高中写景作文权威发布_《秋》写景作文(2024年12月精准访谈)
四年级学生如何提高写作能力? 今天我想和大家聊聊如何帮助四年级的学生提高写作能力。很多人一听到“模仿”和“模板”这两个词,可能会觉得有点老套,甚至觉得这样教不如不教。别急,听我慢慢道来…… 模仿:从葫芦画瓢开始芊首先,天下文章一大“抄”,关键在于你会不会“抄”!别说孩子了,就算是高中生写的议论文,不也是从模仿开始的吗?就连大诗人李白在“抄袭”时也美名其曰“改编”。低年级学生的创作水平有限,课内外积累也比较少,写作的过程需要比着葫芦画瓢。但连“葫芦”和“瓢”都没见过,怎么画呢?这时候,出示范文共同赏析就显得尤为重要了。通过观察优秀作品的切入点,学习写作语言特色,无形之中可以提高学生的写作水平。 模板:从无到有的写作思路 那“模板”又是什么呢?简单来说,写作的最后还是要回归自主创作。如果一味地模仿,最后只会东施效颦。每一篇习作都需要有一个基本的“模板”,也就是“写作思路”。小学作文无非就这几类——写景的、写事的、写人的。多给学生一些写作思路,有助于他们下笔时有内容可写,这样学生才乐于动笔,从而乐于写作。不过,切记“模板”要给学生留一些开放的空间,不要定死,否则会限制尖子生的发挥。 总结:模仿与模板的妙用 简单总结一下,“模仿”可以短期内提高学生的习作水平,尤其是应对小学考试屡试不爽;“模板”运用得当可以提高学生整体的习作水平,尤其针对学生“无内容可写”的情况,效果立竿见影! 做到以上两点就是一篇好文章了吗?非也非也——做文章无定法,教学更无定法! 另外,最后再补充一点:不要忽略打草稿的作用。要起到效果,绝不是直接写一遍再抄一遍哦。#乡村教师 #学校 #随拍 #写作 #语文
孩子们不会写作文,这是学语文面临的一大难题。那么如何才能够写好作文呢?我们在小学一定要打好基础,否则上了初中上了高中欲望很难,那一个高的成绩。 对于小学的孩子们写作文,我们一定是要学方法学写作技巧。而不应该单单的去积累,去手机上搜索,然后仿写。这样并不能提高我们写作的水平。在我教学的过程中,我偶然间发现了一套图书《五感法同步作文》,文章当中有写景类的,状物类的,写人类的,叙事类的。每一篇文章都是经过精挑细选找出来的范文。每一类文章都交给我们写作的方法和技巧? 这本作文书最重要的是贴合课本,也就贴合了我们小学作文的考点。感兴趣的家长朋友可以点击下方的链接去选择适合自己的《五感法同步作文》
有了这本杂志,孩子写作不再难! 作文在学生的学习和考试中占据着越来越重要的地位。无论是小学、初中还是高中,作文的分值都占据了语文总成绩的40%以上。因此,学好作文已经成为学生们的当务之急。 志的连续性出版特点,非常有利于长期培养孩子的作文能力。第四期【小学生作文专栏】迎来了《简妙作文(小学版)》杂志。 志简介 “简妙作文”以其独特的“一看就懂,一学就会”著称,它有一套独特的作文方法——简妙作文法。 訍理由 简妙作文法:杂志全篇运用简妙作文法,从开头、中间、结尾,到遣词造句、谋篇布局,一一解析作文的写作规律。 导师谈作文:从阅卷老师的角度谈作文,讲解如何衔接自然、表达主旨和情感,帮助学生掌握一些作文技法。 优选作文:展示同年龄段的优秀作文,不同的作文带来不同的思路,阅读例文,积累素材。 相比其他同类作文杂志,我更推荐这本杂志。它不仅是小学生学写作文的好搭档,内容上包括作文的展示、解析、批改,一步一步讲述作文的写作技巧方法,直击要点,简单易懂,详略得当。 语言优美:结合小学生的年龄特点,许多写景片段描写具有意境,事件主题明确,人物栩栩如生,展示出来的情感也较为丰富,可以说是文情并茂。 𘍨🇯🙦증志并非全彩内页,偏白纸黑字,看起来略显乏味,文字篇幅较长,没有分级,所以更适合有基础的小学中高年级学生阅读。 杂志阅读,『有刊』为伴
