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作文研学旅行权威发布_作文研学旅行指导要点(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

作文研学旅行

六年级上册第二单元语文作文宝子们𐟑‹，来聊聊六年级上册第二单元的语文作文呀𐟘œ。这单元主题是 “多彩的活动” 哦，写的时候这么来𐟑‡ 一、选活动先好好回忆下自己亲身经历的活动呀，像运动会𐟏ƒ、科技节𐟤–、文艺汇演𐟎䦈–者研学旅行𐟚𖨿™些。挑那种印象特深刻，一回想就有好多话说的哦𐟘ƒ。比如运动会，项目超多，精彩瞬间一箩筐呢𐟎‰。二、写过程选好活动就得把过程写清啦。𐟘ƒ 𐟘ƒ开头简单描述下活动开始前的场景，像运动会前，同学们兴奋得满脸通红，在操场叽叽喳喳讨论参赛项目，可热闹啦𐟘œ。重点写活动进行时哦，𐟘ƒ要详细。拿运动会跑步比赛说，𐟘ƒ写选手在起跑线紧张又兴奋的模样，发令枪响后像离弦箭冲出去，还有啦啦队扯着嗓子喊加油的样子，都得细细描绘呀。𐟎‰ 最后写活动结束后的情况呀𐟎‰，比如大家的感受，获奖的开心蹦跳，𐟘ƒ没获奖的互相鼓励，说下次一定行呢𐟒ꣀ‚ 三、融感受写活动过程里要融入自己的感受哦。𐟘ƒ 比如科技节看到神奇小发明，𐟎‰心里特震撼，就写出来呀，像 “哇，看那能自动跳舞小机器人，我惊呆了，科技好厉害呀！” 𐟎‰这样读者更能感同身受呢𐟘ƒ。宝子们按这思路写，𐟘ƒ肯定能写出超棒作文啦，快去试试呀𐟒– #六年级上册语文作文# #语文作文# #多彩的活动#

研学旅行：高考作文的新宠 𐟏렦œ€近，我们年级准备搞个“走进名人故乡”的主题研学活动，打算在目的地待两天。老师让我们提提建议，选个合适的地方。你有什么好地方推荐吗？说说你的理由吧！ 𐟌Ÿ 想要写好这篇微作文，首先要搞清楚什么是研学。简单来说，研学就是研究型学习，是一种把学习和旅游结合在一起的教育方式。你可以结合自己的经历，或者查阅一些资料，找出那些你熟悉的历史名人，然后阐述为什么选择他们的故乡。 𐟓š 选择一个你熟悉的历史名人，比如李白、毛泽东、孙中山等等。他们的故乡不仅有历史意义，还能让你在写作时有话可说。比如，你可以写李白故乡的美丽风景，或者毛泽东故乡的革命历史。 𐟓 重点是要说明为什么选择这个人的故乡。研学的目的不仅仅是旅游，更是学习。你可以写你在这个地方学到了什么，比如理想信念、人生目标等等。这些内容会让你的作文更有深度。 𐟌 每年高考的作文题目都很有趣，今年居然把研学旅行也搬进来了。可见国家和社会对研学领域的关注和重视。研学旅行作为一种新兴的课外教育方式，打破了传统教育的束缚，让青少年有机会把课本带出学校，让世界成为他们的课堂。 𐟓š 随着“双减”政策的实施，学校更加注重学生的全面发展。研学旅行就像是一颗钉子，强硬且直接地扎进了学校课堂，让这一理念深入人心。不管是校方还是家长，都希望孩子不要只禁锢在书本里，能够多方面发展。 𐟓– 以前，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本。让我们通过研学旅行，把世界装进心里吧！

