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作文最难忘的一个人直播_我最难忘的一个人作文600字(2024年12月全新视觉)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

作文最难忘的一个人

三年级期中考试作文押题3篇,轻松应对! 𐟓š 写人篇:《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 𐟓– 写事篇:《写日记》《难忘的一件事》 𐟌Œ 想象类:《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》 在这个充满欢声笑语的校园里,有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧,比如偷偷把同学的文具藏起来,或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现,但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。 《我最熟悉的一个人》 我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛,总是显得那么勤劳。每天早上,她总是第一个起床,忙着准备早餐,然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。 《令我难忘的一个人》 有一次,我在湖边散步时,看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来,但似乎没有力气。我走过去,伸出援手,帮助他爬了起来。他感激地看着我,说:“谢谢姐姐!”那一刻,我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》 今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上,老师布置了一个小组作业,我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业,但因为意见不合,我们发生了争执。最后,我们决定分工合作,各自完成一部分。经过一番努力,我们的作业终于完成了,而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。 《难忘的一件事》 在我最难忘的事情中,有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上,我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小,但在妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了舞台上。表演结束后,妈妈为我竖起了大拇指,说:“你真棒!”那一刻,我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》 在一个充满魔法的世界里,有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么,他偷偷地跑到学校的花园里,采摘了一些鲜花和水果,然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物,感动得流下了眼泪。 《童话故事》 在一个遥远的森林里,住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物,但他总是觉得不够满足。有一天,他遇到了一只受伤的小鸟,小鸟告诉他一个秘密:森林深处有一棵神奇的果树,可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树,摘下了最大的果实。吃了果实后,小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐,还拥有了神奇的力量。从此以后,他更加珍惜森林中的每一个生命。

𐟓š六年级语文期末作文精选𐟓 𐟎“ 荔湾区六年级语文期末作文题目精选 主题一:最好的陪伴 要求:请以“最好的陪伴”为题,写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴,无论是同学、老师还是父母,把内容写具体,情感真实自然地表达出来。 𐟏려𛎥Œ–区六年级语文期末作文题目精选 主题一:藏在记忆深处的 要求:请以“藏在记忆深处的”为题,写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景,把印象深刻的部分写具体,表达真情实感。 𐟌𘠦𕷧 区六年级语文期末作文题目精选 主题一:行走 要求:请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。 𐟏렦‰礿ᤸ�楈†班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:原来, 要求:①把题目补充完整;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。 𐟌𚠥𙿥䧩™„中分班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:活出自己的精彩 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的姓名、校名。 𐟏ž️ 花都区六年级语文期末作文题目精选 主题一:的时刻 要求:(1)以小学生活为题材,把题目补充完整,可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……(2)写小学生活中一件印象深刻的事,把内容写具体,把真情实感自然地表达出来。(3)字数在400字以上。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧™𝤺‘区六年级语文期末作文题目精选 主题一:感受亲情 要求:请以“感受亲情”为话题,写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例,综合运用各种描写方法进行写人记事,自然地表达真情实感。要求:自拟题目,书写工整,450字左右。(习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。) 𐟒” 黄埔区六年级语文期末作文题目精选 主题一:后悔的事 要求:谁不曾犯错?尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来,要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟,不少于400字。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥➥ŸŽ区六年级语文期末作文题目精选 主题一:创编故事 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。 主题二:我真的很爱 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。

