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写雨的作文四年级新上映_四年级写我的家人作文(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

写雨的作文四年级

初中乐园作文：从快乐到情感的升华 𐟌𘥰学四年级时，孩子们常常写关于“我的乐园”的作文。到了初中，同样的题目却有了不同的要求。 𐟓š例如，精读余华的《麦地》和叶圣陶的《夏天的雨》，然后写一篇关于“我的乐园”的作文。初中孩子们不仅要描绘乐园的快乐场景，还要在细节中表达出更深层的情感。 𐟌𜦯”如，一个初一的孩子在描述花园的快乐时，不仅写出了花园四季的美景带来的快乐，更表达了妈妈的理解和默默付出。实际上，这篇作文是通过描写乐园来表达对亲人的爱。 𐟌ˆ随着年龄和阅历的增长，同样精读的材料和通用题目，要求却完全不同。初中阶段的孩子们需要在下笔前就明确主题意蕴，不仅仅是快乐，还有更深层的情感表达。

四年级语文期末逆袭攻略，轻松拿高分！说到孩子语文学习，我可是有不少心得的！语文素养的提升可不是光靠学校里的常规教学就能搞定的，得从长远的角度来规划，这样才能在高年级时领先一步。期末考试还有40多天，我给安安制定了一个【三轮复习法】，分享给大家，希望能帮到你们。第一轮复习：吃透课本（预计10天，已经开始）抓课后三表：识字表、写字表、词语表。看拼音写词语、听写、复述并造句。听写时把不会的圈出来，考前再看一两遍。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累；课内必考知识点。第一单元：语文园地——日积月累《所见》默写单元导语《大青树下的小学》仿写小练笔你的学校是什么样？同学们在学校里做什么？（难点❗️）积累和人体部位有关的词语：口是心非、提心吊胆等…… 第二单元：默写《古诗三首》 P19页《秋天的雨》第二自然段日积月累熟记春夏秋冬四季相关词语会解释、能造句掌握写日记的格式仿写句子、小练笔第三单元：默写园地三P42页日积月累掌握三种修改符号第四单元：默写园地P62页日积月累熟知本单元所有课文道理续写古诗《小狗学叫》小练笔 P62页掌握三种不同位置引号的用法第二轮复习：重点突击、专项突破（预计20天）字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固，作为专项来加强。句子专项：陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。阅读理解：课后习题会答、每课中心思想、人物品质清楚、做《课内阅读理解》专项训练。阅读提高小妙招：我给安安报了一个线上精读课，每天花费15分钟跟着老师精读儿童文学名著。在这个过程中，孩子学会了分段理解、提炼概括中心句及含义，掌握修辞手法、叙事描写等技巧，不仅提高了阅读能力，对整体语文素养的提升都大有助益。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类，准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。第三轮复习：模拟自测，最后的冲刺（预计5天）考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉。最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。希望这些方法能帮到大家，祝孩子们都能在期末考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

四年级如何逆袭成学霸？家长必看！中秋假期一结束，四年级的孩子们可不能松懈啊！因为不久后就要进行阶段测试了。作为家长，一定要提前为孩子做好规划。大家都知道，四年级是关键时期，成绩开始出现差距，到了五年级差距就基本固定了。回想当初，我家孩子刚上四年级的时候，成绩就像坐“疯狂过山车”一样起伏不定，真是让我这个当妈的操碎了心。于是，我立刻调整了策略，严格督促了一整个学期，期末成绩竟然接近满分！我和孩子他爸都高兴得不得了。今天，我把孩子四年级时的新学期规划整理出来，分享给各位宝妈们，希望能帮到大家。语文学习：晨读、预习、阅读、写作语文学习重在积累，晨读和阅读习惯的培养非常重要。具体安排如下：晨读：早晨大声朗读20分钟，内容主要是古诗词、重点课文、经典文言文以及作文素材。预习：完成作业后进行预习，先通读课文三遍，标注好自然段，扫除生字词障碍，体会作者的情感和文章的主旨。提前背诵：《望洞庭》《饮湖上初晴后雨》《早发白帝城》。阅读：先看导读部分，了解作者信息、写作背景以及大致内容。写作：养成写周记的习惯，内容可以是写人、叙事、写景或者状物。数学学习：预习、计算数学学习每天都要预习一节新内容，以课本为主，理解知识点。预习完后进行归纳总结，盖住答案做例题，梳理思路。重点内容有图形的认识、小数的运算等。每天练习20道计算题，包括口算、竖式计算、应用题等，注重准确性和速度。英语学习：听说读写全面发展英语学习不是背单词、刷题，而是培养听说读写的习惯，营造沉浸式英语场景。具体安排如下：单词：每天背诵5个四年级上学期的单词，提前预习固定搭配。听力：坚持熏听磨耳朵！听得多了语感自然就提升，答题正确率至少能提升50%。每天20分钟《Peppa Pig》+台词本，效果很明显。口语：英语学习是门童子功，到了四年级就是要和时间赛跑了。为了确保孩子少走弯路，我们选了个线上教1对1的课程，每天25分钟，跟专业教练口语，雷打不动坚持一年，词汇量增加了1500个！从“害怕英语”到“英语小达人”，朋友都说进步很大！希望这些经验能帮到大家的孩子，学习归根到底靠的是一股劲。只要有合理的规划、坚持的信念，再加上良好的学习习惯，便能够轻松领先！𐟒ꀀ

