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一个人作文600字直播_《我尝一下可以吗》(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

一个人作文600字

江西中考作文：追忆运动时光今年的江西中考作文题，真是让人有点哭笑不得。题目要求写一个有益于身心健康的活动经历，可以是记叙故事，也可以是发表议论。简单来说，就是选一个你喜欢的运动或者活动，然后写一篇文章。材料作文：运动与健康材料是这样的：湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？”青山回答：“满意，很满意！谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。” 题目一：记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽？是否还藏着难忘的故事？请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。历年中考作文题目回顾 2023年：阅读下面的材料，选择一个题目写作。材料大意是湖水给青山照了一张相，青山非常满意，并感谢白云的陪伴。题目一是以《合影》为题写一篇记叙性文章；题目二是写一篇议论性文章，谈谈你的感悟。 2022年：阅读下面的文字，根据要求写作。要求选择一位你尊敬的人物，写一篇文章。可以讲人物故事，也可以写人物对你成长的影响，或者就人物的言行品格发表看法。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 2021年：根据一段材料写作。材料大意是清晨几个人在郊外散步，看到一个人抓着一只像野鸡的鸡走来。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。题目一是将材料扩写成一篇具体、生动的文章；题目二是从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度悟出不同的道理，写一篇文章。 2020年：请以“好的故事”为题，写一篇文章。要求文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。总的来说，江西的中考作文题每年都有新花样，但万变不离其宗，都是围绕生活、成长和感悟来展开的。希望这些回顾能给你一些灵感！𐟒갟ƒ‍♂️

作文难度的提高汇总了下安徽十年的中考作文题目。能通过省考作文的切片，看出中k作文是怎样题目一步步变难的。前边的要求，比如“眼神”“人”等元素，明确出现在作文命题里边的，越来越少。但是并不意味着不考查。就像很多家长说，现在标点符号不作为中k基础题的考查了一样。但是人家标点符号可是真真切切在阅读里边考查。已经不是基础知识能力的考查了，而是运用层面。作文也是一样，元素不明确，不提示。靠阅读材料，靠审题，自己来组合。分割线~~~~~~~~~外省的也看看嗷！！！这是省考！！省考的含金量都足足的应安徽粉丝的要求，汇总下十年安徽中k作文。 2024年：阅读下面的材料，按要求作文。（55分）一位马拉松运动员这样说过：掌声、鲜花、名次、成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历与体验，自拟标题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你的个人身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人文章；（3）不少于600字。 2023年：请阅读下面的文字，按要求作文。入学时，老师“同学你好”的问候；百米冲刺时同学“加油加油”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野里金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴含着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。以上材料引发你怎样的联想、思考和感触？请联系你初中阶段的生活和经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 2022年：请阅读下面的文字，按要求作文。这三年，离我最近的那个人。初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 2021年：请阅读下面的文字，按要求作文。初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。［提示和要求］（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。 2020年：我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。 ——毕淑敏《精神的三间小屋》请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。［提示和要求］（1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 2019年：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子（论语）；虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。——艾芙.居里（美丽的颜色）；责任完了，算是人生第一件乐事。——梁启超（最苦与最乐）请根据以上材料，谈一谈你对“乐”的理解或者在生活中关于“乐”的经历或者体验。文体不限，不少于600字。【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 2018年：成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会学会感恩......就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很____”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）请自主选择词语，把题目补充完整：（2）可以大胆选择你最能驾驶的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名校名人名等：（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 2017年：阅读下面的文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺。承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。【提示与要求】1.自定立意，写出你的经历、感悟、认识。2.可以大胆选择自己最能驾驭的文体进行写作。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。4.不要套作，不得抄袭。5.考虑到内容的充实，文章不少于600字。 2016年：“你是我最____的人”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。 2015年：以“难忘那____的眼神”为题，写一篇文章。提示与要求：（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

