以欣赏为话题的作文直播_以欣赏为话题的作文800字(2024年12月全新视觉)
以欣赏为话题的作文600字 在我们日常生活中,欣赏是一种简单而深刻的体验。不仅能够让我们感受到美的存在,还能丰富我们的内心世界。欣赏的对象可以是自然、艺术、甚至是身边的人。每当我停下脚步,认真去欣赏,都会发现生活中无处不在的美好。 记得有一次,我在公园散步时,偶然看到了盛开的花朵。𘥮们在阳光下竞相开放,色彩斑斓,仿佛在争相展示自己的美丽。那一刻,我被花朵的生机所感染,心情也随之变得愉悦。通过欣赏这些小花,我意识到,即使是生活中最普通的事物,也能给予我们无限的快乐。 欣赏不仅仅限于自然界,它也体现在艺术作品中。覈特别喜欢去美术馆欣赏各种画作。在一幅幅作品中,我仿佛看到了画家的情感和思想。每一笔每一划都传递着他们对生活的理解与热爱。有时,我在一幅画前停留很久,试图去捕捉那份深邃的情感,那种感觉是无法用言语来描述的。 当然,欣赏还包括对身边人的赞美。妈常常观察我的朋友们,他们在各自的领域中努力奋斗,展现出独特的风采。无论是学习、工作,还是生活中的点滴,我都会尽量去欣赏他们的努力和付出。每当我对朋友的优点表示赞赏时,都会看到他们脸上洋溢出的笑容。这种相互欣赏,不仅增进了我们的友谊,也让生活变得更加美好。 欣赏的力量是巨大的。它让我们学会了关注身边的点滴美好,也让我们懂得了感恩。在忙碌的生活中,很多人可能会忽略身边的小确幸,但当我们学会欣赏时,生活将变得更加丰富多彩。✨无论是晨曦中的第一缕阳光,还是黄昏时分的温暖晚风,都值得我们去欣赏和珍惜。 通过欣赏,我学会了用心去感受生活的美好。𗦗 论是在繁忙的都市中,还是在宁静的乡村,每个瞬间都可能成为我们心灵的滋养。正如一句话所说:“欣赏是生活的调味品。”让我们在欣赏中发现美,在美中感受生活的真谛。 总之,欣赏是一种态度,一种生活的方式。它能让我们更加细腻地感受生活,增强对周围世界的敏感度。让我们都学会欣赏,去发现生活中的美好,创造出一个充满爱的世界。在这个过程中,我们不仅收获了美,更收获了内心的宁静与喜悦。 #搜索话题MCN合作计划#
以欣赏为话题的作文600字 欣赏是发现美的眼睛,是打开心灵的钥匙。 无论是欣赏自然、他人还是自我,每一种欣赏都让生活更丰富多彩✨。 让我们一起学会欣赏,用心感受生活的美好민 文字示例 示例 - 学会欣赏 在生活的每一个角落,欣赏的种子潜藏着。它如同阳光,照耀着我们前行的路。学会欣赏,不仅是对外界的认知,更是对自我的一种肯定。 首先,欣赏自然是我们生活中不可或缺的一部分。春天的花开、夏日的雨滴、秋天的落叶、冬天的雪花,每一个季节都在诉说着自然的美。站在郁郁葱葱的森林中,听着鸟儿的歌唱,闻着花香的芬芳,我们的心灵被大自然的和谐所震撼。欣赏自然,不仅让我们放松心情,更让我们感悟到生命的奇妙与力量。 其次,欣赏他人是增进人与人之间关系的桥梁。在校园中,班级的同学、老师的教导,甚至路边的陌生人,都可能成为欣赏的对象。每个人都有自己的优点,学会发现他人的闪光点,会让我们更加包容和理解。比如,我的好朋友小明,他在学习上非常努力,常常帮助我解答难题。正是这种无私的帮助,让我感受到友情的温暖。欣赏他人的优点,也让我们更愿意去学习和成长。 再者,欣赏自己是自信的源泉。在这个竞争激烈的社会中,许多人都容易忽略自己的优点。其实,每个人都有值得欣赏的地方。无论是学业上的成就,还是生活中的小进步,都值得我们为自己喝彩。曾经,我在一次演讲比赛中获得了奖项,起初我并不觉得自己有多优秀,但经过反思,我意识到那是我努力的结果,值得我欣赏和珍惜。自我欣赏不仅能提升自信心,还能激励我们不断追求更好的自己。 最后,欣赏生活中的点滴,能够让我们更加珍惜眼前的幸福。我们常常忙于追求更大的目标,而忽略了身边的小确幸。每天的日出日落、朋友的问候、家人的陪伴,这些都是生活给予我们的礼物。学会在平凡中发现美,让我们的人生充满温暖与感动。 