怎样的老师作文在线播放_怎样尊重老师作文(2024年12月免费观看)
媛的成长之路:奋斗与收获的故事(下) 情绪日记:2024年11月27日 星期三 颀련师的评价与鼓励: “你知道吗?你和两位语文老师都很有缘分。第一位老师特别喜欢你,对你的评价很高,很看好你,这让很多同学都羡慕嫉妒。现在这位老师也和第一位老师一样喜欢你,对你充满信心。她经常在班级里表扬你,说你的成就不会局限于这两次的成绩。语文是个积累的过程,你的底子不差,文字有灵性,背书快,又足够努力用心。老师还发信息说,跟你聊过后,疏导了你的一些心理压力,也指出了你现在的薄弱点,比如选择题丢分比较严重,作文和文言文也提出了建议。她说你比我们想象中要坚强,真的很棒。” “老师还问我,短暂的失利后你是怎么样的心情对待?你说,不甘心不服输,要一雪前耻!你真的很棒!培养的很好。你们语文老师让我很感动,我也很感激她。你遇到这么好的老师也很幸运。” 媛的计划与行动: 回到家后,媛表现出了奋发图强的决心,开始计划如何学习,怎样利用时间。她目前最想提升的是物理和化学,历史和政治也在自己找辅导资料提升。每天先找科代表要当天的作业内容,在下课时间把能做的作业先做完。 ꠦ的鼓励: 今天中午接媛放学时,我去取快递,媛先回了家。当我回到家时,看到媛坐在餐桌前写作业。 “哇哦!昨天说的,今天就执行了,争取零碎的时间写作业,行动力比我还强,真是了不起!等你写完,再开饭。” 总结: 通过与媛的对话和老师的评价,我感受到了媛的成长和进步。她不仅在体育上取得了优异的成绩,还在学习上展现出了坚定的信念和积极的态度。我为她的努力和进步感到骄傲,也期待她未来能够取得更好的成绩。
关于感恩老师的作文 “感恩老师,让我们以一颗感恩的心,去感受那些辛勤耕耘在教育田地里的园丁们。”老师们,就像我们人生路上的指路明灯,照亮我们前行的道路。那么,如何写一篇走心的感恩老师作文呢?接下来,就让我来帮你梳理一下思路吧! 一、感恩的心意 我们要明确感恩的心意。在我们的成长过程中,老师扮演了怎样的角色?他们教会了我们什么?是知识,还是人生的道理? 二、具体事例 在作文中,我们要具体举例,描述老师在我们成长过程中的点点滴滴。比如: 1. 课堂上的启发:可以描述一次老师讲解的知识点,让你豁然开朗的经历。 2. 生活上的关心:可以讲述老师在你生病时,给你带来的温暖和关怀。 3. 人生道路上的指引:可以提到老师在你迷茫时,给予的鼓励和建议。 三、感恩的方式 接下来,我们要表达感恩的方式。以下是一些建议: 1. 言语上的感激:向老师表达你的谢意,让他们知道他们的付出得到了认可。 2. 行动上的回报:用优异的成绩回报老师的教诲,让他们看到自己的辛勤耕耘有了结果。 3. 用心去关爱:在老师需要帮助时,主动伸出援手,让他们感受到你的关心。 四、结尾 在结尾部分,我们可以总结全文,再次表达对老师的感激之情。以下是一个例子: “感恩老师,因为他们为我们付出的太多太多。让我们用一颗感恩的心,去珍惜每一次与他们相处的时光,去传递这份感恩,让这份美好传递给更多的人。” 小贴士 1. 素材积累:平时多留意与老师有关的故事,积累素材,以便在写作时能够信手拈来。 2. 情感真挚:在作文中,情感要真挚,不要过于夸张,让读者感受到你的真实情感。 3. 结构清晰:合理安排文章结构,使文章条理清晰,层次分明。 希望这篇作文能够启发你,让你写出一篇充满感恩之情的作文,向那些辛勤付出的老师们表达你的感激之情。