六年级作文预测,速看! 嘿,六年级的同学们,期中考试快到了吧?作文题目是不是让你头疼?别担心,我来给你们整理了一些常见的作文类型,命中率高达80%哦!提前准备,考试不慌! 想象作文:变形记 𐟐𘊨🙧𑻤𝜦–‡题目可能会让你变成一个意想不到的东西,比如一本书、一只动物,甚至是未来的自己。想象一下,如果你变成了一本书,会经历哪些奇妙的故事?或者,如果你能时空旅行,会去哪里,遇见谁? 写人记事作文:多彩的活动 𐟎‰ 这类题目通常会让你写一个你敬佩的人,或者一次难忘的经历。比如,《我最敬佩的一个人》可以写你身边的一个英雄人物,而《一次难忘的旅行》则可以描述你的一次冒险之旅。 半命题作文:《_让生活更美好》 𐟌Ÿ 这类题目会给你一个开头,比如“友谊让生活更美好”或者“运动让生活更美好”。你需要接着写下去,说明为什么这些事情会让生活更美好。 结合想象与写人记事的作文:笔尖流出的故事 𐟓– 这类题目会让你结合想象和写人记事的能力来写。比如,《假如我遇到了未来的自己》可以让你想象一下未来,而《一次与历史人物的对话》则可以让你与历史人物交流。 具体题目示例 想象作文: 《如果我变成了一本书》 开头:描述自己变成一本书的奇妙经历。 正文:作为一本书,经历被阅读、传递和收藏的过程。 结尾:反思这次经历对个人成长的影响。 《一次时空旅行》 开头:描述如何开始这次时空旅行。 正文:探索不同的历史时期或未来世界,遇见不同的人和事。 结尾:总结旅行的收获和对现实生活的启示。 写人记事作文: 《我最敬佩的一个人》 开头:介绍这个人并说明为什么敬佩他/她。 正文:通过具体事例展现这个人的品质和成就。 结尾:表达对这个人的敬意和从他/她身上学到的东西。 《一次难忘的旅行》 开头:介绍旅行的目的地和期待。 正文:描述旅行中的经历和所见所闻。 结尾:反思旅行带来的影响和学到的教训。 半命题作文: 《友谊让生活更美好》 开头:引入友谊的重要性。 正文:通过具体事例说明友谊如何丰富生活。 结尾:强调友谊的价值。 《运动让生活更美好》 开头:描述运动的好处。 正文:通过个人经历展示运动如何改善生活质量。 结尾:鼓励大家积极参与运动。 结合想象与写人记事的作文: 《假如我遇到了未来的自己》 开头:设想与未来自己相遇的情景。 正文:描述与未来自己对话的内容和感受。 结尾:反思这次想象对未来规划的影响。 《一次与历史人物的对话》 开头:选择一个历史人物并设定相遇的背景。 正文:想象与历史人物的对话和交流。 结尾:总结从历史人物身上学到的智慧。 希望这些思路能帮到你们,祝大家考试顺利,作文满分!𐟓✨

六年级期中作文押题,这些题目你得知道! 六年级的孩子们,期中考试即将来临,作文是语文的半壁江山,想要在作文上拿高分,离不开这三点:我与别人、我与自己、我与世界。 𐟔婦–先,写一件让你难忘的事或一个人。这可以是你与老师、同学或亲人的故事。那件事让你流泪、让你记忆深刻,或者让你感到高兴。这种作文被称为“我与别人”。 𐟔奅𖦬᯼Œ写一篇关于成长历程的话题作文。分享你在成长过程中的煎熬、挫折,以及你的想法和内心的感受。表达出你的心路历程,这种作文叫做“我与自己”。 𐟔妜€后,写家乡、自然或文化。一定要有画面感,并且是多角度、多特色的结合。这种作文被称为“我与世界”。 𐟌Ÿ在期中考试中,不同的主题会有不同的重心。这三种作文类型是孩子们经常接触的,期中考试也很有可能会涉及。因此,多看看、多练练,写出来的作文自然更有说服力,更占优势。 𐟌ˆ为了帮助孩子们更好地应对期中考试,这里分享一些快速切题和写作的参考模板,如《六上快速作文万能公式》和《单元范文》。 𐟓š准备好了吗?孩子们,期中考试即将来临,加油!

五年级上册期中作文押题攻略,家长必看! 家长们注意啦!五年级上册的期中作文题目其实就这几篇,虽然不会直接出现原题,但考察范围基本都在单元范文之内。今天我来给大家分享一下如何应对这些作文题目,帮助孩子们轻松应对考试。 第一单元:《我的心爱之物》变形记 𐟎 这个单元的作文题目可以有很多变化,比如“珍贵的礼物”、“我最珍惜的什么”或者“有趣的什么”。无论怎么变,我们都可以从以下几个方面来布局: 样子:描述一下这个东西的形状、颜色、材质和组成部分。 来历:说说这个东西是谁送的,是自己做的还是有什么特别的纪念意义。 功用:这个东西有哪些功能和用途,还能给你带来哪些遐想和启发。 感情:用修辞手法和表现方法来表达你对这个东西的喜爱和珍惜。 第二单元:《漫画老师》变奏曲 𐟎芨🙤𘪥•元的题目可能会改成“我最熟悉的一个人”或者“令我难忘的一个人”。无论是哪种形式,都需要选定一个具体的人物,选择具体的事例,运用恰当的描写方法来突出人物特点。具体可以这样布局: 开头:可以选择开门见山、设置悬念、排比或者情景式开头。 中间:描写人物的外貌、性格、喜好和习惯,用具体的细节和动作、神态描写来突出特点。 结尾:总结人物的特点并表达情感,或者首尾呼应。 第四单元:《二十年后的家乡》畅想曲 𐟌† 这个单元的题目可以改成“20年后的我”、“畅想未来的家乡”或者“未来的生活”。构思的时候可以从以下几个方面入手: 明确要求:确定是二十年后,家乡发生了巨变。 确定选材:环境、交通方式、科技变化等都是可以写的方向。 突出重点:分段叙述,重点部分写具体。 表述感想:表达对家乡未来生活的向往之情。 第三单元:《缩写故事》简写术 𐟓– 这个单元的题目相对简单,只需要把人物、时间、地点、起因、经过和结果交代清楚就行。平时可以多让孩子练习缩写一些小故事,提高他们的概括能力。 总结 总的来说,公立学校的题目一般不会太难,第一单元和第三单元是最容易选择的。如果是实验班,平时作文难度较高,那么可以重点准备《二十年后的家乡》。如果学校特别注重孩子的个人能力,那就要好好准备《缩写故事》了。无论哪种情况,提前准备好相关的作文资料是非常重要的。希望这些建议能帮到大家,祝孩子们在期中考试中取得好成绩!𐟓–✨

