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写爬长城的作文在线播放_写爬长城的作文评语(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

写爬长城的作文

十一假期5天，玩了两天，余下的三天写作业+复习，随后是三天考试，今天考完。这几天总体来说，小子过的是学习中有放松，放松中有学习的生活，差不多每天都睡个懒觉，跑个步，有空就刷会儿b站。明天秋游爬长城，今天放学后的时间都用来逛超市买东西了。说一会儿还要去跑个步。也不知道考成啥样。说是物理开局就10道多选（高考只有四道），懵了。数学前19道送分题，55分钟就答完了，最后两道送命题，难出天际，65分钟勉勉强强写完，有一小问花了35分钟，还对错未知。好多同学干脆摆烂了，不写了。英语cd题目篇正常，作文正常，其它题目都精神不正常。

爬长城作文500字优秀作文长城，如一条巨龙蜿蜒在华夏大地，它承载着历史的沧桑与厚重。在一个阳光明媚的日子里，我怀着崇敬与激动的心情，踏上了爬长城之旅。来到长城脚下，仰望那巍峨的城墙，心中涌起一股莫名的豪情。古老的砖石散发着岁月的气息，仿佛在诉说着往昔的故事。我迫不及待地开始攀登，一级级台阶在脚下延伸。长城两边的山峦连绵起伏，绿树成荫，仿佛一幅美丽的画卷。远处的蓝天白云与长城相互映衬，构成了一幅壮丽的景象。随着高度的增加，爬长城变得越来越艰难。台阶变得陡峭起来，每走一步都需要付出更多的力气。我的双腿开始发酸，呼吸也变得急促起来。但我没有放弃，心中想着一定要登上长城的最高点。在攀爬的过程中，我看到了许多游客也在努力地攀登着。有老人，有孩子。站在高处，俯瞰着下方的美景，我心中充满了成就感。长城就像一条巨龙盘踞在山间，雄伟而壮观。我仿佛看到了古代的将士们在这里守卫着祖国的边疆，心中充满了对他们的敬佩之情。这次爬长城的经历，让我深刻地体会到了长城的伟大和中华民族的坚韧不拔。它不仅是一道美丽的风景，更是中华民族的精神象征。我相信，只要我们拥有这种坚韧不拔的精神，就一定能够战胜任何困难，实现我们的梦想。 #搜索话题优质计划#