教学评一体化：高考改革背后的教育变革最近和朋友聊起高考作文题目，发现很多人觉得“人工智能”这个话题对农村学生来说有点难，觉得不公平。其实，我觉得这个题目主要考察的是学生的问题意识。高考作为一项重要的评价工具，确实需要考虑很多方面，比如国家教育改革的方向、课程标准的要求，以及不同地区学生的实际情况。对于小县城或者农村的学生来说，可能背景知识确实不够丰富，但目前的高中语文教师基本都会结合热点给学生做一些知识补充。我相信大部分学校都会涉及到这个问题，可能少数地方会比较吃亏。从长远来看，这个问题体现了教学评一体化的重要性。教学评一体化中，评价起着导向作用。只有评价方式和内容改变了，教育和学习才会改变。过去的中考和高考可能侧重死记硬背和机械理解，那么日常学习也会侧重背诵。学生被困在教室和学校里。但是，高考这一项评价做出了改变，这就倒逼学校和老师去教综合性的内容，学生也要进行综合性的实践，提升综合素质，拓展视野，了解多方面的知识来应对考试。比如，现在研学旅行的学校越来越多，短期来看是为了应对考试，但长期来看对个人终身发展是非常有益的。不论是哪一科目的命题，都在坚持着基础教育改革的方向，贯彻课程标准的精神。这是一个长期的变革过程。

研学之旅：探索真实世界的魔法门 𐟌Ÿ 研学，一个充满魅力的词汇，代表着在实践中体验，在体验中成长。与传统的课堂学习不同，研学更注重孩子们的直观感受和亲身体验，它是构建完整人格和世界观不可或缺的一部分。 𐟓š 古人说：“读万卷书，行万里路。”没有亲自看过这个世界，又怎能形成自己的世界观呢？每一次的研学之旅，都是一次眼界和视野的拓展，是孩子们跨越隐形鸿沟，与世界对话的桥梁。 𐟌 站在不同的高度，看到的风景自然不同。家庭之间的教育差距，往往决定了孩子们未来人生的起点。北大新生中，农村和小镇学生的比例逐年减少，这背后反映的是教育资源不均衡的残酷现实。 𐟓 很多孩子到了四年级，作文空洞无物，甚至产生厌学情绪。而那些研学经验丰富的孩子，他们的思想活跃，文采飞扬。这是因为研学之旅为他们打开了新世界的大门，激发了他们的好奇心和求知欲。 𐟤” 课内教育固然重要，但逻辑思维和思考能力的培养同样不可或缺。研学之旅正是锻炼这些能力的绝佳机会。在旅行中，孩子们会遇到各种各样的问题和挑战，他们需要自己去思考、去解决，这样的经历会让他们变得更加成熟和自信。 𐟌 一次北京游、上海游、国外游，对于二线城市以下的孩子来说，不仅仅是一次简单的旅行，更是一次心灵的洗礼和成长。家长们纷纷反馈，研学之旅后，孩子们的变化和成长是显而易见的，他们变得更加热爱学习、热爱生活。 𐟒ᠦ‰€以，不妨让孩子走出课堂，走进真实的世界，去体验、去感受、去成长。因为，真正的教育，从来都不只是书本上的知识，更是生活中的智慧和经验。

暑假遛娃新玩法：博物馆实景写作提升攻略大家好，我是格子，一个爱集章、爱旅行、更爱遛娃的妈妈。暑假快结束了，我家小宝贝还有两篇作文没写，真是让人头疼。每次带孩子去博物馆，虽然玩得开心，但回来写作文总是千篇一律，效果不尽如人意。最近，我听说了一个叫“实景写作研学活动”的东西，简直是及时雨啊！这个活动真是太棒了，老师带着孩子们参观博物馆，现场就能把看到、听到、感受到的内容转化成作文。孩子们在老师的指导下，不仅能发现不同的视角，还能在实地场景中学习写作，真是太有效了！ 𐟓 活动亮点孩子们在老师的带领下，带着问题漫游景点，发现不一样的视角。活动提供十大研学场景，六大创作题材，适合小学三四年级以上的孩子。原本以为孩子们无法快速完成一篇400字以上的作文，但没想到大部分孩子都在奋笔疾书。 𐟒 活动小贴士给孩子准备简易板凳和书板夹，方便他们记录。带上学习用品，如铅笔和橡皮。现场写完作文后，回家让孩子修改复盘。创作兴趣需要鼓励，家长们要多鼓励孩子哦。 𐟓 活动地点：鲁迅故居、北京老胡同、北京北海公园、大观园、恭王府、北京动物园、中国科学技术馆、新华书店百年书房、北京自然博物馆、北京天文馆等。写作主题：写人、写景、状物、游记、读后感、想象等。适宜年龄：7-12周岁儿童（家长陪同）活动时长：单场活动时长约2.5小时希望这些信息对大家有帮助，让我们一起探索更多好玩的亲子活动吧！𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

