当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

写学游泳的作文在线播放_写学游泳的作文600字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

写学游泳的作文

如何写一篇生动的描述性作文？描述一个令人害怕的经历图1️⃣展示了一篇范文，描述了作者对水的恐惧和第一次学习游泳的经历。黄色高亮部分展示了重点图像、作者的观点和段落主题句。根据图2️⃣的笔记，每篇描述文字都应该有一个主旋律：重点图像和段落主题句，它们共同服务于文章的主题。粗体带下划线部分展示了感官细节描写，这是描述性写作中必考察的一部分。图3️⃣展示了如何展开主体段的书写，包括描写的角度。这部分的学习可以参考我的置顶笔记EFL Paper2 descriptive writing2️⃣。图4️⃣是一篇较为简单的两个主体段的书写，包含主题句，并且段落语言和措辞都服务于段落主旨（锁匙的外面；锁匙的内里）。 ⚠️建议大家仔细阅读图2️⃣，并学会逆向思维，在日常阅读中，额外关注和思考阅读材料中体现这几部分的书写和表达。下一期我会分享好的作品中这几方面的表达，大家一起积累自己的语料库～

如何成为作文高手？这些方法你值得拥有！为什么要写好作文？𐟓š 在中小学生的考试中，作文是最常见也是分值最高的题目之一。随着年级的升高，作文的重要性也日益凸显。然而，很多学生在语文学习中忽视了作文能力的培养，就像那只捡了芝麻丢了西瓜的小猴子一样。为什么写不好作文？𐟐’ 让我们来看看两个真实的场景：场景一：每周4~5次语文课，内容涵盖作者介绍、写作背景、字音、词语、概括段意、主题思想讲解、标题作用、重点句子分析、人物精神品质、表现手法、抒情段落、文言文等。然而，学生们对这些内容感到迷茫，甚至觉得老师在讲外星语。场景二：每周1次作文课，老师要求学生翻到指定页码，按要求写一篇作文，并强调要认真对待，字数要够，字要写漂亮。学生们则托下巴、咬笔头、挠头皮、扣指甲，面无表情地看着作文格，不知道从何说起。怎样写好作文？𐟓 清晰作文评价标准：首先，要明确作文的评价标准，了解如何评判一篇作文的好坏。练好“功夫”：写作文是一种能力，需要通过有效训练来提升。就像学游泳一样，不管看多少文章、学多少方法技巧、摘抄多少美文，都不如自己动手写。只有经常写、针对写，才能真正提升写作能力。专业人士的指导：在专业人士的指导下，通过一定时间的训练，学会规范写作，进而能够有神来之笔。

我的游泳学徒给我写了800字小作文！其实，邀请我的游泳学徒在出师后去我的某平台写真实评价这件事，对我来说确实是个不小的挑战。作为一个不太愿意麻烦别人的内向者，我总会担心这样做会不会有点冒犯。每次当面或线上提出这个请求时，虽然表面看起来很淡定，但内心其实有点小挣扎、小害羞。这件事还经历了一番波折。刚开始教游泳的时候，我就尝试过邀请学徒帮我在某平台写评价。虽然那时的大家都很乐意帮忙，但我潜意识里还是有点害怕被拒绝。毕竟，我自己就很少主动给商家写好评，除非遇到特别差的服务才会发恶评。同理，别人凭什么要花费时间精力去帮一个对自己没用的事呢？这种不自信让我积攒了四五个评价，但每次想到“凭什么”这个问题，心里都很难受。于是，我给出师的同学发了20块红包，邀请她写评价。她收了红包也写了，但我却很难受——这样的作假行为违背了我的天性。哪怕她把我夸上天，我也不开心，因为我知道这是有条件的，不是百分百真实的。所以从那次起，我干脆不再邀评，暂停了很长时间。直到去年某天，我突然想到：既然发红包让自己难受，那就不发，不能做违背自己价值观的事。虽然“别人帮你是情分，不帮是本分”，但总有成功的时候，而且得到的正反馈会给我极大的价值感和幸福感。尽管这件事超越了我的舒适区，但这是正确的、想做的、不伤害别人的、对自己有益的事，所以还是应该努力尝试。所以从那天起，我又开启了邀评模式，直到现在。虽然仍会有点害羞，但我的舒适区被一点点拓展，一次次的正反馈不仅增强了我的自信心和配得感，也帮助我了解到大家在学游泳过程中的心理和需求，进一步优化了我的教学。前几天，这位姐妹顺利出师。在下课时我也跟她提了一嘴，但当天回到家已晚，所以第二天才发出评论邀约和链接。没想到这位同学出师当晚就已写好远超评论区字数限制的小作文。我很感动，感动于她花了这么多时间精力写下感受，感动于在我们的共同努力下曾两度失败的她重拾信心学会游泳，感动于她get到了我的「相信自己依靠自己」教学理念——所以我不能让她白写，要让她的美文得到充分表达。其实，走到今天，我也一直在不断地经历、思考、努力、成长。非常感谢大家在我成长道路上的陪伴和支持，和双向奔赴。

