古诗的作文前沿信息_引用古诗词的满分作文(2024年12月实时热点)
古诗文的现代魅力:我悟了! 最近,我在准备高考作文时,突然对古诗文的意义有了新的认识。以前,我总是觉得古诗文在写作中只是个装饰品,用起来总觉得有点生硬。比如,每次写作文时,总是习惯性地用“君不见”开头,然后联系现实说几句“摸诸当下”,最后再引用“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”来呼吁。这种模式不仅在写作中常见,现实生活中也屡见不鲜。 然而,最近我逐渐意识到,这种做法其实有点肤浅。古诗文不仅仅是装饰品,它们有着深厚的文化底蕴和历史价值。每当我读到那些优美的诗句时,心中总会涌起一股莫名的感动。比如,“采菊东篱下,悠然见南山”这样的句子,真的能让人感受到一种超脱尘世的宁静。 于是,我开始尝试从不同的角度去理解和运用古诗文。比如,在写一篇关于环保的作文时,我引用了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”来描绘自然风光,然后再结合现实生活中的环保问题展开讨论。这样写出来的文章,不仅显得更有文化底蕴,而且也更贴近现实生活。 通过这次经历,我深刻体会到,古诗文不仅仅是装饰品,它们是历史的见证者,文化的传承者。我们应该用心去理解和运用它们,而不是仅仅停留在表面。只有这样,我们才能真正领悟到古诗文的魅力所在。 所以,如果你也在为高考作文发愁,不妨试着从不同的角度去理解和运用古诗文。相信我,这会让你的文章更加有深度和内涵!✨
小学1-6年级古诗作文格训练资源包 小学1-6年级的孩子们,准备好你们的硬笔书法字帖了吗?这里有一份特别的资源包,包含楷书电子版,适合你们练习古诗和作文格。共有42页,A4纸可无限次打印,让你们的古诗背诵和书法练习更加方便! ️ 资源包内容包括: 《画》 - 王维 《鸡》 - 唐寅 《梅花》 - 宋 《墙角数枝梅》 - 宋 《书所见》 - 清 《所见》 - 清 《牧童骑黄牛》 - 清 《山行》 - 唐 《牧》 - 唐 《白》 - 唐 《云》 - 唐 《最是萧萧梧叶送寒声》 - 宋 《知有儿童挑促织》 - 宋 《天门》 - 宋 《碧水》 - 宋 《雪梅》 - 宋 《梅雪争春未肯降》 - 宋 《梅须逊雪三分白》 - 宋 《雪却输梅一段香》 - 宋 《嫦娥》 - 唐 《林升》 - 唐 《山外》 - 唐 《西湖歌》 - 唐 《暖风熏》 - 唐 《亥杂诗》 - 清 《九州生》 - 清 《风雷》 - 清 《万马乔》 - 清 《我劝天公重抖擞》 - 清 《不拘一格降人才》 - 清 《枫桥夜泊》 - 唐 《月落乌啼霜满天》 - 唐 《江枫渔》 - 唐 打印这些资源,让孩子们在练习书法的同时,也能更好地理解和背诵这些经典的古诗。快来下载吧!
