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作文荡秋千前沿信息_荡秋千小短文(2024年12月实时热点)

内容来源:代理建站所属栏目:教程更新日期:2024-11-30

作文荡秋千

「远赴相思超话」[爱你]「远赴相思」 今天晚上看到了⭕️写的收官小作文和𐟌𙥜覊–音奇妙夜的宣发[爱你]两小只真的是很棒啊[打call][打call]因为是给彼此足够的安全感才可以一起成长[爱你][爱你]今天的玫瑰电台就分享这首甜甜的《你是对的人-戚薇&李俊昊》[爱你][爱你]在爱情十字路口的人们,不论是向左转还是向右转,一定可以遇到生命中的Mr.Right[爱你][爱你] 想不起是某年某天 你闯进视线 一个人画圈圈 一个人荡秋千 反复回想你的侧脸 下班已经凌晨几点 你是对的人 还不想入眠 在等着你上线 又不想太明显 倔强的不被你发现 oh 你是对的人 不得不承认 无可取代的认真 oh 我是对的人 最简单的眼神 也勾住我心里的魂 I know that love is truly hurt I know that love is truly hurt I know that love is also happiness I know that love is also happiness have a little love have a little love everybody should just fall in love give me only thing that i want so bad called love露露亲亲的微博视频

探索基诺山:一场与自然和基诺族的奇妙邂逅 𐟌🥽“我踏上那条泥泞的山路,仿佛穿越了时空,来到了一个被时间遗忘的世外桃源。在这里,自然与淳朴的人类共存,构成了一幅美丽的画卷。在纷扰的现代生活中,我们依然有回归大自然的路。 ✈️从成都出发,直飞西双版纳嘎洒机场,然后租车前往,车程大约1小时。 𐟚馏前预约一日游,可以选择单独成团或拼团。向导会沿途介绍基诺族的传统生活、起居文化、捕食狩猎、各种植物和动物等。还有体验项目,包括荡秋千、爬树、品尝野果等。行程轻松愉快,非常适合小朋友,一次体验足够写一篇作文。 𐟙†‍♂️一个好的向导仿佛为这片陌生的土地和文化加上了漂亮的滤镜,让我深刻感受到了一个淳朴的基诺族年轻人对这座大山的深深眷恋。每一步的行走都充满了对自然的敬意和感动。当你对自然倾注了感情,它就会流淌着生命。 #基诺山雨林徒步 #西双版纳 #基诺族 #基诺山寨 #雨林徒步 #自然风光分享 #云南旅游推荐 #西双版纳游玩攻略 #自然的入口是生活的出口

童年时光:电影、小人书和无尽的欢乐 𐟎젥œ詂𛨿‘的村子里看了不少电影,像《天仙配》、《洪湖赤卫队》、《渡江侦察记》、《闪闪的红星》、《梁山伯与祝英台》等,每部电影都看了不止三遍。记得有一次看《穆桂英大战洪州》,我们跑了十公里赶到另一个乡,虽然累得不行,但那种兴奋感让人乐此不疲。 𐟓š 除了电影,课余时间我最喜欢看小人书(连环画)。借来之后必须抓紧时间看完,因为大家都急着要还。有时候也会用零花钱去乡上的新华书店买,然后和同学交换着看。为了买更多的小人书,我和邻居小伙伴利用放牛砍柴的间隙时间,挖药材、摘金银花、打松果或杉果晒干,再拿到集市上去卖。买了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《隋唐演义》系列及其它单本的小人书,零零星星买了几十本。因为故事太精彩,有时候也会在课堂上偷偷地看,还好老师一次都没发现,有个同学却因偷看小人书被罚站过两回。 𐟓– 有了零花钱,我总是拿来买课外书,从不买冰棍雪糕及其它零食吃。那时候镇上的新华书店里根本买不到《幼儿版十万个为什么》之类的书,不然我不买才怪。现在的小孩真幸福,像《藏在地图里的古诗词》、《DK科学历史百科全书》之类的书在网上就可以买到。看课外书对我写作文大有帮助,我的作文经常被老师作为范文在班上念给大家听。 𐟎ˆ 我小时候玩的花样多,和几家邻居的小伙伴或小学时的同学经常玩各种游戏,滚铁环、打陀螺、捉迷藏、玩弹珠、跳山羊、跳房子、跳皮筋、放风筝、坐跷跷板、滑沙坡、荡秋千、“打仗”、玩弹枪、比爬树、扳手腕……课间玩,放学后玩,在山上放牛砍柴也要玩,小时候玩这些游戏,常常可以不睡午觉,不吃饭,玩得昏天黑地、不亦乐乎。