二年级升三年级：写好日记为作文打基础从二年级升到三年级，写好日记可是为以后写作文打基础的关键哦！不会写的小朋友，每天读一读日记，不仅能积累写作素材，还能提升阅读量，为高年级的作文做好准备。 𐟌Ÿ 看看这篇日记： 7月31日，星期三，天气晴朗。早上，我去跑步。呼吸着清新的空气，我的脚步在道路上跳跃，像是一串在五线谱上舞动的快乐音符。周围的景色快速变换着，花朵上的露珠眨着眼，小鸟在树梢上唱歌，为我加油。再比如这篇： 3月2号，星期五，天气晴朗。今天，我跟妈妈学游泳。开始时，我紧紧拽着妈妈的胳膊，生怕自己沉底。后来，妈妈托着我的脑袋，托着我的肚子，就这样，我在水中漂了起来。我喜欢游泳！这些日记不仅记录了生活中的点滴，还锻炼了孩子们的观察力和表达能力。所以，不会写作文的小朋友，不妨从写日记开始吧！积累素材的同时，还能提升阅读量，为高年级的作文打好基础哦！

课外班那些事儿：我的亲身经历分享小时候，我真是上过各种课外班，简直是五花八门：水墨画、游泳、钢琴、英语、作文集训、语文、数学、化学、物理……（说到这里真是有点惭愧）不过，说实话，真正觉得有用的也就那么几个：游泳、英语和作文集训。游泳这事儿，真的是多才多艺。不仅让我强健了体魄，还掌握了一项求生技能，肺活量也增强了。郁闷的时候还能去水里泡一泡，放松一下。我是7岁开始学的，正好是学游泳的好年龄。英语方面，大家都知道语言环境和知识积累的重要性。我从小学起就开始上各种班：大班、小班、一对一、外教课，积累了不少用法。真的是一分耕耘一分收获。初一刚回国的时候，我特别害怕写中文作文。周记和考试作文都让我头疼不已。中文都说不好，还写长篇大论？于是我妈给我报了暑假集训班，一天写四篇六百字以上的作文。一周后，虽然别的没啥进步，但“胡诌”的技能大涨，至少能洋洋洒洒写满字数了。我很高兴，信心大增。为什么其他辅导班没用呢？首先，很多大课人多，没等我想出解题思路，老师就会公布答案，我只能抄答案，回家也没有时间消化。其次，疲于奔波在不同辅导班，睡眠都不够，哪有精力好好学习，更别提钻研题目。独立思考、总结的时间严重缺失。对于数理化这种学科，了解原理后，后面就需要自己思考推理，解题方法就那么多，一定要给孩子充足的时间自己消化思考。想想我刚回国那段时间真的痛苦，初一作业不会做，回家先预习（复习），瞪着因式分解题目不会做，耗到凌晨，没时间预习，转天上课听不懂，跟不上，回家接着先“预习”。如此恶性循环。当然我是个例，大半年后终于慢慢跟上了。只是比起无穷尽的课外班，（画重点！）我觉得更重要的是孩子有个健康的身心，拥有认真听讲的专注力，相信自己能够把题目做出来的自信。这正是我最初缺失的。另外，我想再说说学钢琴。现在看来弹琴也能把我带入另一个世界，远离烦恼，净化心灵。可是小时候觉得练琴极其痛苦，甚至令我感到抑郁至极，对生活都失去了积极的心态，就放弃了。可能换一种教学方式更好吧。不要太急功近利。以上就是我的一些经历分享。我家娃马上三岁了，没有上过任何线上线下课，希望她首先是个有安全感，对世界充满好奇，能够感知幸福和关爱他人，自信、内心富足的孩子。其他的，以后再说吧！