爬长城作文500字优秀作文每当提起长城，我的脑海中总是浮现出那雄伟的城墙𐟏ﯼŒ仿佛在诉说着千年的历史𐟓œ。今天，我终于有机会亲自登上这座伟大的建筑，真是梦想成真✨！ --- 一、《长城之行》这篇作文让我想起了和我父亲一起攀登长城的那个暑假，真的是一段难忘的经历！𐟏ž️ 那时我感受到了长城的雄伟与壮观，仿佛历史在我眼前展开。𐟌Ÿ 通过这次登长城，我不仅锻炼了身体，也明白了坚持与毅力的重要性。𐟒갟˜Š - 1️⃣ 雄伟景色：当我站在长城上，远眺山峦叠嶂的美景，心中不禁感叹大自然的鬼斧神工！𐟌„ 那种气势磅礴让我意识到，长城不仅是建筑，更是文化的象征。𐟏𐊦𘀥—砖石都承载着历史的厚重，让人不禁肃然起敬。✨ - 2️⃣ 坚持毅力：在攀登过程中，我深刻体会到坚持的重要性！⛰️ 当我感到疲惫时，父亲总是在旁鼓励我，让我明白只要不放弃，就一定能达到顶峰。𐟌ˆ 这份经历让我在生活中也更加勇敢面对挑战，无论多么艰难，总有办法克服！𐟒– - 3️⃣ 情感变化：随着一路攀登，我的心情也从最初的兴奋逐渐转为疲惫，但最终又被壮丽的风景所打动！𐟒늨🙧獦ƒ…感的变化让我更加珍惜与父亲一起度过的时光，感受到亲情的温暖。𐟑谟‘犦𘀦졥‘𜥐𘩃𝥅…满了对生活的新理解，让我更加热爱这个世界！𐟌 --- 二、《梦圆长城》这篇作文讲述了一个关于梦想与坚持的故事 𐟌ˆ。作者多年心心念念想要攀登长城，终于在某个夏天实现了这个梦想 𐟏‚ 在长城上，他不仅欣赏到了壮丽的景色，还感受到了对祖国的深厚情感 𐟇谟‡𓣀‚ - 1️⃣ 梦想成真：我发现，梦想成真真的需要坚持 𐟒ꣀ‚ 作者从小就渴望能亲自站在长城之巅，经历了无数次的期待与失落，终于在一次暑假中实现了这个愿望 𐟎‰。这种心路历程让我想起我的舍友，她为了考上理想大学，每天都努力复习，最终也如愿以偿 𐟌Ÿ。 - 2️⃣ 历史文化：我的经验是，了解历史文化能让旅行更有意义 𐟓š。在长城上，作者不仅享受了美景，还通过导游了解到长城背后的故事与历史，这让他的体验更加丰富 𐟎ˆ。我记得和朋友一起去旅行时，我们也特意查阅了一些当地的历史，这样每个景点都变得生动起来 𐟗𚯸。 - 3️⃣ 爱国情怀：我认为，爱国情怀是每个人心中最柔软的部分 ❤️。作者在长城上深刻体会到祖国的伟大与壮丽，激发了他对家乡的热爱 𐟇谟‡𓣀‚ 就像我的姐姐，在每次升国旗仪式上都流下感动的泪水，她说那是对祖国深深的敬意和热爱 𐟌𙣀‚ --- 三、《雨中登长城》在雨中攀登长城，是一种独特的体验𐟌篸。我记得那天，天空阴沉，细雨绵绵，整个长城仿佛披上了一层神秘的面纱𐟎�‚ 虽然条件艰苦，但我却感受到了一种无与伦比的壮丽与美好✨。 - 1️⃣ 雨中魅力：我发现，雨中的长城别有一番风味☔。湿润的空气让石砖散发出清新的气息，而远处山峦被云雾缭绕，宛如仙境𐟏ž️。这样的景色让我不禁感叹，大自然的神奇与长城的雄伟相得益彰𐟒–。 - 2️⃣ 艰难攀登：攀登的过程可不是轻松的事𐟘…。雨水让路面变得滑腻，我和我的朋友们小心翼翼地前行，生怕一个不小心就摔倒了𐟙ˆ。但正是这种艰难，让我们更加珍惜每一步，体会到坚持的重要性𐟒ꣀ‚ - 3️⃣ 精神风貌：在这场雨中，我看到了许多勇敢的人们，他们脸上洋溢着笑容𐟘Š。尽管身上湿透，但大家都毫不在意，因为心中都有一个共同的目标——征服长城𐟏†。这种团结和坚持让我深受感动，也让我更加热爱这个伟大的文化遗产❤️。 --- 四、《长城的呼唤》这篇文章通过拟人化的手法，让长城仿佛拥有了生命和情感。𐟌Ÿ 它讲述了长城的历史变迁，以及对后人的呼唤，令人深思。𐟒튥œ襭—里行间，我感受到了一种强烈的责任感，提醒我们要珍惜和保护这一人类文化遗产。𐟒– - 1️⃣ 拟人手法：作者运用了拟人化的写作手法，把长城描绘得像一个有故事的人。𐟗㯸我发现这种手法让读者更容易产生共鸣，仿佛能听到长城在诉说自己的历史与秘密。𐟌ˆ 这种创新的表达方式，不仅增加了文章的趣味性，也让人更深刻地理解了长城的伟大与沧桑。✨ - 2️⃣ 历史变迁：文章详细描述了长城在不同历史时期的变化和重要事件。𐟓œ 我的经验是，通过这些历史背景，我们能更好地理解长城不仅是一道防线，更是中华民族精神的象征。𐟒ꊦ𘀥—砖石背后，都承载着无数人的汗水与泪水，让我深感敬畏。𐟙 - 3️⃣ 文化意义：长城不仅是一个地理标志，更是中华文化的重要象征。𐟌 我身边的朋友常常提到，爬上长城时那种自豪感油然而生，仿佛与祖国的历史紧密相连。❤️ 这篇文章让我更加明白，我们有责任去保护这样的文化遗产，让它永远传承下去。𐟌𑊊--- 五、《长城之巅的感悟》这篇作文让我想起了我第一次爬长城时的情景，真的是一次难忘的经历！在长城的最高点，我感受到了一种从未有过的震撼与感动。𐟒– 那一刻，仿佛整个世界都在我脚下，心中涌起了许多哲理思考。𐟌✨ - 1️⃣ 哲理思考：在长城之巅，我突然意识到人生就像这段攀登的旅程，充满了挑战与坚持。𐟒ꊦ𘀦�ƒ𝩜€要勇气，而每一次回望都让我更加珍惜这份努力的成果。𐟌ˆ 就像我的舍友小丽，她在面对学业压力时，也总是提醒自己要坚持，就像攀登长城一样！𐟘Š - 2️⃣ 俯瞰大地：站在高处俯瞰大地，眼前的风景让我感到无比渺小，但同时也充满了力量。𐟏ž️ 我看到山川河流交错，仿佛看到了生活中的各种可能性。𐟌Š✨ 这让我想起我姐姐曾说过的话：‘生活就像这幅画，要用心去描绘每一个细节！’𐟎芭 3️⃣ 人生感悟：在那一刻，我明白了人生不仅仅是追求目标，更是享受沿途的风景与经历。𐟌Ÿ 就像我的朋友小张，他总是说要活在当下，才能真正体会到生活的美好。𐟍€ 所以，不论未来如何，我们都要勇敢地去追寻自己的梦想！𐟒– --- 总结与建议 𐟓‹ 长城不仅是古代军事工程的奇迹，也是中华民族精神的象征𐟒ꣀ‚ 每一次攀登，都是对毅力的考验，同时也是对祖国历史文化的深刻敬畏𐟙。