三年级上册作文小练笔,快来试试吧!𐟓 𐟈𖥮Œ整电子版𐟉‘打印纯分享 --- 第一篇:猜猜她是谁 思路:文章开头,对外貌进行了详细描写,按照从整体到局部的顺序。先写脸蛋,再写头发,运用了比喻的修辞手法。 她长着一张漂亮的鹅蛋脸,头发长长的,喜欢扎一条马尾辫,走起路来摇来晃去,好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋千。 思路:选择了一个部位——眼睛,进行局部描写,也运用了比喻的修辞手法。 她的睫毛长长的,像两把小刷子,衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。 思路:点出了外貌的特征——笑,同样运用了比喻的修辞手法。 巴笑,是她的招牌,一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。 思路:介绍“她”爱弹钢琴这个爱好,这个特点作者是简要介绍,而对于下文“她”谦虚这个特点则进行详写,详略安排得当。 她很喜欢弹钢琴。只要一有时间,她就会坐到钢琴前练习。功夫不负有心人,因为勤学苦练,黑白琴键就像被她施了魔法似的,发出一串串美妙动人的琴声,格外引人入胜。 思路:本段详写“她”的另一个特点。 她是一个十分谦虚的同学。 思路:选取典型事例,详细描写了发生在美术课上的一件事。很好地突出了“她”谦虚有礼这一性格特点。 一次美术课上,她画的画美极了,有青青的草地,有绿油油的大树,有漂亮别致的房子,还有一位金发飘飘的公主。我竖起大拇指,夸赞道:哇,你画得真好!我画的跟你的比差远了。”她笑了笑,说:“没有你说的那么夸张,我画得也不怎么样啊。你画得挺好的,你看你画得很细致,颜色搭配也不错。” 思路:段落最后,再次点明“她”的谦虚特点。 哈哈,本来是我夸奖她,她倒反过来夸奖我了,真是一个谦虚有礼的同学啊。 思路:结尾运用反问,回扣标题。 她是我的同学,也是我的好朋友。我们一起学习、一起做游戏、一起有说有笑。你能猜出她是谁吗? --- 第二篇:写日记 思路:居中写日期、星期、天气,之间至少要空一格。 2020年10月18日星期五晴 思路:一句话交代了时间、地点、人物、事件。按时间顺序描写日出的景色。 天将欲晓,我站在家里的阳台上,向远处眺望。座座山峰沐浴在蒙蒙的薄雾之中,若隐若现,几颗晨星还在闪烁。 思路:运用比喻,描写天渐亮时的美景。 渐渐地、渐渐地,东方的天际出现了鱼肚白,晨星消失不见了。一个巨大的火球从两山夹缝处冉冉升起。千万缕阳光像利剑一样穿透云层,射向大地。