古诗词中的智慧与力量,如何融入作文? 书籍如同老友,晨昏相伴,忧乐与共。 𑠨 不悲其身之死,而忧其国之衰。 始愿与金石,终古保坚贞。 玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。 不知老将至,富贵于我如浮云。 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 【适用主题】兴趣与热爱、阅读 如同古诗所言:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”无论是晨光初照,还是夜幕降临,书都是我们不离不弃的伴侣。兴趣是心灵的导师,热爱则是前行的动力。从杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”到苏轼的“腹有诗书气自华”,无数文人墨客以书为友,以读为乐。热爱阅读,就是热爱生活的美好,热爱智慧的火花,热爱心灵的自由翱翔。把书卷当成挚友,我们便在读书中潜移默化地汲取营养,拓宽我们的视野。 贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。 【适用主题】心怀天下,忧国忧民 自古以来,有无数文人志士为祖国大业前仆后继。北宋文学家范仲淹有言:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”一代名臣文天祥亦有言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”为赓续先辈的精神与寄望,当下的你我仍谨记“贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。”的家国情志,不负“天将降大任于是人也”的时代使命,以天下为己任,与国家同呼吸,与时代共脉搏,勇破波涛汹涌的时代浪潮,顽强拼搏、砥砺前行,延续新世纪民族发展的希望火种,成为新时代担负民族复兴伟大重任的栋梁之材。 始愿与金石,终古保坚贞。 【适用主题】不忘初心、坚定信仰 始愿与金石,终古保坚贞。此般坚贞,是于名利前不动摇,是于生死前不变色,古往今来,有太多这样的赤子,闻之无人不为之动容。古时有文天祥拒绝降元,摒弃利禄,决然就义,吟咏“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”;近代有谭嗣同放弃匿于外国使馆,无惧流血,敢啸“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;现代有钱学森不为利诱心系祖国,克服险阻,直言“让我的同胞过上有尊严的幸福生活”。此间最难的从来不是立下志向,而是在实现途中做到坚贞不移。 玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。 【适用主题】坚持不屈、保持初心、人生价值 孟子曾说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”守节,意味着坚守自己的底线,不轻易因外部因素而改变。屈原忠心耿耿,面对猜忌,以死明志;苏武在艰苦的环境中,仍坚守汉臣节操,不动摇一分一毫;陶渊明志在高洁,不为五斗米折腰;谭嗣同坚守信念,舍生取义,血荐轩辕正如《三国演义》中关羽面对劝降时说的:“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。”无论是面对荣华富贵的诱惑,还是面对暴力和压迫,自己内心应如磐石一般,始终不会动摇,这正是自古以来有志之士的精神原则,也是中华民族光辉的崇高气节。 不知老将至,富贵于我如浮云。 【适用主题】淡泊名利、追求理想、高尚情操 在这纷繁复杂的世界中,有人追逐名利,有人则独守淡泊。正如古诗所言:“丹青不知老将至富贵于我如浮云。”无论是年少轻狂,还是白发苍苍,对理想的追求和对爱好的热爱都应超越年龄的界限。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的淡泊与超脱不因岁月而减;李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他的自信与豪情也未曾因岁月而褪色。淡泊名利,坚守理想,让我们的人生如同丹青,历经岁月洗礼,依旧色彩斑斓。
作文金句库:4大主题古诗词精选 古诗词中蕴含着丰富的哲理与情感,许多经典语句都可以作为作文中的点睛之笔。以下是一些适合不同主题的古诗词金句,快来收藏吧! 