猜猜他她是谁作文新上映_猜猜他是谁200字小学(2024年12月抢先看)
猜猜他是谁作文300字优秀范文 猜猜他是谁是一种有趣的写作方式,通过生动的描述让读者猜测文章主人公是谁。 本文将提供6个优秀范文的片段,每个都充满创意和启发性,让我们一起走进这些文字的世界吧! --- 1.他总是穿着一身蓝色的制服,每天早出晚归,风雨无阻。他的车厢里装满了各式各样的包裹,每一次停下都带来人们期待的笑脸。他最喜欢说的一句话是:“快递到了!” --- 2.她有一双明亮的大眼睛,总是带着温暖的笑容。每当有人需要帮助,她总是第一个站出来。不管是在学校的角落,还是在邻里的活动中,她都是那道最耀眼的光芒。 --- 3.他不高的个子,却总能在人群中被一眼认出。他背着一个大大的相机包,随时记录着生活中的美好瞬间。‘咔嚓’一声后,那片风景仿佛被赋予了生命。 --- 4.她的身影经常出现在厨房里,双手飞快地忙碌着,一道道美味佳肴从她手中诞生。她常说,‘爱就是把每顿饭都做好,让家人吃得开心。’ --- 5.他总是抱着一本书,坐在教室最后一排,但每次老师提问,他都能迅速准确地回答。他喜欢分享他的见解,总能让大家对问题有更深刻的理解。 --- 6.她经常坐在窗边,手中拿着一支画笔,将眼前的世界细腻地描绘在画布上。她的作品充满了生命力,每一笔都仿佛诉说着自然的故事。 ---
猜猜他是谁?优秀作文精选 猜猜她是谁? 今天我们来玩一个猜猜他是谁的游戏吧!我有一个好朋友,她有着一头乌黑柔顺的头发,经常梳着马尾辫,走起路来左摇右摆,极有活力。她那弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,笑起来的时候,眼睛像弯弯的月亮,嘴巴像樱桃一样红润。她非常喜欢看书,经常在课堂上看到她津津有味地阅读,完全沉浸在书的世界里。每当课间休息时,她也会从书架上拿起一本书,静静地阅读。 运动达人 她还是个运动达人,特别喜欢打篮球。每次看到她在球场上奔跑,投篮的样子都特别帅气。她经常提到篮球,几乎每天都要练两个小时的篮球。记得有一次,她在球场上不小心摔倒了,但依然坚持继续比赛。她的这种精神真的让我很佩服。 𖠥杻𑧚同学 我们班还有一个同学,她的眼睛镶嵌在白里透红的脸颊上,就像无风的湖面一样平静。她有一个可爱的玉桂狗挂件,总是带着它一起学习和玩耍。她是我们班的贺慧之光,总是能发现生活中的美好。每次看到她,都会觉得生活充满了希望和快乐。 活泼开朗的他 我们班还有一个人,他活泼开朗,自信乐观。他有着黑黑的皮肤和圆圆的眼睛,看起来特别有神。他特别喜欢运动,尤其是足球。他学过乒乓球、足球、羽毛球等多种运动项目,还曾获得过足球金牌。每次看到他在球场上奔跑,我都觉得他是一个非常有毅力的人。 려𘀨家 每次放学后,只要有机会,我都会和他一起走回家。路上有说有笑,虽然只能走一小段路程,但却非常开心。经过这些描述,你是不是已经猜出他是谁了呢?期待你的答案哦! 朗诵比赛的冠军 有一次学校举行朗诵比赛,她取得了一等奖的好成绩。她的朗诵声音洪亮,感情丰富,得到了同学和老师的赞扬。我也特别佩服她的才华和勇气。 希望这些描述能让你猜出他们是谁!聪明的你,应该已经猜到了吧?