总而言之,欣赏是一种能力,更是一种智慧。它让我们看见世界的美好,让我们与他人建立深厚的情感,也让我们学会珍惜自己。让我们在生活中不断练习欣赏,感受每一个瞬间的美丽与意义。只有学会欣赏,才能真正体验到生活的丰富与精彩。 --- 一、 学会欣赏 欣赏是一种生活的态度,它能让我们更好地感受周围的美好 ✨ 无论是自然、生命还是他人,欣赏都能带给我们心灵的滋养 在我的生活中,学会欣赏让我变得更加积极乐观 - 1️⃣ 欣赏自然之美 :每当我走在大自然中,看到那五彩斑斓的花朵和高耸入云的树木时,我总会感到无比震撼 我的室友小玲也常常带我去附近的公园散步,她说,只有用心去看,才能发现自然中的细腻之美 这种欣赏不仅让我心情愉悦,还让我更加珍惜身边的每一寸土地 - 2️⃣ 感悟生命之重 :在一次偶然的机会下,我参加了一个关于生命意义的讲座,深刻体会到生命的珍贵 ❤ 我的姐姐分享了她照顾生病朋友的经历,让我明白了陪伴的重要性 ️ 通过这些故事,我学会了珍惜生活中的每一个瞬间,感悟生命带来的种种可能 - 3️⃣ 培养共情能力 :共情能力是理解他人的关键,这让我在与朋友交流时更加细腻 슦一次,我的一位朋友因为工作压力而感到沮丧,我试着站在她的角度去理解她的感受 通过倾听和支持,我们之间的关系更加紧密,也让我意识到,欣赏他人同样是对自己的一种提升 --- 二、 欣赏自己 自我欣赏是我们每个人都需要学习的重要课题哦! 它不仅能帮助我们发现自身的优点,还能增强我们的自信心。 在生活中,我常常看到身边的朋友因为不够欣赏自己而错失很多机会。 - 1️⃣ 发现自身优点 :我发现,很多人总是聚焦在自己的缺点上,却忽略了那些闪光点。芦的舍友小李就是个例子,她总觉得自己不够优秀,但其实她的绘画才华真是令人惊艳! 通过一些小练习,比如写下自己的优点,我们可以慢慢学会欣赏那些独特之处。 - 2️⃣ 增强自信力量 :增强自信其实就是不断给自己打气!ꊦ有个朋友,每天早上都会对着镜子说出自己的优点,这样的习惯让她变得更加自信。 而且,当你开始欣赏自己时,周围的人也会感受到你的魅力哦! - 3️⃣ 积极自我接纳 :积极接纳自己是通往幸福的第一步。 我姐曾经因为身材问题而感到沮丧,但后来她开始接受自己的样子,并努力让自己变得更健康️️。 这种态度不仅让她更加快乐,也让她在生活中更加从容自信。 --- 三、 珍藏幸福 生活中的幸福往往藏在细微之处✨ 我们需要学会去发现和珍惜这些点滴 在我的日常生活中,我发现了许多值得感恩的瞬间 - 1️⃣ 珍惜生活点滴 :我发现,生活中的小确幸真的无处不在☀ 比如,早晨阳光洒在窗台上的那一刻️ 或者朋友间的一句关心,都能让人心里暖暖的 - 2️⃣ 学会感恩之心 :我的经验是,感恩能让我们看到更多美好 每当我写下感谢的事情时,心情都会变得特别愉悦 比如,感谢家人的支持和朋友的陪伴,这些都是我生活中的宝贵财富 - 3️⃣ 发现平凡幸福 :在日常中,我常常会停下来思考那些平凡的小幸福悯一杯热茶的宁静时光️ 或者看着身边的人微笑,这些都是值得珍藏的瞬间 --- 四、 欣赏生命 欣赏生命是一种深刻的体验 。 它不仅让我们感受到生命的美好,还能引导我们思考存在的意义 。 通过欣赏,我们可以更好地理解自己和周围的世界 ️。 - 1️⃣ 尊重生命本质 :我发现,尊重生命的本质是欣赏生命的重要第一步 。𘊥𝓦看到小动物在大自然中自由自在地生活时,心中总会涌起一股敬畏之情 。 每一个生命都有其独特的价值,我们应该珍惜和尊重它们的存在 。 - 2️⃣ 关注生态和谐 :我的经验是,关注生态和谐不仅是对自然的责任,也是对我们自身的关爱 。一次,我和舍友一起去参加植树活动,看到一棵棵小树苗被栽种下去,心里充满了成就感 。 维护生态平衡,让我们的生活环境更加美好,这也是一种对生命的欣赏 。 - 3️⃣ 理解存在价值 :理解存在的价值让我更加珍惜生活中的每一个瞬间 。☀ 我常常与朋友分享那些看似平凡却充满温暖的小事,比如日出时分的宁静或朋友间的一句关心 ️。 这些瞬间让我意识到,每一个生命都是独特且值得被赞美的 ️。 --- 总结与建议 欣赏不仅是对美的发现,更是对生活的尊重。 让我们在欣赏中找到幸福的钥匙,感受生活的美好!
