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描写朱自清的作文新上映_描写朱自清的作文开头(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

描写朱自清的作文

如何让孩子在重写中提升写作技巧？在青岛的深夜高速和成都的起飞时刻，我收到了米家发来的初稿和修改稿。这篇人物写作是她之前在某机构写过的“妈妈接送”的精读版。重写后，语言更加精炼，人物动作细节和结尾部分更加丰富。在之前的机构教学中，虽然对个别词语进行了详细的修改批注，但并没有从根本上告诉孩子如何从“小切口”事件入手，刻画妈妈或妈妈的爱。实际上，通过描绘妈妈的“个人性格”来展现母爱的独特之处更为重要。因为每个妈妈的性格都是独一无二的，这样写出来的文章会更加鲜明。如果我们能在语言、妈妈的表情和动作等细节方面增加更多的刻画，争取写出自己妈妈独有的性格（每个人的性格都是不同的），这篇文章会更加完美。试想一下，朱自清的《背影》也是通过描写父亲送别孩子的场景，成为经典名篇。为什么这篇文章让人印象深刻？因为朱自清塑造了一个独特的父亲形象。感谢孩子的认真努力，作文就是通过不断修改和完善才能越来越好。

妈妈冒雨背我去医院作文优秀同学们，开学考作文又要来了，是不是有点紧张？别担心，今天我来教你们两招，保证让你的作文脱颖而出！避开大众素材 𐟚늩斥…ˆ，别用那些老掉牙的素材了，比如“雨夜妈妈背我去医院”这种情节。虽然经典，但已经用得太多了，老师一看就知道你在套模板。试试用其他方式来表达亲情，比如用具体的事物来象征。比如你可以写“记忆里爸爸给我送的杨梅”，或者“雪天骑摩托车载我回家的父亲”，甚至是“妈妈贴在冰箱前的便签”。这些细节更能体现亲情的温暖。人物描写要细腻 𐟑€ 其次，人物描写一定要细腻。让读者感受到人物的真实存在。比如李娟在《遥远的向日葵地》里写的：“她双脚闷湿，浑身闪光。再也沒有人看到她了。她是最强大的一株植物，铁敏是最要重的权杖。她脚踩雨靴，无所不至。像女王般自由、光荣、权势鼎盛。”这段话虽然有点长，但每一个细节都让人感受到母亲的强大和温柔。仿写技巧 𐟓 有些同学可能会觉得这些描写太高级了，自己写不出来。别急，我们可以试着仿写。像鲁迅、史铁生、莫言、李娟、朱自清这些大作家的文字都是很好的样本。通过拆解他们的名句名段，仿写出自己的作文。这样不仅能提高分数，还能让你更深入地理解文学的魅力。总之，写作是一个需要不断练习和积累的过程。只要用心去写，相信你们一定能在开学考作文中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

𐟓《背影》深度修改与升级 𐟓˜ 经过三稿修改，这篇仿写朱自清《背影》的作文，终于呈现出令人惊艳的效果！𐟑 𐟖‹️ 初稿时，文章内容杂乱，缺乏剪裁，像流水账一样。在指导下，学生删繁就简，精选了两件与奶奶相关的典型事件：奶奶让出大房间给我们和奶奶帮我抵挡妈妈的怒火。𐟏 𐟒ꊊ𐟓Œ 标题在文章中未贯穿全文，缺乏线索。建议下，学生借鉴《背影》中的手法，让“背影”成为贯穿全文的线索，增加文章的连贯性和感染力。𐟓 𐟖𜯸 叙述与描写并重是这篇作文的亮点。学生不仅记录了事件，还加入了生动的动作、神态和心理描写，让整个事件栩栩如生，感人至深。𐟒– 𐟌Ÿ 好文章需要反复修改。这次作业展示了学生如何在思考和修改中提升作文水平，也让我们看到了写作的快乐和魅力。继续努力，你会写得更棒！𐟒ꢜ耀

