爱看书的作文权威发布_爱看书的作文点评怎么写(2024年11月精准访谈)
暑假鸡娃?试试这几本绘本! 暑假到了,很多家长都问我,孩子到了三年级不会写作文怎么办?一二年级看图写话也有点困难,要不要去报个习作补习班?每次问到这些问题,我都会反问家长们,孩子有阅读的习惯吗?结果很多家长都摇头,说孩子不爱看书。 其实,不喜欢看书的孩子没有词汇量积累,当然无法组织语言表达自己的所思所想。特别是趁小就要养成爱阅读的习惯。我家乐乐子两岁半的时候,每天我都会和他一起读绘本。最近我给他安排了《小猫汤米》三套书,来自沃野繁星。 这套书的色彩非常丰富,图画清晰,配字简单,每本书都能让孩子明白一些小道理。比如性格关键期培养、行为能力培养、好品质养成等等。刚拿到书的时候,乐乐子竟然自己看了半小时!妈妈们,这套绘本真的值得一试
让孩子爱上阅读,你试试这招! 作为一名一线教师,我已经有9年的教学经验了。经常听到家长们抱怨:孩子的作文怎么这么差?孩子天天只知道刷短视频、玩游戏,完全不爱看书。其实,很多时候我们忽略了最重要的一点:孩子们从未在父母身上看到过沉醉读书的样子,又怎能相信阅读的美好? 让我们先从自己做起吧!比如,可以摘抄一些有趣的笑话和诗歌,隔三差五给孩子创造一些小惊喜,放在他的文具盒、餐盒、书包、枕头下等任何地方。这样做不仅能让孩子感受到阅读的乐趣,还能让他们觉得阅读是一种生活方式。 另外,给孩子买任何他有兴趣的书,而不是以大人的眼光决定适不适合他。让他们在书中找到自己的兴趣点,这样才能真正爱上阅读。 再者,把读书和一切美好的场景联系起来。不仅在家里读书,还可以在户外、在帐篷里、在吊床上、在小船上……让孩子感受到阅读可以发生在任何地方,任何时间。 最后,让孩子给他们心爱的宠物读书。这不仅能让孩子们更加爱护宠物,还能让他们感受到阅读的温暖和陪伴。 阅读不仅仅是一种学科,更是一种沟通和表达的方式。它应该和一切爱的体验和丰富的感受连接在一起,最终成为植根孩子心底的力量。让我们一起努力,让孩子们爱上阅读吧!✨
三年级小学生作文分享:笑笑的写作之旅 笑笑的语文老师要求写300字作文,她每次都能轻松完成,甚至有时候还会多写一些。她说:“妈妈,老师要求写300字,我写了更多,我们班的很多小朋友写几句就写不下去了,写得很少。”每当这时,我就会告诉她:“看,这就是多读书的好处!”她听到后,总是带着骄傲和开心的神情点头。 笑笑的识字量很大,这可能与她平时爱看书有关。她时不时地会在作文里用几个成语,让我感到惊喜。当然,有时候她对成语的理解不够准确,用得不恰当。 总的来说,三年级小学生的学习和写作情况还是不错的。感谢多年前让孩子读国学的决定!