生活中的小确幸:五年级上册作文精选 𐟍𓣀Š捉鸡趣事》 “咯咯哒,咯咯哒……”一阵清脆的鸡叫声打破了小院的宁静。我和弟弟相视一笑,一场捉鸡大战即将拉开帷幕。奶奶家的鸡真是太调皮了,总是到处乱跑。今天,奶奶让我们把鸡捉进鸡笼里,这可真是个艰巨的任务啊! 我们来到院子里,鸡们看到我们,立刻警觉起来,四处逃窜。我和弟弟开始了围追堵截。弟弟像个小猴子一样,蹦来跳去,试图抓住那些灵活的鸡。我则在后面紧紧追赶,累得气喘吁吁。 好不容易,我们把一只鸡逼到了角落里。弟弟兴奋地扑了上去,结果鸡一扑棱翅膀,从他的头顶飞了过去,还顺便在他的头上留下了一点“礼物”——鸡屎。弟弟一脸嫌弃地看着自己的头发,我忍不住哈哈大笑起来。 经过一番折腾,我们终于抓住了几只鸡,把它们关进了鸡笼。可是,还有几只鸡在院子里得意地走来走去,好像在嘲笑我们。我们重整旗鼓,继续追捕。最后,在我们的努力下,所有的鸡都被关进了鸡笼。 看着鸡们在笼子里挤来挤去,我和弟弟擦了擦额头上的汗水,开心地笑了。这次捉鸡可真是太有趣了,虽然过程有些狼狈,但也给我们带来了不少欢乐。 𐟍…《第一次做饭》 在我的生活中有很多新鲜事,就像一个个绚丽多彩的万花筒。今天我要讲讲我第一次做饭的经历。 那天爸爸妈妈都不在家,我肚子饿得咕咕叫。我想:为什么不自己试试做饭呢?说干就干。我跑到厨房,打开冰箱,发现里面有一些鸡蛋和西红柿。我决定做西红柿炒鸡蛋。 我先把西红柿洗干净,放在菜板上。可是西红柿圆溜溜的,像个调皮的小娃娃,在菜板上滚来滚去。费了好大的劲儿,我才把它切成小块。接着我从碗柜里拿出一个碗,把鸡蛋在碗边轻轻一磕,鸡蛋就裂了一条缝。我顺着缝把鸡蛋掰开,蛋清和蛋黄就流进了碗里。我用筷子快速地搅拌着鸡蛋,发出“哒哒哒”的声音,就像一首欢快的乐曲。 然后我打开煤气灶,往锅里倒了一点油。油热了以后,我小心翼翼地把鸡蛋液倒进锅里。瞬间,鸡蛋液就鼓起了一个个小泡泡,像一朵盛开的黄花。我用铲子快速地翻炒着鸡蛋,等鸡蛋炒好后盛出来。又往锅里倒了一点油,把西红柿放进锅里炒,炒出汁后再把鸡蛋倒进去一起炒。最后加了一点盐,一道香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。 我吃着自己做的菜,心里美滋滋的。这次做饭的经历,就像一颗甜甜的糖果,让我回味无穷。 𐟦𗣀Š掉牙记》 哎呀,今天发生了一件超级大的事情,我的牙齿开始“跳舞”啦! 我正吃着午饭呢,突然感觉嘴里有个东西晃来晃去的。我用舌头一舔,原来是一颗牙齿松动了。这颗牙齿像一个小调皮鬼,在我的嘴里荡秋千,弄得我可难受了。 我跑到镜子前面,张大嘴巴看着它。它已经歪歪斜斜的了,只有一点点还连着牙龈。我想把它拔下来,可是又有点害怕。我就用手轻轻地晃了晃它,这时候感觉有一点点疼,就像被小蚂蚁咬了一口。 整个下午,我都在想着这颗牙齿。我和小伙伴们玩耍的时候,他们都在笑话我说话漏风。哼!我才不在乎呢!不过这颗牙齿真的越来越让我心烦了。 到了晚上,我吃苹果的时候,不小心咬到了这颗松动的牙齿。我“哎哟”一声,突然发现牙齿变得更松了。我鼓起勇气,闭上眼睛,用手紧紧抓住牙齿,一狠心把它拔了下来。“哇”,牙齿终于被我拔下来了!虽然有一点点出血,但那种难受的感觉一下子就消失了。 我拿着这颗小小的牙齿看了又看。这可是我掉的第一颗乳牙呢!我像宝贝一样把它放在一个小盒子里。今天掉牙这件事就像一场有趣的冒险一样难忘! 𐟧Ÿ‍♂️《捉蚊趣事》 “嗡嗡嗡……”哎呀,烦死了,这些讨厌的蚊子又在我耳边不停地叫着。夏天的夜晚,蚊子特别多。我正在房间里安静地写作业,这些可恶的蚊子就来捣乱。它们一会儿在我耳边飞来飞去,一会儿又停在我的胳膊上咬一口,痒得我直挠。我决定要把这些蚊子全消灭掉! 我拿起苍蝇拍,开始四处寻找蚊子。“