励志与奋斗 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” —— 李白《行路难》 适用主题:坚持不懈、勇往直前、乐观向上 “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” —— 郑燮《竹石》 适用主题:坚韧不拔、不畏艰难 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” —— 毛泽东《忆秦娥ⷥ脥𑱥 适用主题:重新开始、勇于挑战 珍惜时间 “劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。” —— 杜秋娘《金缕衣》 适用主题:珍惜青春、把握时间 “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。” —— 蒋捷《一剪梅ⷨ过吴江》 适用主题:时光易逝、珍惜当下 “少年易老学难成,一寸光阴不可轻。” —— 朱熹《劝学诗》 适用主题:勤奋学习、珍惜光阴 家国情怀 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” —— 范仲淹《岳阳楼记》 适用主题:忧国忧民、家国情怀 “生当作人杰,死亦为鬼雄。” —— 李清照《夏日绝句》 适用主题:英雄气概、爱国情怀 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。” —— 陆游《示儿》 适用主题:爱国情怀、对国家的忠诚 自然与哲理 “落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。” —— 王勃《滕王阁序》 适用主题:自然美景、人生哲理 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。” —— 陆游《游山西村》 适用主题:困境中的希望、人生转折 “会当凌绝顶,一览众山小。” —— 杜甫《望岳》 适用主题:志向高远、视野开阔
高考语文130+?理科生也能轻松搞定! 嘿,理科生们!别以为语文是你们的短板,其实只要掌握了正确的方法,高考语文130+真的不是梦!下面我分享一些实用的小技巧,帮你们在语文上取得突破。 练字真的很重要⚠️ 首先,练字这事儿真的不能忽视!很多人以为只要作文写好就行了,其实简答题也很重要。语文卷子扣分特别细,一道简答题可能你和别人写得差不多,但因为字迹潦草,别人得5分,你却只能得3分。这样一来,9道简答题加上作文60分,你可能会因为书写问题被甩开20分!细思极恐啊⚡ 专项训练不可忽视⚠️ 从高一到高三,专项训练都是个好东西,两周就能见效!我当时古诗和补写句子得分很低,于是决定前两周专攻古诗。每天在语文作业之前,先做一篇自己找的古诗,逐字逐句翻译,写在古诗旁边的空白处。做完后对照网上标准翻译用红笔修改,并整改自己的简答题语言组织。每天大概用时25分钟,连续两周后,我的古诗基本没下过7分。任何专项都可以这样搞。 养成规范答题的好习惯✊𛊨焨答题能让老师改卷时给你更高的分数。以下几个小技巧: 简答题标序号:这个不用多说,老师都讲烂了。 简答题前“扣帽子”:简单来说就是要点前置。比如说小说采用了什么表达方法,就要把“直抒胸臆”“借景抒情”这类词直接放在序号后面,并且空一格后再写后面的补充,这样写绝对不吃亏❗ 简答题把行数写满,但别超出太多:刚好写满阅卷老师感觉是最舒适的。 作文切下边写或者居中:字好看的同学居中写,这样高考阅卷时更美观;字写的一般或潦草的同学建议就切下边写,做到整齐、横平竖直。 作文注意分段的匀称以及字数的限制:字数控制在950字左右,别写太多,会有凑字数的嫌疑。 分类积累本yyds 我当时准备了一个很厚的胶皮本,分了议论文、散文、语用、小说、成语、病句、文言文、古诗、作文9大类,并用标签𗯸夹好相应的位置,便于找到。这样积累下来,到了高三复习备考根本不用愁☀️。如果你是高三党,建议你直接用老师定的复习资料里面的分类汇总,节省时间。 由于字数限制,后面的几条只能在图片上看到ᣀ后续我会持续更新语文各个专项的具体学习方法以及作文次次50+的万能模板与素材,关注我,咱们共同努力鸭ᰟ础
穿过功利迷雾,重拾诗文之美 最近,我在翻阅一些高考作文预测范文时,发现了一个有趣的现象:不少同学在写作中,似乎把古诗文当成了一种装饰品。比如,开头总是喜欢用“君不见”来导入,联系现实时总说“摸诸当下”,结尾则必定引用“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”。这种模式化的引用,不仅在写作中出现,现实生活中也屡见不鲜。那么,我们究竟为什么要读古诗文呢? 首先,古诗文在当下社会中的意义,确实值得我们去深思。随着快节奏社会的发展,人们追求文化消费快餐化,导致对古诗文的关注渐渐偏离了其本身内涵。许多人功利地认为,引用古诗文能为自己带来“包装效果”。在学习上,这种“高分速成”的诱惑让学生落入了“万能模板”的陷阱。于是,就有了联系现实言必称“摸诸当下”,结尾呼应必引“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”的空洞古文的泛滥。 然而,我们并非要一味苛责功利性阅读。相反,我们需要在反思中构建古诗文在当下的意义体系,重拾诗文之美。诚如李羡林所言:“书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望。读古诗文,尤是如此。”对于个人而言,古诗文能教人明理、促人向善、解人之惑;对于社会而言,它是文化传承的重要载体,是文化自信的重要来源,更是引发集体共鸣的文化桥梁。对于国家而言,古诗文是历史深处沧海桑田、物换星移的见证,是山川之上六合同风、九州共贯的合音,是中华民族路蓝缕、以启山林的颂歌。 但以上种种,唯有当我们不再只带着功利之心去读古诗文时,才能得以显现。