80年前的写作入门书，你读过吗？ 𐟓š书名：《文心》 𐟓œ作者：夏丏尊、叶圣陶大家好，我是那个爱钻书堆的小虫，今天要给大家推荐一本80年前的写作入门书。这本书虽然年代久远，但真的非常值得一读。 𐟑朱自清曾经称赞过：“丏尊、圣陶写下《文心》这本‘读写的故事’，确是功德一件。”这本书原本是给中学生的语文读写课设计的，但很多成年读者读完之后都感慨“之前的语文课都白上了”。《文心》这本书是由夏丏尊和叶圣陶两位大师联手打造的。他们凭借多年的教学经验和思考，将知识巧妙地融入故事中，通过人物之口，从常识开始，一步步夯实文学基础。 𐟌™读这本书，就像跟两位大师上了一堂真正的语文课。这本书看似浅显，实则极有系统，涵盖了国文知识、阅读和写作技巧，都是基本的核心内容。例如，书中提到：作文可以表达意见、记录事情、抒发感情。所以，写作是生活中不可或缺的项目，同吃饭、说话、做工一样重要。 “记叙”和“描写”的区别：记叙就像画一张路程图；如果能把印象写出，就像画一副风景画一样，这就是“描写”。关于读书和写作，提出“读书贵有新得，作文贵有新味”的观点。书中提到的很多问题，我们现在依然在犯。例如，《文章病院》中提到用词、用语不当、意义缺略和累赘、意义不连贯的问题。还有《书声》中提到的：“读书”的“读”非常重要，但一般学生只能做到看，而忽视了读。实际上，“读”是心、眼、口、耳并用的一种学习方法。这本书非常适合正在上初高中的学生，以及那些刚开始学习写作的小伙伴们。真的值得反复阅读和消化。希望这本书能帮到你们，让我们一起在写作的道路上不断进步吧！𐟓–

小学生家长必读：作文不是生活的点缀 𐟓š 书名：《文心》 𐟖‹️ 作者：叶圣陶、夏丏尊 𐟓š 《文心》这本书通过32个故事，详细介绍了“关于国文的全体知识”，包括“题目与内容”、“一封信”、“词的认识”、“新体诗”、“语汇与语感”、“读书笔记”等内容。 𐟓š 朱自清在序言中提到，这本书将读法与作法结合在一起，通过生动的比喻，让读者能够切实易行。他强调，仅仅指点方法是不够的，还需要通过训练来巩固。 𐟓š 作文是什么？作文是生活的一部分，而不是生活的点缀。当我们内心感到喜悦或悲伤时，拿起笔来写下几句，写完之后，喜悦会更加强烈，悲伤却似乎减轻了。 𐟓š 写作的习惯每次写完文章后，都要仔细检查，如果发现有一句话或一个字不合适，就要进行修改，直到无可再改为止。这个习惯必须养成，因为无论做什么事情，认真对待都是成功的关键。 𐟓š 关于阅读课外读书固然好，但乱读不仅无益，反而有害。学校里有许多功课，每日自修也需要花费不少时间，课外的余暇时间有限，因此读书要力求精简。 𐟓š 关于描写仅仅使用“美丽”、“悲痛”、“有趣”、“可恨”等词语是不足以表达真实情感的。必须通过具体的描写，让人感受到美丽、悲痛、有趣和可恨。 𐟓š 没有字的书读书与作文其实是两回事，应当分别看待。普通人都认为读书就是学作文，作文需要从书中学习，这种看法是错误的。作文的材料无处不在，不仅仅是书中。留心观察周围的事物，从中获得新的启发。 𐟓š 关于词汇量在衣服上可以做个穷人，但在词类上却不妨做个富人。 𐟓š 干货太多，建议阅读全书哦。文学大师教你学语文，你不学吗？

写作心得：如何用细节打动人心？前天，我让儿子写一篇文章，特意提醒他：写作要像朱自清写《背影》那样，描写要细腻、具体，这样才能吸引人。表达难过时，不要直接写“难过”两个字，而是用其他语言来描述。写作就是这样，用词语和逻辑组合出画面。结果，他还是写成了记叙文，虽然得分不高。记叙文对我来说也不擅长。无奈之下，我东拼西凑，3天内反复修改，终于搞定了3篇文章。虽然分数不高，但至少不是记叙文了。所谓写作，就是词语和逻辑的组合。虽然写不出特别高的分数，但半高分不拉分总是容易的。在这三篇文章中，我最喜欢第二篇。第一篇和第二篇内容有些空洞，只是表达了我很难受，不知道怎么办。学生时期，我擅长写朴实有细节的具体事情的文章，还有议论文。现在的写作方式可能被一些批卷老师喜欢，大多数高分作文都千篇一律，内容空洞，像作文选里的文章一样。