四年级上册第二单元思维导图𐟌Ÿ 𐟓š第5课《一个豆荚里的五粒豆》这个故事讲述了五粒豌豆在豆荚成熟裂开后，各自飞向不同地方的经历。重点描绘了第五粒豌豆的神奇旅程，它落进了一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，给一位病床上的小女孩带来了生机和活力。这个故事表达了作者对最后一粒豌豆顽强生命力的赞美，以及对乐观、敬重生命的生活态度的赞赏。 𐟕𕯸‍♂️第6课《夜间飞行的秘密》这篇文章主要介绍了飞机能在夜间安全飞行的原理，与蝙蝠探路的原理类似。通过这个故事，我们学会了要留心观察周围的事物，激发了探索科学的兴趣，勇于实践，在探索中感受科学的魅力。 𐟌第7课《呼风唤雨的世纪》这篇文章介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程。通过简洁、生动的描述，展现了科学如何改变人类生活的美好画面，激发了对未来生活的畅想，点燃了探索科学的兴趣。 𐟦‹第8课《蝴蝶的家》这篇散文讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事。全文以问题贯穿，行文简洁，极富童真童趣，真切地表达了作者对幼小生命的关爱之情和对大自然的热爱之情。 𐟓第二单元《习作》在写这篇作文时，需要将家人比喻成熟悉的动物，并重点突出每位家人的特点。可以通过他们的外貌、动作和表情来描写，找出家人和动物之间的相似之处，运用生动形象的比喻，让读者一目了然。要求孩子有想象力，能够生动地描写人物特点，语言活泼可爱。

南京暴雨记事丨四年级优秀作文分享这节课本来是作文课，结果外面突然下起了暴雨，老师临时把主题改成了这个。孩子的原稿已经非常棒了，下面是经过老师指导后的版本： 𐟌篸雨中记事 “轰隆！哗啦啦——”雷声和雨声交织在一起，我向窗外望去，只见大雨倾盆而下。雨下得如此之大，我已经分不清是雨、是雾，还是薄纱。窗外的景象变得朦胧起来，绿色的梧桐树连成一片，让人分不清到底有几棵树。水珠和雨一起落下，形成了一道雨帘，仿佛置身于水帘洞中，外面是花果山瀑布。雨依然很大。雨水倾斜着拍打围栏，落到围栏上，立刻变成小滴，跳到别的地方去了。还有些雨珠落到墙上，向下滑落。雨停了，我跑到栏杆前，用手轻轻地、慢慢地接起水滴，水滴向手心汇聚，形成一个小小的“池塘”。我把水向好朋友泼去，她生气了，也用水向我泼来。我们就这样玩着，笑着。放学了，我看见地上有个小水洼，就像一面面小镜子，照出蓝天白云、大树，也照出我的脸。雨后的空气很清新，小蜗牛爬了出来，土地也变得很松软，大树变绿了，小草也变绿了……秋天的这场雨带来了清凉，还带来了花草夹杂着泥土的香味。

