技巧让校园更生动。比如写棕榈树像卫士、叶子像扇子,人工草坪像地毯,能让大家更清楚它们的样子。还有像写叶子摇曳、红旗飘扬这些,赋予它们人的感觉,校园就有活力啦。 视觉上多描述校园景物,像棕榈树啥样、教学楼外观、桂花颜色,能让读者想象出画面。 听觉也不能少哦。写教学楼里的读书声、操场同学的欢笑声,能丰富校园氛围呢。 桂花盛开的浓郁香气也可以写,这样读者能感受到校园的芬芳。 #优秀作文摘抄# #作文摘抄# #摘抄#
假如我是神笔马良:四年级上册期中作文 谟 同学们,准备好迎接期中考试了吗?《假如我是神笔马良》这道作文题可是四年级上册的热门考点哦!想象力的翅膀准备好展开了吗?让我们一起来看看如何构思这篇充满创意的文章吧! ️ 首先,想象一下,如果你拥有神笔马良的神奇画笔,你会画出什么呢?是和平鸽,还是友好的桥梁?让我们的画笔成为连接世界的纽带,画出理解和尊重,共同构建一个和平的世界。 갟 在我的笔下,战争和冲突将不复存在,人们将携手共进,共同创造美好的未来。我相信,只要我们每个人都能够用自己的力量去为这个世界做出贡献,那么这个世界一定会变得更加美好。 这篇文章不仅要关注个人的愿望实现,还要体现出对他人和社会的关爱,体现出强烈的责任感和爱心。让我们的想象力和价值观在文章中完美融合,展现出独特的思想深度。 ️ 最后,记得在写作过程中要保持卷面整洁,字迹工整,这样你的作文会更加吸引老师的注意哦!加油,同学们,期待你们的佳作!
四年级满分作文《推荐一个好地方》 年级的同学们,你们有没有想过推荐一个你们最喜欢的地方给大家呢?今天,我就来分享一个我觉得特别棒的地方——我家附近的人民公园。 𐑥 쥛𝧄𖤸如桂林山水那样秀丽,也不如泰山那样雄伟,但它却有着独特的魅力。走进公园大门,你会看到一泓碧水环绕的假山,假山上怪石嶙峋,形态各异。有的像低头喝水的大象,有的像仰头打鸣的公鸡,还有的角度像威风凛凛的老虎。绕过假山,一条宽敞的林荫大道映入眼帘,两侧是幽静的竹林。 竹林里,一丛丛翠竹掩映着黑瓦墙的建筑,构成了一幅清新秀丽的风景画。随着四季变换,竹林展现出不同的景色:春天,嫩绿的竹笋在温暖的南风里悄悄从地面钻出;夏天,阳光透过茂密的竹叶洒下点点金斑;秋天,淘气的秋风用画笔把竹叶染上了深深浅浅的黄色;冬天,纤韧的竹枝被冰雪点缀成了银枝玉柱。 走出竹林,是一片宽阔的湖面。微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,湖边的柳枝随风轻拂。湖中偶尔有天鹅游来游去,时不时扑打着翅膀,发出如号角般响亮的鸣叫。 这就是我家附近的人民公园,一个风景如画、生机勃勃的地方。同学们,听了我的介绍,你们是不是也想来人民公园玩一玩呢?如果有机会的话,欢迎大家来一睹它的风采! 写作小技巧: 开头:直接点明主题,吸引读者注意。 中间:详细描述假山、竹林和小湖的美景。 结尾:总结全文,点题。 希望这篇范文能帮到你们,祝大家都能写出满分作文!
四年级第六单元《记一次游戏》精彩范文来啦!四年级宝贝们的写作灵感站 记得那次班级里的“抢凳子”大战吗?教室里笑声连连,紧张又刺激,简直是童年记忆中最闪亮的一页✨! 릈们围成一个大圈,眼睛紧紧盯着中央那几张孤零零的凳子,就像是小小勇士盯着宝藏地图上的X标记。音乐响起,我们的小脚丫开始踏着节拍,一圈又一圈,心跳也跟着加速,每个人都生怕错过那一刹那的“坐下”指令♂️裀 𖧪然,音乐停了!我像离弦之箭,“嗖”地一下冲向离我最近的凳子,一屁股坐下,心里那个得意啊,仿佛赢得了全世界!而那些慢了半拍的同学,只能懊恼地拍着大腿,逗得大家哈哈大笑。 游戏一轮接一轮,友谊的小船在欢声笑语中越划越稳。我们学会了公平竞争,也体会到了团队合作的乐趣。即使最后有人被淘汰,但每个人的脸上都洋溢着幸福和满足的笑容。 小朋友们,快来回忆一下你心中最难忘的那场游戏,用文字捕捉那些快乐的瞬间吧!记得,最真挚的情感,往往能写出最动人的文章。 颀碀楮𖩕🤻쯼和孩子一起回味这些简单却充满乐趣的游戏,不仅能增进亲子关系,还能激发孩子的写作潜能哦! #四年级作文# # #记一次游戏# #亲子时光# ##优秀作文# #小学生优秀作文# #优秀作文摘抄#
