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一件小事高中作文新上映_《一件小事》鲁迅原文(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

一件小事高中作文

初高中作文的重点一初中 1 首先明确中考作文考什么？在小学的基础上，打动人心的叙事结构，围绕“我”进行，情字贯穿全文，好作文离不开情字，重点在于写出真情实感，考查学生对情感以及对生命的体验等等，全国各地的中考作文，本质上就是让写自己的一些经历，大体五类： a 真情流露类从自己出发，从身边的人出发，准备一篇贴近生活充满真情实感的作文，让阅卷老师透过文字，感受孩子的有情有义。 b 成长励志类我们常说的以小见大，通过一件小事，学会一个道理，小事大理，从遇到困难，克服挫折，去解决困难，战胜挫折，通篇是富有励志色彩的文章。 c 自然感悟类看见世界的花鸟虫鱼，四季的变迁，练习自身准备一篇感悟类的作文，那种我“我见青山皆有意，万物见我皆含情”的灵动的思维，一定要在考场上跃然纸上。 d家国情怀类这个题材对于初中孩子而言有难度，可能对社会热点理解不够深刻，毕竟年龄小，阅历浅，不需要多么王者风范，高瞻远瞩，只需要从青少年角度出发，带恰同学少年的花季少年范儿，这就足够了，彰显这个年龄段的特点就足够了。 e 科技幻想类频率不大，但是也考过通过想象中的新科技，给人的生活带来便利，大多都是这个主题。关键就是要写出真情实感不要千篇一律，一写妈妈就得大雨，送伞，淋湿，感冒。有的说，这样戏剧化才能打动人心啊，的确，迪士尼的很多影片都很戏剧化，比如《狮子王》讲的就是小狮子的成长与背叛的故事，为什么打动人心？两个重点，一使用对比叙事的结构，成长前和成长后，二就是小学词汇的基本功，细节决定成败，细节描写的依托在于传神的词汇。当然，最好是多观察生活后，予以加工，好的作品都是源自生活高于生活的。 2 中考作文如何拿高分？ a 开篇点题目的是告诉阅卷老师，我是按照你的要求写作文的，所以不会跑题。 b 简写背景什么是背景，比如随着网络的发达，人们获取信息由报纸电视转向了手机，“随着网络的发达”就是背景，有这样的背景，才有后面的现象，背景是要告诉阅卷老师我的故事是合理的。 c在第2段或第3段尽快讲故事，进入主题。也就是要快速入题，对于记叙文来说，入题要快。 d核心处加描写核心处要比较详细的描写，否则这篇文章无法落地。 e高潮部分描写一定要和文章主题一致吻合。好处是能让文章中心水到渠成，举例：写感谢，中心就是那个人让我深深的感谢，那描写一定把感谢放大，着重描写，”那一刻我内心涌满了感谢之情，从来没有人......,从来没有人......,“这里是用排队展开，阅卷老师一看这个描写在说感谢，重点突出，作文啊，就是有条理地说话，中英都如此，说话一定是要主次分明的，否则是唠家常，流水账。 f 写出故事的结局很多孩子容易忽略的，写故事没结局。要清楚明白地写出中心，考场作文，千万别和阅卷老师躲猫猫，让阅卷老师找中心，让阅卷老师自己感受中心，人家是在阅卷，不是在闲庭信步欣赏某个作品，作为学生，一定要把中心清楚地写出来。平时训练注意这六点，当然也可以在看高分或满分范文时这样去分析文章，那么自己离高分作文就不远了。二、高中主体是议论文，初中对比是叙事，高中升华成辩证的思想，首先看待这个世界不要非黑即白，不要极端，不要绝对。要辩证地看待万物，任何人和物都有其优缺点。其次，观点的支撑是什么？也就是论据是否充分，是否能有理有据。这需要平时多多地积累。论证过程是否严谨，是不是做到了两面或者多面阐述某个事物，老话：万物无绝对。高分议论文不在于你是否输出了世界性难题或者发现了科研新成果，而在于你的论证让读者觉得有理，记得以为世界教育学家说，一篇成功的议论文哪怕它的观点是想象的，但是能让读者读完一拍桌子说：过瘾！这就是论证的魅力。高考语文作文想拿高分，一定要谨记：先说判卷大体一篇作文60秒，其实咱都懂，一篇好文章，60秒足够了，不好的文章，给一个小时看也是不好。并且高考作文主要是看脉络也就是结构，至于优美词汇，扫视就能发现。