小巷人家庄筱婷自曝与林栋哲恋情，林栋哲小学四年级写作文的时候就说了，他的爸爸是高中老师樱花雨还下吗的微博视频

四年级语文课：阅读写作秋季语文第五讲：阅读策略：第二单元阅读从不同角度提问从文章内容提问从文章写作手法提问从文章引起的启示提问阅读理解：《梧桐子》这是一篇来自《稻草人》的必读书目，建议孩子们在国庆假期阅读。同步作文：“小小动物园” 写作指导：这篇作文较简单，课堂上不进行练习，回家自行完成。主要列了提纲。开头：对比衬托式开头，如“有的人说家是一把可以为我们遮风挡雨的大伞，有的人说……” 中间：每段以这样的形式开头，如“为什么说爸爸是大熊呢？” 结尾：抒发感情，表达对家的爱。上节课两篇课内阅读理解讲解作业：完成一篇阅读理解《飞檐走壁的虎将》完成作文梳理今日所学的阅读策略，把三大提问的角度背一背。给家长的小作业：开学快一个月了，孩子步入了新的年级，学习压力也逐渐增加。在关注孩子成绩的同时，也要多关注孩子的身心发展情况。问问孩子在学校的情况，如饮食、结交的新朋友、是否换了新老师等。表达对孩子的爱，和孩子聊聊名字的故事，聊聊孩子小时候的趣事，帮助孩子更多地了解自己。下节课会带孩子们写一篇关于自己的作文，《独一无二的我》。

观雨的作文400字四年级《观雨》作文一雨，是大自然的精灵，我喜欢观雨。今天，天空中原本明亮的太阳渐渐被乌云遮住了，整个世界仿佛都被一层灰色的幕布笼罩着。不一会儿，雨滴就像断了线的珠子一样落了下来。雨滴打在窗户上，发出 “滴答滴答” 的声音，像是在演奏一首美妙的乐曲。我凑近窗户，看着雨滴在玻璃上滑落，留下一道道水痕，它们有的长，有的短，就像一幅抽象画。 𐟎䰟’• 我打开窗户，一阵清新的空气扑面而来。雨滴落在我的手上，凉凉的，痒痒的。我伸出手想要接住更多的雨滴，可它们在我的手心汇聚成一小团水后，又从指缝间溜走了。远处的树木在雨中变得模糊起来，像是披上了一层轻纱。小草在雨中微微摇曳，像是在欢快地跳舞。这场雨，让整个世界都变得生动有趣起来。 𐟎䰟’• 《观雨》作文二雨，是天空送给大地的礼物，我静静地观看着这奇妙的雨景。雨开始下的时候很小，像是牛毛，又像是花针，密密麻麻地从天空飘落。它们轻轻地洒在屋顶上，屋顶上便有了一层淡淡的水渍，那水渍慢慢扩大，就像一朵盛开的花。路上的行人有的撑起了五颜六色的雨伞，那些雨伞在雨中移动，就像一朵朵盛开在雨中的蘑菇。𐟎𖊊渐渐地，雨变大了，雨滴打在地面上，溅起一朵朵小小的水花。水花溅到我的鞋子上，我的鞋子也变得湿漉漉的。我躲在屋檐下，听着雨滴打在地上、打在树叶上、打在雨伞上的声音，那声音交织在一起，像是一场盛大的音乐会。雨中的世界像是被水洗过一样，一切都那么清新，那么美丽。𐟎𖊊《观雨》作文三午后，我正在屋里看书，突然听到外面传来 “沙沙” 的声音，原来是下雨了。𐟒Œ 我来到院子里观雨。雨丝纷纷扬扬地飘落下来，院子里的花盆里，花儿们像是在享受一场沐浴，它们微微点头，花瓣上沾满了晶莹的水珠，显得更加娇艳欲滴。旁边的老槐树，叶子在雨中绿得发亮，每一片叶子都像是一块翡翠，雨滴从叶子上滑落，就像叶子在流泪。𐟒Œ 雨越下越大，院子里有了一些小水坑。雨滴落进水坑，水坑里就会泛起一圈圈的涟漪，那涟漪一个接着一个，像是一个个小漩涡。我站在雨中，感受着雨滴打在身上的感觉，虽然衣服湿了一些，但我却觉得无比快乐，因为这雨让我感受到了大自然的神奇与美丽。𐟒Œ #搜索话题MCN合作计划#

