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什么的自述作文在线播放_什么的自述作文400字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

什么的自述作文

高考超常发挥的秘密：学姐的逆袭经验每年高考前，老师们总会提起一位上届的学姐，她平时成绩并不突出，也常常感到压力山大，作业写不完，情绪也会崩溃。但最终，她在高考中取得了惊人的成绩，甚至清华北大都抢着要她，专业任选。通过她的自述和高中时的笔记，我发现这种成功并非偶然，而是有迹可循。其中有两个关键点让我印象深刻。首先，她在寒假期间的学习计划。寒假本应是放松的时候，但她依然给自己制定了详细的作息表，什么时间做什么事，雷打不动地执行。即使没有人监督，她也能保持对自己的高标准要求。这种自律能力真是凤毛麟角。其次，她的英语作文笔记。虽然只是平时的小练笔，她依然非常认真。她会分析题目要求，打磨文章结构，优化语句表达，拓展相关知识，总结规律。整个过程她都全身心投入，一整个把这道题吃透的状态，让我相信，以后她再遇到类似题目，一定能写得非常出色。当然，这只是我看到的一些表面现象。她在高考前的日复一日的坚持，面对困境时及时向他人求助调整，面对挫折时擦干眼泪再次出发……这些是我看不到的，但也正是这些坚持，成就了后来的她。你可以用“乾坤未定，你我皆是黑马”来鼓励自己，但也要付出与之相应的努力。因为，运气也是实力的一部分。不论结果好与坏，它都是你生命里不可或缺的一部分。满意的成绩会督促你积累成功经验，更上层楼；不满意的成绩则会告诉你，以后还有更大的进步空间。只要你有自信和行动力，即便没有学历加持，也可以收获一个自足的人生。在过程中虔诚地全力以赴，全身心地投入，对结果全然地放下，你才能有超常的发挥。

一片树叶的奇妙冒险：拔根大赛的意外之旅那天，校园里铺满了金黄的落叶，我和同学们在操场上玩拔根儿比赛。比赛结束后，我带着孩子们回到教室，想着写一篇有趣的作文。于是，我邀请了几个同学一起来写。一个男孩写了一篇特别的作文，用到了我讲的“反客为主”的方法。这篇作文后来被选出来，成了我们班级的范文。 #一片树叶的自述我是一片树叶，本来和其他伙伴一样，春天萌芽生长，夏天为人们提供阴凉。但那天，我的命运发生了转折！一个小男孩捡起了我，连同我的几个伙伴一起放进了羽绒服兜里。兜里一片漆黑，什么也看不见。随着衣兜的晃动，我们在里面左右摇摆，你推我挤，差点没吐了。过了几个小时，我们终于又看到了光亮！小男孩拿出我们，托在胸前仔细观察我们的根部是否水分充足，又轻轻地拉扯了几下，检查我们的根部是否坚若磐石。终于他满意的点点头，又把我们小心翼翼地放回了兜里。我们听到小男孩说：“哈哈，终于到了我在拔根大赛上大显身手的时候了！”听到这声喊声，我终于明白了我们的任务——我们将要拔断对方的所有根。我们随着小男孩下楼梯的动作在兜里上下颠簸，终于晃动结束了，小男孩到达了操场，信心满满的拿出了我们，看起来要跟对手大干一场。我们碰到的第一个对手是一个小胖子，他拿出了两片新鲜的杨树叶。小男孩自信地拿出了我们的第一个伙伴，没想到它竟然被敌方轻松地削成两半。小男孩又派出了我们的第二个伙伴，我们都为它揪着心，但结果总是不如人意，第二个伙伴也战死沙场。小男孩好像很激动，拿出了我们长的最高大的伙伴，果然它不负众望，打败了强劲的对手！但小胖子好像不甘心，又拿出了第二根“根儿”。随着一声清脆的响声，那个伙伴也倒地不起。前一秒，我们还为了它的胜利而欢呼，下一秒它却倒在了硬硬的塑胶地上。这激起了我的斗志！原来和我一起在树上游戏的众多伙伴，现在只剩我一个了！当小男孩再次把手伸进兜里时，我主动的跳进了他的手里。小男孩拿出了我！我努力伸了伸腰，活动了活动肩膀，准备与对手决一死战！我抱着必胜的信念，和对方纠缠在了一起。我们两个打得激烈，难解难分。小男孩和小胖子一个奋力往上拔，一个用力往下扯，吡牙咧嘴，挤眉弄眼，谁也不愿认输！终于我抓住了一个机会，看到它有一道裂痕，我瞄准那道裂痕，使出吃奶的力气，使劲一拉，只听“咔”的一声，对手应声折断！小男孩虽然摔坐在地上，但却高兴的欢呼了起来！我为我的兄弟们报了仇。小男孩又把我放回了兜里，跑向了其他对手！之后我屡战屡胜，这就是我的任务——作为一片幸运的落叶，我的任务仅此而已。