寒假研学旅行：让孩子在广阔天地中成长寒假即将来临，孩子们终于可以暂时离开教室，去更广阔的世界探索𐟌。然而，许多家长担心孩子们会玩得忘乎所以，或者只是走马观花地游览，浪费了宝贵的时间𐟕’。 𐟒™ 航空研学冬令营是一个不错的选择 ✈️ 参加航空研学冬令营的好处： 1⃣ 拓宽视野，体验课本之外的世界 2⃣ 增强孩子的自信心和勇气 3⃣ 培养孩子的独立自主性 4⃣ 提高创新思维能力 5⃣ 培养团队协作能力 6⃣ 收获知识，提升学科能力 𐟙‹ 很多家长担心效果如何，其实可以放心选择精心为孩子设计的——𐟎ˆ飞天梦想，少年飞行家-5天4晚航空筑梦冬令营。 ⭐⭐⭐⭐⭐ 𐟤ž 领悟课本里的知识点𐟓’，走进机场，与飞行员交流𐟑𐟏𛯼Œ还能锻炼逻辑思维、财商、思辨、表达、团队合作等能力... ⭐ 研学亮点⭐ 1⃣ 真机飞行，启发职业理想，为孩子的未来多一份选择 2⃣ 配备专业飞行员讲解老师，讲解生动有趣，避免走马观花，不怕一知半解 3⃣ 特有专业“学习力”导师，会给到点评和指导 4⃣ 每天有学习目标𐟓Œ和研学任务，不怕没变化，没效果 ⭐ 研学行程⭐ 𐟓 Day1：集合→开营仪式（宣布活动任务及每日研学成果要求，分小组，破冰活动，航空实验秀，航空电影欣赏） 𐟓 Day2：波音737真机探秘（体验“小小飞行员”）→真机飞行，上帝视角俯瞰五峰山长江大桥 𐟓 Day3：模拟飞行驾驶飞机，无人机表演→圌山毅行，任务挑战→篝火晚会 𐟓 Day4：设计制作多级火箭，空乘职业体验→镇江特色景点citywalk（西津渡，美食鉴赏） 𐟓 Day5：飞行毕业典礼，授勋仪式，结营仪式、散团（总结、分享成果） ⭐ 最后将得到⭐ 1⃣ 一份综合实践活动证书 2⃣ 一份精品飞行礼物 3⃣ 一份学霸的养成计划 4⃣ 一篇研学营总结作文 5⃣ 研学证书与荣誉勋章 6⃣ 珍贵研学影像𐟓𘯼ˆ每一项研学任务都有复盘指导~让孩子开阔眼界同时做到有变化𐟒갟𛯼‰ 𐟒𓨦„事项： 𐟑‰ 食宿门票讲解全含！ 𐟑‰ 住宿：酒店级别（可见之前笔记） 𐟑‰ 建议年龄阶段：6~12岁 𐟔堧›火热预定中𐟔堧Ž𐥜覗驸Ÿ报有优惠𐟤뀀