孩子爱看书成绩却不好?选对书很关键! 最近,我朋友的孩子小升初,结果出来了,数学95,英语96,语文却只有85分。朋友郁闷得不行,因为她家孩子从小就爱看书,大家都说爱看书的孩子语文不会差,怎么这孩子却拉了后腿呢? 正好我有个邻居是有着20年教龄的语文老师,她告诉我:阅读量对语文成绩确实有帮助,但也不是绝对的。有效的阅读能提升作文成绩,但无效的阅读反而会拖累成绩。 什么意思呢?简单来说,不是所有的书都对孩子有帮助。那些毫无营养的“垃圾书”不仅提升不了成绩,还会分散孩子的精力。孩子在成长的不同阶段,适合看的书也不一样。 3~7岁:亲子阅读的黄金期 这个阶段的孩子刚开始接触阅读,家长最好给他们选一些图文并茂的绘本、故事书、童谣等。孩子可能不完全理解,但他们会很喜欢。 7~12岁:文字阅读的过渡期 这个阶段的孩子已经有了一定的文字基础,可以开始接触文字类型的阅读。四大名著是个不错的选择,既能匹配孩子的心智,又能辅助课本学习。 12岁以上:青春期的自我探索 青春期的孩子不喜欢被束缚,对父母推荐的书籍可能会下意识地排斥。他们更在意阅读的自主性和自由度,以及自我选择性。这时,家长可以推荐一些经典名著或者网络阅读,只要孩子愿意读,大多数书都是不错的选择。 好书也有等级 在选择书籍时,家长也要注意一些标准: 包装:外包装是否精致,纸张是否厚实,书内是否有错字漏字等。 内容:书籍内容是否通俗易懂,结构是否清晰。 观点:内容观点是否正确,前后是否连贯,逻辑是否缜密。 孩子的心性:书是否符合孩子的心性,是否能提供切实的帮助。 总之,选对书真的很重要!一本好书,一定能在某方面给孩子一些思考和帮助。如果做不到这点,那这本书就不能算是好书。 希望这些建议能帮到大家,让孩子在阅读的道路上走得更远、更稳!
如何培养孩子的阅读习惯?四大秘诀分享! 都说孩子是家长的镜子,能反映出家长的各种习惯。我家姐姐现在9岁,是个不折不扣的小书迷。每次上厕所都要偷偷带本书进去看,外面的菜单、说明书她都会拿起来仔细研究。今天我就来分享一下我们是怎么培养她阅读习惯的,总结起来大概有四个方面: 爱看书的爸爸 首先,家里有一个爱看书的爸爸是非常重要的。我平时在家就喜欢捧着一本书看,姐姐从小耳濡目染,自然也养成了阅读的习惯。 有效的亲子阅读 每天我都会花时间给她读几本绘本,她也会自己翻书看,反复看。亲子阅读的时候,我们不仅读文字,还会一起看绘本里的画面细节,这对她的观察能力也有帮助。姐姐现在经常抽空给妹妹读绘本,形式和我们当年给她读的一模一样,真是让人哭笑不得。 适当的时间去识字 姐姐五岁的时候,我们才开始系统教她识字,用的是四五快读。每天坚持读几个字,第二天不仅读新的字,还会复习前一天学过的。这样反复练习,每天坚持,花了半年时间就把四五快读读完了,认识了大约600字。通过看书巩固和认识的更多的字,孩子开始看更多文字的书了,非常有成就感。 大量泛读后适时加入精读 一年级的时候,我们开始加入精读的内容,这对后期作文输出会有很大帮助。 需要提升的地方 目前姐姐在阅读理解方面还需要提升。看她的语文小卷,扣分基本都是阅读理解题。刚买了一本练习册,打算专项练习一下。 希望这些方法对大家有所帮助!
「生活手记」记录下阳和我说的片段: 1 英语考试做的可认真了,考完试就去图书走廊看书去了,没有听到上课铃就没想到去上课。等班主任老师来找他,他才知道上课了[笑cry] 2 这学期第一次看到科学试卷,考了80。科学老师说,同学怎么都不如阳(因为他从不听课,刚开始经常逃科学课),虽有歧视,但也挺好的,阳开始有了比较的概念。另一方面,全凭看课外书学到的知识居然可以大部分覆盖科学考题[赞] 从小到大爱看书,很厚的作文选也能从头翻到尾。到目前看,一有空就翻书真是值得庆幸的事[心]