观雨的作文400字四年级下雨天，总是带来一种神秘的感觉𐟌篸。看着雨水落下，仿佛世界变得宁静𐟌。本文将带你一起，感受雨中的变化与美好𐟌毸。文字示例 𐟓 示例 - 观雨的乐趣在一个夏日的午后，天空突然阴沉下来，乌云密布，仿佛在酝酿一场大雨。我兴奋极了，赶紧跑到窗边，等待着雨的到来。不久，细细的雨丝开始从天而降，像无数个小精灵在空中翩翩起舞。雨越来越大，滴滴答答的声音在屋顶上奏起了一首美妙的交响曲。我闭上眼睛，仔细聆听，仿佛能听到雨水拍打着树叶、花瓣的声音，宛如自然的乐器在演奏。小鸟们也似乎感受到了雨的到来，急匆匆地飞回巢里，躲避这场突如其来的“洗礼”。雨下得如同倾盆，路面上形成了小水洼，反射着周围的景物，像是一面面镜子。我想到雨娃娃在天空中是多么的调皮，它们在争先恐后地往下跳，滋润着每一寸土地。看着雨水流淌而下，树木、花草都显得格外生机勃勃，仿佛在向我展示它们的美丽。终于，雨渐渐小了，乌云也开始散去，阳光透过云层洒下温暖的光辉。空气中弥漫着泥土的芬芳，令人心旷神怡。雨后的世界焕然一新，路边的小花儿在阳光下显得格外娇艳。小朋友们也跑出家门，欢声笑语地在水洼里跳跃，溅起一片片水花，仿佛在庆祝这场大雨的到来。我站在窗边，微笑着看着这一切，心中涌起对雨的赞美。雨，不仅给大地带来了生机，也给我们的生活增添了许多乐趣。我爱雨，更爱这温柔的雨后世界。 --- 一、细雨到暴雨的变化雨的变化就像一场奇妙的演出 𐟘Š 从细雨轻轻洒落，到暴雨倾盆而下，每一步都让我感受到大自然的魅力 ️ 我发现，观察这一过程不仅让人放松，还能激发我们的想象力 - 1️⃣ 渐变柔和：细雨开始时，就像天空在轻声细语 𐟒• 我记得有一次，和舍友一起在窗边看着那柔和的细雨，感觉仿佛时间都慢了下来这种渐变的美，让我意识到生活中也需要这样的温柔时刻 - 2️⃣ 暴雨急骤：突然间，细雨变得急促，就像一位小孩玩耍时的欢笑声 𐟏ƒ 有次在校园里，我和朋友们被突如其来的暴雨淋了个透，大家欢呼着跑向避难所 ️ 这种急骤的变化让我感受到自然的力量，也让生活充满了惊喜与乐趣 ️ - 3️⃣ 雨后宁静：当暴雨停下后，世界仿佛被洗净了一样 ✨ 我常常喜欢在这个时候走出门，呼吸新鲜空气，享受那份宁静就像我的姐姐说的：“每场大雨后，总会有一个清新的开始。”这句话让我对生活充满希望 --- 二、雨娃娃的形象《雨娃娃》这篇作文让我想起了小时候的趣事，𐟌犩‚㦗𖦈‘总觉得雨是个调皮的小孩，️ 它时而温柔，时而顽皮，给大地带来生命的气息。 - 1️⃣ 淘气可爱：我发现，雨娃娃就像一个调皮的小朋友，𐟘‚ 它在空中嬉戏，轻轻地落到树叶上，像是在和我们捉迷藏！每次听到细雨滴落的声音，我都会忍不住笑出声来。 - 2️⃣ 滋润万物：我的经验是，雨娃娃不仅可爱，还很有用！𐟘„ 它把干枯的土地变得生机勃勃，让花草树木都喝到了水。每当看到小草在雨后抖动着身子，我就觉得特别开心！ - 3️⃣ 发怒生动：有时候，雨娃娃也会发脾气哦！𐟚ꊥ𝓦š𔩛覝夸𔦗𖯼Œ它会猛烈地拍打窗户，像是在提醒我们要小心。这时我总会觉得它特别生动，就像在演一场精彩的戏剧！ --- 三、雨中的交响曲雨声如音乐，轻轻敲打着我的心灵。𐟎‰ 在这个细腻的世界里，每一滴雨都有它独特的声音。今天，我想和大家分享我对雨中声音的感受和观察。 - 1️⃣ 声音层次：我发现，雨点落在不同的物体上，发出的声音各不相同。𐟌犦悯𜌨𝥜覠‘叶上的声音清脆悦耳，而打在地面上的则是沉闷有力️。这种层次感让整个雨天都变得生动起来，让我仿佛听到了自然的乐章！ - 2️⃣ 拟声生动：我的经验是，使用拟声词能让描写更加生动。𐟌ˆ 例如，当我写到“啪啪”声时，仿佛能看到雨滴欢快地跳跃在地面上。这样的描绘不仅吸引了读者，也让我自己沉浸在那种氛围中！ - 3️⃣ 如临其境：每当我闭上眼睛，听着窗外的雨声，就像置身于一个美丽的世界。☔ 那种“哗哗”的声音让我感受到大自然的力量和温柔。通过这样的描写，我希望读者也能感受到这种身临其境的体验！ --- 四、雨后的世界雨后，整个世界仿佛焕然一新 𐟘Š 清新的空气中弥漫着泥土的芬芳我总能在这样的时刻感受到自然的美好与宁静 - 1️⃣ 清新亮丽：雨后的天空格外蓝，云朵像棉花糖一样柔软 ️☁ 我记得有一次和舍友一起出去，看到路边的小花小草都被洗得干干净净，颜色鲜艳得让人惊叹那种清新亮丽的感觉，真的让人心情大好！ - 2️⃣ 对比鲜明：在雨前，万物似乎都有些沉闷，而雨后则是另一番景象 ️𐟌抦ˆ‘姐姐常说，这种对比就像是生活中的起伏，有时候需要经过风雨才能看到彩虹这种鲜明的对比，不仅让我感受到自然的变化，也让我明白了生活中的道理 - 3️⃣ 自然美好：雨后的世界充满了生机与活力 ❤ 我朋友喜欢在这个时候去公园散步，听鸟儿欢快地歌唱那一刻，我感受到自然的美好与和谐，真希望能把这份宁静永远留住 ️ --- 五、夏日的雨夏日的雨总是来得那么突然，☔️像个调皮的小孩，打破了炎热的宁静。我发现，雨水落下时，整个世界都变得生动起来，𐟌ˆ让人心情愉悦。在这场雨中，我感受到的不仅是清凉，还有那份独特的美好。𐟌Ÿ - 1️⃣ 来势汹汹：每当夏天来临，️我总能感受到一场暴风雨的气息。️ 就像我的舍友小李，有一次她说：“看，这黑云压城！” 没多久，倾盆大雨就来了，瞬间让人惊喜又兴奋！𐟌ꊭ 2️⃣ 宁静明净：雨过天晴后，世界仿佛被洗净了一般。️ 我记得有一次，我和朋友们一起去公园，看到树叶上的水珠闪闪发光，一切都显得那么新鲜和美丽！这就是夏日雨后的魔力！𐟌䊭 3️⃣ 带来清凉：夏日的雨不仅带来了视觉上的享受，更重要的是那份清凉。️ 我发现，每次下完雨后，我们都会跑到外面去感受那股沁人心脾的凉意。就像是大自然给我们的一场盛宴，让人忍不住想要大声欢呼！𐟎Š --- 总结与建议 𐟓‹ 雨天虽短暂，却带来了独特的美𐟌ˆ。通过这篇观雨的文章，希望大家能更喜欢雨的多变与美丽☔。

