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枫桥作文最新视觉报道_枫桥夜泊原文及翻译(2024年11月全程跟踪)

内容来源:代理建站所属栏目:热点更新日期:2024-11-30

枫桥作文

2025年国考行政执法卷的一个隐藏考点 是不是很多人在跟你讲今年考枫桥经验、考浦江经验、考四下基层,我告诉你,基本都不会考。 可能考什么——“新时代六尺巷工作法”,这作为2025年国考行执卷的隐藏考点,如果你还不知道,请赶快看完这篇文章。 ◆含义 新时代六尺巷工作法,是一种基于中国优秀传统文化和现代社会治理实践相结合的创新工作模式。 注意,虽然同样是基层自治工作法,但它很独特,和枫桥经验、三零工作法的最大区别,就是融入了中华优秀传统文化。 ◆工作流程 六尺巷工作法分“听、辨、劝、借、让、和”六步工作流程。 这个完全可以作为申论知识拓展来补充,行政执法卷不管是考大作文还是考小公文,遇见基层治理类,你在适当的地方把它用进去,就是加分项。 ◆工作基本流程 可以成为你单一题归纳概括层次的1234、大作文的分论点123,要牢牢记住前四条,它甚至可以成为基层自治类题目的万能措施。 1、党建领事 构建市、镇、村“三级书记一起抓”的基层治理责任体系,或者是县、乡、村三级,全面实施“书记领办项目”,聚焦群众关心的重点难点问题。 2、礼让和事 通过德法兼容的宣教、村规民约的融入、积分管理的实施,弘扬“六尺巷”文化,预防和减少矛盾纠纷。 什么叫德法兼容?就是德治与法治相结合。 3、群众说事 全面推行群众说事制度,通过“说、商、办、评”四步流程,确保事事有人办,提升群众的知情权、参与权、决策权和监督权。 4、多元解事 搭建“一站式”解纷平台,培育“多元化”解纷队伍,用好“一体化”解决纠纷机制,实现案结、事了、人和。 5、网格管事 织密网格,赋能网络,做实“网事”,让基层治理网格化顺畅运行。 6、群力防事 健全治安联防工作网络,常态化联防,创新“雪亮乡村”全天候巡防,精准化“心防”,提升群众的获得感幸福感和安全感。 (摘自:毕上公考,夏晓华)#2025考研指南# #传递正能量# #轻知计划#

五年级期中后如何科学规划?家长必看! 𐟓š五年级是孩子从小学到初中的重要过渡期,期中考试后,家长们需要科学规划孩子的学习。以下是一些实用的建议,帮助孩子在大洗牌中脱颖而出。 𐟌ˆ 语文学习 1⃣ 晨读晚默:每天早上大声朗读20分钟,可以选择站立朗读以保持清醒。周一至周五分别朗读古诗词、文言文、作文、课文和生字词。 2⃣ 古诗文:重点篇目包括《蝉》、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》、《山居秋瞑》和《枫桥夜泊》,要求会背诵、默写和翻译。 3⃣ 阅读:除了《快乐读书吧》中的书单,还可以阅读四大名著。如果孩子难以坚持,可以搭配纪录片和有声书。 4⃣ 作文:按照主题整理素材,如亲情、成长等,分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写一篇作文,并进行精细化批改。 𐟌ˆ 英语学习 1⃣ 单词:通过Let's Talk学习10个单词,体验词汇在句子中的使用情境,牢记固定搭配。 2⃣ 语法:结合例句和口诀掌握指示代词this、these、that、those以及主语+be going to+动词原形+其他等语法点。 3⃣ 阅读:每天阅读RAZ,周末阅读原版书,推荐《棚车少年》。 𐟌ˆ 数学学习 1⃣ 计算:每天练习20道计算题,控制在30分钟内完成。重点练习简便运算、0的运算、简单方程和小数计算。 2⃣ 错题本:每周分类整理错题,标明出错原因,并多刷《120道高频易错题》。考前再复习一遍错题。 3⃣ 数理思维:通过练习《五上90道专项思维训练题》来提升数理思维能力。 𐟎•🤻줸€定要认真执行这些规划,帮助孩子顺利度过五年级的关键期。