600字防溺水作文夏天来了，天气渐渐热了起来，大家都喜欢去河边、海边玩耍。但是，每年都有很多因为溺水而发生的悲剧。所以，今天我要和大家聊一聊如何防溺水，保护我们的生命安全。溺水是夏季常见的安全隐患之一。为了防止悲剧发生，我们需要掌握以下几点防溺水知识： 1. 学会游泳 𐟏Š‍♂️ 游泳是预防溺水的重要技能。如果条件允许，建议大家都去学习游泳。但请注意，初学者必须在专业人士的指导下学习，不要盲目自行练习。 2. 注意游泳环境 𐟌Š 选择安全的游泳场地，避免危险区域。不要在野外、不明水域游泳，这些地方往往存在许多不可预知的风险。 3. 配备救生设备 𐟚䊥œ覸𘦳𓦗𖯼Œ可以配备一些救生设备，如救生圈、救生衣等。这些设备可以提供一定的安全保障。 4. 不要单独游泳 𐟤 游泳时，尽量不要一个人去，和朋友或家人一起游泳，相互照应，降低溺水风险。 5. 遵守游泳规则 𐟓‹ 在游泳过程中，要遵守游泳场所的规章制度，听从工作人员的安排。不要在游泳区域嬉戏打闹，保持秩序。 6. 学会紧急救援 𐟚‘ 掌握基本的急救知识，如心肺复苏、人工呼吸等。在遇到溺水事故时，能够迅速采取救援措施。溺水自救和救援的小技巧： 1. 保持冷静：遇到溺水时，首先要保持冷静，避免慌乱导致体力消耗过大。 2. 呼救：在水中遇到危险时，及时呼救，寻求周围人的帮助。 3. 漂浮：如果不会游泳，可以尝试漂浮在水面上，等待救援。 4. 抛物线救援：在发现有人溺水时，可以将救生圈、救生衣等救生设备扔向溺水者，让其抓住。 5. 心肺复苏：在救援过程中，如果溺水者已经失去意识，要立即进行心肺复苏。总之，防溺水是我们夏季安全的重要课题。希望大家都能掌握这些知识，度过一个愉快、安全的夏天！ 𐟌ž𐟌Š𐟎‰

初一家长如何帮助孩子快速提升英语成绩？曾经有位初一家长问我，如何在初一带孩子恶补英语？于是，我分享了我的一些方法，结果她家孩子这次期中考英语得了113分，真是让人欣慰。谁能想到，英语曾经是她孩子的弱项。小学时，英语还算简单，成绩勉强可以，但到了初一，随着词汇量和语法难度的提升，成绩开始下滑。初一月考英语甚至跌到了70多分，让孩子焦虑得夜不能寐。下面是我带孩子恶补英语的一些方法： 𐟓š 单词积累：初中英语3500词，听起来很多，但我们可以分解任务。比如，先从600个高频词汇开始，每天背20个，用艾宾浩斯遗忘曲线来复习，这样记忆更牢固。 𐟓 做题训练：每周至少做两套试卷，模拟考试环境，做完后找老师批改。特别是阅读理解，每篇都要精读，不懂的单词和句子要查清楚，这样慢慢题感就来了，这对于期末冲刺非常有帮助。 𐟖Š️ 作文提升：作文是英语考试的重头戏。我们可以从模仿优秀范文开始，学习那些高分句型和模板。同时，练好字也很重要，衡水体的书写能让作文看起来更整洁，加分不少。 𐟓’ 课堂笔记：鼓励孩子在课堂上做好笔记，回家后我们一起复习，这样能更好地理解和记忆老师讲的重点。 𐟎𒠨𖣥‘𓨋𑨯�š通过趣味英语学习，比如英语歌曲或者小游戏，让孩子在快乐中掌握知识，提高学习效率。 𐟔‘ 网课查缺补漏：这些UP主，都是我孩子看过觉得有效的，之前她抱着ipad就能一个人学，并且我还总结了每个up主的优势： dc008 ——七八九年级课程均有，按照课文内容讲解，适合查漏补缺。我是波波老师呐——专注于词汇方面。老师的视频课包含音标教学和重点单词汇总。英语盖老师——适合不擅长记单词的同学。老师会将单词放进例句，并且扩展了知识点。有梳理考点和必刷题。英语兔——听说写译，全方面都优秀。在语音、语调上，他的英式英语很纯正。 𐟓𐠦升学习兴趣：不是所有的美剧英剧都适合学英语，咱们得挑那些对话多、生活化的。比如《生活大爆炸》，每集都是日常对话，孩子看了既放松又能学单词。 𐟔Ÿ 每日一词：坚持每天学习一个新单词，可以用“每日一词”的小卡片，积累词汇量。希望这些方法能帮到大家，祝孩子们都能在英语上取得好成绩！