毕竟是考场作文，时间是刚需。参加过多次大考的我深知这一点。分享给大家“五段三分四层次”的结构，高分必备五段：文章分为五个自然段，开头，结尾各一段，中间为三段。三分：中间三段，每段由一个分论点引领，从三个角度切入形成三个分论点；四层次：中间三个核心段落的内部层次，一是分论点，二是举例，三是对事例的分析，四是总结性语句；任何一篇好的议论文都是这个结构，大家可以拿着这个和家里有的高分议论文作文去对照下。这个结构务必谨记！高分必备！小初实际是高中的基础，尤其小学，时间相对充足，一定让孩子多读书，初高中才会厚积薄发，开花结果。高考作文方向见评论区，正文字数限制。

误食商陆后的生死劫：感恩那些帮助我的人我和妈妈手牵手走到小区门口，突然看到一个熟悉的身影站在门卫岗亭里，那是我小学的代课老师，付老师。她曾经是我的四年级语文代课老师，那年她刚刚高中毕业，因为语文老师生病了，学校才安排她来教我们。付老师18岁，身材匀称，素颜清秀，气质非凡。她用心备课，教我们学习方法，还告诉我们做人做事的底线：正直、善良、勤奋、乐观、勇敢。有一件小事对我影响很大。那年，我们村小学要推荐一个学生参加乡里小学的作文比赛，付老师把这个机会给了我。她说：“花花写的作文有血有肉，有真情实感，用词准确恰当。”这几句话成为我成长的动力。鼓励对一个人的成长帮助很大。那是一种认可，认可是一种力量。可能每个人都需要认可。我现在都能清晰地记得，在我遇到问题的时候，在我需要走出舒适圈的时候，我都会想起它。它像一块巨大的能量石，在我人生的道路上持续发挥作用。我说：“付老师，谢谢您当年对我的培养和指点。”可能是因为中毒经历了一次生死劫，我很感慨，“谢谢您！”说出来的时候，我的眼里湿润了，包含着泪水。虽然只是一句话，但这是认可、鼓励、激发和培养一个孩子成长的点滴。生死劫余生，感谢众人助。好好生活，活力四射，活着要做更多有意义的事。

一件小事作文600字生活中，那些看似不起眼的小事，往往能打动人心，传递温暖𐟒–。今天，我要带你一起探寻这些小事背后的故事，感受那一份温柔的力量𐟘Š。文字示例 𐟓 示例 - 《友谊如花》在一个阳光明媚的午后，我被老师留下来补习，心中充满了失落。放学后，其他同学都一一离去，教室里变得空荡荡的。就在我觉得无聊的时候，突然听到门外传来了熟悉的声音。原来是我的同学杨敏，她提着一盒饭，气喘吁吁地跑了进来。 “快来吃饭！”她笑着说，脸上挂着一丝汗水，却依然显得那么开心。我感动得几乎要流泪，这一碗简单的饭菜，背后却是她对我的关心和友谊。杨敏告诉我，她特意去食堂打包了这份饭，因为她知道我今天要留校。我们一起吃着饭，聊着学校里的趣事，仿佛时间都停滞了。那一刻，友谊的温暖浸润了我的心田。我想起之前同学们的争吵、冷漠，心中突然涌起一股暖流。原来，友谊并不在于华丽的言辞，而在于那些默默的付出与关心。我们一起分享了这顿饭，也分享了彼此的烦恼与快乐。吃完饭后，杨敏还帮我整理书本，直到我补习结束，才依依不舍地离开。这件小事让我明白，友谊的珍贵与美好，往往隐藏在生活的点滴中。每一个小动作都可以点亮彼此的心灵，正如花朵在阳光下悄然绽放。我会永远珍惜这样纯真的友谊，让它在我的生命中不断生长。 --- 一、友谊如花在生活中，友谊就像一朵花，需要我们用心去呵护𐟌𜣀‚ 小事往往能展现出真挚的情感，让我们感受到彼此的温暖𐟤—。今天，我想分享一篇关于友谊的小作文，希望能带给你一些启发✨。 - 1️⃣ 情感真挚𐟌𘠯𜚦ˆ‘发现，真正的友谊是建立在真诚的基础上的。就像我舍友在我生病时，特意为我煮粥，那种关心让我感到无比温暖。在生活中，这样的小事让我们的关系更加紧密，让我深刻体会到友谊的美好。𐟒– - 2️⃣ 细节生动𐟌Ÿ ：细节描写是作文中的灵魂。记得有一次，我的朋友为了让我开心，特意送来我最爱的零食。她细致地描述了每一种味道，让我仿佛置身于那种快乐之中。这样的细节让故事更加生动，也让友情的温暖更为鲜明。𐟘‹ - 3️⃣ 友谊珍贵𐟒ž ：通过这些小事，我更加明白了友谊的珍贵。每一次的关心和帮助都让我感受到生活中的美好。就像那篇《友谊如花》，它提醒我们要珍惜身边的人，因为他们就是我们生命中最美丽的风景。