那些年在ZTE的日子 最后一次蹭蹭ZTE的热度吧𐟘…。同事们真的太好了,导致我花了一周才真正从实习的心境中走出来。陪伴了大家几乎整个秋招季,无论是西安的出差日记𐟛민Œ还是上海的出差日记𐟚„,都成为了我这五个月中最难忘的两段时光。 实习的最后一周,同事们要去出差,怕赶不上我离职,临行前特地出来跟我告别。而此时我在厕所,一边感动一边尴尬,场面一度非常抓马𐟘壀‚ 离职的第一天晚上,我收到了带教老师写的小作文𐟓,一个人在宿舍里感动得不行,真心觉得遇到了一群真诚的人𐟥𚣀‚第二天他们进校,我以为只是来拿实习证明,没想到还给我带来了两箱水果𐟍𐟍Š和一大包零食,还有两张刮刮乐,其中一张还中了!让我的小电驴都显得有点局促了𐟛𕣀‚ 离职好几天了,临近中午突然被叫去吃饭,还给我报销了车费。我的白月光同事们,离了你们谁还把我当实习生啊[哭惹R]。 还有多少人不知道ZTE有多宠学生?中兴捧月决赛的选手不仅包吃包住,还人手一台云电脑!秋招答疑群都是活人,面试官态度超级好,面试体验感直接拉满!最后祝大家秋招offer满满,签约顺利!

异地恋中的小确幸:温暖你的每一个瞬间 𐟒• 在这个喧嚣的世界里,我们虽然相隔千里,但心却紧紧相连。这就是异地恋的魅力所在。每次跨越几百公里去见你,在人群中一眼就能认出你,那一刻,所有的疲惫都烟消云散,眼中只剩下你惊喜而温暖的笑脸。 时间过得真快,转眼间已经到了下半年。虽然见面的次数多了,但每一次相聚都那么难忘。在一起的时光总是轰轰烈烈,现在回归平淡,我上班你上学,各自忙碌在自己的生活中。虽然山高路远,但从此我们一人撑伞两人行。不同的是,生活中多了彼此的陪伴。上班的时候总是会想起你,多想一下班就能见到你。在路上看到别的情侣手拉手一起走,我就会想到我们俩牵手逛街、骑着电动车载你上路的情景。 虽然我已经说了无数遍“我想你”,但每一次都是发自内心。不是一时冲动,而是朝朝暮暮都在想你。一刻不见都觉得是对你的亵渎。记得哦,从此我们都不再是一个人,而是相濡以沫。清晨醒来,看到屏幕那头你的早安问候,仿佛能感受到你的温柔就在枕边。夜晚入睡,听着你隔着电话传来的晚安情话,如同你就在身旁轻轻低语。偶尔收到你送我的一杯奶茶或一份外卖,那份心意透过包装传递而来,温暖着我的心房。而我为你写的每一篇小作文,每一个字都承载着我满满的思念。 异地恋虽有苦涩,但那些不经意间的小幸运,如同璀璨的繁星,照亮了我们前行的道路。我们在等待中学会了坚守,在思念中懂得了珍惜。我知道,距离只是暂时的考验,我们的爱会像春日暖阳,温暖且明亮,时刻照耀着彼此的心房;我们的爱会像潺潺溪流,轻柔而绵长,静静流淌在岁月的每一处角落;我们的爱会像璀璨星辰,闪耀于浩瀚夜空,无论何时抬头都能望见那独属于我们的浪漫光芒。因为每一次的分离,都是为了更美好的相聚,而那些在异地恋中的小幸运,便是我们相爱的见证。