2025年中考作文押题预测:《这样的画面,让我流连》 光是这葳蕤的山色,就足以让我陶醉,可更令我流连的,则是阳光的金辉里,人与猴盛大狂欢的画面。 一年暑假,我们全家去张家界国家森林公园游玩。阳光透过绿叶的间隙轻柔地洒下,在我身上投下斑驳的美丽光点。眼前翩然飞过一只蝴蝶,幽蓝幽蓝的,似从梦里飞出一般,轻轻地,在我身边环绕、起舞。阳光为它的翅尖镀上了神圣的金辉。它绕了几圈,又无声地穿过树林,隐进绿色之中。耳畔不时响起清脆的鸟鸣。前方,还是一片葱茏。绿,像是要把人吞噬。来到一块开阔地,抬头仰望,天蓝得像要滴出水来,悠悠飘着的几朵云,也掩映在那无边的绿色里。 漫步山林间,耳边是潺潺的水声。溪边的树上挂着牌子:“小心野猴出没!” 我被惊住了!野猴?不是吓唬人的吧!继续流连于这美丽的山色,不出百米,耳畔忽然响起了细细的尖叫声,是猴子!我的每一个细胞一瞬间都似乎活跃了起来。我激动地四处张望,一抬头,只见一只棕色的猴子正挂在枝上荡秋千呢!还没等我看清楚,它已经纵身一跃,“飞”到另一棵树上了,身手真是敏捷! 再往前走,就是猴子的海洋了,眼前是一片闪动的棕色。每一次跳跃,猴子们几乎都要配上一声快活的尖叫,似乎在得意于自己跳跃的本领。一只母猴也从树上跳下来加入了这场狂欢。有趣的是,它背上还挂着一只小猴,只有拳头大小,紧紧搂住妈妈的脖子,左右摇晃着。瞧它那满脸的皱纹,还有那和小脸蛋比例严重失调的超大眼睛,真是滑稽极了! 身边,一位游人拿出一个苹果刚准备吃,一只小猴从天而降,一把将苹果夺去,而且一溜烟就没了踪影,让我忍俊不禁。一位阿姨拿出一袋饼干,又一只小猴不知从哪里窜了出来,飞快地抢了一片就往嘴里送,还连连点头,好像在说:“味道真不错!”吃完后,它小小的黑眼睛还紧盯着那袋饼干,不愿离开。阿姨索性将整袋饼干都递给了它,它也毫不客气,津津有味地大嚼起来。游人们也都被它逗得笑了起来。 这里的猴子会在你的身边自由地跑跳,做滑稽的鬼脸,甚至会碰碰你的肩头,好像在和你打招呼……我第一次真切地感受到人与动物竟可以如此亲近。这里的猴子大胆地与我们嬉戏,是因为它们信任我们,知道我们不会伤害它们,把我们当作了朋友。人与动物,在这里没有了距离!顿时,我的心里产生了一种莫名的感动,为这和谐的画面而感动。 阳光为这和谐的画面抹上了一层金辉,眼前的景物定格成了一幅鲜活的油画。这样的画面让我流连,令人神往。

二年级语文常考词语造句大全,快来练习吧! 学会了造句,为之后写作文打好基础哦! 用“连……都……”造句 例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难,连小华这样优秀的学生都没及格。 用“好像……就像……”造句 例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 用“虽然……但是”造句 例:A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心。 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。 用“疑问”造句 例:A、有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才会提高。 用“渐渐地”造句 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 用“静静地”造句 例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句 例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“……像……,像……”造句 例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句 例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 用“有的……有的……还有的”造句 例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣! 用“一手……一手”造句 例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边……一边”造句 例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 用“五光十色”造句 例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 C、病了一场,李老师显得更瘦了。 用“……也……”造句 例:A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 例:马路上的汽车来来往往,川流不息。 用“越……越……越……越……”造句 例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 用“一会儿……一会儿”造句 例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 用“只有……才”造句 例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。 B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 用“一……就……”造句 例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、文聪的谜语一说出来,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路灯就亮了。 用“既……又……”造句 例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 用“只要……就”造句 例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。 用“终于”造句 例:A、我终于把作业做完了。 B、暑假终于到来了。 用“如果……就”造句 例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