一个焦虑的家长发来孩子的考试卷, 孩子的问题是很多孩子的普遍问题: 眼里没有阅卷老师。 首先是卷面, 连笔严重, 这样的卷面, 我敢说没有几个阅卷老师有耐心读下去, 基本上十秒钟以内分数就出来了, 随随便便给的分, 绝不可能是高分。 再说说这篇作文, 孩子完全不了解阅卷老师心理, 用慢热节奏写抒情文, 我读到一半, 主旨还模糊不清, 这是考场作文大忌。 写法是借物抒情, 借动植物的强韧生命力唤起内心的觉醒。 这种写法过于套路化, 不具备生活质感, 很难唤起读者共鸣, 但是这种写法很多孩子在用。 阅卷老师干的是流水线的活儿, 最好的流程是产品标准化, 流水线上没有人喜欢动脑子, 也没人愿意为一件有瑕疵的产品耽误时间。 语文考试, 某种程度上考的是情商, 是人情世故, 说得难听一点, 一定要懂得对阅卷老师进行情感贿赂, 说得更直白一点, 要懂得如何取悦阅卷老师, 而不是怎样表现自我啊。 #语文老师# #写作# #卷面# #书写#
五年级上册语文1-8单元优秀范文合集 同学们,五年级上册的语文作文终于来了!这次我们给大家整理了1-8单元的优秀范文,快来看看吧! 第一单元:《我的心爱之物》 在这个单元里,我们分享了如何写一篇关于自己心爱之物的作文。无论是心爱的玩具、书籍还是其他什么,都可以在这里找到灵感。 第二单元:《“漫画”老师》 芨🙤𘀥元,我们尝试用漫画的形式来描绘我们的老师。幽默风趣的语言和生动的画面,让老师在我们的笔下变得栩栩如生。 第三单元:《缩写故事》 在这个单元,我们学习了如何缩写一个故事。通过简洁的语言和清晰的逻辑,把一个复杂的故事浓缩成短短的几句话。 第四单元:《20年后的家乡》 这个单元让我们畅想20年后的家乡会是怎样的。科技的发展、环境的改善,还有那些熟悉的面孔,都让我们对未来充满期待。 第五单元:《介绍一种植物》 𑊥訿个单元,我们选择了介绍一种植物。无论是花、草还是树,通过细致的观察和生动的描写,让读者感受到植物的魅力。 第六单元:《我想对您说》 这一单元,我们写了一封给某个人的信。无论是父母、老师还是朋友,通过真诚的语言和丰富的情感,表达我们的感激和思念。 第七单元:《____即景》 在这个单元,我们描写了一个美丽的景象。无论是日出、日落还是其他自然景观,通过细腻的描写和生动的画面,让读者感受到大自然的美丽。 第八单元:《推荐一本书》 最后一单元,我们推荐了一本书。无论是小说、散文还是其他类型的书籍,通过简洁的介绍和丰富的理由,让读者对这本书产生兴趣。 希望这些范文能给大家带来一些灵感和启发!记住,写作是一件有趣的事情,只要用心去写,一定能写出一篇好文章。加油!ꀀ
小学高年级如何避免初中成绩断崖式下滑? 小学高年级的学生们,尤其是即将升入初中的孩子们,家长们一定要注意以下几点,否则初中成绩可能会遭遇断崖式下滑: 一、初中阶段的三次分层 初一:阅读理解和作文的灵活性增加,古文数量大幅增多。语文素养不够的孩子可能会跌到七八十分。 初二:数学的分水岭,几何和二次函数难度大,时间紧,知识密度高。 初三:力学和电学的学习,物理成绩又会滑下去一大批。 二、小学阶段需要提前准备的事项 提前背诵古诗词和文言文:中考要考的14本名著,提前背诵。七年级:朝花夕拾、西游记、骆驼祥子、海底两万里;八年级:红星照耀中国、昆虫记、经典常谈、钢铁是怎样炼成的;九年级:艾青诗选、儒林外史、简爱、水浒传、红岩、名人传。初中孩子太忙,小学高年级提前读,可以买名著导读考点精练配合练习。 提前搞定英语单词和音标:中考核心词汇1500个,每天背10个,半年能背完。音标小学老师不讲,但初中默认你会,老师上课会直接用,不学真的听不懂。小破站里有音标的免费公开课,家长可以带着孩子学一下,很系统。 