4年级上册语文第1单元推荐一个好地方 这是一篇写景作文,要求推荐一个好地方。推荐的地方可以是名胜古迹、娱乐场所、旅游景点等。每个人都有自己喜欢的特别地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。 ️ 推荐的地方在哪里?它有什么特别之处?例如,推荐一个古镇的不同角度: 风景角度:这个古镇很美,景色如画。 历史角度:在那里可以了解以前人们的生活,感受历史变迁。 美食角度:这个古镇有很多好吃的,让人垂涎欲滴。 写作思路: 1️⃣ 介绍清楚推荐的地方,包括地理位置、特色等。 2️⃣ 表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。 3️⃣ 使用修辞手法,如比喻、排比等,增加文章的吸引力。 写作步骤: 1️⃣ 写完后,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。 2️⃣ 再读给同学听,请他们提出修改建议。 3️⃣ 举办“最受欢迎的好地方”推荐会,看看哪些地方最吸引大家。 写作技巧: 1️⃣ 用空间顺序介绍地方,让读者有身临其境的感觉。 2️⃣ 使用修辞手法,如比喻、排比等,增加文章的生动性。 3️⃣ 表达真实情感,在文章中直接表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。
杨春湖实验班级第一的作文秘籍! 今天给大家分享一个超级励志的故事!如水教育的一位学员,史同学,在杨春湖实验小学四年级期末考试中,竟然拿了班级第一!这真是太棒了!让我们一起来看看史同学在如水课堂写过的作文吧! 喜报 热烈祝贺如水学员史同学在2024年杨春湖实验小学四年级期末考试中,语文成绩94分,班级排名第一! 如水课堂作文分享 史同学在如水课堂写过一篇关于姥姥的作文,真是让人感动。文中写道: “那天,家里安静得出奇,仿佛整个世界都只剩下我和姥姥。我趴在姥姥怀里,耳边仿佛能听到大海的波涛声,激动的泪水从眼角流下。姥姥坐在沙发上,扇着扇子,眯着眼对我笑。我一头扎进姥姥怀里,闻着那淡淡的洗衣粉味道和厨房里的油烟气息,仿佛回到了小时候。姥姥带给我无数回忆,有快乐的,有心酸的,有幸福的,也有痛苦的。但无论什么样的回忆,那都是我亲切的怀恋。” ꥦ水教育在线ꊥ学在如水教育的学习过程中,表现出了极大的进步和潜力。她的作文不仅内容丰富,而且语言流畅,充满了真情实感。 如水教育在线 如水教育在线致力于为学生提供优质的教育资源和全面的学习支持。通过互动课堂、在线辅导等方式,帮助学生提高语文水平,激发创作灵感。 看,史同学的作文是不是很有感染力?如果你也想在语文学习上取得突破,不妨试试如水教育在线的课程吧!
四年级期中试卷分析:家长必看! 亲爱的家长们: 四年级的期中考试已经结束,班级的整体成绩情况如下:90分以上的同学有11人,80分至90分的同学有18人,80分以下的同学有21人。以下是我对这次测试中出现的问题进行的总结。 基础知识部分 在80分左右的同学中,许多人在字词书写和拼音认读方面存在明显错误,这说明他们的基础知识掌握得不够扎实。例如,常见字的书写错误、拼音声调不准确、笔画漏笔加笔等问题。在这里提醒各位家长,之前发的《四上看拼音写词语》要让孩子们坚持每天做,错字最好在三天左右进行复习巩固。只有把基础知识牢牢掌握,才有可能在成绩上更进一步。 阅读理解部分 在70分左右的同学中,部分人在理解文章内容时存在偏差,没有掌握正确的阅读方法。答题时不能紧密结合文章内容,有的甚至未读懂就仓促作答。像在回答问题时不能准确提取关键信息,对文章主旨理解不透彻,甚至答非所问。四年级的阅读难度相对增加,我之前发过《阅读理解万能公式》,家长们一定要让孩子用起来,因为看懂题目是关键。 写作部分 此前我就强调过积累作文素材,但此次仍有同学写作思路混乱,内容空洞,语言平淡,无法很好地表达自己的想法。同时,书写也不够工整,影响卷面美观度。例如作文中缺乏具体事例描述,语言表达缺乏文采。究其根本原因,还是储备量不够,写得太少。每周的周记一定要坚持做,若时间紧张,可使用《四上作文快速公式》进行积累。对于能够独立完成作文的孩子,要精益求精,争取达到一类文水平;对于部分无法独立完成作文的孩子,可以先从《四上单元范文》进行仿写。 学习态度部分 个别同学在考试中表现不够认真,存在答题不完整、书写潦草等问题,这反映出学习态度有待端正。无论成绩好坏,四年级的孩子都应保持积极的学习态度。我们可以从以下几个方面帮助孩子: 基础知识:字词、拼音等基础知识需要不断巩固。家长可以每天抽出10分钟,让孩子通过默写、背诵等方式强化记忆。比如每天安排一定时间进行字词和拼音的复习,最好动笔写两遍。 阅读理解:在学校我会教授孩子们阅读技巧,但课堂时间有限。家长们在家可以和孩子一起阅读适合四年级孩子读的文章,引导他们理解内容、思考问题,拓宽知识面。如果孩子特别喜欢某篇文章,可以让他们写观后感与家长交流,这是思维的碰撞。 希望这些分析能帮助到各位家长,让我们一起努力,为孩子们创造更好的学习环境!
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