练笔两月，后进生提分，优生拔尖 𐟓š 课堂上的关键点讲解：例如，描写放学后的校园，可以写教室的宁静，树叶的沙沙声（以动衬静），大树的生机勃勃（结合拟人手法）。通过多角度的实景描写和技巧运用，同学们的写作水平才能逐步提高。 𐟓 范例展示：后进生可以直接背诵仿写，而优生则可以进一步结合技巧，提升班级句段考题的分数（最近几个单元的句段考题除了个别摆烂的全对）。 𐟔 个别同学可能会去搜索答案，但只要认真去写，记住这些内容，也是积累，能够拿到分数。 𐟏ž️ 长城资料搜集：搜集结束后，加上开头和结尾，稍微调整一下顺序，基本上就能完成本单元的作文。 𐟓ˆ 经过两个月的练笔，同学们的进步相当明显。从一开始的生疏无从下手，到现在大部分同学提笔有素材，落笔能拿分，写作水平有了显著提升。 𐟓„ 电子档资料：排版好的汇总资料和分单元资料都有，非常方便打印使用。需要一起练笔的同学，可以参考这些资料。

来自AK47故乡的洋媳妇：长城，真伟大！最近我们语言大学组织了一次留学生去长城的活动，真是让人大开眼界。长城，这座伟大的建筑，简直是中国人智慧和勤劳的象征。想象一下，万里长城，那么大的工作量，真的是让人叹为观止。而且，长城不仅是一个建筑奇迹，还体现了中国人的坚强精神。我觉得，这绝对是世界上最大的建筑之一，一万多公里长，上面还能跑马车，比那些金字塔厉害多了。金字塔不就是一座坟墓吗？虽然很高很大，石头也很壮观，但长城的砖是几千年前烧制的，现在依然非常结实。不过，让我有点失望的是，长城上刻满了游客的“某某人到此一游”，真是破坏了这么好的遗产。老公的语文学得很好，他总是能很快指出我作文中的问题。虽然我在国际班，同学们来自不同的宗教、种族和习惯，但为了学汉语，大家都聚在一起。五颜六色的头发和不同腔调的语言在同一个教室，学同一个语言，真是奇妙的事情。不过，因为肚子里的第一个孩子越来越大，我才报了三个月的短期班。有机会的话，我还会继续上学。