以欣赏为话题的作文600字 欣赏的力量 欣赏,是一种能力,也是一种态度。它如同一束光,照亮他人的闪光点,也温暖着自己的心房。在纷繁复杂的世界中,懂得欣赏,能够让生活变得更加美好。 欣赏是一种看见。在日常的生活中,我们时常与各种各样的人打交道。每个人都有自己独特的闪光点,或是才华横溢,或是品德高尚,或是勤奋努力。然而,这些美好的品质并不总是能够显而易见。欣赏,便是那双能够穿透表象,发现他人内在美好的眼睛。当我们以欣赏的眼光去看待他人时,我们会发现,原来每个人都有值得我们去学习和借鉴的地方。 欣赏是一种认可。对他人的欣赏,不仅仅是一种情感上的共鸣,更是一种行动上的鼓励。当我们对他人的成绩表示认可时,这不仅是对他们努力的肯定,更是对他们未来的期许。这种认可,能够激发他人内心的潜能,让他们更加自信地去面对未来的挑战。 欣赏是一种尊重。在人与人的交往中,尊重是相互的。懂得欣赏他人,便是对他人的尊重。当我们愿意放下自己的偏见和成见,去真心实意地欣赏他人时,我们便赢得了他人的尊重。这种尊重,能够拉近人与人之间的距离,让彼此的心灵更加贴近。 欣赏更是一种力量。它能够让我们学会换位思考,理解他人的不易;它能够让我们保持谦逊的心态,不断学习和进步;它还能够让我们拥有更加宽广的胸怀,去包容和接纳这个世界的多样性。 在这个充满竞争与压力的社会中,让我们多一些欣赏,少一些挑剔和指责。相信这样,我们的生活会变得更加和谐美好。
语文老师,你的教学方法真的高效吗? 作为一名初中语文老师,你可能一直在努力教学,但学生的反馈却不尽如人意。这真的只是学生的问题吗?或许我们应该反思一下自己的教学方法。 无意识的重复,浪费了时间 平时的作文练习中,你可能会发现学生总是在重复同样的题目。比如,近几年某地的中考作文题目:2022年以“生命的韧性、勇敢”为话题,2021年以“欣赏”为话题,2019年以“助力成长”为话题。其实,这些话题都可以归为“成长体”,核心都是战胜挫折与困境,勇敢追梦。2021年的题目只要写欣赏勇敢追梦的自己就可以了。也就是说,你让学生写了三篇作文,但实际上只等于写了一篇。 如何避免这种情况呢?作文训练应该以主题为抓手,初中常考的主题是情感、成长、名人、文化、美景、自我等。将训练的作文题目按照这些主题进行分类,然后按照各类主题模板进行训练。这样做,才能把有限的时间花在刀刃上,训练一篇有一篇的效果。 不明确写作逻辑,浪费了课程资源 很多老师在教授课文时,能够很好地引导学生分析那些生动的语言、深刻的主题和漂亮的结构。但问题在于,学完了能不能用上,全靠学生自己发挥。 如果建立起主题作文训练思维,明确每一主题的逻辑模板,情况就会大不相同。比如,“成长体”的逻辑模板是:遇挫迷茫+触点描绘+感悟成长;“真爱体”的逻辑模板是:三个真爱画面堆叠并列式。有了这些模板,学生就能有的放矢地运用这些课堂资源。 以《七年级上册》为例:《春》和《济南的冬天》是按顺序、多感官、正侧结合、虚实结合描写景物画面的典范(适用于成长体的触点画面);《秋天的怀念》《散步》既提供了细致的人物动作和神态细节,又教会了如何运用景物描写来烘托人物、表情达意(适用于真爱体的细节刻画和景物装饰);《走一步,再走一步》则是典型的成长体作文。 课内外结合,输出和输入结合,用课内指导课外,才能做到资源和时间两不误。 建立主题模板化作文训练思维 如果你能建立主题模板化作文训练思维,打通教学的任督二脉,你的课堂就会神采飞扬。这样不仅能提高教学效率,还能让学生更好地掌握写作技巧,真正做到事半功倍。