作文写作评课表 𐟓 作文评价表：细致评分，助力学生成长！字数要求：600字以上，每少50字扣2分。字迹工整：书写工整，字迹美观，卷面整洁。文体规范：记叙文为主，其他文体或不明确不得分。价值观导向：价值导向正确，思想健康积极向上，与社会主义核心价值观相悖的不得分。抄袭禁止：不允许抄袭，一旦出现，不再评价。错别字：每个扣0.5，扣满3分为止。修改痕迹：有涂画、墨团、使用修正带不得分。标点符号：使用规范，混用英文标点、乱用错用不得分。标题要求：写错、篡改不得分。套作：套作题目所给材料不得分。审题：准确把握题意，跑题不得分。扣题：扣住“离我”（和我相关的故事），“最近”（至少涵盖空间的近、情感的近、精神的近三者之一），“那个人”（只能围绕一个人展开）。点题：全文至少出现三次点题，开头、中间、结尾等位置，少一次扣1分。取材：选材符合题意，紧扣我与那个人的交往以及他对我的影响。选材准确：与中心联系密切，来自真实经历，非脱离实际的虚构。立意新颖：人物是父母老师同学朋友兄弟姐妹之外的得分。人物形象：明确所写人物精神，不浮于外表。抒发感情：真挚的感情，有真情实感，能够引起读者共鸣。结尾升华：单纯的灌鸡汤扣1分，与题目无关扣1分。深刻创新：上升到文化社会国家等层面得分。中心突出：凸显我和那个人走进的过程得1分；凸显那个人对我的影响得1分。详实不单薄：事件叙述完整，逻辑合理得1分。结构完整：不残篇，故事叙述完整，六要素齐全得分。顺序合理：事件讲述颠三倒四不得分。层次分明：单个事件起因经过结果分明得分；多个事件间有层进对照或并列关系得分。条理清晰：有表明写作顺序的标志词；分段在5-10段，三段式不得分；除对话单独成段外，超过10段不得分。入题快：导入+起因控制在200字内，超过不得分。衔接流畅：有承上启下的过渡句子得分。详略得当：写一件事突出经过（不少于10行），起因介绍清楚；写多件事突出要的一件；开头结尾有设计。语言规范：语句通顺，语义贯通，无不文明用语；用词准确精炼，词汇丰富；运用多种修辞手法；多用描写，传神细腻；运用景物描写烘托情感营造氛围；运用侧面描写衬托主人公；引用化用诗句名人名言等得分；具有文学性；表达综合运用多种表达方式；夹叙夹议得1分；升华抒情得1分；记叙中穿插描写得1分；有一定表现力；在恰当位置运用议论句，揭示人物精神；在恰当位置运用抒情句，表达自己情感；有借物喻人托物言志借景抒情情景交融等得分；采用顺叙外其他记叙顺序得分；记叙顺序有新意。

作文《光》600字 𐟘œ宝子们，每次要写关于《光》的作文呀，就感觉像是要捕捉那些生活中特别又温暖的瞬间呢，可有意思啦𐟑！下面说说我的经验哦。 𐟓开头可以从生活中常见的光引入呀𐟧。比如 “夜晚，走在回家的路上，街边的路灯洒下昏黄的光，照亮了我前行的路，那一刻，我心里就涌起了对光的诸多感触。” 这样能让读者一下子有画面感，也容易引起共鸣呢𐟥𐣀‚ ✍️接着就可以展开写写光的不同含义啦。光可以是实实在在的，像太阳的光☀️，它每天升起，给世界带来光明和温暖，让万物生长。有了阳光，花儿才能绽放笑脸，小草才能茁壮成长，它是大自然赋予我们的珍贵礼物呀𐟑。 𐟘Ž光还能象征着希望呢。就像在黑暗中迷路时，远方突然出现的一束手电筒的光，那代表着有人来救援，是走出困境的希望之光呀。可以写自己遇到困难，心情低落时，看到老师鼓励的目光，那目光就像一束光，照亮了自己迷茫的心，让自己重新振作起来呢𐟒•。 𐟓–也可以写光代表着美好的品质哦。那些在生活中默默做好事的人，他们身上就散发着善良的光。比如志愿者们在街头帮助他人，他们的笑容和行动就像光一样，温暖着每一个人的心，让城市变得更美好啦𐟥𐣀‚ 𐟤—结尾呢，可以把对光的感悟再升华一下呀。比如 “光，无处不在，它以各种形式存在于我们的生活中，带给我们温暖、希望与力量，愿我们都能成为那束照亮他人的光。” 这样能给人留下深刻的印象呢𐟑。写《光》的作文就是要挖掘光的多样含义，把生活中的光的故事写出来呀𐟒–。 #作文范文# #光# #写作素材#