动笔后才知道，大作文有多难写！今天我们来聊聊大作文的那些事儿。动笔之前，总觉得信心满满，但一旦开始写，才发现难度爆表！大作文的四张皮 𐟤𙢀♀️ 完整+认识论为主：首先，你得确保你的作文结构完整，从头到尾逻辑清晰，主题明确。标题立意准确+开头短小有力：标题要一针见血，开头要吸引人，让人一看就知道你在说什么。段落首尾逻辑连接：每个段落的首尾要有逻辑连接，体现分论点的关系，篇幅要平均分配。论述水平：这包括政治常识、哲学原理、管理学原理、文笔和修辞。要用生动的语言来表达，让读者眼前一亮。议论文的主体 𐟤𙊊议论文的主体部分主要是说理和议论，篇幅占五到八成。三要素分别是：论点（总论点是标题）论据（可以是调研数据、哲学公理、经典案例等）论证（正面反面都行，但要有说服力）对策的把控 𐟤𙢀♂️ 对策的把控也很关键。一般最多四句，一段搞定。标题是总论点，每段开头是对策或意义，但要保持统一。倒数第二段可以写对策段，每个分论点尾句写对策但不推荐，重复分论点就好。总论点的拟定 𐟤𒰟𞊊如果给了题目，直接照抄；如果没有，结合一句话的理解，短的就照抄，长的就缩写。以…为主题自拟标题，完整就照抄，不完整就填充组句。例如：涵养……之道；让……如水流活；吹响……的集结号/（冲锋号）；……意义重大；为……舒展斑斓画卷；为……筑起新长城；……需调整呼吸；（为……凝聚力量）。分论点的确定 𐟕𕰟𜊊分论点的确定也有几个方法：拆题：在命题题干中找两三个并列的词作为分论点。就近：在划线句子附近（那段或者附近段落）找两三个并列的词作为分论点。概括：概括非作文题材料作为分论点。补充：主体包括政府、社会、群众、市场；领域包括经济、文化、社会、生态、政治（建章立制）。 111原则：基于材料越近越好，每个分论点最好cue一下主题词，免得跑题。四个原则依次筛选，融汇贯通。总之，大作文的写作确实不容易，但只要掌握了这些技巧，动笔后也能轻松应对！加油吧，未来的作家们！𐟓

长城作文五年级 𐟏ž️ 长城，作为中国的世界文化遗产，东起山海关，西至嘉峪关，全长约2116-18公里。它的外观呈锯齿状，宛如一条巨龙，蜿蜒于山川之间。长城的结构非常精妙，由城墙、敌楼、关城、墩堡等组成，城墙上还有射击和望孔，以及箭垛、枪眼等设施，既能防御敌人的进攻，又便于观察和射击。 𐟓œ 181年，长城被联合国教科文组织列为世界文化遗产，这充分证明了其历史价值和文化意义。如今，长城已成为中国的一张名片，吸引着世界各地的游客前来观赏。 𐟌 千里江山，万里长城，它像我们身上的温暖衣裳，承载着生命的厚重，书写着中华民族永续的精神。

四年级仿写句子，作文升级！四年级的语文课本里有很多精彩的句子可以仿写，不仅能提升我们的语文水平，还能帮助我们在作文中得高分。赶紧来看看这些经典的句子吧！第1课《观潮》例句1：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。仿写：小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。例句2：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地奔来。运用比喻的手法，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸熟了。教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。第2课《走月亮》例句1：月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树。设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。仿写：是题目太难，时间太少，还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。是词汇积累太少，是不会运用修辞手法，还是不懂得审题？都是，不看书不积累好词好句是写不出好作文的。例句6：沟水汩汩，很满意地响着。拟人句，稻田就要丰收了，而这正是沟水的功劳。用“满意”写沟水的感受，实际上是写人的感受。仿写：溪水潺潺，惬意地流淌在小河里。稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。拟人句，“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人感觉到它虽然头部低垂，但是充满活力。仿写：秋天来了，苹果露出了红红的脸颊。稻田像一块月光镀亮的银毯。比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。仿写：秋天的田野像一幅美丽的图画。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… 排比句，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人仿佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身影。仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯，走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷。多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！秋天的雨是冷寂的，是浙沥的，是美丽的。第7课《呼风唤雨的世纪》例句1：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。连续用两个设问句，强有力地说明正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。仿写：谁是我们的第一任老师？当然是父母。难道我们的祖国不繁荣昌盛吗？当然，我们的祖国非常繁荣昌盛。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。课文中引用这两句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。仿写：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”此第三境也。第9课《古诗三首》改写《暮江吟》落入西山的红日，把半个江面染成嫣红，尽管是不舍，终究还是沉沦。弯钩似的新月，爬上柳梢头，点点露珠，也如珍珠一般发出耀眼光芒。