一篇写事示范作文《学游泳》带你图文并茂感受写作的乐趣

二年级造句大挑战！𐟓š 嘿，小朋友们！你们是不是有时候写作文觉得无从下手？别担心，老师来帮你们啦！今天我们一起来练习造句，让你们的作文水平飞速提升！𐟚€ 一边……一边…… 我一边唱歌，一边跳舞。𐟎𖰟’ƒ 妹妹一边跳绳，一边数数。𐟤𘢀♀️𐟔⊥琥琤𘀨𞹥쩟𓤹，一边洗衣服。𐟎𕰟‘• 弟弟一边看电视，一边玩玩具。𐟓𚰟縊哥哥一边听音乐，一边看书。𐟎簟“– 爸爸一边喝茶，一边看报纸。𐟍𕰟“𐊥戥戤𘀨𞹧𛇦ᣯ𜌤𘀨𞹧œ‹电视。𐟧𖰟“𚊥嶥嶤𘀨𞹨Š天，一边洗菜。𐟑𕰟𛰟嬊爷爷一边散步，一边听广播。𐟑𔰟𛰟“𛊨€师一边讲课，一边在黑板上写字。𐟑颀𐟏밟–️ 同学们一边休息，一边听老师讲故事。𐟧‘‍𐟎“𐟓š 常常妈妈常常给我做好吃的。𐟍𒊧ˆ𘧈𘥸𘥸𘥎𛦲𓨾𙩒“鱼。𐟎㊧ˆ𗧈𗥸𘥸𘥜襰区里散步。𐟚𖢀♂️ 奶奶常常去广场跳舞。𐟒ƒ 我常常帮妈妈做家务。𐟧𙊦ˆ‘常常跟小伙伴踢足球。⚽ 小猪常常懒惰。𐟐𗊥𐏧Œ른𘥸𘥈𐥤„乱跑。𐟐𑊥𐏧‹—常常跑到外面去玩。𐟐𖊨€师常常教育我们要好好学习。𐟓š 下课了，同学们常常跑到操场上做游戏。𐟎‰ 我常常去好朋友家玩。𐟏 就天一黑，街上的路灯就亮了。𐟌™𐟒ኤ𘊨ﾩ“ƒ声一响，我们就跑回到教室里。𐟕𐯸𐟏ƒ‍♂️ 我一回到家，就马上写作业。𐟏ᢜ️ 妈妈一下班回到家，就马上开始做饭。𐟍𓰟እ琥琤𘀧”Ÿ气，就不理我了。𐟘 哥哥一逗弟弟，弟弟就哈哈大笑。𐟘‚ 美美一回到家，就找好朋友一块玩。𐟑�‘슦˜奤餸€到，花儿就开了。𐟌𘊦˜婣Ž一吹，小草就绿了。𐟌𑊥䏥䩤𘀥ˆ𐯼Œ我就去学游泳了。𐟏Š‍♂️ 秋天一到，树叶就黄了。𐟍‚ 冬天一到，天就变冷了。❄️ 既又…… 看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈。𐟘䰟䦢€♀️ 像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以有效地学习。⏳✅ 我们班长既是班上学习最好的，又是乐于助人的好学生。𐟌Ÿ𐟑 这个西瓜既新鲜又便宜。他既喜欢语文，又喜欢数学。𐟍‰𐟓š 这件裙子既好看又适合我。𐟑—✨ 小猫既淘气又可爱。𐟐𑰟˜Š 妈妈每天早上，既要做饭又要送我上学。⏰𐟚— 这束花既便宜又好看。𐟒𐰟Œ𘊥ƒ…… 大象的耳朵像两把扇子。𐟐˜𐟑‚ 松鼠的尾巴像一把伞。𐟐🯸☂️ 弯弯的月亮像小船。𐟌™⛵️ 满天的星星像无数明亮的眼睛。𐟌Ÿ✨ 天上的白云像一群绵羊。☁️𐟐‘ 蓝蓝的天空像大海。⛅️𐟌Š 妹妹圆圆的脸蛋像红红的苹果。𐟍Ž𐟘Š 兔子的眼睛像美丽的红宝石。𐟐𐰟ŒŸ 爸爸像参天大树，为我遮风挡雨。𐟌𓢛᯸ 太阳像一个巨大的火球。☀️大火球彩虹像一座七彩的桥。𐟌ˆ✨ 妈妈像明亮的太阳，让我看到了光明。𐟌Ÿ✨

别人家的孩子为什么这么优秀？ 𐟌™ 你有没有注意到，别人家的孩子作文写得特别好？这背后其实有父母的小秘密。从小坚持睡前给孩子读绘本，不仅能培养他们的想象力和感知力，还能让他们学会情感共鸣。鼓励孩子畅所欲言，打破思维的墙，他们的思想就能自由飞翔。 𐟏Š‍♂️ 看到别人家的孩子体育特别好，别以为他们天生就有运动天赋。其实，背后是父母抓住了机会，带孩子去学游泳，练体能。一家人有空就去野营，感受大自然的快乐，孩子的身体素质自然就上来了。 𐟧頥悦žœ你看到别人家的孩子逻辑清晰，专注力强，那也是父母用心培养的结果。从小带着孩子搭积木，系统指导他们玩乐高，甚至设计迷宫，研究魔方……这些活动不仅能锻炼孩子的手眼协调能力，还能培养他们的逻辑思维。 𐟌𑠦𒡦œ‰一种能力是天赋使然。孩子的所有成就，都是父母细心观察、精心栽培、用心引导的结果。别一味强调静待花开，最美的花也需要园丁的默默耕耘。 𐟚𖢀♀️ 在孩子没有足够的能力为人生把握方向的时候，我们需要做一些预判，给一些建议。当他们意识不到积累对成长的意义深远时，我们需要提供一些引导，鼓励他们坚持做好每件看似无用的小事。当他们不懂得从时代飞速变化中吸取必要的能量时，请牢牢牵着他们的手，带他们去感受，去获取。 𐟒ᠥ悦žœ你什么都没做，就别怪孩子一事无成。因为，身为父母，养而不育，就是失责。