满分作文:《阳光正好》【作文原题】 (1)以“阳光正好”为标题，延续所给首句“那一天，阳光正好”，叙写生活。 (2)内容充实，感情真挚;不得抄袭、套作，不少于 600 字。 (3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。【优秀范文】阳光正好那一天，阳光正好，微风不燥，暖暖的，甜甜的...... 狭长的老街，铺着厚厚的青石板，街的两侧种满了高大的梧桐树。每当五月，梧桐花盛开的季节，总有许多人慕名前来欣赏。而我却偏偏喜欢在梧桐花花期已过的夏天来到这里。那时，人很少，梧桐树树叶很大很绿，阳光很好，一缕缕地透过枝叶间的缝隙。夏天的风暖暖地吹过，梧桐叶子颤动了起来，地面的圆形影子精灵们也你簇着我，我拥着你地轻轻摆动，看得我如痴如醉。我忙拿起相机，按下了快门。放眼望去，两排的梧桐树在阳光下显得格外有精神，气势不凡。街上人很少，偶尔有人骑着灰色的单车匆匆路过，消失在梧桐的幽深巷子深处，留下一串声响回荡。谁都不知风吹过的小巷，会带走什么，留下什么，但我依稀记得那天，阳光正好，一个人的风景，一个人的时光更静谧安详。或许多年以后，我还会来到这里，脚下的青石板斑驳了流水的岁月，站在小巷的尽头，回眸着身后的一切，在烟云中追溯着自我。我还会来到梧桐树下，阳光透过树梢，照在脸上，抬头看天，天空依旧很蓝，仿佛多年前的模样，只是，在我们脸上，早已留下了岁月的痕迹，恍然间明白，原本马不停蹄的我们应该停下了，不辜负正拥着的一点一滴的美好...... 在拼搏的路上，我们总会失去很多，但我们始终不会丢下的，是温暖的记忆，那个阳光正好的晴天。未来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘来路，不乱去向，不负流年! 那一天，阳光正好，微风不燥，风吹过的小巷，无论带走什么，留下什么，都是美好。这是属于一个人的风景，一个人的阳光灿烂。阳光正好放下笔，我抬头，忽就瞥见阳光斜斜地打进窗户，洒在白色的地面上，甚至能看到小小的灰尘在光束的拥簇下自由地舞动。忽然，鼻子就冒起一阵酸酸的泡泡。这个场景是那么熟悉。四年前，作为新的班主任，她来到了我们身边。同样是阳光那么美好的一个下午，阳光依旧透过树枝懒洋洋地打在地上。她脚步轻盈地走到过道上，我看到光束洒在她的长发上，斑驳的树影轻轻地印在白色的长裙上，那是我从未见过的美丽的图案，我甚至能感受到她微笑的嘴角染上了阳光的温度。这个如阳光般温暖的女子后来就成了我生命中最重要的人之一。她仿佛一直都在微笑，哪怕身心疲惫，面容憔悴，依然在我们面前保持最好的姿态，依然用她的温暖感染我们。可是，我却见到了她的失态。已经记不得前因了，那时她站在我的面前，她的脸上落下了晶莹的泪珠，她哽咽着劝导我的话，无论如何，永远都不能忘却。此后，我的蜕变让所有人都惊呆了，而与她之间，也有了一种相视而笑的默契。后来，我毕业了。琐碎的初中生活使我渐渐忘却了很多。再次回到那所学校时，已经时隔一年。通向老师班级的路上，静悄悄的，经过某个班级时，听到里面传出稚嫩的朗读声，一种莫名的情感在涌动。离班级越来越近，听到她银铃般的声音，我突然就咧开了嘴角加快了脚步。站在门口，还是好看的长裙，飘逸的头发，还有那束两年前一样洒在我心底的阳光。现在，那束阳光不再属于我一个人，因为她微笑的阳光照亮了一届又一届的孩子。有些孩子的看向我，她转过头，眼神中微微的诧异，然后我们俩相视而笑，久违的默契。窗外阳光正好。