2024年中考作文题目大揭秘! ⠥ 襛𝥐地的中考作文题目新鲜出炉啦!快来看看这些题目,你会怎么写呢? 上海作文题目:我也是个取水人 材料:假如世界是一滩无形的水,每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长,就是在一次次对未知事物的探寻中,或拓宽眼界,或增长才干,或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。 要求:请以“我也是个取水人”为题,写一篇600字左右的文章。 山西作文题目:这样的表扬好温暖 材料一:小熊猫对他妈妈说:“小鸟会唱歌,小松鼠会变魔法,我什么也不会。”熊猫妈妈说:“可是老师也表扬你了,说你在每一个同学表演的时都用力鼓掌,说你懂得欣赏别人,很棒!”小熊猫高兴地说:“听到这样的表扬好温暖!” 材料二:有些温暖的话,或许有“时差”,可能你暂时没有听到,但当入耳的瞬间你会开心地说:“期待这句话很久了!” 要求:请从下面两题中任选一个作文,写一篇不少于600字的作文。 题目一:以“这样的表扬好温暖”为题写一篇作文。 题目二:以“欣赏”为话题作文,自拟题目。 湖南作文题目:只有走出第一步,才知道自己能走多远 要求:以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 福建作文题目:看月与探月 材料一:20年来,从给月球拍照片,到首次在月球背面登陆,再到成功带回月壤,中国已顺利完成“绕,落,回”三步走的战略目标,为人类月球探索事业做出了杰出贡献。 材料二:月亮一直是我们遥看的对象,寄托着我们的无尽情思;月亮也是我们探索的对象,承载着我们的无限梦想。 要求:以上二则材料给你什么思考和感悟?请以《看月与探月》为题,写一篇作文。 安徽作文题目:一鼓作气,勇攀高峰 材料:一位马拉松运动员这样说过:掌声,鲜花,名次,成绩,固然令人心动,但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用双脚实实在在地跑过一个个终点。 要求:上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。不少于600字。 云南作文题目:走在山坡上 材料:山坡在山脚和山顶之间。行至山坡,身边有好友偕行,远方有烟岚可眺,峰顶有未知待探素,来路有满满的收获。行至山坡,可以一鼓作气,勇攀高峰;也可以驻足小憩,调节身心。 要求:请从下面的题目中任选一题完成写作。 题目一:以“走在山坡上”为题写一篇作文。 题目二:长伴我左右(若选题目二,须将题目补充完整)。 湖北作文题目:树如人,人如树 任务一:自然界,树如人,能活出人的姿态;生活中,人如树,可展现树的风采。请你以《那棵树》为题,补充题目,完成一篇记叙文(可补充:窗外、儿时、欣赏、超越等)。 任务二:《月夜》中说,“我与一株顶高的树并排立着,却没有靠着”,在人生的成长中,面临着不同的选择和思考,请你以《成长应有的姿态》写一篇议论文。 任务三:树会行走吗?树会说话吗?月宫中的桂树长什么样?请你发挥联想和想象,写一篇作文。自拟题目,文体不限。 江西作文题目:体育强身健体,艺术陶冶情操 材料:踢几脚球,赛几趟跑,听几首歌,画几笔画,去一趟旅游,做一回志愿者……体育强身健体,艺术陶冶情操,旅游开阔视野,劳动培养品格。 要求:请以你参加过的利于身心健康的活动为素材,或叙述活动经历,或讲述活动故事,或论述活动意义。
俞樾:曲则全的智慧与人生 苏州出了不少大师,俞樾就是其中之一。他不仅是顶级的朴学大师,还是易学大师,甚至有人预言他能在二百年后仍被人记住。俞樾的曾祖是俞平伯,他的师父是章太炎,曾国藩是他的弟子,而李鸿章则是他的师兄。可以说,俞樾是个神人。 俞樾小时候参加科举考试,题目是以“落花”为话题写作文。他以“花落春仍在”的昂扬姿态,一扫晚清的低沉之气,让曾国藩和咸丰帝看到了朝局的希望。曾国藩非常欣赏他,后来他入翰林,正当得意之时,却因小人中伤而止步于河南学政,从此他辞官专心学问。 中年时,俞樾失去了妻子、儿子和孙女,这让他领悟到易经中“否卦”的智慧:曲则全,枉则正。他从此成为朴学大师,以丰富的灵魂和博学的知识吸引了许多粉丝和弟子,其中不乏像怡园主人顾文彬这样的名人。 粉丝们为了支持俞樾,筹集资金让他按照“曲则全”的哲理建造了曲园,因此他得名俞曲园。曲则正的易经智慧也送给各位:当你运势一直低迷时,不要放弃,因为你后面走的每条路都是向上的。