穿过功利迷雾之后,我们在暮色沉沉时吟的一句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,不再是空泛的词藻,而是个人与天地岁月的互动;我们在共度佳节时诵的一句“但愿人长久,千里共婵娟”,不再是空泛的语句,而是彼此血脉相连的无尽思念;我们在共渡危难时默念的一句“山川异域,风月同天”,不再是空泛的表达,而是众志成城、共克时艰的民族誓言。 躬身于时代沃野,我们读古诗文,还因为肩上的责任与使命——是为了铭记过去,于传统中构筑民族认同;更是为了走向未来,于文化中传承民族精神。行过漫漫历史,古诗文早已融入我们的骨血,无论千年,我们依旧能被“不思量,自难忘”的款款深情所打动;不惧岁月,我们依旧记得“八千里路云和月”的忠勇、“一将功成方骨枯”的壮烈。面对安逸,我们时刻铭记“生于忧患,死于安乐”的训诫。古诗文中的智慧与力量,是我们面向未来的底气,亦是砥砺前行的动力。 那些辗转于平仄间的情愫,那些流淌于词句间的哲思,总能令我们的心泛起一阵潇潇。虽然时代更迭引发功利蔓延,但文化传承仍需宁心静气、用心而感,才能让古诗文之力随心而动。
杭统考笔试备考全攻略❗❗ 大家好,今天给大家分享一下我的杭统考笔试备考经验。希望对正在准备的小伙伴们有所帮助! 学习地点选择 首先,选择一个合适的学习地点非常重要。我家离图书馆很近,所以每天我都会去那里学习。图书馆的氛围很好,效率也很高。不过,自学确实是一个漫长而枯燥的过程,后期我加入了一个学习群,给自己增加了一些压力。建议大家尽量不要在家里学习,容易懈怠。自习室和图书馆是不错的选择,如果你很自律那就另当别论了。 时间安排⏰ 我的学习时间安排不算长,每天上午9点到11点半,下午2点到5点。上午主要是刷题,下午则是写教案。后期我会安排上午做真题,下午整理错题和继续写教案。 真题的重要性 虽然看过的题目不会再考,但还是要多做真题。真题能帮你总结出题的分值和规律,特别是教学设计的课文选择上。虽然每年题型不同,但真题能让你了解出题的思路和题型,还能测测自己的水平。 分模块复习 语文学科主要分为基础、阅读、文言文、古诗、作文和教案几个模块。每个模块都要分模块复习,尤其是整理错题。 基础模块 今年的基础题有15道选择题,题型和高考类似:字音字形、成语辨析、病句辨析、标点符号、选词填空、文学常识、句子排序等。今年还加了对联、修辞、文言句子断句、口语交际(谦辞敬辞方面)等题目。我复习的时候主要参考了高考版的百题,刷了三遍。特别提醒大家一定要总结错题,尤其是字音字形和成语辨析。 文言文模块 今年的文言文题目是一道划分断句的选择题。前两年是文言文阅读题,去年是一道文言虚词选择题,但今年完全没有考。不过我还是复习了初中课内的文言篇目,看了桂一鹤老师的网课。文言文难度不大,初中水平。 古诗默写和赏析 今年的古诗题目没有出现,我很遗憾。去年是一首古诗赏析,默写以判断对错的方式出现,前两年是古诗赏析和直接默写。总之,近三年的题型都不一样,建议还是要复习,背诵中小学古诗,初中古诗赏析要过一遍,以往的古诗赏析题也是初中课内的古诗,难度初中水平。 希望这些经验对大家有所帮助,祝大家备考顺利!
田英章硬笔楷书小学1-6年级必背古诗词课文作文格字帖
这个必须存下来,小学必背100首古诗词(拼音版)[赞],早背早受益,想要学好语文,一口可吃不了大胖子! 近年来,中高考语文的古诗文类型的相关考点越来越多,不止仅限于基础知识和阅读理解,要是没有一定的古诗文方面的知识,可能连作文题目有时都看不懂,更别说能写一篇好的作文,提高语文的整体成绩了~ 所以,古诗文背诵越早越好,尤其在小学阶段时间充足,等上初中新增了几门科目之后,就不可能有时间再去巩固古诗文了,所以小学阶段的孩子,家长一定要给孩子做好计划,趁早读起来,语文成绩才能轻轻松松逆袭~
用英语学古诗:辛弃疾的《清平乐ⷦ居》 今年广东中考英语作文的话题是“共读中国古诗”,那就让我们一起用英语来学习这首经典的古诗《清平乐ⷦ居》吧! ᠨ 檐低小,溪上青青草。 The thatched roof slants low, beside the brook green grasses grow. 𗠩里吴音相媚好,白发谁家翁媪? Who talks with drunken Southern voice to please? White-haired man and wife at their ease. 袀𞠥䧥豆溪东,中儿正织鸡笼。 East of the brook their eldest son is hoeing weeds; their second son now makes a cage for hens he feeds. 栦喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 How pleasant to see their spoiled youngest son who heeds nothing but lies by brookside and pods lotus seeds! 通过这首诗,我们可以感受到辛弃疾对乡村生活的热爱和对家庭和谐的向往。希望这段译文能帮助你更好地理解这首古诗的意境和韵味。
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