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初二作文命题权威发布_初二作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

初二作文命题

初二成绩大洗牌，语数英千万重视！初中三年，初二是最关键的时期！因为初二要学很多新知识，知识量巨大，难度也突然增加。而且，初二还会新增一些学科，孩子们会面临两极分化，成绩会大洗牌。我家孩子初一成绩不好，到了初二问题就凸显出来了。不过，在我和辅导老师的帮助下，孩子初二成绩迅速提升，尤其是主科，可以说是初二的黑马。要想孩子不被洗牌到后面，最重要的主科一定要重视！语文：别再死记硬背了 𐟓š 语文不能随便要求孩子死记硬背。我家孩子一上初二，我就和她一起梳理了中考语文的题型和分值分布。发现她在作文和阅读方面最拉分。因此，我研究了中考作文命题规律，严格要求她进行记叙文写作训练，并养成每周写作的习惯。无论学校是否布置写作任务，都要把写作当成日常学习的内容。在阅读方面，我意识到孩子的课外阅读不能再泛泛了，因此要求她广泛阅读并进行深度阅读。我们一起挑选文章，研究其写法，对所有的语文知识进行关联。目的就是要打通阅读和写作之间的通道，以读促写，以写助读。数学：基础是重中之重 𐟧初二数学会学习一些新的重要内容，比如函数等，在中考中分值和难度都较大。孩子的数学学习不能有一丝懈怠。家长要对孩子的学习进度心里有数。我家孩子初一基础没打好，初一期末考后我就判断她初二数学学习肯定会遇到坎。所以升初二前的暑假，我要求她回顾初一的数学教材，并大量练习基础题目，还做了适当的预习。开学后，孩子在学校的进度就都能跟上。现在反思起来，数学基础才是重中之重。并且一定要紧跟学校进度。英语：单词和刷题是关键 𐟗㯸英语主要抓单词和刷题！单词是关键。我当时给孩子每天制定了30个背诵目标，高频词放最前面，按照艾宾浩斯遗忘曲线给孩子列单词背诵列表，晚上我来抽查。好习惯源于强制！习惯培养初期家长一定要坚持。刷题方面，每周至少完成一套试卷，并在限定时间内完成。我每周都会陪伴孩子进行这样的模拟练习。想提高初中英语阅读能力，大量练习是关键。有一段时间孩子专攻语法填空，每天都至少完成一篇相应的习题。专攻完型填空时也同样。通过这种高强度的集中训练，孩子逐渐培养出了解题的直觉。英语成绩上去后基本就没有再下来！总之，初二是初中学习的重要转折点，家长和孩子都要重视起来！希望这些经验能帮到大家！

女儿的语文困惑：从山村到城市的转变女儿从小在京郊的山村长大，周围是四季变换的山林和田园。她在一所附近的民办学校上学，生活得自由自在。到了初二，她突然觉得“吃不饱”，想要参加高考，于是转到了附近的一所公立学校。女儿喜欢阅读，心思细腻，喜欢写写画画。她甚至还开了一个小小公主号，记录自己的生活和思考。她的文字借景生情，自然灵动，常常有曲径通幽、柳暗花明之感。所以，我一直不担心她的语文成绩。然而，没想到的是，一年下来，她的语文成绩却让我大跌眼镜。我把我的困惑和她交流，她两句话就给了我答案：“语文不是文学”；“作文不是作品”。细细品味，确实有点意思。记得有一次，她让我改病句，我改了半天也没改出来；让她分析段落意思和作者意图，我磕磕绊绊，答案和标准答案完全不重合。更离谱的是，有一次我帮她写篇命题作文，她根本拿不出手！好歹我也是八十年代的文科生，那时候没手机没网络，书可没少看。那时候，孩子们有生活体验、情感充沛，源于生活、高于生活的文学和语文相差不大。那时候，孩子们有自然阅读、真情流露，很少范文套路，文笔未必流畅，但作文流淌着自己的心声，基本是原创。语文这东西，越追求“精确”，越学得索然乏味；作文这玩意，越追求“正确”，越写得空洞无物。现在我只能苦笑面对一个“双面人”：生活是生活，学习是学习；阅读是阅读，课文是课文；日记是日记，作文是作文。最怕的是比例失调，风姿多彩的语文变得晦涩高深；气象万千的文笔变得枯萎无神。