孩子写作难?跟着汪曾祺学写作吧! 《汪曾祺给孩子的写作课》 汪曾祺 中国水利水电出版社 小时候上作文课总是让我头疼不已,日记、周记总是写成了流水账。高中时稍微好了一点,但800字的内容也常常是东拼西凑。现在,给我一个话题让我写篇文章,我可能还会抓耳挠腮,毕竟肚子里没墨水啊。 所以,写作能力真的是从小就得锻炼,虽然不能达到“下笔如有神”的境界,但至少得能顺畅地表达出自己的想法。 ❓说起来容易做起来难,该怎么锻炼呢?其实,现在的孩子们真的很幸福,想要什么有什么,这就给了我们方法。 ⢀请注意!汪曾祺来教大家写作啦!” 汪曾祺是中国作家、散文家,京派作家的代表人物,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。他写的《汪曾祺给孩子的写作课》就是专门为写作困难的孩子准备的。这本书精选了131篇汪曾祺的佳作,包括那些入选语文教材和阅读理解的篇目,按照人物、写景、记事、抒情、议论和游记六大体裁分卷整理。 在每一卷中,汪曾祺都会详细讲解该体裁的写作要点。比如游记类:风景不能与人物无关,风景就是人物活动的环境,同时也是人物对周围环境的感受。风景是人物眼中的风景,大部分时候要用人物的眼睛去看风景,用人物的耳朵去听声音,用人物的感受去感觉周围的事件。再比如议论类:对生活的看法,对人和事的看法,最后要具体化为你对这些人的感情,不能单是概念性的东西。 了解了这些要点后,我就开始翻开他的文章去看、去写,将理论付诸实践。看着自己写出来的内容,多少会有成就感。 此外,书中还附赠了一张卡片,印着汪曾祺的12点写作技巧。第一点就是“读”。“读书破万卷,下笔如有神。”要学会看书,找一些中国和外国作家用类似的方法写成的作品,看看人家是怎么写的。对比参照,触类旁通。 看完汪曾祺的这131篇佳作,你也会触类旁通,收获不小的效益。总的来说,这套书非常适合中小学生学习,对于喜爱汪曾祺的大人来说,也是不错的选择。
家长必看!九大功能提升孩子作文水平 阅读是语文的基础,而作文则是语文的灵魂。随着年级的增长,许多家长和孩子都为作文感到头疼。缺乏灵感、素材不足,甚至到了初中、高中还是流水账,这些问题让语文成绩大打折扣。 今天,我们推荐一个可以陪伴孩子九年的作文辅导神器——笔神作文(158元终身会员卡)。 素材卡片 每日推荐:按照日期提供每日内容推荐,都是积极正向的主题,语言优美的“时文选粹”,并配有【文章点评】。 使用建议:适合作为早读或睡前阅读材料,拓展阅读面。 分类素材 阶段区分:按小学、初中、高中进行难度区分,对应各个阶段的高频热门主题素材。 内容丰富:包括优秀作文选段、名家作品、名人名言、古诗词等。 使用建议:日常做摘抄;写作文时没思路,可以搜索拓展素材进行模仿或引用。 作文题库 题型全面:按小学(分年级)、中考、高考近年来的作文真题。 使用建议:备考时参考;日常给孩子做作文思路练习,不用非得写,直接对着题目说思路。 模版库 文体覆盖:分文体给出说明文、应用文、记叙文的作文模板。 使用建议:日常孩子写作文没思路时参考;备考时,尤其是小升初、中高考类考试,提前选定1-3套模板,反复使用,考试时轻松写作文。 看动画 슥元同步:分年级单元同步学习,包括“动画视频”讲解写作思路、“精选作文”、“推荐素材”的板块。 使用建议:写单元作文没思路时,可以先看动画视频,找到思路再动笔;也可以在动笔时看看“推荐素材”“精选作文”获取灵感。 品名著 内容丰富:有20多本名著的内容,可按章节听“速读音频”,看好词好句“精彩赏析”,做“关联例题”。 使用建议:适合日常磨耳朵积累。 听技巧 犦巧分类:按照框架结构、语言技巧、人物、叙事、写景、状物分了6个板块,有对应讲解。 使用建议:根据孩子的情况,选择对应的内容学习。 谈国学、习成语 日常积累:作为日常磨耳朵积累的内容,根据兴趣选内容,吃饭的时候、睡觉前、上学放学路上听。 精选文集 电子作文刊物:算是个电子作文刊物,会有不同的主题或阅读电子刊,孩子有空了可以翻看,就当读作文。 这些功能全面覆盖了作文的各个方面,无论是素材积累、写作技巧还是阅读扩展,都能有效提升孩子的作文水平。家长们不妨试试这个神器,让孩子的作文在九年的学习生涯中更上一层楼!