小升初简历为小升初简历设计内容时，可以围绕学生的基本信息、学业成绩、个人特长与兴趣爱好，以及社会实践与荣誉奖项等四个方面来构建小标题。以下是一个示例框架： 1. 基本信息 𐟓 姓名：[学生姓名] 𐟌Ÿ 性别：[男/女] 𐟑毰Ÿ‘犊年龄：[具体年龄] 𐟎‚ 联系电话：[家长或学生联系电话] 𐟓ž 电子邮箱：[学生或家长电子邮箱] 𐟓犊就读学校：[当前就读的小学名称] 𐟏늊班级与学号：[所在班级及学号] 𐟓š 期望中学：[目标升入的初中学校，如适用] 𐟏뢜芊2. 学业成绩 𐟓š𐟒学习成绩：列出主要科目的平均分或排名，如语文、数学、英语等，可以附上最近的期中或期末考试成绩单。𐟓Š 学科特长：指出在哪些学科上有特别突出的表现或兴趣，如数学竞赛获奖、语文作文优秀等。𐟏† 综合素质评价：提供班主任或任课老师对学生的综合素质评价，包括学习态度、团队合作、创新思维等方面。𐟤𐟒ኊ3. 个人特长与兴趣爱好 𐟎谟Ž𙰟ƒ‍♂️ 特长展示：列出学生的特长项目，如音乐、舞蹈、体育、美术、编程等，并简述在该领域的成就或经历。𐟎𖰟† 兴趣爱好：描述学生的日常兴趣爱好，如阅读、旅行、摄影、棋类游戏等，体现其多元化的个性。𐟓š𐟓𘢜ˆ️ 获奖经历：在特长或兴趣爱好方面获得的奖项或荣誉，如艺术比赛获奖、体育比赛奖牌等。𐟏†𐟏… 4. 社会实践与荣誉奖项 𐟎—️𐟑颀𐟒𜰟ƒ‍♀️ 社会实践：参与过的社区服务、公益活动、夏令营、研学旅行等经历，以及从中获得的收获和感悟。𐟌𓰟Ž’ 学校活动：在学校中担任的职务、参与的活动（如学生会、社团、文化节等）及贡献。𐟑尟Ž튊荣誉奖项：在校期间获得的各种荣誉和奖项，如三好学生、优秀干部、学科竞赛奖等。𐟏†𐟎–️ 请注意，以上框架仅供参考，具体的小升初简历应根据学生的实际情况进行个性化设计。在撰写时，务必保持内容的真实性、准确性和简洁性，同时注重格式的美观和易读性，以便招生老师能够快速了解学生的综合情况。 #搜索话题优质计划#

2023北京高考语文满分作文：续航与亮相从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于700字的作文，要求语言流畅，书写清晰。（1）续航 “续航”这个词，原本是指船只或飞机在没有补充燃料的情况下能够连续航行的时间。但现在，它的含义已经扩展到了很多方面，比如青春的续航、科技为经济发展续航等等。今天，我们就来聊聊这个话题。首先，青春的续航。青春是人生中最美好的时光，充满了活力和激情。我们可以通过学习、锻炼、旅行等方式来为青春续航，让它更加充实和有意义。比如，有些人通过不断学习新知识来延长青春的续航时间，而有些人则通过锻炼身体来保持青春活力。其次，科技为经济发展续航。随着科技的不断发展，各行各业都在利用科技来提高效率、降低成本。比如，在制造业中，机器人和自动化设备的广泛应用，使得生产效率大大提高；在服务业中，人工智能技术的应用也大大提升了服务质量。这些科技的发展不仅为经济发展提供了新的动力，也为我们的生活带来了便利。最后，生活中的亮相时刻。生活中有许多重要的亮相时刻，比如国旗下的讲话、研学成果的汇报、新产品的发布等等。每一次亮相都受到众人的关注，背后都有一段故事。比如，有一次我参加学校的演讲比赛，虽然准备得很充分，但在台上还是有些紧张。不过，当我看到台下观众期待的眼神时，我深吸了一口气，顺利完成了演讲。这次亮相虽然短暂，但对我来说却是一次难忘的经历。总的来说，“续航”和“亮相”都是生活中不可或缺的部分。无论是为青春续航、科技为经济发展续航，还是生活中的亮相时刻，都需要我们用心去经营和体验。希望我们都能在自己的领域里续航更长、亮相更精彩！（2）亮相生活中有很多亮相的时刻，这些时刻不仅关乎个人，也关乎集体和国家。每次亮相都值得被铭记和珍惜。我记得有一次参加学校的文艺演出，那是我第一次在舞台上亮相。站在舞台上，看着台下观众期待的眼神，我感到既紧张又兴奋。尽管心里有些忐忑，但当我听到音乐响起时，我很快就沉浸在了表演中。那次亮相虽然短暂，但却让我感受到了艺术的魅力。除了文艺演出，生活中还有很多其他的亮相时刻。比如，国旗下的讲话、研学成果的汇报、新产品的发布等等。每一次亮相都受到众人的关注，背后都有一段故事。比如，有一次我参加学校的演讲比赛，虽然准备得很充分，但在台上还是有些紧张。不过，当我看到台下观众期待的眼神时，我深吸了一口气，顺利完成了演讲。这次亮相虽然短暂，但对我来说却是一次难忘的经历。总的来说，“亮相”不仅是个人能力的展示，也是集体和国家形象的展示。每一次亮相都值得我们用心去准备和体验。希望我们都能在自己的领域里绽放光彩！