三年级上册八个单元习作范文精选 第一单元:猜猜她是谁 今天,我想向大家介绍我的好朋友,请大家猜猜她是谁。她个子矮矮的,脸却胖嘟嘟的,红扑扑的脸上总是带着灿烂的笑容,看起来非常可爱!她是一个很内向的女孩,说话轻声细语,不靠近还真听不清她在说些什么。每次上课,老师请她回答问题,她总是小心翼翼的,生怕说错话。在老师的鼓励下,她才终于壮着胆子大声朗读课文。 她虽然内向,但却很热情。有一回我去她家做客,她拿出许多水果款待我,还拿出自己珍贵的玩具和我一起玩。午休时,她担心我着凉,还为我准备了一床小棉被,我被她的贴心感动坏了!她是我们班的绘画大师,美术课老师常夸奖她的作品颜色鲜艳、构图精美。周末,我和她一起去公园写生,她画的风景栩栩如生,我打心底佩服她! 现在,你们能猜出她是谁吗? 第二单元:猜猜他是谁 有这么个可爱的小男孩,今天我想来好好写写他。他身材高大,皮肤黝黑,看起来力大如牛。他的鼻子又大又圆,在这样的大鼻子下面还有一张能说会道的大嘴巴。他是一个乐天派,每天都笑嘻嘻的,似乎从来没有烦心事。有一次考试,他只考了70分,我们都以为他会因此懊丧,可没想到他乐呵呵地对我们说:“一次失败不算什么,回去加把劲,下回我还是90分。” 他是咱们班出了名的“热心肠”,有一回美术课我忘记带马克笔,他二话不说掏出自己的笔递给了我,还和我说:“尽管用!”这可真是把我感动坏了!他最喜欢拼乐高。他拼积木的速度比其他同学快上好几倍,而且从来不会拼错。如果有乐高拼搭大赛,我猜他一定是冠军。 看到这里,你们一定猜到他是谁了吧! 第三单元:写日记 10月20日星期五阴天 今天的语文作业是背诵第二单元的日积月累。我的记忆力不好,语文课的背诵作业对我来说就好像一座无法逾越的大山,让我望而生畏。一回到家,我就坐在书桌前开始背书,我一遍一遍地朗读着课文想要记住它,可当我一合上书本,那些字句就像顽皮的小精灵似的,在我脑海中跳来跳去,始终无法排列成整齐的队伍。 我痛苦极了,我开始怀疑自己是不是不适合背书。这时,妈妈走了进来,她端来一盘水果对我说:“休息一会儿吧,补充点营养吧!”吃完了水果,我又打起精神重新开始背书,我用笔圈画了关键词,又认认真真地读了几遍课文,最后合上书反反复复背了好几次,终于能把课文一字不漏地背出来了! 我成功了!背诵课文让我明白了凡事贵在坚持,学习是一件不轻松的事,但只要坚持,我一定会有所收获! 第四单元:我会编童话 自以为是的玫瑰花 森林中开着一朵娇艳欲滴的玫瑰花,她自认为自己是最美的花,因此她总是看不起其他花儿。这一天,她又和往常一样炫耀起来:“哼!我有着火红火红的花瓣,还有浓郁的香气,你们谁也比不了我!”啄木鸟实在看不下去了,他劝说道:“玫瑰花,你太自以为是了,森林中还有许许多多的花儿,他们虽不及你鲜艳,但他们也各有各的美。”玫瑰花没有理会啄木鸟,又自顾自地欣赏起来。 冬天到了,漂冽的寒风无情地摧残着玫瑰花的花枝,她在寒风中瑟瑟发抖,从前引以为傲的花瓣也一片片凋落。就在这时,她闻到一股淡淡的芬芳,原来在不远处静静开着一株梅花,梅花不作声,更没有炫耀。玫瑰花羞愧地低下了头,她回忆起啄木鸟说的话,从此不再炫耀,而是学习梅花谦逊的品格。
猜猜他是谁?小学三年级上册第一单元作文 嘿,同学们!今天我要给大家介绍一位我们班上的好朋友。其实,我已经知道大家猜不到是谁,所以我会尽量描述得详细一些,看看你们能不能猜出来。 首先,她有一头乌黑发亮的长发,经常扎着两条小辫子,走起路来辫子特别有活力。她笑起来的时候,眼睛会眯成一条线,看起来特别亲切。她特别擅长讲故事。每当课间休息的时候,她总会围坐在一群同学中间,讲着各种有趣的故事。她的故事里有勇敢的英雄、聪明的狐狸、善良的小兔子……她的故事总是让同学们听得津津有味,就连老师有时候也会停下来听她讲故事。 她不仅故事讲得好,还非常乐于助人。每当看到有人遇到困难,她总是第一个跑过去帮忙。除此之外,她还很喜欢画画。她画的画色彩鲜艳,栩栩如生。有一次,她在美术课上画了一幅春天的风景画,画上有绿油油的小草、五彩缤纷的花朵,还有蓝天白云。那幅画被老师选中挂在了教室的墙上,大家都说她画得太美了。 你们猜到她是谁了吗?其实,她就是我们班的“小书虫”小华。小华不仅喜欢读书,还喜欢和我们分享书里的故事。她的书包里总是装着几本书,随时准备和我们分享。每次学校组织春游或秋游,她总能带齐大家需要的东西。记得有一次,我们去郊外玩,有几个同学没带水,她不仅分享了自己的水,还从包里变魔术似地拿出了几瓶备用的水,让大家都不再口渴。她的细心和周到,让我们都感受到了温暖。 好了,同学们,你们现在知道“小书虫”是谁了吧?希望大家都能像小华一样,热爱阅读,乐于助人!