五本写作教材让我告别辅导孩子作文的焦虑 上个月,我参加了阅读营,读了五本写作教材,真是一次宝贵的经历。每一本书都让我对写作有了更深的理解,现在我终于可以自信地说,再也不担心辅导女儿写作文了!最后一本书甚至让女儿自己读得津津有味! 《七年级语文》 这本初一的语文书真是宝藏!很多人觉得语文书没什么特别的,但其实里面的文章都是名家名篇,每一篇都值得细细拆解和仿写。比如,朱自清的《春》研究透了,写景作文就不再是难题;把《秋天的怀念》仿写好,写人的文章也就手到擒来了。 《语文高效学习法》 这本书的作者是一位北京高考语文名师,曾任教于人大附中,带出过十几篇高考满分作文!光看这些头衔,就知道这本书不一般。全书从字、词、句、段落、篇、文章的意境、脉络、意脉和高分作文九个维度讲解写作。家里有初中生的,一定不要错过这本书。我读完后最大的感触就是:要是初中时我就读到这么好的教材书,那语文成绩会是另一番景象吧! 《写作七十二讲》 叶圣陶和夏丐尊两位大师给我们上了72课写作提升课,读起来通俗易懂,又让人惊艳。对于写作的小伙伴来说,把这72讲研究透,写作就会变得轻而易举。大师告诉我们写作素材来源于生活,好的作品要做到详略得当,写故事要有画面感,那么文章就基本能让人读得下去了!不管是大人还是上初高中,这本书值得放在床头翻烂! 《名家名篇里的写作密码》 这套书是老师建议我们读的,一共3册。我读完第一本,立刻就让女儿全部也读完了。这是特级老师张祖庆写给学生的作文童话,小学生都读得懂!写作小白读起来也很香。因为这套书从孩子的角度,教我们如何把人物写得生动有特点、把心情和事写得详略得当避免流水账、学会编故事都讲得特别细!我四年级的女儿读完后不断跟我唠叨着“原来写人要这样写呢”“妈妈,我也想编故事了!” 这五本书真是让我受益匪浅,也让我对写作有了全新的认识。现在,我终于可以自信地说,再也不担心辅导孩子写作文了!
人大附中名师:8招提语文 来自人大附中的语文名师申怡,拥有20年的教学经验,她的教学心得非常值得家长和学生们参考。无论孩子是初中生还是高中生,这本书都非常适合应试教育。以下是她总结的8个提升语文成绩的方法: 1️⃣ 背诵文章,理解字义 古人读书讲究背诵,曾国藩也是通过背诵来熟读典籍的。熟练背诵朱自清的《春》,以后写景散文就不在话下了。 2️⃣ 解析词语,弄清实词和虚词 词语分为实词和虚词。实词有实际意义,如名词、动词;虚词没有实际意义,如副词。通过实词构筑形象,虚词表达态度,注重词语之间的搭配,可以更好地理解文章。 3️⃣ 修改病句,掌握技巧 书中介绍了细分法和紧缩法来判断句子是否是病句。简单来说,就是分清句子的主干枝叶,避免重复和冗长。主谓宾三个不可少,定状补可调整。 4️⃣ 抓住段落大意中的关键词 关键词出现频率越高,越有可能是破题的关键。比如史铁生的《秋天的怀念》中,“看花”是贯穿全文的线索,从看花引出母爱。 5️⃣ 多读诗歌,扩大词汇量 古典诗词的遣词造句非常有讲究,能扩大词汇量。诗词里的借景抒情、寓情于景、情景交融都有体现。特别是杜甫的诗,景、情、现实意义的诗词都涉及,多读读能在潜移默化中拥有语感。 6️⃣ 理清文章层次结构,把握情感脉络 文章一般都是按照时间顺序、空间顺序或中心事件顺序展开的。结构常见有总分式、并列式、对照式和递进式。理清文章框架,做阅读理解时就轻松了。 7️⃣ 寻找隐性的层次 显性层次如上文所述,隐性层次指作者的情感变化。比如《青花瓷》这首歌的歌词,就是按照追忆、相思、分别、期待归来、在内心永不分离的五种情绪层层递进来写的。需要多下功夫来研究体会。 8️⃣ 掌握九种作文套路 书中列举了九种作文的方法。这里就不一一说了。我自己总结其实就是多阅读,多写。用前面列举的7种方法去练习,提高就是水到渠成的事。 总之,这本书特别适合亲子阅读。通过这些方法,孩子们的语文成绩一定会有所提升。