北京八年级上册语文期中考试作文真题 ### 人大附中题目一：我果真做到了转眼间，初中生活已一年有余，同学们体验了求知的挑战、运动的激情、参观的沉淀、交往的快乐……成长的途中，总会在质疑中寻找方法，在挫折中磨炼意志，在困境中坚持自我。守得云开见月明，相信会有柳暗花明的那一刻与你相遇。请你以“我果真做到了”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数在600—800之间。题目二：仿生人形机器人走进校园 8月16日，2023世界机器人大会在北京开幕，仿生人形机器人“诗人李白”在大会上的表演震惊四座。未来仿生人形机器人会模拟人的思维、情感，会给人们带来更深入的互动，更真切的体验……假如“他们”走进校园，会发生怎样有趣的故事？会有怎样奇妙的经历？请展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事，字数在600—800之间。清华附中题目一：在这里，我是主角每一个人都在创造自己的生活，影响别人的生活，每个人都是生命的主角。请你以“在这里，我是主角”为题，写一篇文章，字数在600—800之间。题目二：数字世界与现实同频共振 2023年9月23日晚，在杭州第19届亚洲运动会开幕式上，立体网幕上巨大的“数字人”代表所有的数字火炬手，跟线下火炬手一起点燃主火炬塔。这一刻，亚运圣火与来自全球130多个国家和地区的超过亿的普通网民产生了连接。亚运数字火炬手，让更多的人能够突破时间、空间限制，直接参与到亚运会这一盛大体育文化活动中。未来或许还会有更多的数字世界与现实同频共振的故事，普通人能够与伟大、美好的时刻产生连接，共同书写辉煌的历史。请以“这一天，你我相遇在数字世界”为开头，发挥想象，写一篇故事，题目自拟，字数在600—800之间。一零一集团题目一：留在记忆里的芬芳在我们的记忆中，总有一些难忘的人、事和景物，它们是我们人生旅途中的宝贵财富。请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章，字数600—800字。题目二：如果角色可以交换如果角色可以交换，你会选择换成谁？换成自己的父母、老师，换成文学作品中的人物，还是换成自然界中的某种生物？……如果有这样一个机会，会发生怎样的故事？请你发挥想象，写一篇故事，题目自拟，字数在600—800之间。北京陈经纶中学题目一：这一次，我全力以赴请以“这一次，我全力以赴”为题目，写一篇文章，字数在600—800之间。题目二：感谢你照亮我的世界在《藤野先生》中，鲁迅感激藤野先生给了他勇气，继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字；《回忆我的母亲》中，朱德感激母亲教给他生产的知识和革命的意志……生活中，总有一个人像一朵烟花，点亮你的天空；总有一个人如一盏明灯，照亮你的黑夜……请以“感谢你照亮我的世界”为题，写一篇作文，字数在600—800之间。首师大附中题目：看见看山水，看见生命的灵性；看人间，看见世事的真相；看史传，看见人性的善恶；看生活，看见人情的冷暖；看过去，看见成长的足迹；看未来，看见无限的希望……看见，需要眼睛；看见，更需要头脑和心灵。请以“看见”为题，写一篇文章，可写实，可想象，文体不限，诗歌除外，600—800字之间。北京第八十中学题目一：我读懂了你识人，也是一种阅读。斯诺读红军领袖，懂得了他们的可敬、可亲；鲁迅读藤野先生，懂得了他的伟大情怀，也懂得了奋斗不倦的勇气；朱德读母亲，懂得了她勤劳一生，也懂得了自己尽忠于民族和人民的使命。阅读、理解一个你身边的人，你读懂了什么？请以“我读懂了你”为题写一篇作文，字数在600—800之间。题目二：在没有大人的世界里你的妈妈时而唠叨你，你的爸爸时而责备你，你的老师时而批评你……有一天，所有的大人都不知道去哪里了，