𐟒Ž --- 二、电梯里的温暖在日常生活中，有些小事却能带来温暖的感动。𐟌Ÿ 我曾在电梯里遇到一位需要帮助的老爷爷，这件小事让我深刻体会到关爱他人的重要性。️ 每一个微小的举动，都能传递出满满的正能量！ - 1️⃣ 关爱他人❤️ ：记得有一次，我在电梯里看到一位老爷爷，他显得有些无助。𐟒– 我立刻上前，主动帮他按了楼层按钮，看到他脸上的微笑，我心里也暖暖的。这种关爱不仅让他感到温暖，也让我体会到了人与人之间的美好！ - 2️⃣ 传递正能量✨ ：通过这次经历，我发现，帮助别人其实是传递正能量的一种方式。𐟒ꊥ𐱥ƒ我的舍友，她总是在校园里捡起垃圾，鼓励大家一起行动。这样的小事，虽然不起眼，却能激发更多人去关注身边的人和事！ - 3️⃣ 以小见大𐟌 ：在生活中，我们常常忽略了那些微小的善举，但它们却能引发更大的改变。𐟚€ 就像那次电梯里的帮助，虽然只是短暂的一瞬，却让我明白了关爱的力量。每一个小行动，都可能成为改变世界的起点！ --- 三、公交车上的争执这篇作文通过一件小事，展现了社会中普遍存在的现象。𐟘Š 在公交车上，两位老人因下车问题与司机发生争执，情景让人深思。这样的冲突其实反映了我们生活中的宽容与理解的重要性。 - 1️⃣ 反映现象𐟚Œ ：我发现，公交车上的争执其实是社会关系的一种缩影。𐟒슦𝓦ˆ‘看到类似的情况，都会想到我们在生活中面临的各种压力和不安。这种争执不仅仅是个体情绪的发泄，更是人与人之间沟通缺乏的体现。 - 2️⃣ 引人深思𐟤” ：我的经验是，这种场景总能让我停下来思考。𐟤” 我记得有一次，在公交车上目睹了一位年轻人耐心劝解一位愤怒的老人，最终化解了矛盾。这样的行为让我意识到，我们每个人都可以成为平和的传播者。 - 3️⃣ 宽容理解𐟒ᠯ𜚥œ覈‘看来，宽容与理解是解决冲突的钥匙。❤ 比如，我的舍友常常提醒我，遇到不愉快时，试着换位思考，可能会发现事情并没有那么糟糕。这种态度不仅能让自己心情变好，也能为周围的人带来温暖。️ --- 四、抄袭的代价在写作中，抄袭是一个严肃的话题。𐟓š 我发现很多同学在面对写作压力时，容易选择抄袭这条捷径。然而，这不仅会影响自己的成长，还可能带来不可逆转的后果。 - 1️⃣ 观点鲜明✍️ ：抄袭不仅是对他人劳动成果的不尊重，还会让自己的思维停滞不前。𐟌Ÿ 我曾看到我的舍友因为抄袭而被老师批评，结果不仅没能得到好成绩，还失去了老师的信任。这让我意识到，独立思考才是写作的灵魂！ - 2️⃣ 教育意义𐟓˜ ：通过揭露抄袭行为，我们可以更好地教育身边的人。𐟓– 比如，我的姐姐常常和我分享她在学校里关于诚信的重要性，这让我明白了真实才是最有价值的。这些教训让我们明白，诚实的努力才会收获真正的成功！ - 3️⃣ 诚实守信𐟤 ：诚实和守信是我们每个人都应该遵循的原则。✨ 我记得有一次，我的同学为了完成作业而抄袭，结果被老师发现了，后果非常严重。从那以后，他开始努力改正错误，让我深刻体会到诚信的重要性！️ --- 五、爱护草坪在生活中，我们常常会遇到一些小事，𐟌 但这些小事却能反映出我们的责任与爱心。今天，我想分享一个关于爱护草坪的小故事， - 1️⃣ 实际行动𐟚𖢙‚️ ：记得有一次，我在公园散步时看到一群孩子在草坪上玩耍，𐟒스𛖤𛬧š„欢声笑语让我感到温暖，但我也担心草坪会被踩坏。于是，我鼓起勇气上前劝阻，告诉他们爱护草坪的重要性。 - 2️⃣ 环境责任𐟌𑠯𜚩€š过这个小插曲，我意识到每个人都应该对环境负责，𐟒ꊤ𘍥…‰是大人，小孩也需要懂得保护自然的意义。我们的一点小行动，就能为未来的生态环境贡献一份力量！ - 3️⃣ 共同行动𐟌 ：其实，爱护环境不仅仅是个人的事情，❤ 我们需要携手共进，让更多的人参与其中。️ 我和我的朋友们现在每周都会组织一次清理活动， --- 六、相信自己自信是我们面对生活挑战的重要武器𐟒ꣀ‚我发现，很多时候，成功与否就在于我们是否敢于相信自己𐟌Ÿ。无论遇到什么困难，保持自信总能让我们走得更远✨。在这段分享中，我想和大家聊聊如何培养自信，以及我的一些小经验𐟘Š。 - 1️⃣ 自信鼓励𐟒꠯𜚦ˆ‘曾经在一次演讲比赛中紧张得几乎说不出话来。但我发现，身边的朋友们不断给我加油打气，让我慢慢放松下来。