在静谧的午后,阳光透过稀疏的云层,斑驳地洒在老槐树下。这棵树,见证了岁月的流转,也承载了我无数的回忆与梦想。每当微风吹过,树叶轻轻摇曳,仿佛在诉说着过往的故事。 小时候,我常在这棵老槐树下嬉戏。那时,世界对我来说是如此的简单而纯粹。我会和小伙伴们一起捉迷藏、荡秋千,笑声在树荫下回荡,久久不散。老槐树就像一位慈祥的长者,默默地守护着我们,用它那宽厚的枝叶为我们遮风挡雨。 随着年岁的增长,我逐渐离开了这片充满欢乐的土地。城市的喧嚣与忙碌让我忘记了那份纯真的快乐。然而,每当夜深人静,我总会想起那棵老槐树,想起它给予我的温暖与安慰。它仿佛是我心灵的港湾,无论我走到哪里,都能感受到它的陪伴与力量。 如今,当我再次回到这片熟悉的土地,老槐树依然屹立在那里,静静地等待着我的归来。我抚摸着它那粗糙的树皮,仿佛能感受到岁月的痕迹与生命的坚韧。这一刻,我深深地明白,无论世界如何变迁,有些东西是永远不会改变的——比如那份对家的眷恋,对过去的怀念,以及对未来的憧憬。 老槐树下的时光,是我生命中最宝贵的财富。它教会了我坚韧与勇敢,也让我懂得了珍惜与感恩。在未来的日子里,无论我走到哪里,我都会带着这份珍贵的记忆,继续前行,去追寻属于自己的梦想与幸福。 一篇500字作文