三升四暑假规划：语文数学英语全攻略暑假来了，三升四的孩子们注意啦！这个暑假可是你们小学阶段的关键时期，尤其是四年级，基础打不好，以后可就难了。所以，提前规划很重要！我给大家整理了一份详细的计划表，赶紧看看吧！语文预习攻略 𐟓š 复习旧知识听写法复习1-3年级的识字表和写字表。这个阶段的孩子要累计识字2500个，会写1600个。背诵1-3年级的古诗词和日积月累的内容，关键是要会默写。比如：一年级的《咏鹅》《悯农（其一）》《春晓》《静夜思》《小池》二年级的《小儿垂钓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《村居》三年级的《所见》《饮湖上初晴后雨》《早发白帝城》《绝句》掌握病句、缩句、扩句、感叹句，学会把被字句，同时注意标点符号的正确使用。预习新知识预习四上的生字词：写字表要会写250个左右，注意笔画正确。词语表要能听写、默写。提前背诵古诗、日积月累，小古文了解大意并背诵。重点预习四上的必背课文：《观潮》《走月亮》《精卫填海》《王戎不取道旁李》作业安排晨读：设置固定的晨读时间，计划晨读的时间长度。练字：每日一页同步字帖。阅读：每天练一篇阅读，掌握阅读技巧与方法。作文：每周做一次习作小练习，并进行精修拔高。数学预习攻略 𐟧䍤𙠦—租娯† 复习三下的重点知识：时分秒、圆形的周长和面积、分数的基础知识。回顾错题本，直到题目完全做对为止。预习新知识预习四上的课本，会做简单的例题，掌握基本做题思路：大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、条形统计图。尝试做四上的奥数题目，提高思维训练。作业安排每日限时练习20分钟口算，10分钟应用题专项训练。做好新一轮错题本的准备。英语预习攻略 𐟓– 每天背诵15个单词，先复习，有余力再预习新单词。加强句型的学习。坚持听力磨耳朵（英文歌、英文电影）。四年级还是要以培养兴趣为主，五六年级开始注重学科思维的培养。这个阶段可以多给孩子看看相关的书籍和纪录片。希望这份计划表能帮到大家，祝孩子们度过一个充实的暑假，为四年级的学习打下坚实的基础！

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