这种来自他人的支持真的很重要，让我明白了自信不仅来自于自身，也可以通过他人的鼓励来建立。𐟑 - 2️⃣ 个人经历𐟓– ：记得有一次，我参加了一个写作比赛️。起初我对自己的能力很怀疑，但最终我决定相信自己，把心里的故事写出来。结果不仅获得了好评，还让我认识到，只要勇敢去尝试，就会有意想不到的收获！✨ - 3️⃣ 面对挑战𐟌ˆ ：在生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战️。比如，我的舍友在面临学业压力时，总是提醒自己要相信能力。她告诉我，面对困难时，自信是一种积极的心态，它能帮助我们找到解决问题的方法。♀ --- 总结与建议 𐟓‹ 这些小事如涓涓细流，滋润我们的心田，带给我们温暖和启示𐟌ž。生活中的点滴虽小，却蕴藏着无限的感动𐟒룀‚ 愿我们都能从小事中发现美好，让每一天都充满阳光✨。

100字作文又少又好宝子们𐟑‹，今天来唠唠那种字数虽少但超棒的 100 字作文呀𐟘œ。一、选准主题𐟎…ˆ确定个小而精的主题哦，像描写一处小景呀，𐟎羚”如家门口的小花坛；或者记录一件小事𐟎ﯼŒ像课间和同学的有趣互动。主题越小，𐟎喝Š容易在 100 字内写得精彩呢𐟘ƒ。二、抓住关键细节𐟑€ 选好主题后，𐟘ƒ就得挑关键的细节来写啦。要是写小花坛，就说那盛开的几朵娇艳小花啥颜色，像红得似火的月季；或者说花丛里飞舞的小蝴蝶翅膀啥样。写小事呢，𐟎殺𑧪出最有意思的动作或对话𐟘ƒ。把这些关键细节写出来，作文就有画面感啦。𐟎三、语言要精简有力𐟒ꊱ00 字作文可容不得啰嗦呀，要用精简的语言𐟘ƒ。能一个词表达清楚就别用一句话，𐟎羚”如 “开心” 就别写成 “特别特别开心”。去掉那些可有可无的修饰词，让每一个字都发挥作用呢𐟑。四、表达出情感𐟒– 最后呀，别忘了在这短短 100 字里融入自己的情感哦𐟘ƒ。是看到小花坛美景的喜悦，𐟎憎˜是和同学互动后的欢乐，把情感表达出来，作文才有温度呀。宝子们𐟘ƒ，按照这样的思路去写，𐟎ﱰ0 字作文也能又少又好啦𐟘ƒ，快去试试呀𐟒ꊣ作文# #文书写作技巧# #精简#

鲁迅《一件小事》解析：细节之美在探索如何通过阅读提升写作技巧的旅程中，我们不应该盲目追随那些质量参差不齐的作文选。相反，我们应该专注于阅读那些经过时间考验的经典作品，比如鲁迅的《一件小事》。这篇短小精悍的文章，以其深刻的思想和精湛的写作技巧，成为了我们学习写作的宝贵财富。 𐟌쯸 开篇，鲁迅以悬念的方式引入，让人不禁好奇：是什么让作者感到自己的坏脾气增长？是什么让他觉得自己一天比一天看不起人？通过生动的环境描写，“大北风刮得正猛”，我们仿佛能感受到那种寒冷和萧瑟。接着，北风减小，浮尘被刮净，留下一条洁白的大道，这种简洁而有力的描写方式，让我们对接下来发生的事情充满期待。 𐟚𒠧Ÿ›盾的种子在文章中悄然萌发，由一个跌倒的女人、一辆停住的车夫和不耐烦的“我”组成。车夫毫不犹豫地搀扶起女人，而“我”却对此不以为然。这种对比让读者对故事的发展充满好奇。 𐟒�Ž姝€，文章通过大量的心理描写，让读者感受到“我”内心的变化。特别是当“我”看到车夫的后影时，那种异样的感觉让“我”感到羞愧和自责。这种心理描写的方式，让我们对“大和小”的对比有了更深的理解。 𐟪™ 最后，文章以“一把铜钱”作为意象，揭示了“我”的傲慢和自责。当“我”意识到自己的错误时，他拿出了铜钱来弥补自己的过失。这种自我反省的精神，让我们对文章的主题有了更深刻的理解。 𐟓 总的来说，《一件小事》以其紧凑的结构、生动的描写和深刻的思想，成为了我们学习写作的宝贵资源。通过分析这篇文章，我们可以更好地理解如何通过细节描写和心理刻画来塑造人物形象，并以此提升自己的写作能力。