三年级《猜猜他是谁》满分作文攻略 三年级上册的《猜猜他是谁》作文,是学生们练习描写人物的好机会。以下是一些写作小技巧,帮助你轻松拿高分! 1️⃣ 开头吸引人 总结式开头:她是个性格开朗、美丽善良的女孩,是我们的小组长,也是我们的榜样。 外貌式开头:她眼睛很小却炯炯有神,鼻子高高耸起,像一座小山丘,一张樱桃小嘴,乌黑乌黑的头发就像瀑布一样…… 2️⃣ 中间内容丰富 选择一两种性格、爱好或品质进行描写。 举事例,用上人物描写方法。 例如:她长着一双水汪汪的眼睛,弯弯的眉毛,圆圆的小脸蛋,一大把头发像纱丝一样垂下来,她今年已经快9岁了。(外貌描写) 她很爱生气,当你一不小心惹到她,她准会用生气的眼神盯着你看,好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步,有一次上体育课跑步的时候,她像箭一样跑过去,比赢了一个又一个同学,她得了第一名。(个人特点) 她也很爱看书,有一次她的好朋友过来玩但她还是一直认认真真的看书,直到她的好朋友走了后她才知道。还有次她和妈妈去玩,但是,她看见一位叔叔正在看报纸,突然,她想起来要看书,就对妈妈说:"妈妈,我要回去看书了,再见了!"妈妈点了点头表示同意了,她就立刻狂奔回去。(兴趣爱好) 3️⃣ 结尾点题 大家猜一猜他是谁。 希望这些小技巧能帮助你写出精彩的《猜猜他是谁》作文!记得多练习,加油!
三上习作批改:猜猜他是谁? 继续努力,大作文快批完了!第二单元的日记相对简单,但坚持就是胜利✌ ️ 我学习,我快乐!加上坷,邢粉粉嫩嫩的,班月房张回席能惊抱大T,精美画展观她眼前,她那高丽丽眼,仿跟画中人物对!显得十分第页16x17=272无荧光剂。 我学习,我快乐!谁也是区人物质可以放到文高下呢?闪闪发光,冲劲十足,他也有很多无荧光剂,弟16㗱7=272。 𘠨轼 亲爱的观众,他有一个肉平乎服,起中中尼人,他有内的毛像凡才似个的,他的眼睛宝石般的大眼睛,还像又粗又黑,即从上到下牙一笑起来,顺方会滕成条,显得李别斯文,大眼睛水注注的。他的鼻子壳。改为那圆/圆眼一笑起来,候发着亮闪闪秀气很好有他还是我们班的数显得十分斯义有礼学课代大乐王人有一个大大的兆似的笑起来会。我很喜欢他,他写字也很好家第页广宇文具。 렧猜她是谁?亲爱的同学们,大家好!今天要开头棒彩,和大家玩个精他她是谁的小游戏。现在,我给大家一些小提示:她也有着子脸,一对水汪注的眼睛,她汉有能说会道的嘴巴人笑起来,就露出两个甜甜的窝,闪珍黑珍珠。她可是全能人,无是语文还是英语她都很厉害。就拿这件事情来说吧,有一天我们一起玩游戏,玩的碰划戏,她可厉一下就碰上,后来她见她告讲我先再碰一碰我都知道了就亮很简单3,你说她算不算得上是碰数小再加上一些享倒,比如不仅游或真怎能冷什快速就天! 本人岁 她是个大方得体的小女孩记得注注读几车 昨天要送我小笔盖子呢。她都反。 故书不厌百向读,熟读深思子自知。宋ⷨ轼 No 天我要 小题A 猜他 他是一个男孩, 要有么比 返为他都会积极与 他都会被选上②让 他长绳 可以如一些 长认真 的真 他上 有许多汗 还是衣跳 长 有一丝松 到这 广宇文具。 猜猜他是谁?少头 我他有乎的脸 友 晶的眼睛 有着微微上 分数斯文有礼。 的小男生 乾刁 汰达入呢 介做空气。 ꠧ猜他是谁?亲度的同学们 大家好我们玩 游戏叫 开没好 她是我们班的 田分 时 扎起 大眼晴炯 浅的酒寓 多寺 是爱习委 无是美还 这:按义各项技能,以如跳舞,书法动,她都很是动舞 书法 都很开 擅长 说吧,有 这件 丑级里进一场很难 语文 第页 广宇文具 克光剂 16㗱7=272。