北京小升初分班考试：你准备好了吗？ 𐟎“ 分班考试是什么？分班考试是学校为了了解新生学习水平而进行的一次摸底测试。在直升和大派位的背景下，初中入学的学生学习水平参差不齐，为了更好地实现分层教学，大部分学校会分出实验班与普通班。也有一些学校是平行分班，后续再分层。分班考试的目的就是为了了解学生的真实水平，并为班级划分提供依据。成绩好的孩子往往会引起老师更多的关注，尤其是在刚入学的第一次亮相。 𐟌Ÿ 为什么一定要进实验班？班级氛围：实验班的同学通常更积极，氛围更好。授课内容：实验班会有专门的拓展内容，学习效果更好。教育资源：往往能匹配到相对优质的教育资源。 𐟓š 如何帮孩子准备分班考试？提前2-3个月系统学习小升初分班考的内容，比如数学，侧重考察孩子的思维能力和解决难题的能力，初一上学期部分知识，考察孩子主动学习的能力。 𐟔 数学分班考什么？ 30%小学基础 40%小学奥数 30%初一基础知识小学基础：包括四则运算、应用题、单位换算、比与比例。小学奥数：包括数与代数、问题解决、巧算、应用题、规律探究。初一知识：包括有理数、方程、几何初步。 𐟓– 英语分班考什么？主流题型：语法单选，完形阅读，以及作文。特殊题型：个别学校会出现词语填空、改写句子、连词成句、音标辨析。语法难度：初一的难度，个别名校考到初二、初三的知识点。写作话题：主要介绍人物和介绍爱好。 𐟓 语文分班考什么？文言文：默写、填空、写作、断句、字词释义、句子翻译、文章启示。现代文：内容梳理、提炼概况、理解运用、思考。作文：命题作文、半命题作文以及话题作文。 𐟓ˆ 准备分班考试的小贴士提前准备：提前2-3个月开始复习，系统学习各科目的知识点。重点突破：针对薄弱环节进行重点突破，提高自己的优势科目。多做题：多做历年真题和模拟题，熟悉考试形式和题型。保持心态：考试当天保持平常心，不要过于紧张，正常发挥即可。希望这些信息能帮助你和孩子更好地准备分班考试，取得好成绩！

如何用《启东中学作文本》逆袭英语？ 𐟒갟𛠤𝜤𘺤𘀤𝍥ˆ三学生的家长，每天陪着孩子一起努力，虽然道路漫长，但只要坚持，未来可期！ 𐟓š 我买过很多练习册，效果最好的是龙门书局的《启东中学作文本》。从初二开始，孩子每天坚持练习，从最初的畏惧英语到现在的热爱英语，英语成绩也有了显著的提高。 𐟒ᠨ€子说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这本书涵盖了中考英语的所有题型，紧跟考试命题规律，让孩子轻松养成做题的好习惯。 𐟑‰ 书中有几个超实用的特色栏目：【𐟥‡ 默写手册】针对文章中的重点词汇、重点句型和重点语法进行巩固。【𐟥ˆ 每日一练】进一步熟悉题型，养成孩子做题的好习惯。【𐟥‰ 周末一卷】先复习本周所学内容，通过一份练习卷及时了解孩子学习情况，针对薄弱部分反复训练。 𐟔堥ˆ†享一下我女儿的英语提分方法：【周一至周四】每晚各科作业完成后 ① 做一张默写手册。（巩固教材单词➕重点短语➕核心句型） ② 做一张作业纸。（基础过关➕综合运用➕能力提升）【周五】 𐟪𗠥䍤𙠦œ쥑訯汇和语法。【周末】 𐟔堤𘋥ˆ三点完成一份综合练习卷。（听力➕单项选择➕完形填空➕阅读理解➕补全对话➕词汇运用➕句子翻译➕短文填空➕作文） ❗️❗️ 我们深知学英语没有捷径，面对灵活多变的英语题目，还是必须要大量实践，多听、多读、多说、多练。 𐟏† 叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”一个人的行为习惯、学习习惯、思维习惯，都在潜移默化地影响着他的成长轨迹。好的习惯，如同种子，在时间的滋养下生根发芽，最终开出绚烂的花朵，让好习惯点亮孩子的人生吧！