我记得我初二以前特别爱发小作文无论是和别人吵架之后的理论还是平时和朋友聊天就算是分享一件事情我也会把那件事组织在一起一起编辑完之后再发给别人就算是写日记有时候也可以写两三面但不知道从什么时间开始我就算有千言万语我也不会说就算我把那段话打出来了我也不会发总感觉那玩意又长又枯燥根本没有人愿意看更没有人愿意回复现在的人总是快速度的浏览消息不愿意看到一堆又长又多的话看什么都喜欢简短精炼且通俗易懂的包括我自己我现在翻到我以前给别人写的小作文我都会觉得很矫情很枯燥无味甚至根本不想看下去看到别人给我发的更是选择性忽视以前总是会有很多话很多事想分享但现在不知道为什么有时间发生一些事我的第一想法拿出手机给别人分享明明有朋友但却不知道发给谁只好放下手机想着下次写日记里面之前青春期的时候每每和我妈聊天都是一点就着我就什么气都一股脑的全部发泄出来好听的话不好听的话反正想到什么就说什么在学校也是无论是老师还是同学只要我没做错我都会嚷嚷回去典型的小刺头但现在好像无论和谁都吵不起来了就算心里有很多气就算我很讨厌很讨厌你我都懒得吵懒得说对外人就是只要不触及底线和利益一忍再忍装作若无其事的继续玩忍无可忍了就不再理会他们也不会再和他们有任何接触对家里人就是他们说我就听着偶尔会时不时的反驳几句但多数时候都是听着等一个人的时候在狠狠哭一顿哭完睡一觉然后装作什么事都没有该吃吃该喝喝该玩玩之前和一个人聊天他说你这人真无趣什么都不说什么也不回复但我好像对谁都那样包括我的朋友总是说着我们是彼此最好的朋友但我从来都不敢去想她最好的朋友真的是我吗不知不觉就十九年了我记得我之前好像是有好多好朋友的但现在怎么就只有两个了呢小学那个最好的女生朋友高中被刺我了那个最好的男生朋友还在玩初中最好的那三个一个早早的混社会就没玩了一个在一件小事上骗了我一个玩到现在了高中好像没最好的朋友和谁做得近就和谁玩我知道了可能是因为我上初中就把小学那些不熟的就删了上高中就删初中的现在上了大学高中的也就删了那难怪我没朋友哈哈哈哈哈哈哈现在一个男生朋友关系再怎么好也没用毕竟他是个男生以后得找女朋友就算他以后的女朋友不介意我觉得我们也得保持该保持的关系一个女生朋友她人缘很好无论是现实生活中还是网络上她都有好多朋友所以我之前说我不会去想我是不是她最好的朋友我这个人吧不知道是防备心强还是自我界限太多我总觉得就算是朋友有些话也不能讲有的话只能和朋友讲而有些话只能和家里人讲所以我对我朋友至始至终都有保留的一部分我以前特爱交网友因为我觉得只是虚拟世界谁也不认识谁所以我不需要有保留我可以什么都说但后来我发现什么都说的后果就是在“相看两厌“的时候我说的话就成了“他们”攻击我的武器而当我有所保留的去交友的时候又会发现他们会觉得怎么会有人这么装都来网上交友了还端着要不就啥看看脸看看腿看看身体又或者直接要地址说来找你不过现在我知道了除了自己其他人都不可信无论是朋友还是家人有些事只有自己才能知道

小学作文神仙开头结尾大全 ### 记事开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清；惟有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷永远塑封在我心中。结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。它成了我最难忘的事。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是… 母爱开头：母爱是多么的伟大，我们有句话叫做"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。"妈妈这个词从我又一遍的喊出，而宝贝这些话语又从妈妈的口中不停的喊着，母爱是润物细无声的，是由点点滴滴组成的。它不是那么轰轰烈烈，也不是惊天动地的。母爱一直都在我心里滋润着我陪伴着我。结尾：就是无私的母爱、这就是崇高的母爱、这也是伟大的母爱，妈妈我想对您说：妈妈我爱你！父爱开头：如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳，向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄？结尾：父亲，无时无刻都在关心着我，保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山，如山那般默默无闻的挺立着，如山那般无私的奉献，默默地给予支持和鼓励… 友情开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友，是每个人都想拥有的人，要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