培养好习惯:让学习闭环,预习、听讲、复习、作业、错题本和积累本是学习的大闭环,一年级就应开始,三年级就已成形,如果还没养成,一定要抓紧。 积累本:各科都可以有,像语文,可以分为作文、古诗词和阅读理解三大板块,作文好词好句分类好,哪类作文能用上,都做好标记;数学,基础概念、公理、定理对应例题、变形题等;英语单词和语法的积累。 错题本:错题本是提高分数的法宝,也是学霸的必备品。 预习和复习:要保证孩子已经形成习惯,就像起床后洗脸刷牙一样自然,否则到了叛逆期培养习惯那是屋漏偏逢连夜雨,真心太难了,大人着急,孩子遭罪。 时间管理:每天规律生活,不要乱七八糟,做什么都没有相对固定的时间,那到了初中之后会更乱,自己还累。碎片时间的利用,课间、坐车时、等车时或者等餐时,都可以背几个单词、几首古诗,个人觉得背单词时最适合的,碎片时间助力未来。 小学提前做些事情,初中会轻松不少,毕竟学习是一场环环相扣的马拉松,哪环都不能太松,大家加油!
#社会百态# 大器晚成!我的一位朋友,在大女儿高二时,她突然萌生出要生二胎的想法。 她讲,她的大闺女太让人省心了,怀孕时她没什么不良反应,孩子生下来也不怎么哭闹,上学后乖巧得很,主动学习,她几乎没怎么操心,孩子就长大了。 等闺女上了大学,离开家后,她和老公两人在家里大眼瞪小眼,觉得无趣,倒不如再生个孩子来养。 一切还算顺利,没几个月,她就怀孕了。从怀孕的头一个月起,反应就特别大,被折腾得够呛。 好不容易盼到孩子生下来,是个男孩儿。还没高兴多久,这小家伙就开始闹腾了。 别的小朋友都在睡觉,他却扯着嗓子嚎哭,一宿能哭好几回。 回到家,一放下来就哭,抱起来就好了,把家里人折腾得疲惫不堪。 后来上幼儿园,抓着大门不肯进去,拖都拖不动,呜呜大哭,那架势仿佛两人要分开永不再见似的。 等到上小学,英语考 2 分,数学卷子做一半扔一半,然后就跑去玩了。语文不会看图说话,不会写作文。 老师基本上每天都会找她,说你家儿子今天怎样怎样,又怎样怎样。 曾经女儿上学时,她去开家长会都是昂首挺胸地进屋。等到儿子上学时,她觉得丢人,尽量找个角落里坐着,缩小自己的存在感。老师说有的同学如何,个别同学如何,她心里清楚,那说的就是她儿子。 她说:“我真是不知天高地厚啊,我为啥能过省心日子不过,非要给自己找事儿生个二胎,我这是活该呀。” 等儿子上中学时,她只有一个要求,不听课没关系,别打扰别人就行,去学校好好吃饭,别惹事,放学早点回家。 在他们两口子不抱任何期望的时候,她那个天天上课睡觉的儿子,在中学的最后一年,突然开始听课了,中考居然考上了一所高中。 别人都觉得稀奇,问:“你儿子找的什么门路去上的高中啊?”她说儿子是自己考的,别人都不相信。 不光别人没想到,他们两口子也没想到,像她儿子这样的,居然还能有高中可上,真是太不可思议了。 等上了高中,开始住校,她的心天天都悬着,就怕老师又有事找她。 还真别说,老师还真找她了,老师是这样说的:“那谁的妈妈啊,你儿子很有潜力,这次考得不错,家长要多给予鼓励哈,咱争取下次考得更好。” 她都懵了,这话她已经好多年没听到过了,自从她闺女毕业后就再没听过这样的话。 儿子回家时,她刚想夸赞,却发现这孩子连书包都没带。她想了想,算了,也许只是碰巧考得好。 再后来,这孩子依然不爱写作业,依然不拿书包回家,但是成绩却开始一路领先。等高二的时候,他已经是学校的第一名了,他们老师说,他在省内能排 600 名以内。#家庭婚姻情感# #多的是你不知道的事# 网友说:孩子不听话,先别放弃,说不定啥时候就开窍了,突然就逆袭了呢#我要上热门#