四年级上册语文仿写句子大挑战 𐟌Š四年级上册的语文课本里，有很多优美的句子等着我们去发现和仿写。今天，我们就来挑战一下这些句子，看看你能写出多少精彩的仿写吧！ 𐟌™《走月亮》中的句子： “月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树。” 仿写：阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了田野上的庄稼。 𐟌Š“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。” 仿写：潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。 𐟌𞢀œ每个小水塘都抱着一个月亮！” 仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。 𐟌🢀œ我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。” 仿写：我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。 𐟍‡“是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。” 仿写：是题目太难，时间太少，还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。是词汇积累太少，是不会运用修辞手法，还是不懂得审题？都是，不看书不积累好词好句是写不出好作文的。 𐟌𞢀œ稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。” 仿写：秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。 𐟌Œ“稻田像一块月光镀亮的银毯。” 仿写：秋天的田野像一幅美丽的图画。 𐟚𖢀♂️“走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……” 仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯，走过热闹繁华的商场，走过士字路口和小巷。 𐟌Ÿ“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！” 仿写：多么美丽的夜晚啊，我和朋友一起散步！ 𐟌𘢀œ花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。” 仿写：花牛在草地里跑，踩入了水洼泥乱溅。 𐟌🢀œ花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。” 仿写：花牛在草地里跳，踩疼小草不跟它好。 𐟌™“虫儿在花丛里眠，醒来就喝一口露珠。” 仿写：虫儿在花丛里唱,旋律优美音色动听；虫儿在花丛里飞，花上都有它的足迹；虫儿在花丛里做梦，梦里也是花草的香味。 𐟌Œ“我爱月夜，但我也爱星天。” 仿写：我爱夏天的热烈，但我也爱冬天的深沉。 𐟌Ÿ“星光在我们肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。” 仿写：冬天虽然是漫长而寒冷的，然而它带给我们的却是迷人的景色和无穷的欢乐。 𐟌Š“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。” 仿写：秋天的雨是冷寂的，是浙沥的，是美丽的。 𐟎袀œ选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。” 仿写：外面电闪雷鸣，狂风卷着乌云压下来，一会儿工夫，大雨下起来了,霎时天昏地暗。小狗听到响声,顿时站起来,警惕地望着门口,过了一会儿,它才安静下来。 𐟒ᨿ™些仿写句子，不仅让我们感受到了语文的魅力，还让我们更加深入地理解了原文的意境。希望你能从中获得启发，写出更多精彩的句子！

二年级语文仿写句子大集合，快来练习吧！仿写句子是二年级语文的重要练习，也是看图写话和后面高年级作文的基础。多读多练，积累素材，考试不丢分！这份汇总结合了课文句型进行仿写，适合小朋友多读多记。 𐟌Ÿ第三单元𐟌Ÿ 例句1：曹冲才七岁。仿写①：笑笑才四岁，就能背诵很多古诗了。仿写②：你怎么才来呀？仿写③：今天的收获才这么一点儿。仿写④：妈妈加班到九点才回家。例句2：大象到底有多重呢？仿写①：长城到底有多长呢？大海到底有多深呢？仿写②：我们离月球到底有多远呢？仿写③：妹妹到底买了多少张漂亮的贴纸？例句3：官员们一边看一边议论。仿写①：弟弟一边看电视，一边吃水果。仿写②：我和妈妈一边看电影，一边吃爆米花。仿写③：老师一边讲课，一边在黑板上写字。仿写④：她一边唱歌，一边跳舞。仿写⑤：我一边复习功课，一边把难写的字写下来。仿写⑥：夏日的傍晚，奶奶一边用蒲扇给我扇风，一边给我讲着她小时候的故事。仿写⑦：我总喜欢早上在公园一边戴着耳机听音乐，一边跑步锻炼。例句4：因为……所以…… 𐟌Ÿ第四单元𐟌Ÿ 例句1：……像…… 仿写①：春天到了，大地像一张绿色的地毯。仿写②：北极星像盏指路灯高高地挂在天空。仿写③：云朵像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。仿写④：飘荡在空中的落叶像一只只飞舞的蝴蝶。仿写⑤：满天的星星像一双双明亮的眼睛。例句2：有…… 仿写①：花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，色彩缤纷，美丽极了。仿写②：漫山遍野的花儿都开了，有桃花、杏花、迎春花，争奇斗艳，万紫千红美丽极了。仿写③：下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、踢毽子的、爬竿的，处处欢声笑语，热闹极了。例句3：有的……有的……还有的…… 仿写①：下课了，同学们在操场上活动，有的踢足球，有的打篮球，还有的跳绳，非常热闹。仿写②：天上的云儿变化莫测，有的像可爱的小兔，有的像凶猛的狮子，还有的像调皮的小猴。仿写③：公园里人很多，有的在下棋，有的在跳舞，还有的在唱歌。仿写④：在教室里，有的画画，有的学习，还有的写字。