六年级作文提升秘籍：金句与技巧大集合！ 𐟎蠤𝜦–‡高分金句愤怒：他满脸通红，眉头紧锁，双眼喷射出怒火，紧牙关发出“咯咯”声响，双手紧紧握拳，做微颤抖。他犹如一只被激怒的雄狮，仿佛随时都会爆发。柿子：轻轻剥开柿子的薄皮，汁水便流出来，让人满口生津，忍不住凑上去吮吸。汁水混着果肉一起吸入口中，清甜不腻，令人回味无穷。秋亮气爽，碧空如洗。一棵棵柿子树迎风而立，曲折的枝干犹如岁月雕琢的艺术品。枝头虽然褪去了春夏的绿意，却挂满了累果硕果。雨：雨如千万缕细细的银丝从空中飘落，汇聚在屋顶的雨水顺着房檐淌下来，那雨滴连成一串，好像美丽的珠帘。雨滴砸在屋前的小溪里，绽开朵朵闪亮的银花；雨滴落在大地上，溅起颗颗晶莹夺目的水珠，扬起一阵轻烟。委屈：他低垂着头，眼眶微红，紧抿的嘴让人心生怜悯。 𐟓œ 作文神仙开头结尾记事：开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清；唯有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘，它成了我最难忘的事。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。童年趣事（一件有趣的事）：开头：假如童年是一条小溪，童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼；假如童年是一台照相机，童年的趣事就是那一张张记录快乐的彩照；假如童年是一罐香甜的蜂蜜，童年的趣事就是那甜甜的回忆。结尾：童年的趣事是快乐的、美好的，一件件趣事为童年画上了绚丽的彩虹。母爱：夕阳西下，落日的余辉撒满大地。校园就是花园，校园就是乐园，校园就是家园。校园让我们的童年充满欢乐，校园让我们的生活多姿多彩！点点繁星点缀着浩瀚的夜空，皎洁的月光射进窗。动植物是人类的老师，大自然是一本百科全书。它给我们启示，教我们生活。风和日丽，阳光明媚。暖暖的春风轻抚着我的长发，和煦的阳光沐浴着新鲜大地。我爱家乡秋天的黄昏。当来临时，我常常坐在自家门前，望着暮夕阳慢慢滑下西山。现在，我常常坐在落、春去秋来、从此、在我心中、有些古老、有些苍凉。 𐟓 作文万能开头好闻的栀子花：打开了记忆的阀门，把我拉进了时间的隧道里，眼前的光景迅速倒退，身边的物体渐渐重合，恍惚间我好像又回到了那一天。时间的齿轮：缓缓转动，直到一声巨响，我抬头一看，那日的情景如潮水般向我涌来。我拉住时间的衣角：抖一抖，抖出了一片星空，摇响了当年的记忆。风卷起路边的落叶：飞速的车流将时光压缩，突然“滴~滴”的校车声将我从原来那件事情已经过去许久了。阳光正好：我坐柳树旁，听着孩童的嬉闹声、闻着淡淡的栀子花香。小时候我们词不达意：长大后我们言不由衷、真正的离别不是。 𐟓– 写人记事作文标题案例我的榜样：描述一个你认为值得学习的人、可以是你的家人、老师、朋友或者历史人物、讲述他们的品质、成就以及他们对你产生的影响。难忘的一天：回忆一个对你来说意义非凡的日子、描述那天发生的事情、以及它为什么对你如此重要。邻里之间：讲述你和邻居之间的一个小故事、可以是一次帮助、一次误会或者一次共同的庆祝活动。成长的烦恼与快乐：描述你在成长过程中遇到的一些挑战和快乐时光、以及你是如何克服困难和享受成长的。一次特别的旅行：叙述你曾经参加过的一次旅行、重点描述旅行中遇到的有趣的人和事、以及这次旅行给你带来的感受。

二年级小雷锋故事分享 𐟌𘤸‰月春风十里，不如学雷锋的你，努力成为更好的自己。周末我读了《雷锋日记》，写的小作文被老师选用了呢！ 𐟓–主题有“读雷锋故事有感”和“我身边的小雷锋”等。润色后读起来更有力量！ 𐟒ᩛ𗩔‹精神不就在我们每个人身边吗？比如消防员、城市美容师，还有辛勤的园丁，他们都在为我们的祖国、为我们的城市默默付出。 𐟑颀𐟏릈‘的同学也是个小雷锋，她看到我摔倒了，赶紧扶我起来。我们要学习雷锋精神，从我做起，从小事做起。 𐟌🨮驛𗩔‹精神融入我们的成长，化作日常。赠人玫瑰，手有余香。一件小事，一份小小的温暖，都能给予别人莫大的帮助。 𐟌𑧈𑦊䧎異ƒ，人人有责。心中有爱，予人快乐，就会予己快乐！