如何描写花园美景？这些技巧你值得拥有！ 𐟌𘠦写花园景色，其实有很多小技巧哦！今天我就来分享一些超实用的写作训练方法，特别适合那些还在为作文发愁的小伙伴们。无论你是学生还是老师，都能从中受益匪浅！ 𐟌Ÿ 运用多个形容词描绘景物就像朱自清在《春》里写到的：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”你可以引导孩子从花朵的颜色、形状等方面入手，比如描写一朵玫瑰，可以用“娇艳欲滴、色泽艳丽、层层叠叠、芬芳馥郁、婀娜多姿”等形容词。这样，花园里的花朵就会变得更加生动形象！ 𐟒 通过嗅觉描写景物花园里不仅有美丽的花朵，还有各种香气扑鼻的味道。比如：“花园里弥漫着淡淡的花香，仿佛置身于一片花海之中，让人陶醉其中。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人仿佛置身于其中。 𐟐栩€š过听觉描写景物花园里不仅有各种花朵，还有各种鸟儿在歌唱。比如：“鸟儿在枝头欢快地歌唱，叽叽喳喳，宛如一场盛大的音乐会，奏响了一曲曲美妙的乐章，让人心旷神怡。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的热闹，还能让人感受到大自然的和谐。 ☁️ 通过触觉描写景物花园里的花朵不仅美丽，还有各种触感。比如：“轻轻触摸那些花朵，感觉它们娇嫩得像婴儿的皮肤，让人忍不住想要轻轻呵护。”这样的描写，不仅能让人感受到花朵的柔软，还能让人感受到花园的温馨。 𐟏ž️ 按照一定的空间顺序描写景物在描写花园时，可以按照一定的空间顺序来写。比如：“从花园入口向左望去，首先映入眼帘的是一片绚烂的郁金香花海，红的似火，黄的赛金，白的像雪。沿着花海前行，便能看到一座小巧的亭子，亭子周围簇拥着各种不知名的小花，星星点点，煞是可爱。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的层次感。 𐟕 按照时间顺序描写景物花园里的花朵会随着时间的变化而变化。比如：“早晨的花园里，阳光洒在花瓣上，显得格外美丽。到了傍晚，花园里弥漫着淡淡的花香，仿佛置身于一片花海之中。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的动态变化。 𐟧š‍♀️ 运用拟人手法描写景物你可以把花园里的花朵、树木、鸟儿等赋予人的情感和动作。比如：“花园里的花朵们仿佛在向人们微笑，欢迎他们的到来。鸟儿们在枝头上欢快地歌唱，为花园增添了不少生机。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的活力。 𐟌𓠥Š詝™结合描写景物在描写花园时，可以结合动态和静态的描写。比如：“花园里的花朵们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示它们的美丽。而那些静止的树木和花草，也在静静地等待着春天的到来。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的宁静。 𐟌𗠨🐧”覎’比手法描写景物通过排比的修辞手法，可以更好地突出花园的特点。比如：“花园里的花朵们，红的像火，粉的像霞，白的像雪，竞相开放，为春天增添了不少色彩。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的热闹。 𐟌Œ 运用联想和想象描写景物在描写花园时，可以结合自己的联想和想象。比如：“花园里的花朵们，仿佛在向人们展示它们的美丽，让我不禁想起了童年时的美好时光。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的温暖。 𐟑堨🐧”褾穝⦏写表现景物通过侧面描写，可以更好地突出花园的特点。比如：“花园里的鸟儿们，在枝头上欢快地歌唱，为花园增添了不少生机。那些花朵们，在阳光的照耀下，显得格外美丽。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的热闹。 𐟒• 借景抒情在描写花园时，可以通过借景抒情来表达自己的情感。比如：“花园里的花朵们，虽然美丽，但也有凋零的时候。看到这些凋零的花朵，我不禁想起了生命中的一些美好瞬间，虽然短暂，但依然值得珍惜。”这样的描写，不仅能让人感受到花园的美丽，还能让人感受到花园的深情。这些方法只是冰山一角，还有很多其他的描写技巧等待你去探索。希望这些方法能帮到你，让你的作文更加生动有趣！快来试试吧！

𐟓š 七年级上册语文重点知识全掌握！𐟌Ÿ 𐟓– 七年级上册语文的重点知识已经为你整理好了，快来看看吧！ 𐟌𑠨ﾥ†…文学常识：《春》：选自《朱自清全集》，朱自清的这篇散文描绘了春草、春花、春风、春雨和迎春五幅美丽的图画，表达了作者对生活的热爱和对未来的向往。《济南的冬天》：老舍的作品，通过描绘济南冬天的温情特点，展现了作者对这座城市的深情。《观沧海》：曹操的诗歌，抒发了诗人统一中国、建功立业的抱负。《秋天的怀念》：史铁生的散文，表达了对母亲深切的怀念和对母亲无尽的爱。 𐟓œ 重点古诗词默写：《天净沙ⷧ狦€》：马致远在《天净沙ⷧ狦€》中，借景抒情，表达羁旅之思。《夜雨寄北》：李商隐的诗句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：李白的诗句“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远。《次北固山下》：王湾的诗句“海日生残夜,江春入旧年”，表现时序的交替，蕴含自然理趣。 𐟓 作文素材：《晨曦》：描写春天的晨曦，晨曦把天际淬成了淡金，水波荡漾着温柔。《母爱》：用青苔和寒玉来比喻母亲，表达对母亲的爱和感激。《回忆》：时光如流水，匆匆地向历史的长河默默流入，那些成为记忆的事情却一直挥不去。《毕业》：总是在毕业的时候，才突然爱上学校；总是毕业快要结束的时候，才想要好好开始。《英雄》：英雄不仅仅是那些身怀壮志的人，平凡的人同样也能称为英雄，他们有着无私的奉献精神。 𐟓š 掌握这些知识点，你的七年级语文学习将更加得心应手！加油！𐟌Ÿ