三年级上册语文范文详解,家长必看! 家长们,快来给孩子打印这些范文吧!让孩子在写作时有思路可循,轻松应对各种作文题目。 蠩☧考 《小画家》 《我的好朋友》 《我为他画像》 《人见人爱的他》 《助人为乐的他》 好词积累 炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻。 写作技巧 基础得分:写出人物的外貌特点,以及印象深刻的特别之处。 提档升级:人物特点能够有具体事例说明,事例具有完整性、典型性。 特色加分:文章结构新颖,语言活泼生动,恰当运用比喻、夸张等修辞手法。 范文欣赏 《猜猜他是谁》 他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果。浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩得满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评,还理直气壮。 第二单元作文:日记 日记就是记录自己一天的见闻或感受,是对当天发生的事情的记录。选材时要回忆一天中发生的所有事,搜索印象深刻或有意义的记录下来。比如今天举行了什么活动,今天有没有受到表扬,今天最高兴的一件事是什么,今天最后悔的一件事是什么。通过回忆,就能找到好材料。日记格式包括:先在第一行中间写上年、月、日、星期、天气情况;第二行空两格开始写正文,转行要顶格。 第八单元作文:那次玩得真高兴 以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文。可以以《给叮当猫贴尾巴》的游戏为例。开头可以用声音式开头:“往左不是的,是往右……”教室里的喊叫声此起彼伏,笑声不断。知道这是在干什么吗?这是我们在帮哆啦A梦找尾巴呢!正文要描写清楚游戏前、游戏中、游戏后的情景(结合细节描写动作、语言、心理描写)。结尾写游戏结果和感受。也可以写曾经玩过的一次游戏,介绍游戏名称、玩法、规则,以及什么时间、地点,和哪些人在一起玩的。重点写印象深刻的部分。既关注游戏时的整个场景,也注意同学的具体表现(神态、动作、语言)。最后写出游戏中(或游戏后)的感受和体会。
2024中考作文题目精选 ### 河北省:定心丸 在生活的每个角落,都有一种力量,它能让我们在困惑和疲惫时找到方向,那就是“定心丸”。它可能是一句温暖的话语,一个有力的承诺,或者是一封真挚的书信。它也可以是一个赞许的眼神,一个肯定的手势,甚至是默默的陪伴。请以“定心丸”为话题,写一篇文章。你可以讲述一个故事,发表你的看法,或者抒发你的感想。要求内容健康积极,表达真情实感,文体不限,不少于600字。 北京市:盘中餐 北京,这座古老而又现代的城市,有着丰富的文化和历史。从故宫到人民英雄纪念碑,从香山到卢沟桥,每一个地方都充满了故事。而北京的胡同、古镇、奥运场馆以及美丽的新农村,更是让人感受到这座城市的魅力。选择你熟悉的地方,写一篇游记。或者,你也可以从“盘中餐”这个角度出发,写一篇关于北京美食的文章。要求积极向上,字数在600-800之间。 河南省:成功的密码 成功的密码是什么?是坚持、是勇气、还是智慧?同学们在登山过程中分享了他们的成功经验。有的同学说:“想要放弃时,看看山顶,提醒自己越来越接近。”有的同学说:“疲惫时回头看看,发现自己已经登了这么高。”还有的同学说:“停下来喝口水,调整一下再继续。”