三年级上册语文满分作文精选 三年级作文可是个大难题,尤其是丢分的地方。不过别担心,我来帮你搞定!满分范文读一读,背一背,轻松应对考试! 第一单元:《猜猜她是谁》 她是个聪明又可爱的女生,名字先保密,大家来猜猜她是谁吧。她留着一头乌黑亮丽的长发,总是喜欢扎成两个活泼的马尾辫。脸上常常挂着甜美的笑容,一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙,圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。 她的性格非常开朗,无论走到哪里,总是能带来欢声笑语。和她在一起,大家总是充满了活力和正能量。她还特别热心,乐于助人,是班级里的小小志愿者。她有很多爱好,画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课,她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界,让人看得入迷。在周末的舞蹈课上,她随着音乐翩翩起舞,仿佛舞台上的小天使。 当然,她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽略细节,但当别人提醒时,她总会认真改正。她还有点爱吃零食,尤其是巧克力和冰淇淋,但也知道适量才是健康的选择。 猜到了吗?她就是我们班上的小明星,一个集聪明、可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜,她是谁呢? 第三单元:《啄木鸟开超市》 在茂密的大森林里,住着一只勤劳的啄木鸟。啄木鸟不仅为树木除去害虫,还非常善于理财。有一天,它突然心血来潮,决定开一家超市。 啄木鸟的超市开张了,各种商品琳琅满目。它认真地把每一件商品摆放整齐,树叶变得像货架一样整齐。这家超市不但卖坚果、水果,还卖各种昆虫美食,非常受小动物们的欢迎。松鼠来买坚果,兔子来买胡萝卜,小鸟们则纷纷飞来采摘最新鲜的果子。 一天,乌龟爷爷慢悠悠地走进超市,惊讶地说:“啄木鸟,我的牙齿不太好,你这儿有没有软软的食物?”啄木鸟很快从货架上取下一包蜂蜜夹心糕点,笑着说:“试试看,这个既营养又好吃!”乌龟爷爷品尝了一口,立刻赞不绝口。 超市除了盈利,还提供了一个交流的平台,森林里的居民常常在这儿相聚,分享生活中的点滴。啄木鸟也因此结识了许多新朋友,小动物们对它充满了敬爱和感激。 啄木鸟的超市不仅带来了便利,更让这个小小的森林充满了温情。每一次交流,每一件商品,都洋溢着啄木鸟的爱心和智慧。超市不仅丰富了大家的生活,也让森林变得更加和谐美好。啄木鸟的故事告诉我们:勤劳和智慧,可以让生活变得更加美好。 第七单元:《我有一个想法》 最近,我一直在思考一个问题,那就是如何让我们的学校生活变得更加丰富多彩。经过一番思考,我有了一个想法:创建一个“兴趣社团”。 在“兴趣社团”中,我们可以根据自己的兴趣和特长,选择参加不同的社团活动。比如,喜欢绘画的同学可以参加美术社团,喜欢唱歌的同学可以加入合唱团,喜欢运动的同学则可以进入篮球队或足球队。这样一来,每个人都可以找到合适自己的平台,发挥自己的特长。 成立“兴趣社团”还有一个好处,就是能让我们结交更多的朋友。在社团活动中,大家都会为了共同的兴趣爱好而聚在一起,相互交流,彼此学习。这样,我们不仅能提高自己的技能,还能增进同学之间的感情。 当然,要实现这个想法,我们需要得到老师和学校的支持。我们可以向校长提交一份详细的计划书,说明社团的意义和具体操作的方法。同时,我们也要征求同学们的意见,看大家是否愿意参加。 我相信这个“兴趣社团”的想法一定能为我们的校园生活增添许多乐趣和色彩。希望大家能和我一起努力,将这个美好的愿望变成现实。 第八单元:《那次玩得真高兴》 小学生活中有许多难忘的记忆,其中那次在公园游玩的经历至今让我记忆犹新,那真是一次玩得特别高兴的经历。 那是一个阳光明媚的周末,我和同学们约好一起去市中心的公园。一路上,我们笑语不断,期待着即将到来的美好时光。进入公园后,我们发现这里有许多好玩的项目,有秋千、滑梯、跷跷板,还有一大片绿油油的草地,供我们尽情奔跑和游戏。 我们首先来到秋千区,大家轮流荡秋千,高兴得笑声连连。接着,我们又去体验了滑梯,从滑梯上飞速滑下的感觉,既刺激又有趣。后来,我们几个男生还进行了激烈的足球比赛,而女生们则在一旁加油助威。草地上的我们奔跑着,欢笑着,脸上洋溢着纯真的快乐。 那一天,我们不仅尽情地玩耍,还一起分享了自己的零食,聊了很多有趣的话题。天色渐晚时,我们依依不舍地离开了公园。虽然感到有些疲惫,但每个人的心中都充满了乐趣和满足。 这次在公园的游玩让我感受到了友谊的温暖和单纯的快乐,那次玩得真高兴,成为了我童年中最美好的回忆之一。

二年级仿写练习,轻松掌握! 想要写作水平提高,仿写句子是少不了的。语文老师极力推荐的练习方法,让孩子多读多背多练习,掌握技巧,积累词句,不怕作文写不好! 用“连…都……”造句 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 用“好像就像”造句 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 用“虽然……但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但是他还经常伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习宽慰父母的心。 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 用“渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 用“静静地”造句 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“像…像…”造句 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 用“有的…有的…还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣。 用“一手…一手”造句 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边…一边”造句 我一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边写字。 用“五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 用“也”造句 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 我家附近有一条川流不息的小河。 我有一个可爱的小妹妹。 用“高兴地”造句 他高兴地叫了起来。 我高兴地走在回家的路上。 用“假如”造句 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 用“已经”造句 林志杰已经把作业做好了。 雨已经停了。 用“一件件”造句 爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看! 一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

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