鸡娃：比较时，别忘了赛道不同有时候，把人生比作一场比赛确实有点夸张，但有时候这种比喻还挺有道理的。很多父母总是喜欢拿自己孩子和别人家的孩子比，比如同样是三年级，你的孩子还在为写作文发愁，别人家的孩子已经能用英文写作，甚至在读原版《哈利波特》了。再比如，你的孩子刚开始学游泳，别人家的孩子已经能在水里自由切换蛙泳、爬泳和自由泳了。前几天我写了个帖子，吐槽了一下在中国，父母们总是喜欢拿自己孩子和别人比。其实想想看，这种比较有什么意义呢？就像你跑800米，别人跑100米，人家起跑就比你快，你和他比这一时的速度，结果人家拿了奖，你却早早把力气用光了，后半程可能都跑不下来。还是那个800米的例子，如果你跑的是800米，而别人参加的是赛车比赛，那你和人家比什么呢？你用的是腿，人家用的是轮子啊！有时候，比较甚至会让你分心。你跑800米，跑了半天，看到别人还在原地转圈，于是你就懈怠了，结果人家参加的是链球比赛，人家转完这几圈，球一扔，分数就出来了，你呢？举个英语例子吧。有些家长看到别人家孩子早早就能读原著，赶紧给孩子安排上放学回家背单词，结果孩子兴趣不大，或者背得慢，家里就开始鸡飞狗跳。可是别人家孩子的目标是哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工这些顶尖学府，而你的目标是考个211或985，那你急什么呢？跟着学校进度走，或者稍微快一点就够了，何必心态上总想着要和别人家孩子靠拢呢？有些人可能会说：那我希望我的孩子将来有机会去哈佛、耶鲁这些学校，我早点做两手准备总是好的。这个思路是没问题的。但是你得考虑两个方面：首先，你的孩子有没有这个潜力和兴趣？如果他没有，那你逼他也没用。其次，就算你的孩子有潜力，你也得给他足够的时间和空间去发展。毕竟，人生不是一场短跑，而是一场长跑。所以啊，别总是拿自己孩子和别人比，每个孩子都有自己的赛道和节奏。找到适合自己的路，慢慢走，别急。

孩子说“我不会”？妈妈的回应太关键了！ 𐟌𑠩𜓥Š𑥭饭的小妙招： 𐟔𙠦Ž姺𓥭饭的畏难情绪当孩子遇到困难时，告诉他们这是正常的，不必害怕。让孩子知道，每个人都会遇到挑战，妈妈也会遇到做不好的事情。例如：“你觉得这个任务很难，对吧？其实每个人都会遇到这种情况。妈妈也经常遇到做不好的事情。你可以跟妈妈说说，你是怎么想的，这样妈妈才能帮你。” 𐟔𙠥𘮥Š饭饭回忆成功的经历和孩子一起回顾过去的成就，分析成功的过程，让孩子感受到“我可以”的自信。例如：“你还记得当初你学游泳的时候吗？妈妈看你先怎么怎么，再怎么怎么，最后终于会了。” “我还记得你当时也经历了几次挫折，总跟妈妈说学不会，但经过两周的努力，你就学会了。” 让孩子明白，每当遇到退缩情绪时，回忆一下自己靠努力、尝试和寻找解决办法的过程，就能达到目的。 𐟔𙠦‹†解目标，降低难度将大目标拆分成小目标，让孩子逐步完成。例如：如果孩子抗拒写作业，可以引导他们把作业拆分成不同科目的小目标，再把语文拆成字词大闯关、作文大闯关等。每完成一个小目标就打勾，这样随着小目标的完成，大目标也会轻松完成。 𐟔𙠦—奸𘥈›造机会，积累成功经验平时可以安排一些孩子“踮踮脚”能做到的小事情，让孩子不断体验“经过努力可以成功”的正反馈，提升自我效能感。 𐟔𙠥𗧧”袀œ341”肯定法 “3”任何时候、任何地点、任何事件都可以肯定。 “4”肯定情绪、肯定动机、肯定已经做到的地方和肯定可以提升的空间。 “1”一个标准=孩子的正向感觉有没有得到保护和增强。这是非常重要的认同沟通方式，让孩子感觉到被接纳和理解，内心更有安全感，这样孩子才会不断发展真正的自我。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)