教师编制备考全攻略:资料推荐与经验分享 嘿,准备考教师编制的小伙伴们,你们是不是也在为备考资料和备考计划发愁?别担心,作为一个过来人,我来给你们分享一下我的备考经验和资料推荐,希望能帮到你们! 笔试部分 教综 教综包括大三门(教育学、心理学、教育心理学)和小三门(法律法规、职业道德、新课改)。我备考的时候用的是山香的书本和客观3600题,还有粉笔的6000题。重点推荐黎响的招教课和讲义,框架清晰,重点突出。 经验分享: 一开始,我先结合讲义看黎响的招教课(主要讲大三门),边看边做笔记,圈画考试的重点、关键词和常考的案例。后来再把讲义和大书完整地过一遍,最后做山香3600和粉笔6000题。做完题后再找书本相应的部分做笔记,加深记忆。 学科 考试内容偏高考的内容和题型,初高中岗考的是同一张卷子。我考的是语文学科,内容涵盖字音字形、成语、修辞、文学常识、古诗词、文言文、现代文和作文。 资料推荐: 我备考时用了高考五三b版和百题大过关(高考版),还有恩波38套(高考版)。特别推荐桂一鹤老师的全程班,可以在拼多多上找到,价格30+,有系统的刷题班。 经验分享: 学科打基础需要系统地跟着桂一鹤的网课学,一步一步来听课,理解做课堂笔记,背这些笔记!刷题先从百题大过关的基础题开始,按模块一本接一本刷,刷完总结完毕,再刷刷题班的题。跟着桂一鹤老师从字词刷起来,自己掌握的对比老师讲的,查漏补缺一下!不用全部都做,可以挑常考和自己薄弱项做,五三只是做一个复习参考。 面试部分 䊨我分类型准备了散文、诗歌、文言文、说明文、写景文、状物文和小说,结合买的粉笔逐字稿和其他博主的试讲分享练习。练习时,平时会注意课文的结构和积累过渡语,也会按同个单元的人文主题和语文要素练习导入和作业布置的部分。每个类型建议练习两篇,慢慢形成自己的风格。 结构化 结构化放在试讲前,抽题回答2-3个情境问题,都是有答题模版的。具体分为自我认知、人际交往、应急应变、组织管理、处理学生和综合分析六类。备考的时候可以从答题模版总结答题思路,学一些固定话术,让自己有话可说! 希望这些经验和资料推荐能帮到你们,祝大家都能顺利通过考试,早日成为心仪的教师!ꀀ
丰子恺:小学生枕边书推荐 作为一个70后,我小时候书籍资源非常有限。每次父亲出差前问我需要什么,我总是毫不犹豫地回答“作文选”。仿佛那是我眼中唯一的写作宝典。 如今,10后的孩子们再也不用为找不到书而发愁了。但即使看了很多书,如何将这些素材转化为自己的东西,如何融会贯通,写出好文章,仍然是许多孩子和家长的难题。 《丰子恺给孩子的阅读写作课》是一套容易被名字误导的好书。千万不要以为这是一套写作教材,它不是!这本书是小默儿枕边的常备书,睡前随手拿起,读个两三篇,童真、风趣、恬静、淡雅,尽在其中,“万般滋味,都是生活”。 蠨🙦줹槚著者和绘者都是丰子恺先生。他是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。他师从弘一法师学音乐、绘画,从夏丏尊学国文。朱自清、郁达夫、巴金、叶圣陶、林清玄等人都对他的文章和漫画赞誉有加。 这套书一共五册,《记事卷》《游记卷》《写景卷》《生活启示卷》《写人状物卷》,涵盖了生活场景的方方面面,给孩子们写作以启迪。书中包含丰子恺先生的63篇经典文章,其中8篇已经入选中小学语文课本,还有50多篇中高考语文选篇重点解析作品。另外还有丰子恺配图,鲁迅先生、朱自清先生等名人名篇。 书中还有近三百幅丰子恺经典画作。丰子恺先生的漫画最突出的特点是洋溢着童心童趣,一个充满水晶般童心的社会是丰子恺先生所描绘的理想社会境界。无论题材是否涉及儿童,他都以孩童的眼睛看世界,用一颗童心去思考,他的漫画中处处散发纯真与浪漫。 每篇文章,每个大章节,都有张伟锋老师做的点评。张伟锋老师长期从事初高中语文教学与研究,主持和参与省部级课题,倡导“读、写、思”结合,专注现代文阅读教学和写作教学。他的点评不是课本上的语法点评,而是章节内容的解读和升华,还会有一些提问式的思考引导。读他的点评,也是一种享受哦。 ᠤ𘰥퐦生的文章,都是一个一个小事件,文章里极少有华丽的词藻,都是朴实的语言,非常值得孩子学习。所以,放心读,这套书一定是孩子喜欢易读的散文书! 我一直认为孩子的文章不需要多花俏多奢华,好内容好逻辑才是重点。所以我对小默儿的作文要求是,要体现你要表达什么,要真实的表达思想、观点和认知。
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