作文名师优课听课记录完整40篇 ### 枫桥夜泊 𐟓– 听课笔记: 时间:四年级 科目:语文 执教者:王崧舟 𐟎砦•™学过程: 引入:通过歌词引出“无眠愁眠”的意境。 朗读:带着感情朗读歌词,强调“斜”字的发音。 解析:解释“无眠愁眠”的意思,引导学生感受诗人的孤独和冷清。 再读:齐读古诗,找出关键词“冷”。 讨论:描述诗中的景象,感受霜满天的意境。 总结:通过对比的读法,抓住诗中的意象,体会作者的愁情。 𐟓 板书设计: 枫桥夜泊 无眠愁眠 霜满天 月落江枫,渔火隐约 --- 母鸡 𐟓– 听课笔记: 时间:四年级 科目:语文 执教者:王崧舟 𐟎砦•™学过程: 引入:通过播放母鸡的叫声,感受作者的心烦。 朗读:老舍先生的作品《母鸡》,分析其中的情感。 解析:讨论“心品的大事”,理解老舍先生对母鸡的喜爱和不满。 再读:品读“欺软怕硬”和“炫耀”的句子,体会母鸡的性格。 讨论:通过观察母鸡的行为,联想生活中的事物和人。 总结:通过对比和联想,感受老舍先生对母鸡的情感变化。 𐟓 板书设计: 母鸡 心品的大事 欺软怕硬 炫耀 爱与恨的交织 --- 竹石 𐟓– 听课笔记: 时间:四年级 科目:语文 执教者:王崧舟 𐟎砦•™学过程: 引入:通过解读偶像,引出课题《竹石》。 朗读:师生共读《竹石》,感受诗人的情感。 解析:讨论诗中的意象,理解诗人对竹石的喜爱。 再读:通过对比的读法,抓住诗中的意象,体会诗人的情感。 讨论:找出诗中描写竹石的句子,感受诗人的心境。 总结:通过分析诗中的意象和情感,理解诗人的创作意图。 𐟓 板书设计: 竹石 咏物诗的特点 诗人对竹石的喜爱与赞美 罗米修斯 𐟓– 听课笔记: 时间:四年级 科目:语文 执教者:王崧舟 𐟎砦•™学过程: 引入:通过解读神话故事《罗米修斯》,进入课文学习。 朗读:师生共读《罗米修斯》,感受神话的魅力。 解析:讨论神话中的角色和情节,理解罗米修斯的勇敢和牺牲精神。 再读:通过朗读课文,展开想象,描绘罗米修斯被锁在悬崖上的场景。 讨论:找出课文中描写罗米修斯被锁在悬崖上的句子,感受他的坚韧和毅力。 总结:通过分析课文中的意象和情感,理解罗米修斯的英雄形象。 长木(纳兰性德) 长木(纳兰性德) 𐟓– 听课笔记: 时间:四年级 科目:语文 执教者:王崧舟 𐟎砦•™学过程: 引入:通过朋友之间的离别情景,引入课文《长木》。 朗读:师生共读《长木》,感受诗中的离别情感。 解析:讨论诗中的意象和情感,理解诗人对家乡的思念和对战争的不满。 再读:通过朗读课文,展开想象,描绘离别时的场景和心情。 讨论:找出课文中描写离别场景的句子,感受诗人的离别之苦。 总结:通过分析课文中的意象和情感,理解诗人对家乡的深情和对战争的无奈。