猜猜她是谁作文300字三年级 猜猜她是谁?这个题目就像一个谜语,引人入胜,让我们通过文字去描绘出一个生动的形象,让大家一起来猜猜这是谁吧! --- 1.她有一双炯炯有神的大眼睛,总是带着微笑。她喜欢穿粉色的裙子,走起路来轻轻盈盈,像一只小燕子。她最爱画画,每次下课后都能看见她安静地坐在角落里画画。她画的画常常被老师夸奖,还贴在教室里展示呢!猜猜她是谁? --- 2.她的头发乌黑柔顺,总是扎成一个高高的马尾辫,走起路来一晃一晃的。她爱看书,书桌上总是堆满了各种童话故事。每当你问她问题时,她会耐心地解答,声音柔柔的,就像春天的微风。猜猜她是谁? --- 3.她是一位特别热心的小姑娘,班级里谁的铅笔没带,她都会慷慨借出。她总是第一个跑去帮助老师整理课桌椅,还时常主动擦黑板。她的脸上总是带着甜甜的微笑,让人感到特别温暖。猜猜她是谁? --- 4.她是一位跑步健将,每次体育课上,她总能以最快的速度冲过终点线,赢得大家的掌声。她的性格特别开朗,总是带动全班一起玩游戏,像一颗小太阳,温暖着每个人。猜猜她是谁? --- 5.她的歌声特别动听,每次学校举行文艺演出,她都会被选为主唱。她站在舞台上时,总是那么自信,像一只小百灵鸟,把每一首歌都唱得悦耳动听。猜猜她是谁? --- 6.她有一双灵巧的手,总是能把手工课上的作品做得栩栩如生。她还会折各种可爱的小动物送给同学们。她喜欢笑,笑起来眼睛弯成月牙,特别可爱。猜猜她是谁? ---
13篇优秀范文,帮你搞定《猜猜他是谁》! 家长们,这里为您的孩子准备了13篇优秀的小学三年级作文《猜猜他是谁》。通过阅读这些范文,您的孩子可以提升写作技巧,不再为作文发愁。 蠤𝜧: 学会观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。 通过人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。 培养通过语言表达出自己的情感。 方法引路: 观察人物的服装,颜色、款式、风格等来介绍人物特点。 例如:“她的小脸蛋儿圆嘟嘟、红通通的,像个熟透了的红苹果。” 观察人物的外貌,运用准确的词句来介绍人物特点。 例如:“他蓝色的帽子下,有一个又肥又大的鼻子下面挂着一大把白色的长胡子。” 描写人物的动作、语言、神态,运用准确的词句来介绍人物特点。 例如:“她是个‘假小子’,只要下课铃响,她像风一般跑去操场上和篮球小将们一决高下。” 选取有代表性的具体事例来介绍人物特点。 例如:“有一次,我难过,他来安慰我。” 开头结尾: “凤头”精巧:开门见山式开头,如“我的好朋友今年9岁,是个乐于助人的小姑娘。” “尾”音绕梁:总结式结尾,如“这就是我善良的同桌,他教我明白了与人为善的道理,使我受益匪浅。” 注意事项: 标题写在第一排中间,开头要空两格。 语句通顺,层次清楚。 字迹工整,不写错别字,标点使用基本正确。 字数控制在300字左右。 佳作点评: 《猜猜她是谁》 - 她喜欢帮助别人,总是关心着班里的每一位同学。有一次,我数学考试没考好,伤心地趴在桌子上哭了起来。她过来安慰我,,还给我讲了好几个笑话逗我开心。怎么样?看我说了这么多,你猜出她是谁了吗? 《猜猜她是谁》 - 她,一头短发,矮矮的个子,圆圆的大眼睛,笑声总是很爽朗。她喜欢穿黑色的运动装,身上仿佛有使不完的劲。别看她个子不高,她却很厉害。