文字的归宿：一个理想主义者的自述 𐟓– 最近有个朋友问我，怎么写诗和文章。说实话，我也不知道。小时候，我几乎没有什么特别的爱好。不喜欢动画片，不喜欢玩游戏，不喜欢看电影，甚至不喜欢布偶熊、摇摇椅、奥特曼，还有那些花里胡哨的文具和好看的衣服饰品。你以为我只是不喜欢娱乐吗？其实不是。我也不喜欢练书法、弹钢琴、画画，甚至下象棋。那时候的我，只对刚接触不久的长笛感兴趣。我并不是那种天生对音乐艺术敏感的文艺小孩。对音乐剧和古典音乐的喜爱，都是我父亲后天培养的。唯一喜欢的事，就是听故事和看绘本。不过，8岁的我似乎不太懂得遣词造句，作文写得支离破碎，以至于我妈每次看我写作文都头疼。 “以后写作文可怎么办啊。” 这是我母亲最常说的一句话。后来有一天，我看了一本《城南旧事》。那天，我一个下午都保持着一个姿势，一动不动。看完后，我长舒一口气，那是我头一次真切地从字里行间触碰到作者敏感的心绪。那种感觉就像是电流穿过身体一样，不知怎么，莫名其妙地就契合了，曾经无论在哪里都找不到的归属感，在这一瞬间就忽然找到了。《城南旧事》我翻阅过无数次，直到现在，我还清楚地记得林海音描写骆驼队的每一个字。第二次有这种感觉是看萧红的《呼兰河传》。第三次是宋朝词集。第四次是林徽因诗集。我不知道文字是不是我的归宿。在那之后，我开始大量阅读。小时候是妈妈念给我听，长大后是自己读。散文、小说、游记、诗歌、评论，我发现，文字与我之间似乎真的有某些微妙的联系。我无法言说每次触碰文字的欣喜，好像每次读到触动心弦的作品，我都会感到心神荡漾。我没有做任何夸张的修辞，因为我似乎确实能隔着文字触碰到生活的痛感。在我人生经历的每一刻进行时，好像总有某些细微的敏感点在隐隐作祟，只要触及到这些敏感点，我的脑海里就会掀起一场极速的风暴，然后再迫切地想用文字记录、表达出来。文字是彩色的，是我的信仰，是我与世界连接的桥梁。从小到大，我始终蜷缩在自己那一方小小的精神世界里，唯有文字可以把我的思想传递出去。我无法想象，如果我的生活失去了纸和笔，我该如何痛苦地存在于这个地球之上。即使在高考失利的那个失魂落魄、昼夜颠倒的暑假，把自己关在逼仄卧室里的我还是固执地拿着笔，不停地镌刻我看到的世界。我几乎可以确定，文字就是我的归宿。