高考优秀记叙文选编(二十五) [例二十五]阅读下面的文字,根据要求作文。 从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识。 请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题.自选角度,自拟标题.写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 注意:①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。 [文一] 那鱼 那鹰 那人 我把自己比喻成一条鱼,努力游离水的包围; 我把自己比喻成一只鹰,全力飞出天的庇护; 我就是我自己,我要跑,跑出父母视线,跑上自己的轨道。 ——题记 起 跑 那年高考,发挥失常,落榜了。我坚决地拒绝复读,执意背着大大的旅行包,踏上了北上的火车。隔着玻璃窗,我看见母亲在哭泣,父母在叹气,鼻头有点发酸,转过脸,说好不哭的。“呜——”一声长鸣,火车开动了,母亲也随即跟着火车跑,一遍一遍的挥手,一遍一遍的嘱咐。我抬头看着天空,灰蒙蒙的,它也是如此寂寞。 途 中 离开家的日子是惬意的。我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休;可以不用理会邻居们鄙视的目光,不用直视老师们失望的眼神,不会听见父母心碎的声音。 但心酸伴随也而来。去每个公司应聘,我的表现总会令人满意的,可一看到我的高中学历,笑脸马上变成了疑问,话语也变成了“回去等消息吧!”那一刻,我感觉全世界都抛弃了我。 那天晚上回到宿舍,瘫在沙发上,突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹,几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做的香喷喷的红烧鱼;想起了父亲语重心长的教诲;想起了家门前那棵歪脖子的老槐树;想起了院里那张缺角的乒乓球台;想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。我想,鱼终究离不开水。 第二天,天放晴了,我拿起电话,拨通了那串最熟悉的号码。 “喂,请问找哪位?” “……” “喂,怎么不说话?” “妈,是我!” “小丹,是你吗?真的是你吗?” “妈,我累了!” “孩子,累了就回家,知道吗?” “哎,妈,我要回家。” 城市的夜晚依然灯火阑珊,路上的行人仍然神采奕奕。只是,我将与这一切告别,回到给予我生命之源的那片净土上去。 终 点 我终究还是回来了,回到这个熟悉的气息无处不在的地方。一切都没有改变,我决定复读,我也不是不跑,只是希望有一个更高的起跑点。 后记:鱼终究是离不开给予它生命之源的水;鹰,终究离不开给予它希望之源的天空。 我,始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈……北京

成长作文:用耳朵聆听生活的故事 𐟎犥†™作,就像是画一幅画,而成长的故事则是那画中最动人的部分。一篇文章要想触动人心,关键在于找到那个让人心动的点。这个点可能是一个人、一件事、甚至是一个物品,它触动了我们内心最柔软的地方。 𐟌🠨™文的魅力在于让读者感受到生活中的细微之处。比如,《项脊轩志》中的那棵“亭亭如盖”的枇杷树,它见证了主人公的成长和变迁;《背影》中父亲的背影,是离别时最深的牵挂;《我与地坛》中母亲的呼唤,是母爱最深的表达。 𐟓– 在写作时,我们要学会捕捉这些情感触发点。这些点不仅让文章生动,还能让读者产生共鸣。比如,你小时候的玩伴、那次难忘的旅行、或者是一句温暖的话语,这些都是成长的印记。 𐟌𘠥†™作是一个不断积累和发现的过程。通过观察生活中的点滴,我们可以找到那些让人心动的瞬间。把这些瞬间记录下来,就是一篇篇动人的成长故事。 𐟓 写作是一个需要不断练习和思考的过程。每篇文章都是我们与世界对话的方式,通过文字,我们可以表达内心的感受和思考。希望你能在写作中找到属于自己的声音,用文字记录下你的成长故事。

广西大学雅思机考经历分享 𐟓š 这次在广西大学参加雅思机考,真是又紧张又刺激啊!𐟘… 听力部分:地图题缺席,松了一口气,但还是有几个答案听漏了,真是让人哭笑不得。𐟙ˆ 阅读部分:时间简直不够用,感觉自己在和时间赛跑,分分秒秒都在紧张中度过。⏰ 写作部分:小作文是关于森林占比和树木产量的两张饼图,大作文则是关于超重和亚健康问题的观点题。卡着字数交上作文,感觉自己像是走钢丝一样。𐟧™‍♂️ 口语部分:遇到了一位五十多岁的亚裔考官,开场白完全没听懂,只听到了姓周。考官语速飞快,简直像在听外语一样。𐟑‚ Part 1和Part 2:问到了住在哪里,平时喜欢呆在家里哪个地方,和朋友出去玩的地方,喜欢一个人还是一群人。脑子一片空白,不知道怎么回答,只能偷瞄一眼考官,发现他真的很严肃。𐟘… Part 3:考官问人们喜欢去哪里玩,为什么。自己也不知道说了啥,只能尽力发挥。𐟤𗢀♀️ 总的来说,这次考试真的是一次难忘的经历。考官严肃又温柔,还会重复听不懂的部分,但那种邪魅一笑真是让人心慌。第一次考雅思机考,真是无从下手啊!𐟘…

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