有一次,调皮的杨淘淘惹哭了她的同桌江乐,她走上前去,问清情况后,毫不犹豫地就把杨淘淘批评了一顿:“赶紧道歉!有什么事不能好好说吗?就算江乐先做错了,你也不应该打人呀!”杨淘淘自知理亏,又看她板着脸,很严肃的样子,就赶紧道歉了。现在你们能猜出她是谁了么? 《猜猜他是谁》 - “乌黑的头发像抹了油似的”,他高高的个子,一头乌黑的头发像抹了油似的,浓浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,活像两颗黑珍珠。不过你别看他眼睛大,他的视力却不怎么好,小小的鼻梁上整天架着一副厚厚的眼镜。他特别会讲故事,是我们班的“故事大王”。每到课间,总有几个同学围着他,听他讲故事。有一次,他代表我们班参加讲故事比赛。他讲故事时声情并茂,台下掌声不断。我们班的同学都为他的精彩表现拍红了手。我说了这么多,你们能猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁?优秀作文集锦 蠥䴯 描绘人物的外貌,如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等,按照从上往下的顺序描写。可以运用ABB、AABB式词语或比喻等修辞手法,使描述更加生动。 𘭩分三个部分描写:性格特点(调皮捣蛋、阳光开朗)、人物品质(乐于助人、热心肠)、爱好或特长(跑步、画画)。围绕以上三个方面结合具体事例来进行说明,注意详略得当。 结尾:再次强调这个人物的特点,再扣题:“你能猜出他是谁了吗?” --- 优秀作文1: 《猜猜他是谁》 冬咚咚,是谁在敲门?我探出脑袋,瞧见一个常扎着麻花辫的小姑娘。她还有十张能说会道的嘴巴,总是叽叽喳喳说个不停。在午托班,她总是先考虑别人的需求,放学后也会给老师帮忙。她酷爱唱歌,在学校的每个角落,总能听到她那优美的歌声。同学们,你们猜出她是谁了吗? --- 优秀作文2: 《猜猜他是谁》 他是一个阳光开朗的小男孩,总是充满活力。在足球比赛中,他的技艺让人惊叹;在练琴时,他又展现出聪明的才华。同学们,你们能猜出他是谁吗?这篇作文描绘了一个运动和音乐都有才华的男孩,生动有趣。 --- 优秀作文3: 《猜猜她是谁》 她的眼睛里仿佛装满了星星,脸上总是挂着微笑。她喜欢读书,每本书都能让她津津有味地读上好几个小时。她的画工也很好,每样画出来的东西都栩栩如生。同学们,你们能猜出她是谁吗?这篇作文描绘了一位热爱读书和画画的小女孩。 --- 优秀作文4: 《猜猜她是谁》 她的眼睛像红葡萄一样晶莹剔透,脸上总是挂着甜甜的笑容。她喜欢在海边与浪花嬉戏,享受那份轻松自在的感觉。无论刮风下雨,她都准时七点起床,假期也不例外。同学们,你们能猜出她是谁吗?这篇作文描绘了一个由内向变得外向、由胆小变得大方的女孩。
汕头三年级第一单元作文《猜猜她是谁》 在我们班的大家庭里,有一位特别的同学,今天我就来给大家介绍一下她,看看你们能不能猜到她是谁。 首先,她常常扎着一条马尾辫,头发圆圆的,显得特别可爱。她有一双炯炯有神的眼睛,总是充满热情和活力。她不仅学习好,还特别热心肠,总是愿意帮助那些遇到困难的同学。 有一次,我被一道数学题难住了,心里非常沮丧。这时,她走过来问我怎么了,我只好把题目拿给她看。她看了一会儿,拍拍胸脯说:“交给我吧!”然后她坐在我旁边,仔细地给我讲解那道题。 现在你们知道她是谁了吗?快来猜一猜吧!答案就在19㗱6=304里哦!
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