老师说:“这些经验其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。要求表达意图明确,内容充实具体,不少于600字。 福建省:看月与探月 月亮,这个我们遥望的星球,寄托着我们的无尽情思。从古至今,月亮一直是人类探索的对象,承载着我们的无限梦想。中国探月工程已经顺利完成了“绕、落、回”三步走的战略目标,为人类月球探索事业做出了杰出贡献。请以“看月与探月”为题,写一篇作文。要求自选角度,自选文体,自定文意,不少于600字。 安徽省:结果重要,过程更重要♂️ 在马拉松比赛中,掌声、鲜花、名次固然令人心动,但更重要的是奔跑不止的精神。用双脚实实在在地跑过一个个终点,这才是最重要的。请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。要求不要透露你个人的身份信息,抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章,不少于600字。 浙江省:努力带来的改变ꊊ努力了这么久,似乎并没有获得什么?我会这样回答:虽然我没有获得什么物质上的东西,但我失去了懈怠、浮躁、怯懦和无知。请结合你的体验和思考,就其中一项或记述经历,或讲述故事,或发表看法。要求角度自定,题目自拟,除诗歌外,文体自选,不少于500字。 湖北省:围绕“树”写作𓊊自然界中,树如人一样有姿态;生活中,人如树一样有风采。请你以“那棵树”为题,补充题目后完成一篇记叙文(可补充:窗外、儿时、欣赏、超越等)。或者以“成长应有的姿态”写一篇议论文。也可以发挥联想和想象,写一篇关于树的作文。要求自拟题目,文体不限。 陕西省:亲子关系袀颀碀把子女与家长之间的日常交流用语反映了亲子关系的状况。某栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语做了一次调查。你向往的亲子关系是什么?该如何建立和维护这样的关系?联系自己的生活实际,写一篇文章。可以谈看法、讲故事、给家长写封信与他们交流,也可以设计一次访谈或模拟一场辩论。要求题目自拟,文体自选,不少于600字。
长沙湘郡培粹实验中学小升初语文暗考真题 长沙湘郡培粹实验中学的小升初暗考语文试卷来啦!这份试卷涵盖了各种题型,适合在暑假期间进行练习。快来看看这些真题,为你的名校择优考试做好准备吧! 试卷内容: 1️⃣ 结合短文,解释文中加点词语的意思。 2️⃣ 用一句话概括3-6自然段的内容。 3️⃣ 找出文中的“鞋”是什么样的一双鞋,并用波浪线画出描写这双鞋的句子。 4️⃣ 品味句子中的加点词语,指出其表达效果。 5️⃣ 画出文中描写外婆神态的地方。 6️⃣ 理解文中画线句子的深层含义。 短文欣赏: 外婆的爱 “何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。 “今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”外婆笑着说。 以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温? 就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西,比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远那么温柔,而又那么肯定地一去不返。 作文题目: 回首童年 回首小学的童年生活,有成功的欢笑,也有失败的泪水;有友谊的温暖,也有师恩的烛照;有年少的张扬,也有如诗的梦想。童年的生活如翩翩飞舞的蝴蝶,随着茶花的清香渐渐远去。请你以“回首童年”为话题,恰当运用记叙、描写、抒情等表达方法,写一篇作文。要求:1️⃣ 把题目补充完整。2️⃣ 500字以上。3️⃣ 作文中不得出现真实姓名、校名。4️⃣ 除诗歌外,文体不限。
