写景抒情的作文800字解读_情感作文600字初中生叙事(2024年12月精选)
窗外作文600字初二写景抒情 宝子们,来和你们聊聊那篇《窗外》作文的呀~ ✨结构清晰这块呢: 开头引入主题:就直接说房间有扇窗,把窗外景色说成是流动的画卷,哇哦,这样一下子就能让人清楚知道要写窗外景色啦,简单明了呢~ 按季节描写:按春、夏、秋、冬顺序来写窗外景色,每个季节各成一段,条理那叫一个超清晰哦~读的时候就跟着作者能明明白白看到四季不同的风光啦,超赞的~ 结尾总结抒情:最后说窗外景色是大自然给的礼物呢,表达了对景色和大自然的喜欢向往,哇,这样主题一下子就升华啦,满满的都是感情呀~ 𘦏写细腻方面哦: 春季描写:用了好多色彩词汇呀,像“嫩绿的新芽”,还有写花的那些各种颜色,把春天百花争艳写得可生动啦~而且还通过写新芽“冒出来”、小草“探出脑袋”,给植物加上人的动作,哇,景色立马就鲜活起来啦,超有意思的~ 夏季描写:抓住树叶、蝉鸣、池塘这些元素来写哦。说树叶“繁茂”得像大伞,哇,很形象地就写出树叶好多呀~蝉鸣“此起彼伏”,就好像在开音乐会一样,热闹感一下子就出来啦,好有氛围哦~荷叶荷花的描写也超细致的,荷叶“挨挨挤挤”像圆盘,荷花从中间冒出来,哇,池塘景色美美的,看着就赏心悦目呢~ 秋季描写:突出色彩和丰收哦。树叶变色后被秋风吹落,像蝴蝶飞一样,哇哦,动态美就有啦,好漂亮呀~果园里苹果像灯笼,梨子“你挤我碰”,用比喻拟人,丰收的喜悦感满满当当的呢,看着都让人开心~ 冬季描写:重点写雪花呀,雪花“纷纷扬扬”地飘落,哇,就好像下雪的场景就在眼前一样呢~❄树枝挂满雪像穿白衣服,好形象呀~ 情感真挚这点呢: 写四季景色的时候,到处都能感觉到对大自然的喜欢呀~春天闻花香,夏天听蝉鸣蛙叫,秋天看丰收,冬天玩雪花,每一处都体现出陶醉热爱啦,真的是满满的爱呢~结尾直接抒发情感,说窗外景色的意义,哇,情感就升华得更好啦,太感人啦~ 咱写这类写景抒情作文呀,也可以学学这样的方法哦,把结构弄清晰,描写弄细腻,再带上真挚的感情,作文就棒棒哒~宝子们加油呀~ꊣ作文# #作文素材# #景色#
孩子写作难?跟着汪曾祺学写作吧! 《汪曾祺给孩子的写作课》 汪曾祺 中国水利水电出版社 小时候上作文课总是让我头疼不已,日记、周记总是写成了流水账。高中时稍微好了一点,但800字的内容也常常是东拼西凑。现在,给我一个话题让我写篇文章,我可能还会抓耳挠腮,毕竟肚子里没墨水啊。 所以,写作能力真的是从小就得锻炼,虽然不能达到“下笔如有神”的境界,但至少得能顺畅地表达出自己的想法。 ❓说起来容易做起来难,该怎么锻炼呢?其实,现在的孩子们真的很幸福,想要什么有什么,这就给了我们方法。 ⢀请注意!汪曾祺来教大家写作啦!” 汪曾祺是中国作家、散文家,京派作家的代表人物,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。他写的《汪曾祺给孩子的写作课》就是专门为写作困难的孩子准备的。这本书精选了131篇汪曾祺的佳作,包括那些入选语文教材和阅读理解的篇目,按照人物、写景、记事、抒情、议论和游记六大体裁分卷整理。 在每一卷中,汪曾祺都会详细讲解该体裁的写作要点。比如游记类:风景不能与人物无关,风景就是人物活动的环境,同时也是人物对周围环境的感受。风景是人物眼中的风景,大部分时候要用人物的眼睛去看风景,用人物的耳朵去听声音,用人物的感受去感觉周围的事件。再比如议论类:对生活的看法,对人和事的看法,最后要具体化为你对这些人的感情,不能单是概念性的东西。 了解了这些要点后,我就开始翻开他的文章去看、去写,将理论付诸实践。看着自己写出来的内容,多少会有成就感。 此外,书中还附赠了一张卡片,印着汪曾祺的12点写作技巧。第一点就是“读”。“读书破万卷,下笔如有神。”要学会看书,找一些中国和外国作家用类似的方法写成的作品,看看人家是怎么写的。对比参照,触类旁通。 看完汪曾祺的这131篇佳作,你也会触类旁通,收获不小的效益。总的来说,这套书非常适合中小学生学习,对于喜爱汪曾祺的大人来说,也是不错的选择。