𐟓掌握这四大技巧，小学作文轻松拿高分！小学作文主要分为四大类：写人、写景、写物、写事。掌握这四大类的写作技巧，孩子们的作文水平就能轻松提升！写人通过写一件小事来表现人物的品质或性格。选择最能反映深刻意义的小事，如“用几件事表现某个人的一种品质”或“用几件事表现某个人的几种品质”。肖像描写：通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写，来揭示人物性格。语言描写：选择能表现人物个性特点和最能表现中心思想的语言进行描写。动作描写：选择关键性的动作来写，要写准确，同一个动作可以用多个动词来表示。心理描写：要真实、自然，符合人物的性格、年龄和文化修养等特点。写景景物各有特色，要把它们的独特之处描绘出来，才能给人身临其境之感。观察是写作的前提，要确定观察点，也就是观察景物的立足点。借助想象和联想，描绘出景物的内在特征。写景不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外显。写物植物：从整体到局部，先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。动物：写外形，包括颜色、长相、个头等。写习性，如吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形等。物品：抓住物品的特征，从大小形状、颜色、质地等方面进行描写。按照一定的顺序写，如“总一分一总”或“按物品各部分的空间顺序写”。写事通过一件事情来表现人物的一种品质或某种性格。把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）交代清楚。可以只着重于对某几点进行叙述，更多的是在一篇文章中，有的事详写，有的事略写。注意材料的详略，要有所侧重。对一些重要的过程和场面要细致描绘，使读者有身临其境之感。对事件中的人物，特别是主要人物，当时是怎么说的、怎么做的、又是怎么想的，一定要写具体。活动写活动也要写清“六要素”，把活动的时间、地点、人物和活动开始经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现活动人物的精神面貌。写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及经过和结果依次写出来。倒叙和插叙倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起论点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过度。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。插叙：是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线素，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且条理非常清楚。修辞手法在描写家乡的景色时，如果运用贴切到位的比喻手法和拟人描绘，将使自然景象更显秀丽，人文景观更具风韵。以四时变化为序：很多植物在不同的季节里各具特色，所以还可以就其四时的变化变换顺序来写。托物抒怀：借物咏志。写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。总结掌握这四大类作文的写作技巧，孩子们在写作时就能更加得心应手。家长们可以引导孩子多观察、多思考、多练习，相信他们的作文水平一定会有所提升！

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