【七上考场作文(初一必备)】 一、成长感悟类 1.《冲过终点线的那一刻》 素材:800米测试,同学们都经历过,这个素材很好用。 2.《相片里的故事》 素材:描写秋日落叶的情景,体现坚守和乐观豁达心态) 3.《最小的星星也发光》 素材:跑步减肥,说起来容易做起来难,妈妈用夜晚天空中的星星让我学会欣赏自己。 4.《那一刻,很美》 素材:同桌鼓励我一起参加“英语趣配音”比赛,通过对落叶的感悟体会到过程更美,经历最珍贵。 5.《我是初中生了,真棒》 素材:并列结构,独立上学真棒,遇到相谈甚欢的朋友结伴而行很美好,懂得珍惜时间,了解历史,怀揣“强国之梦”,并为之发奋图强。 6.《留一点梦想给自己》 素材:老家菜园里生虫的秧苗经过治疗开花结果,让我懂得,困难面前坚定梦想。 7.《向左走,向右走》 素材:是在普通班享受学霸光环,还是去重点班接受挑战。 8.《走出抱怨,一片晴天》 素材:初一的辛苦让我抱怨,妈妈的陪伴让我懂得,学习是我的责任,学会承担。 9.《勇气让我更出彩》 素材:数学成绩一落千丈,老师的话语让我懂得,只有啃下数学硬骨头才能在初中有了好成绩。 10.《开在路上的那朵花》 素材:爬山遇见石缝中灿烂开放的花儿,深受感悟。 11.《微笑》 素材:通过写一年四季田野的花事,以及爷爷温暖的笑容,让我懂得,微笑让生活更美好。 12.《开在心中的花》 素材:由于骄傲,手抄报大赛输了,也让我懂得谦逊心中才是最美的花。 13.《乐在运动》 素材:繁重的学业让我吃不消,身体累垮了,幸亏遇见李爷爷,他引导我跑步,让我爱上了运动。 14.《复盘》 素材:复盘记单词的方法,通过总结经验实现英语逆袭。 15.《我的尝试》 素材:尝试着融入新环境,尝试着背诵全文,尝试新学期中勇于回答问题,给老师留一个好印象。 16.《苦涩的滋味》 素材:通过品茶,让我懂得如何面对生活中的苦涩。 二、亲情感恩类 1.《温暖的时光》 素材:描绘三个温暖的场景,为我做羹汤,月夜陪读,早送晚接,并列结构体现浓浓亲情。 2.《那一股暖流》 素材:爷爷为我买运动鞋做生日礼物。 3.《一起走过》 素材:考试失利,妈妈带我去品尝美味,生活中无微不至的陪伴让我懂得平凡才有烟火,平淡的日子也能万般光彩。 4.《心中有你,让我坚强》 素材:爷爷带我去看竹林,让我懂得,成长路上不惧风雨,学会坚强。 5.《我家的故事》 素材:家带着烧烤味和青草味,家中有严厉的爱,家中更有兄弟和睦。 6.《象棋里的亲情》 素材:爷爷为了陪伴我下棋,早早地练习棋艺。 7.《这就是幸福》 素材:妈妈载着孩子上学、放学,一路贴心陪伴,这就是幸福。 三、师生情 1.《遇见》 素材:老师以春雨为课堂,给我们上了一堂别样的语文课。 2.《落在生命力的光》 素材:同桌开导我,让我懂得遇到困难不逃避,不但提升了数学成绩,更获得了荣誉。 3.《老师,有您真好》 素材:制定远大目标,真好;检查背诵,真好;放风筝、爬山、欣赏日出,真好。 四、往事难忘 1.《草原之旅》 素材:内蒙古之行,环境难忘,草药难忘,草原烤肉难忘 2.《深刻的记忆》 素材:买糯米糕偶遇一位妈妈教育自己的孩子。 3.《难忘的记忆》 素材:彩虹滑道的故事 五、人间真善美 1.心灵深处 素材:去菜市场买菜的经历写写人间烟火 六、其他 1.《晒晒我们班的“牛人”》 素材:学霸光环,画技超人 2.《我的烦恼》 素材:玩手机话题 3.《姥爷》 素材:姥爷卖菜,体现老人家的善良。
计划组织领导控制
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黑茶和红茶的区别
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圆心角和圆周角
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