小学作文高分秘籍,家长必看! 写人作文公式 什么人:年龄、性别、外貌、职业、性情,与自己的关系 特点:写出这个人与其他人不同的地方 外貌:容貌、衣着、姿态、神情等 动作:细微的动作及其变化,给予具体、生动的描写 语言:要符合人物的身份和性格 心理:内心的喜怒哀乐、忧伤、犹豫等复杂的感情 事件:选的事件要能充分表现人的性格和品质 景作文公式𓊩ấ写不能乱:空间顺序、时间顺序、游览顺序 展开想象和联想:相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点 写景抒情:景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发” 看图作文公式 分析图画,理解图意:总观全图、分析图中的人物和背景、分析细节,特别是人物的表情和动作 发挥想象和联想:准确抓住图画的中心思想来描述 记事作文公式 六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 主要人物:怎么说的、做的、想的,写具体 核心是经过,分几个阶段,一层一层地写 重要的过程、场面要细致描绘 ⚠️注意选择能突出文章中心的典型材料 想象作文公式 科幻类:凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文 童话类:编写童话故事 拟人类:将所写之物拟人化,让它自述 梦幻类:写自己夜晚的梦,写白日梦,表达一种愿望,一种情感 读后感作文公式 开头:介绍自己最近读了什么文章。文章的主要写了什么 引用段:抓住文章最令自己印象深刻的一个方面,写具体自己一边读一边想到了什么,最好可以引用原文。 感受段:写写自己读了文章,受到什么启发或是获得什么收获。要努力联系生活中的实际,不说空话。 结尾:总结全文,抒发自己的感情。⚠️注意不能大量引用原文! 𑧊𖧉餽文公式𑊥物品:抓住特征,从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等,按照一定的顺序(总一分一总、各部分空间、由外及里),想象和联想使物更具体生动,开拓作品的意境。 写动物:外形特点(头、眼睛、嘴巴、颜色等),生活习性(每种动物都有各自的特点、生活习性),多用动词、修辞手法(拟人、排比等)。 写植物:整体到局部(整体的形状(外形)特征),生长过程(生长、发育、开花、结果直至衰亡),时间变化(早晚、四季特色),借物抒情(感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等)。
再也不用为作文发愁了,一箩筐方法手把手教你学写作 记得上学时挺害怕上作文课,像热锅上的蚂蚁一样备受煎熬。 因为作文课上毫无头绪,根本不知道如何开头,半天愣是写不出一个字。 凡是都讲究方法,之所以写作文范愁,是因为我们压根就不懂写作的方法和技巧,老师也几乎没有在课堂上讲过。 近期帮孩子入了一套《跟着古诗学写作》,里面讲了好多方法,特别适合刚开始学写作文的孩子,助力孩子赢在起跑线。 看完后瞬间感觉不用为作文发愁了,因为书中讲了好多写作文的方法和技巧。 这套书共分为六册,分别从写人与写物、写事、写景与抒情、想象与言论、技巧技法、开头与结尾六个方面,手把手教你如何写作。 比如开头篇就详细讲了好多方法,比如:开门见山法、设置悬念法、追忆往昔法、神话历史法、借物起兴法等等。 每种方法都结合了古诗,学习古诗的同时,还能学习其中的写作方法,书中还穿插了漫画,更容易吸引孩子阅读。 除了详解古诗的意境,每个写作方法下还有“名作欣赏”、“范文欣赏”带你深入了解每种写作方法是如何运用到范文中去的,教我们活学活用。 我们时常在写作中遇到很多难题,比如写什么?怎么写?写不好?等等困惑,我们可以从古诗中寻找破解的方法。 比如“一枝红杏出墙来”,采用以少胜多,从一枝红杏看到满园春色。 书中讲了110个古诗漫画故事,100个写作技巧,80篇名家名作,还有70篇习作范文。 从优质范文中挖掘同龄人是如何审题、立意、构思的,又采用了哪些技法。 掌握写作秘诀,将其应用到自己的作文中,活学活用,可以优质输出。 只要我们掌握了这些写作的方法、技巧,就不愁写不出好作文。#鸡娃不焦虑# #百度双十一购物季#