猜猜他是谁200字三年级 来聊聊三年级的作文《猜猜他是谁》怎么写。 写《猜猜他是谁》这样的作文呀,得选一个有特点的人物。可以是班上的同学、老师,或者是家里的亲人。比如说,选一个班上特别爱看书的同学吧。늊开头可以这样写:“在我们的班级里,有一个神秘的小伙伴,他就像一颗闪闪发光的星星✨,总是吸引着大家的目光。你想知道他是谁吗?那就一起来猜猜吧。”这样的开头能引起读者的好奇心。 描述这个人物的特点。“他有一头乌黑的短发,就像小刺猬的刺一样硬挺。他的眼睛又大又亮,就像两颗黑宝石,闪烁着智慧的光芒。他特别爱看书,无论是课间休息还是午休时间,总能看到他捧着一本书,沉浸在书的世界里。”描述特点的时候,可以从外貌、性格、爱好等方面入手,让大家能更好地猜出这个人是谁。 然后可以再举一些具体的事例。“有一次,上体育课的时候,大家都在操场上玩耍,只有他静静地坐在一旁的树荫下,拿着一本书看得津津有味。老师叫了他好几声,他都没听到。”这样的事例能让人物更加生动形象。 结尾可以这样写:“怎么样,你猜出他是谁了吗?快来和我一起分享你的答案吧。” 写《猜猜他是谁》要抓住人物的特点,用生动的语言描述出来,让大家能轻松猜出这个人是谁。 #三年级作文# #猜猜他是谁# #写作技巧#
小学二年级作文《我》 大家好!今天我来介绍一下我自己吧! 首先,我是个爱看书的小女孩。每次看到书,我都会立刻沉浸在书的世界里。比如有一次,我在看《埃及金字塔》这本书,看着看着就忘了时间,直到妈妈叫我吃饭,我才依依不舍地放下书。 我还很爱打冰球。每次打冰球的时候,我都会专心致志地投入其中,甚至听不见别人的说话声。每个周末的晚上,我都会去冰球馆练习,几乎成了我的习惯。 另外,我还特别喜欢穿公主裙。每次妈妈给我买新裙子,我都会迫不及待地穿上,在镜子前转来转去,直到妈妈叫我吃饭,我才不情愿地脱下裙子。 这就是我,一个爱看书、爱打冰球、又爱公主裙的小女孩。希望大家能喜欢我!
降温噜 周末回自己家住顺便拿点衣服 一大早哥哥就来了,他现在跟我很熟,入我房间如入无人之境[酷] 我还在床上挣扎,这会不好惹,他自己在我的小书柜那翻看 然后找到一本特别小,看起来很简朴的书 “哇!宝贝,你小学写的作文,居然在上面诶!” 我憋着笑静静听完他一顿彩虹屁 “那时候定报纸和课外阅读书,每个小朋友都可以登一篇作文上去” “前面一篇是我闺蜜的,后面一篇是我同桌的” 他面露尴尬 “你也太爱看书了吧,好习惯,真不错” 哈哈哈哈哈哈早呀早呀~
感恩焦虑症:它让我成长了许多 真的像书上说的那样,感谢那些让你焦虑的人和事,因为它们让你快速成长。焦虑症让我收获了很多,以下是我个人的体会: 更加自律 现在的我比以前更自律了,不会熬夜打游戏。到了晚上十点,眼睛困得睁不开就开始睡觉,早上六点多准时起床,半夜也不会醒。不再纠结能不能睡着,困了就闭上眼睛,自然就睡着了。 心态更好 现在遇事考虑得更全面了,心态也比以前好了很多。不再害怕“焦虑症”这几个字,它已经再也威胁不到我了。想想以前,真是活在自己编织的梦里,天天吓唬自己,现在觉得很可笑。 身材变好了 ️♀️ 我瘦了8斤,现在114斤,身材变好了,已经很满意了,不用吃减肥药了哈哈。 更懂得爱护自己 ❤️ 现在更加懂得怎么爱护自己的身体了,也更了解自己的内心世界。平时会帮助想不开的朋友开导他们,也会在百度上分享经验,帮助那些焦虑症患者,希望他们能和我一样不吃药快速好起来。朋友和同事都说我凡事看得很透,我似乎变得佛系了一些。 养成了爱看书的好习惯 小时候一看书就困,现在觉得书里面有好多知识,真的不白看。焦虑那会儿我习惯写日志记录自己的焦虑问题和进步,这让我提高了自己对写作的爱好。小时候写个作文老费劲了,现在想写点东西一点不犯难了,单位让写个心得体会,写个总结也不难了,以前单位让写个总结我憋好几天写不出来,见笑啦哈哈。 凡事都是上天安排好的 焦虑症就是来修炼我们的,感谢人生中遇见的所有好与坏。
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