西北大学整合营销硕士申请全攻略 𐟓š 申请西北大学的整合营销硕士项目，你需要准备一篇3000字的命题作文，以下是具体的题目和要求： 1️⃣ 解释整合营销与单纯传播或营销的区别，阐述为什么你的过往经历让你对这个项目感兴趣，以及这个项目如何帮助你实现职业目标。 2️⃣ 描述你的背景、身份和职业经历如何匹配这个项目，展示你的背景多样性。 3️⃣ 分享你经历过的挫折、应对方式以及从中学习到的教训。 4️⃣ 描述一次反馈性经历，包括你得到的反馈、应对方式以及从中学习到的内容。 𐟒ᠥ𛺨𜚥œ襇†备这些材料时，可以结合你的个人经历和目标，制定一个详细的软实力规划。同时，通过实习和科研来提升你的专业能力和经验。

30篇命题说话作文，只需3篇搞定！ 𐟔奉3段共用大家好，我是今天的考生，我今天选择说话的题目是—__________________。我是一个性格十分活泼的人。从小就喜欢各种遐想，有各种各样的愿望。受我母亲的影响，我的心愿是成为和她一样的人，成为一名优秀的小学教师。我的母亲是一位小学语文教师，她经常教导我要注重个人修养和谈吐。在我童年的记忆中，她每天只做两件事：第一件事是坐在书桌前备课，有时面对着墙壁讲课，小时候我不太明白她在做什么。第二件事是在书桌前看书，一坐就是一整天，有时她会让我搬个小板凳，坐在她身边和她一起看书。

2024年湖北省武汉市中考作文 𐟓š在初二年级的语文课堂上，我们迎来了新的挑战。孩子们开始使用2024年武汉中考的写作试题进行训练。与初一年级相比，初二年级的写作材料变化显著，逐步与中考命题材料接轨。因此，我们重点教授孩子们写作审题的四步法，并根据写作素材进行创作。 𐟒ꨀ师和同学们始终以高远的志向作为航标，以饱满的精神、昂扬的斗志和持续的努力来面对学习。我们鼓励孩子们敢于提高，直面挑战！在每一次测试和订正中，我们都朝着这个目标前进。 𐟓–利用真题训练的目的在于不断发现孩子们的困境，并及时指导他们，帮助他们不断地突破，提升能力的同时也跟上初中考情的变化，保持对语文的自信。完成之后，我们会结合暴露的问题进行讲解，帮助孩子们梳理思路，印象更加深刻。 𐟌𑥈二是整个初中阶段知识点最为密集的一年，除了学习新知识，我们课堂会不断用中考真题直接训练，直击考点，给到孩子们最有力的支撑。 𐟓例如，有一篇作文题目是“每个优秀的人都有一段沉淀的时光，那段时光是付出很多努力，却看不到结果的日子，我们把它叫做扎根。与书作伴，知足而乐。有师引导，路长但畅。愿你遇良师，交挚友。无所畏惧而勇往，心有乐善而可爱。”这段文字鼓励孩子们在困境中积极面对生活，发现困境的意义。 𐟒ᩀš过这样的训练，我们希望孩子们能够更好地准备2024年武汉中考的写作部分，展现出他们的写作才华和应对困境的勇气。

如何高效备考管理/经济类联考写作𐟓š 𐟓 动手写作的重要性很多考生看了很多机构的写作视频，但最终还是无从下笔。原因是只听不练，作文一定要多写多练！否则，考试时不仅写不完，还会浪费时间，事倍功半。 𐟑€ 多看几个老师的写作指导不要盲目跟风，也不要一意孤行。写作的知识点相对较少，多听几个老师的课也不会花费太多时间。找到适合自己的写作风格和方法才是最重要的。 𐟓 互相批改作文千万不要自认为文笔不错，然后根据解析去批改。这样你的写作水平永远得不到大的提高，很多问题自己是发现不了的。建议组建一个3-4人的小组互相批改。 𐟓š 多看素材一方面，可以了解时事政治和热点话题（作文命题方向）。另一方面，可以让自己在写作过程中有话可写，对论说文的写作有很大帮助。