关于写景的作文600字 宝子们,关于写景的作文600字,来和你们唠唠这篇《秋日的田野》文章 第一段✨ 开头就把秋天和春、夏、冬三个季节作对比哦,说“它没有春天的生机勃勃,没有夏天的热烈奔放,也没有冬天的银装素裹”,这就是对比衬托的写法啦。 第二段峨🙦恦硫異描写哦,把清晨秋日田野的样子细细地描绘出来啦。像“露珠挂在稻穗上,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,随着微风轻轻摇曳。 第三段袀峨🙩着重是场景描写哦,展现的是午后秋日田野上热闹又欢乐的场景呢。“农民们忙碌着收割,脸上洋溢着满足的笑容。 第四段 用的是景物描写来展现傍晚秋日田野的景色哦。“傍晚,夕阳西下,天边的云彩被染成了橘红色,将整个田野笼罩在一片温暖的光辉中 第五段 段还是环境描写啦,描绘的是夜幕降临后秋日田野的宁静景象哦。“夜幕降临,田野渐渐恢复了宁静。星星点点的萤火虫在稻田间飞舞,它们微弱的光亮在夜色中显得格外醒目。 第六段 秋日的田野,是一幅动人的画卷,是一首宁静的诗篇,更是一曲丰收的赞歌”,这里用的是比喻抒情的写法哦,把秋日的田野比作画卷、诗篇、赞歌,这样就很形象地表达出对秋日田野的赞美之情啦,情感表达得更浓烈呢 爱这秋日的田野,爱它的宁静,爱它的丰收,更爱它给予我们的一切。𓊊#写作方法# #写作技巧# #秋日田野#
暑假逆袭!学汪曾祺,省报班费! 《汪曾祺给孩子的写作课》 推荐理由: 这个暑假,我淘了一大堆作文书,因为我姐姐马上要上三年级了,需要从看图说话过渡到写作文。原本打算报个作文班,但看了这些书后,我突然觉得完全没必要,跟着这些大师学习完全足够,省下了几千元的报班费。 这套《汪曾祺给孩子的写作课》强烈推荐给所有有小学生的家长们,绝对不后悔系列!这套书涵盖了写人、记事、写景、抒情、议论、游记六大主题,精选了131篇汪曾祺的佳作,包括那些入选语文教材和阅读理解的篇目。昨天在预习课文时,刚好看到了一篇阅读拓展,正是汪曾祺的作品,趁机赶紧拿出来给姐姐看。 除了精选佳作,这套书还有48幅精美水墨画和12个独家写作技巧。看完这套书,不报班也能写出高分作文。 要把一件事说得有滋有味,得慢慢说,不能着急。“话到嘴边留半句”,在一点就破的地方,偏偏不要去点。把难说的话容易地说出,举重若轻,不觉吃力,这更是功夫。一个人应该从语言中得到快乐,才能养成写作的习惯。 暑假是弯道超车的好机会,带孩子一起把写作水平提上来吧!
汪曾祺的写作课:让孩子爱上写作的秘诀 这套《汪曾祺给孩子的写作课》真是及时雨啊!自从我家女儿上了二年级,语文作业就开始涉及看图写话了。马上要升三年级了,正式开始要求写作文了。现在正是打基础的关键时期,幸好有汪老的这套书,让我们不至于毫无头绪。 汪曾祺的写作课一共六本,分别是《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》。每本书都针对一个特定的题材,涵盖了中小学所有常见的作文题材。汪老的写作风格非常朴素,文字凝练,行云流水且意味深远。而且每本书的内容简单易懂,生动有趣,不仅有汪老对阅读方法的心得体会,还有他总结的写作技巧和经验。 作为一代文学大师,汪曾祺为孩子准备的写作课,真是担当得起“为人作文之师”这个称号。这套写作课共精选了汪老131篇佳作,题材广泛,其中多篇文章还是入选语文教材的课文。是中小学生不可缺少的一门课外课。 这套书真的处处都为孩子着想,字体的大小始终,纸张颜色柔和,读起来不但让孩子心灵美,还让孩子在提升的同时还不累眼睛。每本书都配有汪老的绘画作品,一共48副意趣画作。 汪曾祺的一些写作技巧建议: 语言的美不在于一句一句的话,而在话与话之间的关系。 如果用语言的正面直接描写很困难,可以换一个角度,用间接描写。 要把一件事说得有滋有味,得要慢慢地说,不能着急。 一个人应该从语言中得到快乐,才能养成写作的习惯。 总之,这套书真的是为孩子量身定做的,既有趣味性又有实用性,强烈推荐给大家!