作文提升秘籍:不是积累,是方法! 𐟓š很多人说,你讲的都是大道理,那你能不能拿出点实际行动?没错,我一直在努力避免成为一个键盘侠。所以我决定把我整理的一些资料逐步分享给大家。如果你有自学能力,能看懂就拿去用;如果看不懂,就来问我,我会教你。 第一讲:文字的魅力——时间的写法 感情的多样性 表达方式 口语:文章中的对话(换位思考) 书面语:正常的作文 文采语:开头、结尾 时间的写法 季节:春夏秋冬、节气 细节的时间描写 温度+景物 落木萧萧,风微凉。初晨的阳光从地平线升起,照着不远处的高山,高山似乎被镀上了一层金箔,闪烁中带着威严。 六月,荷花微开的季节。夕阳晚照下的麦田变得更加金黄,也许快到了收获的季节,麦穗在暖风的吹拂下也欣然地弯腰点头。 早中晚 动景=静景+变化 古诗词的应用 古诗词的意境翻译与渲染 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上,晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。 夕阳欲垂之际,晚霞柔和地铺在江面上,江水瑟瑟与残阳相映交辉。 枫桥夜泊 月亮已落下乌鸦啼叫寒气(雾气)满天,对着江边枫树(柳树)和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。 月亮伴着早春的雾气慢慢升上了半空,远处似乎传来了一声声鸟的鸣叫,也许它也感到了这种凄凉的感觉吧。我独自站在柳树下,看着江面的平静。 第二讲:标题与成长的关系 主题是道理,素材是故事 成长的概念 我长大了——我懂事了——心灵成长 所有的实质性物品都具有象征意义 所有的作文题目往成长上靠 作文标题的分类(按照主题分类) 命题类:主题明确,题目可自拟 开放性:正能量主题 半开放型:规定范围内的开放性标题 讲道理——一篇文章只讲一个道理 人和事:直接讲 启发式讲道理 第三讲:作文的架构与描写方式 记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 逻辑关系:因果关系(让你的作文更清晰) 开头:风景+我在干嘛(迷茫)50-70字 风景+(风景)怎么样+我在哪里+在干嘛+感悟 铺垫:我不行,想改变80-100字1-2段 故事:(素材)人讲道理;事启发道理400-450字2-3段 升华:感悟=小事儿---人生+你该怎么做80-100字1段 结尾:对未来的憧憬60-70字1段 字数限制,还有一些作文开头示例,想看的可以再看下篇

𐟓š 行政执法类作文精选:10个话题+框架 𐟔 探索行政执法的方方面面,我们精心整理了10个热门话题,涵盖执法方式、效果、目标、经验、思维、导向、力量、文化基础、战略部署以及人民群众的感受。 1️⃣ 话题1:执法方式 - “刚柔并济”展现执法力度与温度 2️⃣ 话题2:执法效果 - 确保执法有力且充满人情味 3️⃣ 话题3:法治建设 - 推进依法治国,建设法治国家 4️⃣ 话题4:社会治理 - 借鉴枫桥经验,创新社会治理模式 5️⃣ 话题5:法治思维 - 让法治精神深入人心 6️⃣ 话题6:法治导向 - 把握法治方向,满足人民期盼 7️⃣ 话题7:法治力量 - 用法治力量推动国家发展 8️⃣ 话题8:法治精神 - 培育法治文化的土壤 9️⃣ 话题9:法治中国 - 坚持全面依法治国,谱写法治新篇章 𐟔Ÿ 话题10:执法公正 - 让人民群众感受到公平正义 𐟓 这些话题涵盖了行政执法的核心领域,提供了丰富的写作素材和灵感。无论是范文、示范开头、结尾、分论点,还是古诗词和名人名言,我们都有详尽的整理。 𐟓š 直接背诵这些内容,就能轻松应对行政执法类作文!快来领取完整版吧!

𐟚€ 申论备考秘籍:白鹭课程助你上岸!𐟌Š 𐟓š 课程精选合集: 1️⃣ 2025年白鹭申论60天上岸计划补充课程 2️⃣ 2025年半月谈7节课搞定国考常识 3️⃣ 2025年半月谈国考申论专项突破 4️⃣ 2024年半月谈面试开口必杀技 5️⃣ 24年谈申论80分绝技 6️⃣ 2024年白鹭讲申论大作文 7️⃣ 【半月谈 白鹭】申论真题100讲 8️⃣ 2021年半月谈白鹭申论60天上岸计划 𐟌… 白鹭晨读资料包: ✅ 信息标题提炼-副本 ✅ 党的二十大报告【己全文勾面】.docx ✅ 从“八个明确”到”十个明确” ✅ 【精读】陈一新-“五治”是推进国家治理现代化的基本方式.docx ✅ 【精读】陈文清-坚持和发展新时 代“枫桥经验”提升矛盾纠纷预防化解法制化水平 ✅ 半月谈|行测易错易考1000题上 ✅ 2024年半月谈三色申论金句卡片 ✅ 2024年半月谈五色申论范文笔记 ✅ 半月谈2024年省考申论大作文𐟦†题 范文16篇 ✅ 半月谈白鹭老师带你学申论热点 ✅ 白鹭老师鸭题范文5篇 ✅ 半月谈白鹭24作文课