如何引导孩子自主建构数学知识体系？初二下学期开始，很多学生发现数学变得越来越难。问老师，老师总是说基础不牢。但什么是基础不牢呢？这个问题听起来简单，但真正想清楚却不容易。基础到底是什么？𐟤” 基础，其实就是知识的来龙去脉。这句话听起来有点绕，但仔细想想，确实是这样。基础不牢，其实就是知识体系不完整，基本功不扎实。数学这门学科的特点就是知识一环扣一环，连续性很强。但由于我们没有系统的数学学科史教育，教材内容的编排逻辑很难让学生有个清晰的梳理路径。教材编写人员更像是在写一篇数学命题作文，必须用特定的逻辑关系把所有知识点串起来。所以，一旦学生在学校的进度中掉队，就容易一步跟不上，步步跟不上。节奏乱了，心里慌了，但又不敢停下来。而老师在课堂上也不会特意为这些掉队的学生补齐基础知识，结果就是这些孩子越来越迷茫，越拖越远。数学的特点就是严谨性𐟓 吴军老师在《数学通识50讲》中提到，从数学大厦中的每个知识点都可以推导到另一个知识点。数学因为有这个特点，所以有着其特有的严谨性。正因为如此，对于中小学生来说，要学好数学，第一位的必要条件就是建构完整的知识体系。只有完成这种对应阶段的知识体系建构，才可能水到渠成地让学习者进一步具备思维冲坡的信心、勇气和能力，进而打通“任督二脉”，形成数学知识点交叉关联运用与融会贯通的能力。如何引导孩子建构数学知识体系？𐟓š 首先，确定范围。对于学龄阶段的孩子们来说，所谓数学知识体系，就是小学、初中、高中大纲范围以内所有数学知识点的总和，以及这些知识点的交叉关联所形成的知识网络节点。确定了这个范围后，接下来就是引导孩子一步步去探索、去理解、去掌握这些知识点。家长可以陪孩子一起阅读一些适合的数学科普书籍，或者参加一些数学竞赛的培训课程，帮助孩子系统地梳理知识脉络。总之，数学的学习需要耐心和毅力。只要家长能够引导孩子按照正确的方向努力，相信孩子们一定能够逐步建立起自己的数学知识体系，成为真正的数学学霸！𐟒ꀀ

2024年湖北省武汉市中考作文 𐟓š 初二年级的学生们迎来了新的挑战，他们开始使用2024年武汉中考的写作试题进行训练。与初一年级相比，初二年级的写作材料有了很大的变化，逐步与中考命题材料接轨。因此，老师们重点教授学生们写作审题的四步法，帮助他们更好地应对写作任务。 𐟓 老师们利用真题训练的目的不仅是发现学生们的困境，及时指导他们突破，提升能力，还要帮助他们跟上初中考情的变化，保持对语文的自信。每一次测试和订正，都朝着这个目标前进。 𐟑袀𐟏련€师们在课堂上不断用中考真题进行训练，直击考点，给学生们最有力的支撑。通过讲解和讨论，学生们能够更好地梳理思路，印象更加深刻。 𐟓– 学生们在老师的引导下，开始专注于完成真题训练，无论什么时候都异常专注认真，从无倦容。老师们希望通过这种方式，帮助学生们不断突破，提升能力。 𐟌𑠦𘪤𜘧瀧š„人都有一段沉淀的时光，那段时光是付出很多努力，却看不到结果的日子，我们把它叫做扎根。与书作伴，知足而乐。有师引导，路长但畅。愿你遇良师，交挚友。无所畏惧而勇往，心有乐善而可爱。 𐟓š 开学季来临，学生们迎来了新的征程和梦想。老师们将继续用中考真题进行训练，帮助学生们更好地应对未来的挑战。

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