每个十一假期都像一场梦，醒来以后不知这七天时间和钱是怎么没的。反正是没了。今年怕是要走上往年的老路。所以我打算警觉起来——充分利用这段时间，把钱花在刀刃上，先把老家里那两台17年前的空调换掉，它们已经彻底躺平，既不制冷也不制热，一门心思只耗电，正如现在的我。面对政府补贴和以旧换新的双重诱惑，经过小心翼翼地挑选、盘算，最终花了5300多买了两台不同品牌的空调，一部立式和一台挂机，安装需要的底座、套管和人工等又花掉600多。从送货、拆旧机到安装，六位师傅来来去去，意料之中地被邻居投诉家里似有人跑步，折腾了一个下午，终于把两部空调换新完毕，恐高的娃目睹全程，从未来职业规划里抹去了空调安装师傅这个“高危”工种。打道回府，觉得一身轻松，总算了却了一桩心事。这回可以安心去做另一件事了——督促娃写作业，点击作业条查看：一份数学卷，一份英语卷，一篇作文。十一七天，内卷大省，作业就只有这？从一年级到七年级，我最大的感受就是双减的风全刮他一个人身上了，或者说全刮他们班孩子身上了。每年都会重新分班换老师，作业永远是别的班留得多，隔壁班的孩子三年级时需要每天写400字的日记，娃们字数都凑不够，宝妈们纷纷下场帮着写，再看我们班，整整六年老师就没提过日记这件事。既然如此，老母亲也没啥好监督的，还有另外一件事迫在眉睫，即将进入供暖季，秋衣秋裤和加绒保暖统统小得穿不进去，打开淘宝接着买吧！

高考最后200天冲刺：学姐的逆袭经验距离高考只剩200天了，千万别放弃！学姐的血泪教训告诉你，只要努力，乾坤未定，你我皆黑马！𐟒ꊤ𘺤𛀤𙈨ﴨ😦œ‰机会？你知道我高三期中考得有多差吗？那段时间真是让我心灰意冷。但我不甘心，不放弃自己！那两百天，我每天都在努力，一个人默默奋斗，不浪费时间在人际关系上。各种背诵笔记、英语单词、作文素材、物理模型、化学知识点、生物笔记、数学公式，我能找到的都背了。一个晚自习三小时，数理化轮着做，草稿纸密密麻麻十几张，数学专题真题反复写了十遍。回家的路上也在回顾生物知识点。最终，高考分数比期中考进步了将近两百分！不过，零基础的情况下，想考到600分以上确实很难，但考到500~550分还是有机会的。而且不一定需要熬夜，5点起床。6点起床，中午小睡一会儿，11点40睡觉。如果你觉得目前的学习状态到高考不会有太大提高，相信我，按我的计划来，你会回来感谢我的！基础薄弱的同学怎么办？基础薄弱的同学，可以先从三门主科入手：语文：分为文学类文本阅读答题模板、古代诗歌阅读答题模板、古代文化常识积累、文言文实词虚词积累、古诗文默写积累、成语积累、作文素材积累这几大板块。平常要有意识地积累答题模板，这可以帮助我们组织好答题思路和语言。限时做题：一般是1篇现代文阅读+1篇古诗文阅读+5道语言文字运用选择题+1道语言文字运用主观题，每一篇题组都是30分钟写完，每天保持一次。每天背诵一个人物素材，要求能大致说出来或者背出来。每周整理一个类型的作文素材，包括开头、结尾，中间案例等。下晚自习或者自习时间背半小时的古诗词和文言文实词和虚词。准备默写清单，背完了古诗文要默写抽查。数学：认真做专题训练（哪里薄弱刷哪里），做题时要有限时，通过限时训练提高解题技巧和速度，也可以更好地发现自己的不足之处。限时刷套卷，发现自己的错误和不足之处，对症下药！做题慢就多看公式并且默写，哪部分题总是错就去做专项训练。基础不好的刷母题，搞懂题目的核心再慢慢拔高。每次做完题后都要进行反思，错题原因是什么？知识点是否掌握了？这道题是否还有其他解法？及时整理错题本，巩固知识点的同时锻炼思维。英语：单词是核心，3500词至少过两遍。没时间的话去过高频688词。限时训练：四篇阅读+一篇七选五或者一篇完形+一篇语填空+一篇改错，隔一天写一套，做的时候注意积累阅读技巧。准备十篇作文模板背下来！高考作文就是那些题型，一定要提前背下来！只要你努力，200天完全可以逆袭！加油吧！𐟒ꀀ

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