𐟌Ÿ行政执法申论大作文必备素材𐟌Ÿ 在申论考试中,行政执法主题的作文是常见且重要的部分。以下是一些关键主题和素材,帮助你更好地准备: 1️⃣ 智慧执法:科技在执法中的重要性,以及如何利用科技创新执法方式。 2️⃣ 执法队伍素养提升:如何提升执法人员的专业素养和服务意识。 3️⃣ 执法为民:强调执法的目的是为了人民,体现人性化执法和阳光执法。 4️⃣ 规范执法:严格遵守法律法规,确保执法的公正性和合法性。 5️⃣ 三度:力度、温度、透明度(严格/刚性、柔性/人性化、阳光执法)。 此外,结合基层治理的经验和方法,如“枫桥经验”、“浦江经验”、“六尺巷工作法”,可以为你的作文增添更多亮点。 这些素材都是根据高分申论作文整理的,立意要始终围绕人民群众,确保你的内容不偏离主题。

𐟌™姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船𐟚⊦œˆ亮已落下,乌鸦在寒气中啼叫,面对江边的枫树和船上的渔火,我忧愁难眠。姑苏城外的寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。 枫桥位于今苏州市阊门外,夜泊是指夜间把船停靠在岸边。乌啼有两种说法,一种是乌鸦啼鸣,另一种是乌啼镇。霜满天并不是霜真的满天,而是形容严寒。江枫一般解释为江边枫树,江指吴淞江,源自太湖,流经上海,汇入长江,俗称苏州河。渔火通常解释为渔船上的灯火,也有说法指渔火是打渔的伙伴。对愁眠是伴愁眠的意思,此句把江枫和渔火二词拟人化。 姑苏是苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名。寒山寺位于枫桥附近,始建于南朝梁代,相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。现在的寺宇为太平天国以后新建,寺钟在日本侵华战争中被掠走,下落不明。夜半钟声是当时佛寺半夜敲钟的习惯,也叫无常钟或分夜钟。宋朝大文豪欧阳修曾提出疑问表示:“诗人为了贪求好句,以至于道理说不通,这是作文章的毛病,如张继诗句‘夜半钟声到客船’,句子虽好,但那有三更半夜打钟的道理?”可是经过许多人的实地查访,才知道苏州和邻近地区的佛寺,有打半夜钟的风俗。

上海市考申论大作文押题,直接背! 𐟓š 申论大作文的变迁 在2013-2015年,上海市考申论主要考察的是材料概括、要素概括、分析题、对策题以及主题式大作文。而到了2016-2024年,考察内容发生了变化,主要集中在要素概括题、分析题、对策题以及大作文上。 𐟔 作文分值的提升 最显著的变化是大作文的分值从2016年之前的40分提高到了50分,占据了总分的50%,其重要性不言而喻。 𐟓 精选押题大作文 我们精心准备了27篇市考申论大作文押题,涵盖了多个热点和重点话题。包括新质生产力、文旅消费、千万工程、枫桥经验、浦江经验、“四下基层”等热点文章,以及乡村振兴、基层治理、生态保护、民生就业、科技创新、非遗保护、营商环境等重点文章。每一篇范文都经过精心挑选,脉络清晰、层次分明、要点突出。 𐟌Ÿ 备考建议 直接背诵这些精选范文,可以帮助考生更好地应对上海市考申论大作文部分,提高得分率。

国考申论高分秘籍:积累与运用全攻略 申论大作文和小题都离不开平时的积累。只有多读官方表达,才能养成官方的用词习惯。以下是一些积累申论知识的方法: 1️⃣ 人民日报app:可以回看各种文章,但需要自己筛选出所需的主题。 2️⃣ 百度:很多博主会每天更新热点类时评文章,大家可以搜索并阅读。 3️⃣ 知名公主号:如浙江宣传,其中有很多亮眼的句子可以应用到申论文章中。 获取这些信息后,需要融会贯通,变成自己的东西。例如,图一中的“关键问题”“关键事”“关键人”不仅适用于基层治理,还可以用于乡村振兴、枫桥经验以及政企合作等多个主题。学会举一反三后,只需积累一套小标题,就能应对大部分题目。 不仅大作文需要积累,小题也需要。很多机构会提供申论常用规范表达,但需要应用到具体的语境中。每天花时间晨读一小篇文章,读久了就有语感了。 以上就是今天的分享,大家还有什么问题可以在评论区提出,我会挑一些比较大众的问题写帖子解答~

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