小语面试第一的经验分享（评论区见）首先，大家一定要多练练板书，抽空就练，别怕麻烦。朗读能力也是必不可少的，每天朗读一段文章，提高自己的语感。还有普通话，这个真的很重要，面试的时候一定要说标准普通话，别带方言。 ❤️ 片段教学的设计要有亮点语文课要结合任务群来教，这其实没那么高大上。比如，任务一可以是概括文章大意，任务二可以是走进人物形象或者品析人物形象。这样设计能让你的课堂更有条理，考官也会觉得你很有方法。 𐟒— 选择第二课时进行片段教学在设计教学的时候，一定要选择第二课时来进行片段教学，这样才能深入。千万别用模板式的方法来讲生字词，生字词可以随文识字，读到一个句子时，里面有生字词就教一个，简单明了。 𐟒— 导入要有趣导入可以发挥你的优势，可以唱歌、也可以用思维导图。比如：“同学们，上节课我们对课文的主要内容有了一定的认识，谁能用思维导图的方式来概括一下上节课学了什么呢？”其实这就是列小标题的形式，你嘴上带过一下就好了。 𐟒— 抓住语文要素每个单元的语文要素特别关键，需要我们教的是什么？比如说《记金华的双龙洞》，语文要素是教学生用游览顺序来写文章。那就可以说：“孩子们，作者按照游览顺序来写文章，特别有逻辑性，我们以后也可以用上这个金钥匙来写作文。”适当加入读写结合，能让你的课堂更亮眼。 𐟒— 品词析句教学设计要精彩，一定要品词析句，找到有特点的词语。比如《乡下人家》那一课，“笋成群的从土里探出头来”，“探”字是不是特别精彩？可以让学生来模仿，也可以换词感受。 𐟒— 读写结合是加分项读写结合也很关键，比如《双龙洞》那一课，写了孔隙的狭小，作者感受特别惊险。那你就可以让学生写写上次研学旅行走玻璃栈道看到了什么，有什么感受。一定要真的写出来，你要读出来，这时候也可以展现你的功底。尽量备考时准备多个读写结合的例子（动词的、神态描写的、语言的、描写动物的、心理的等）。个人总结观点，如有不足，请批评指正！

优质的作文，绝不仅依靠好‮好词‬句‮写和‬作‮法技‬的指导。它更是观‮体察‬验、思维方式、‮想思‬深度、审‮能美‬力‮综的‬合体现。有的学生‮年每‬都参加研学、夏令营、旅行，‮到但‬了‮作写‬文就全想‮起不‬来，用不上；有的读书破万卷，下‮抓笔‬破头，硬‮挤是‬不出来。这些都是缺乏有效观察和积累，雁过无痕。有‮作的‬文‮反里‬反‮复复‬写几个旧‮例事‬炒冷饭，每次讲遇到的‮难困‬都‮考是‬试‮砸考‬了，考试压力大，自己‮何如‬努力…… 这是生活‮验体‬太单薄，‮注关‬的视角仅限于自己，见‮和识‬视野不够。 ‮有还‬的‮欢喜‬喊口号，“只要努力，‮一就‬定能成功”，“只要坚‮不持‬懈，没有‮服克‬不了的困难”…… ‮出说‬这些缺乏思辨、‮单简‬归‮的因‬话，明显‮思是‬想‮度深‬不足，没有辩证分析问题的能力。还有的“直男”“直女”思维，理解不‮工了‬匠精神，‮为认‬领‮工了‬资干活是应该的；理‮不解‬了‮富丰‬的情感，‮谁看‬都矫情；写不了一点诗意的感受，‮什说‬么‮是都‬大白话……着实没有审‮能美‬力。 ‮统系‬研‮过究‬中考、高‮作考‬文，才知道现在‮语的‬文教育并不是想培养出‮学文‬能力强、‮写能‬出优美文章的学生，而‮培是‬养‮于善‬观察、有辩证思维、有‮度深‬思考、有审美能力的学生。很多孩子的‮标目‬从一开始就错了。 ‮有只‬技法，学‮对生‬作‮永文‬远‮盲是‬人摸象，‮知不‬全貌，竭‮而泽‬渔，没有源头。

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