十个问题帮你理清漫画老师作文思路 颀력🤻쯼想要辅导孩子的作文却不知道从何下手?别担心,这里有一份详细的辅导教程,帮助你理清思路! 1️⃣ 想象一下,如果放学后爸爸妈妈因为有事不能及时来接你,你会希望哪位老师陪你等待呢?(快速确定写作对象)【假设孩子选择语文老师】 2️⃣ 当你想到这位老师时,他通常穿什么样的上衣和裤子或裙子?(回忆老师的常见穿着) 3️⃣ 如果所有老师都穿一样的衣服,你怎么能一眼认出语文老师呢?是因为他最胖、最高,还是眼神最有杀气?(抓住外貌的突出特征) 4️⃣ 你上次和语文老师对话是在什么时候?你们说了什么?(利用近因效应,回忆具体事例) 5️⃣ 老师说话时的神态和动作是怎样的?你是怎么回答的?老师还说了或做了什么呢?(追问细节,丰富事件) 6️⃣ 这时,语文老师给你什么样的感受?是温柔、和蔼、严厉还是幽默?(由事件归结人物特点) 7️⃣ 你能从哪些和他相关的事物里找到他的这个特点吗?比如,他的眼睛、嘴巴、教本、课堂、批改的作业……(进一步补充老师特征相关细节) 8️⃣ 根据你的观察和了解,这位语文老师还有其它喜欢的事物或者喜欢做的事吗?(了解老师的爱好) 9️⃣ 你是怎么发现这一点的?能不能详细给我讲一讲?(追问细节,补充第二个事例) 聊完了这么多老师的故事,你想到什么句子可以对老师说或者送给老师呢?(情感深化) 好了,相信你的语文老师一定很期待见到你的这篇作文。动笔写下来吧!你可以从“这位语文老师是谁”开始。
20天冲刺教资笔试:备考秘籍大公开! 教资笔试倒计时啦! 为了帮助大家顺利通过考试,我整理了一些备考方法和技巧,分享给大家。希望这些小技巧能帮到你们哦! 科一:综合素质 综合素质可以说是三科中最简单的啦! 主要考察的是高中文综的内容,需要大量的知识储备。建议大家多做题,同时可以看一些网课,这样可以把复杂的知识点整理串讲出来,方便记忆。特别是调皮捣蛋的学生再过分都不能劝退哦,这是送命题综合素质主要分为以下几个模块: 职业理念(教育观、学生观、教师观——多出现在材料分析题) 职业道德(三爱两人一终身——材料分析题) 法律法规(六法一纲要——选择题) 基本文化素养(历史、科学、文学、艺术——选择题) 职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定——选择/材料分析) 关于综合素质的作文: 作文是综合素质中最重要的一部分,占分50分!所以平时要多看范文,总结模版。作文要结合教师、学生,常考的主题有赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等。作文中务必多次提到学生怎样怎样,老师怎样怎样! 科二:教育教学知识与能力 这一科稍微有点难度,知识点比较多,题型也很丰富。如果按照各知识点的题型进行备考,大部分人都能顺利通过。颀 教育史主要考选择题,一些分析题考察的是重点内容,比如教学方法和德育方法。这两点非常重要,如果其他知识记得不牢靠,这些内容也够你阐述一波了。选择题全部刷完,大题重点记忆。 科三:学科知识与能力 我考的是高中语文,所以在复习期间,我第一个复习的就是语文学科的知识。先将书大体看一下,知道大概考试内容和知识点。大家在考试的时候一定要记住,尽量多写!扩展延伸设计也是同样的,大题不会的也不能空,胡编也要写上,尽量都写的满满的。在考前这样的大题自己要整理出大题的框架(我当时在考前3天之内看网课,看一些答题技巧,结合自己的做一下整理,然后背下来,考试的时候往里套就可以了)。 最后20天冲刺 最后20天有三大机构出的押题课件和试卷,非常准哦!大家一定要好好利用这些资源。 最后,预祝各位老师考试顺利!