如何写好大熊猫作文？看这里！嘿，同学们！今天我们来聊聊怎么写好大熊猫的作文。相信很多小伙伴都超级喜欢大熊猫吧？那我们就从它们的可爱之处开始吧！开头吸引人 𐟐𞊩斥…ˆ，开头得吸引人，让大家一读就停不下来。可以用个谜语式的开头：“不是猫，不是熊，吃竹叶，吃竹笋。”然后问大家这是什么动物。或者你也可以试试自述式的开头：“大家好，我是人见人爱的国宝大熊猫，是国家一级保护动物哦！” 介绍大熊猫的外形 𐟐𜊦Ž夸‹来，我们要详细介绍一下大熊猫的外形。它们身体黑白相间，圆圆的脑袋上长着一对黑黑的耳朵，眼睛周围有一圈黑色的眼圈，像是戴了一副墨镜。它们的肚子圆滚滚的，样子特别可爱。描述大熊猫的习性 𐟍ƒ 大熊猫的生活习性也是我们重点要介绍的。它们喜欢吃竹笋和翠竹，简直是“小吃货”一枚。有时候它们会抱着竹子，用前爪抓住竹叶，送到嘴里，吃得津津有味。它们的动作非常有趣，像是“倒挂金钩”、“荡秋千”等等。表达对大熊猫的喜爱 ❤️ 最后，我们要表达对大熊猫的喜爱，呼吁大家一起来保护它们。大熊猫不仅可爱，还是我们的国宝，被誉为“和平大使”和“活化石”。它们的生活习性也很特别，除了进食，大部分时间都在睡觉，真的是“爱睡”的代表。总结好了，这就是我大熊猫作文的大纲啦！希望大家都能写出一篇生动有趣的大熊猫作文，让大家都爱上这些可爱的国宝哦！

一位博士妈妈自述：儿子语文作文赢在起跑线上，全靠这套万能写作公式，什么看图写话万能公式、写日记公式、五感法、扩句法、写景写物写人写事、开头结尾等写作公式，全都详细整理出来，看完之后，简直太惊艳了，连语文老师看了都自愧不如！这么好的写作技巧，家有孩子的赶紧收藏！

雅思写作小作文攻略：时间与字数要求 𐟏… 雅思是什么？雅思（IELTS）是英国文化协会（British Council）和剑桥大学考试委员会（Cambridge ESOL）联合开发的英语能力测试。无论你是出国深造、求职外企，还是某些公务员考试，雅思都是一个重要的门槛。 𐟏… 雅思考试包括哪些部分？雅思考试分为四个部分：听力、阅读、写作和口语。每部分满分9分，总分取四项的平均分。 𐟓 听力部分听力部分包括四个小节，共40道题目。内容主要分为生活类和学术类。录音只播放一遍，总时长为40分钟，其中30分钟用于听录音和做题，最后10分钟用于填写答题卡。 𐟓 阅读部分阅读部分有三篇文章，共40道题目，总时长为60分钟。建议每篇文章用时20分钟，具体时间可以根据个人情况调整。题型包括填空题、选择题、判断题、信息题、配对题、段落大意题和流程图、图表题等。 𐟓 口语部分口语部分分为三个部分： Part 1：日常话题，由几个相关小问题组成，采用问答形式。 Part 2：话题分为四大类：人物、地点、事件、物品，由几个相关小问题组成，计时两分钟的自述。 Part 3：Part 2话题的延伸，需要进行深入讨论。 𐟓 写作部分写作部分分为小作文和大作文：小作文：需要在20分钟内写150-200个字，占写作总分的三分之一。主要描述图表上的信息，不需要表达个人观点。大作文：需要在40分钟内写至少250个字，占写作总分的三分之二。需要表达个人观点。

熊猫的自述作文

「34岁的我终于考上了公务员」2009年，刚大学毕业的她为了爱情四处辗转；2019年，她离异，开始考公务员，历经失败，最终在2021年成功考上。这是一个平凡的女性故事，也是一个女性在经历人生重创后，依然充满斗志追求新的人生，充满勇气抵挡侵蚀的故事。以下是她的口述：（文｜读者：李燕）