三年级必读：名家散文精选想要让孩子的作文更加优美，告别单调乏味？那就要精读名家散文！特别是到了三年级，孩子可以通过阅读这些精美的散文来积累好词好句。𐟓š 𐟌Ÿ 散文赏析，培养“精读”能力每篇散文后面都有详细的赏析，结合关键词引导孩子深入阅读，体验文章带来的乐趣和道理，学习名家的写作手法。比如，文中用了哪些修辞手法？是怎么用的？ 𐟌Ÿ 语音伴读，随时随地学习孩子读累了可以听一听，早餐、换衣服、打扫卫生的时候都可以听，方便复习所学。 𐟌Ÿ 丰富的内容，适合小学生这些散文内容丰富多彩，有四季变化、日月星辰、乡音难忘等等，非常适合小学生用来做晨读，积累好词好句，提升阅读写作能力。 𐟌Ÿ 精美的彩绘，吸引孩子翻开书就是精美的彩绘，孩子会很感兴趣。比如《大作家写给孩子的小散文》，里面的插图非常精美。 𐟌Ÿ 适合小学生阅读的技巧：了解作者：在阅读散文之前，先通过简单的介绍或者故事了解作者的生平经历、写作风格和主要作品。比如读老舍的散文，可以先知道他是一位非常善于描写北京生活和百姓百态的作家。大声朗读：通过大声朗读，感受散文的语言节奏和韵律。这有助于提高语感，增强对文字的感受力。例如朱自清的《春》，朗读时能更真切地体会到春天的生机与活力。抓住关键词和关键句：注意文中反复出现或者特别强调的词语和句子，它们往往是理解文章主题和作者情感的关键。比如在许地山的《梨花》中，“梨花”就是一个关键元素。做笔记：遇到优美的词句或者自己的感悟，可以简单记录下来。这不仅能加深记忆，还方便日后复习和运用。纸张厚实，字大行宽，文章内容都是小学作文常写的主题，简单易懂的散文赏析也很适合孩子。家有小学生，入手这些名家散文精选绝对不亏！

四本适合孩子的散文集，提升写作灵感！ 𐟓–《读者》精华版你有没有过这样的青春？翻开《读者》，用喜欢的颜色画出心动的句子，甚至摘抄到笔记本里。这套《读者》十年精华版，精选了近十年的精华内容，分成四本书，涵盖了各个领域的精彩故事。特别适合五年级以上青春期的孩子阅读，让他们在青春的迷茫中找到方向，让青春更加美好和优越。 𐟓–《意林》精品集在海淀妈妈圈里火爆的《意林》杂志15周年精品集，连语文老师都称之为夺分体。里面包含儿歌、故事、寓言、散文、议论文等各种题材。特别是“跟着课本学知识”、“考试加油站”、“课堂总动员”等板块，紧扣语文教材，撞衫多年小升初、中考的阅读理解和作文题，堪称是语文成绩反超的秘籍。一套共两本，写作再也不用担心没素材了。 𐟓–《大作家写给孩子的小散文》这套书专门收集了80篇名家著作中适合孩子们的作品，包括老舍、朱自清、鲁迅、巴金等大作家的经典散文。这些作品不管多大年龄读起来都会爱上它，而且每次读都会有新的感触和思索。孩子们通过阅读这些名作，学习文章的解析，丰富自己的写作知识储备，提高作文的语感，累积作文素材，提升自己的写作力。这些短而美的小散文，好词好句都标注不过来，丰富的细节描写，独特的叙述方式，孩子们跟着这些大作家学习高级的写作技巧，再也不用担心只会写干巴巴的空洞作文了。 𐟓–《冰心奖文学集》冰心奖是为了庆祝冰心奶奶90岁生日而创办的一个关于爱与美的文学梦。这套书整整收录了200多篇近30年来获得过冰心文学奖的优秀文章。全书共十册，每本都有单独的篇章和插图，色彩鲜艳的插图让故事更有代入感。这些作品洋溢着青春的气息，文字充满勃勃生机，风格各异，具有较强的感染力和可读性。

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