上海高考语文三大难点解析 语文在高考中的重要性不言而喻,尤其是对于那些目标清北复交的学生来说,语文成绩往往能决定他们的成败。高考语文主要分为文言文、现代文和作文三大板块,其中最难的三个部分分别是:文言文阅读的第二篇说理类议论文、现代文阅读的第二篇抒情类散文和作文。 文言文阅读:说理类议论文 文言文阅读的第二篇说理类议论文是考生们普遍认为最难的部分。除了基础的字词释义和句子翻译外,这类文章还需要考生梳理和分析整体的论证思路。近10年的命题文本中,有7篇是宋明理学家说理类文章,这足以看出其难度。考生不仅需要掌握文言文的基本能力,还需要具备理论梳理和分析能力,也就是所谓的思维思辨能力。 🠧㦖阅读:抒情类散文 现代文阅读的第二篇抒情类散文也是一大难点。这类文章或是叙事抒情,或是写景抒情,阅读难度较大。命题人主要考察两个方面:一是语言之美及其作用的赏析,二是文章主旨思想的表达和呈现过程分析。这类题目需要考生从事物的表面看到背后的思想或深层情感,而不是仅仅体会。 作文 作文是考生们普遍认为最难写的一部分。即使写了,也很难拿到高分。近10年的材料作文也在考查思维思辨能力。考生需要从材料分析中得出一个命题,也就是文章的立意,然后展开论述。这要求考生具备较高的思维归纳(概括)和演绎(分析)能力。 总结来说,这三类最难的题目都有一个共同点:特别注重思维思辨的理解和创作。简单来说,阅读理解的过程是思维归纳(概括),而写作的过程则是思维演绎(分析)。二者同根同源,互为相反。
太绝了每天主动写日记写作能力越来越棒 𐦲᧙𝦜待,这是近期给娃买的最实用的书了! !玥儿更是爱不释手,像是打开了写作开关, 发现太多可写的了! 你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷,思路断开❓ ‼️没关系,只要每天的日记有人指导,有思路引导,娃的写作开关就打开了!文思泉涌,很快就完成一篇自己满意的日记! ➡️《日记大王就是我》2册装 分4个季节 春夏还未上市! 秋冬两册入手就可以用! 穀合年龄:小学1年级-6年级的 用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察,然后写下自己的感受!而不是枯燥的分析 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应, ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合,落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书! ➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 ➡️右边页是引导和留白,孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受! ✨✨365天,一天一篇日记!这样写下来,再也不怕写作文了!文思泉涌,下笔如有神不在话下。 ↙️这里有↙️ #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #我的小学生日记# #小红书宅家过假期# #小红书游学团#
写作新思路:跟着古诗学,诗也背了,作文也会了 教过小孩写作文就知道,他们是真的不会写!词汇没有,构思不会,结构也不会...... 一言以蔽之,啥也不会! 万事开头难,总不能不会就不管了。我在自家娃身上尝试了好几种方法,也逐渐应用到其他小朋友身上,实践出真知,其实教小学生写作文是有方法的。 比如说,单讲什么框架没有用,孩子们学框架很快,他们不会写作文不是因为不会搭框架,而是因为没有词汇没有方法。 所以说,积累语言,练习表达才是最重要的。这个工作补习班能速成,能快速带孩子们写出一篇应试作文,也能通过精批的方式调整成一篇不错的作文。若是能辅之以平时的阅读积累,那么一定会进步飞速。 最近发现一套书很不错,书名是《跟着古诗学写作》,这套书的特点是把写作技巧和古诗结合起来,用古诗来体现如何运用,不仅能让孩子们学习作文方法,还能加深对古诗的理解,可谓是一举多得。 这套书一共六册,涵盖了写人、写事、写景、抒情、想象、议论六大类作文,同时还专门有两册具体讲解开头结尾以及具体的技巧技法。 这些写作技巧,写作文是自己运用,阅读理解是分析别人怎么用,所以说,一套书能同时提高读写两项能力。 比如在单册写事中,一共列举了13种写作方法,我们来看第一种“事情正着写”: 首先明确什么叫“正着写”,其实就是顺叙,开篇先讲解什么是顺叙以及顺叙的好处。 然后通过古诗《清明》来说明顺叙是如何运用的,古诗都有配图,释义轻松有趣,孩子们读起来会觉得兴趣盎然。 再有一篇运用顺叙的名作欣赏,这篇名作选的是《十里长街送总理》,同时会有简要的分析。 最后,是一篇同龄人写的范文欣赏,同龄人的作品读起来更亲切,同样,也会附有一段分析。 这样,这个“正着写”的写作方法就介绍完了,有理论有实例,真的很实用。#动态连更挑战#
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