K12教育分享：板书教学，快乐学习！最近发现，其实用板书上课也挺有意思的！当然啦，必要的地图、视频还是要借助多媒体的啦！不过，有时候简单的手写板书反而更能吸引学生们的注意力。班级进度不一，有的还在上土地资源第二课时最近上课发现，班级进度不一样，有些班级还在上土地资源的第二课时。于是，我先在副黑板上回顾了一下上节课的重要知识点——土地利用类型的分布。新课内容情境线索：视频导入首先，我播放了一段今年土地日宣传片，然后带着学生们一起看视频，提出三个问题：土地资源的用途是什么？存在哪些问题？解决方法是什么？子情境1：视频中我国目前土地资源存在什么问题？学生们看完视频后，都说没看清。我笑着说：“没看清就对了，视频里一带而过，所以我们要自己来寻找答案！”然后引导他们自学课本、讨论土地资源存在的问题，师生一起寻找具体措施。最后，我告诉他们制定法律法规是保护土地资源的好方法之一。子情境2：视频里提到哪些合理集约利用土地的方式方法？我引导学生联想我们身边有没有这些现象。学生们讨论得很热烈，有的说瑞京路上的立体停车楼、楼房天台种菜等等。通过这些例子，学生们更好地理解了合理利用土地的重要性。子情境3：视频的最后说了啥？视频的最后提到了土地国策，我借此机会升华了本节课的主题，强调了保护土地资源的重要性。小插曲：文采好的学生们有个小插曲让我印象深刻。我让学生们好好看视频，告诉他们这段视频文采很好，是以土地的视角来讲的。学生们听后纷纷表示可以用这种方法写作文。最后，他们真的把这种自述的方法用到了作文上，真是让我哭笑不得！板书的好处之一板书的好处之一是可以在下课前和学生一起看板书回忆知识点。这样不仅能帮助学生们巩固知识，还能让他们更好地理解课堂内容。疑问：学生要抄板书吗？有些学生问我：“老师，我们要抄黑板上的内容吗？”我笑着说：“看你们自己啦！”其实，抄不抄板书并不是最重要的，重要的是他们能通过板书更好地理解和掌握知识。总之，黑板教学虽然简单，但也能带来不少乐趣和收获。希望这种传统的教学方式能更好地服务于我们的K12教育！

小学作文高分秘籍，家长必看！ 𐟌Ÿ写人作文公式𐟌Ÿ 什么人：年龄、性别、外貌、职业、性情，与自己的关系特点：写出这个人与其他人不同的地方外貌：容貌、衣着、姿态、神情等动作：细微的动作及其变化，给予具体、生动的描写语言：要符合人物的身份和性格心理：内心的喜怒哀乐、忧伤、犹豫等复杂的感情事件：选的事件要能充分表现人的性格和品质 𐟌𓥆™景作文公式𐟌𓊩ấ𚏦写不能乱：空间顺序、时间顺序、游览顺序展开想象和联想：相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点写景抒情：景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发” 𐟖𜯸看图作文公式𐟖𜯸 分析图画，理解图意：总观全图、分析图中的人物和背景、分析细节，特别是人物的表情和动作发挥想象和联想：准确抓住图画的中心思想来描述 𐟓–记事作文公式𐟓– 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果主要人物：怎么说的、做的、想的，写具体核心是经过，分几个阶段，一层一层地写重要的过程、场面要细致描绘 ⚠️注意选择能突出文章中心的典型材料 𐟚€想象作文公式𐟚€ 科幻类：凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文童话类：编写童话故事拟人类：将所写之物拟人化，让它自述梦幻类：写自己夜晚的梦，写白日梦，表达一种愿望，一种情感 𐟓š读后感作文公式𐟓š 开头：介绍自己最近读了什么文章。文章的主要写了什么引用段：抓住文章最令自己印象深刻的一个方面，写具体自己一边读一边想到了什么，最好可以引用原文。感受段：写写自己读了文章，受到什么启发或是获得什么收获。要努力联系生活中的实际，不说空话。结尾：总结全文，抒发自己的感情。⚠️注意不能大量引用原文！ 𐟌𑧊𖧉餽œ文公式𐟌𑊥†™物品：抓住特征，从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等，按照一定的顺序（总一分一总、各部分空间、由外及里），想象和联想使物更具体生动，开拓作品的意境。写动物：外形特点（头、眼睛、嘴巴、颜色等），生活习性（每种动物都有各自的特点、生活习性），多用动词、修辞手法（拟人、排比等）。写植物：整体到局部（整体的形状（外形）特征），生长过程（生长、发育、开花、结果直至衰亡），时间变化（早晚、四季特色），借物抒情（感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等）。

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