三年级奇妙想象作文思维导图 写好三年级单元作文《奇妙的想象》其实并不难哦! ️首先,我们可以从“说”的角度去丰富内容,比如文具们开会时各自说了什么有趣的话。 接着,从“想”的角度去想象,比如小主人作弊时内心的紧张和慌乱。 ꦜ后,别忘了从“做”的角度去描绘,文具们是如何讨论的,小主人的动作又是怎样的呢? 詀过这三个角度的丰富,你的作文人物就会变得更加生动、形象、具体啦! 快来试试吧,相信你的作文一定能得到老师的赞赏!
教师必读书单推荐|寒假阅读计划指南 ❤️最近有不少朋友问我有没有书单推荐,正好趁着寒假,我也打算重新开始阅读计划。今天就来分享一些我已经读完和正在读的书籍,希望能给大家一些启发。 专业发展类 作为教师,不断阅读专业书籍是提高能力的关键。以下是一些我比较推荐的书籍: 《怎样做小学教师》 - 陈鹤琴 这本书的语言非常直白,对于平时遇到的困难和疑惑,都提出了可行性的措施。 《幸福教师的60个“不”》 里面收录了各个老师在教师生涯里的小故事,读来轻松,还能学到名师们带班的智慧。大家选书时可以选择“大夏书系”。 《给教师的阅读建议》 如何有效阅读,如何由阅读提高专业能力……作者集多年思考和实践,几乎完美地回答了上述问题。 《读懂孩子的心》 这是樊登关于亲子教育的首部作品。这本书不仅适合家长,也适合老师来读。 《大猫老师的创意作文课》 & 《丁丁老师创意作文课》 语文老师肯定深有同感,家长经常会问如何提高学生的作文水平?其实孩子们对于发挥想象力的创意系列作文都十分感兴趣,这两本创意作文课以及这一系列书,都给我们提供了很好的启发。 教育心理类 我对心理学很感兴趣,多读一些心理学书能够更好地和孩子沟通。以下是一些推荐的书籍: 《儿童情绪心理学》 & 《儿童教育心理学》 这两本书籍深入浅出地分析了儿童的情绪和教育问题。 《正面管教》 有时候我们要转变说话方式,“请你做某事”比“不要做某事”的力量要更强大。 《善解童贞1-6》 这是一套关于儿童性教育的一套书。从婴幼儿到少年的成长过程中,性教育很重要,但现实生活中我们却“谈性色变”。了解相关知识是很有必要的。 文学哲学类 平时我更喜欢文学、哲学类的书籍,它们能让我放松心情、启迪我的生活。以下是一些推荐的书籍: 《把日子过得有趣》 & 《偷得浮生半日闲》 我喜欢老舍、汪曾祺、沈从文的文字,充满了生活气息,我能从文字中感受到他们对生活的热爱与情怀。 《每个人都是一个宇宙》 & 《素履之往》 我非常喜欢周国平,文字温柔却又充满力量,曾治愈了我的低谷时期。木心先生的文字相对于深刻一些,但就是这种细细体味、深深感受带来的成就和顿悟感更让人欢欣。同时推荐木心先生的《文学回忆录》《云雀叫了一整天》。《从前慢》就是木心写的哦! 《孩子们写的诗》 & 《飞鸟集》 读诗歌是很轻松又惬意的事情。我太喜欢孩子们写的诗了,童真童趣,让人忍俊不禁!还有泰戈尔的诗歌,给人生命的思考。 希望这些书单能给大家一些启发,让我们一起在阅读中找到乐趣和灵感吧!
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