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三年级作文我会做什么下载_三年级作文我学会了什么300字作文(2024年12月最新版)

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三年级作文我会做什么

三年级作文《我有一个想法》满分攻略 𐟓š 三年级单元习作《我有一个想法》思路解读 𐟔 主题解读生活中有许多问题需要我们去关注和改进。如果我们能积极表达自己的想法，提出解决方案，就能让生活变得更加美好。那么，生活中有哪些问题引起了你的关注呢？你有什么想法？选择一个你发现的问题或者同学列举的问题来写一写。 𐟓 写作结构【开头】用一句话概括要写的现象。【中间】具体描述现象，并阐述危害。【结尾】提出合理化建议，并呼吁大家按照自己的想法做。 𐟒ᠧ𔠦选择想想日常生活中有哪些需要解决的问题，按照问题存在的场合分类：社会上的问题：如共享单车乱停乱放、随意占用盲道、乱闯红灯等。学校中的问题：如浪费粮食、写作业姿势不端正、不好好上操等。家庭中的问题：如过度依赖手机、长辈溺爱孩子、家人抽烟酗酒等。 𐟓Œ 写作技巧具体事例描述现象：我原本……，却……。基于危害写想法：两点危害或建议，可以也可以……。三点及以上危害及建议：我有以下几点建议：第一，……；第二，……。结尾呼吁句式：强烈呼吁式——在此，我诚恳地呼吁大家……，不要……！礼貌建议式——希望大家能听取我的建议，行动起来，共同……，我们的生活/社会/环境会更美好！ 𐟓– 示例【开头】我发现大家沉迷手机的现象越来越普遍，甚至影响了人与人之间的交往。【中间】具体事例描述现象：前段时间我们全家人一起聚餐。一进酒店的包厢，就看到大家三五成群地坐着，但都低着头看着自己的手机。2岁的弟弟在看动画片，叔叔在玩游戏，婶婶在逛淘宝，姑姑在微信上聊天，就连爷爷也在看douyin视频…我原本很期待这次聚餐，却连一个说话的人都没有，这真是一次好安静的聚餐啊！基于危害写想法：手机上虽然有五花八门的世界，但天天玩手机不仅对我们的眼睛、颈椎有害，过于沉迷手机还会影响与别人的交往。我希望大家能合理使用手机，多点时间跟家人相处，多点时间做有意义的事情充实自己！【结尾】强烈呼吁大家减少使用手机的时间，不要成为手机的“奴隶”！希望大家能听取我的建议，行动起来，共同保护好身边的植物和动物，我们的环境将会更美好！

我的同学300字三年级作文我的同学是一个非常努力和善良的人，他总是积极帮助别人，无论是学习上还是生活中。今天，我想给大家分享一些我同学的故事，希望这些故事能够启发大家，激励大家像我的同学一样，做一个善良、努力和乐于助人的人。 --- 1.我的同学小明是一个非常聪明的人。他总是能够轻松地解决数学难题，帮助我们解答课本上的难题。有一次，我在做数学作业时遇到了困难，小明看见后主动走过来帮我，他耐心地为我讲解，直到我完全明白为止。我非常感谢他，也更加努力学习，争取以后也能像他一样帮助别人。 --- 2.我的同学小红是一个非常乐于助人的人。每天放学后，她都会主动去图书馆借书，并且会把借来的书借给其他同学看。有一次，我想借一本书，但图书馆没有了，小红知道后立刻把自己的书借给了我。她的这种助人为乐的精神让我深受感动，我也希望自己能像她一样，学会与人分享。 --- 3.我的同学小刚非常喜欢运动。每当我们一起去操场上运动时，他总是会鼓励我们，带动大家一起锻炼身体。有一次，我们班的同学比赛跑步，小刚虽然自己不是最快的，但是他依然全力以赴，并且在赛后鼓励其他同学继续努力。他的拼搏精神让我明白了什么是团队精神，也让我更加热爱运动。 --- 4.我的同学小丽不仅学习成绩好，而且非常有责任心。每次班级有活动时，她都会主动承担组织工作。有一次班级组织春游，小丽提前做好了所有准备工作，确保每个人都能愉快地参加活动。她的认真负责让我深刻体会到，责任感是一项非常重要的品质，做事要有始有终。 --- 5.我的同学小杰非常善于沟通，他总是能够和同学们打成一片。每当班级里有矛盾时，小杰总是第一个站出来调解。他用平和的语气与大家沟通，化解了许多不必要的冲突。通过小杰，我学到了如何与人沟通，如何在遇到问题时保持冷静，用理智去解决问题。 --- 6.我的同学小云是一个非常有爱心的人。每当我们看到需要帮助的人时，她总是第一个站出来。记得有一次，班级里有个同学生病了，小云主动带着大家一起去探望，并且给生病的同学送去了慰问卡和水果。她的这一举动让我明白了关爱他人是多么重要，爱心能够传递温暖，也能够帮助别人走出困境。 ---

三年级作文我的好朋友300字 𐟒•我有个超棒的好朋友，他是小明。𐟘Ž𐟑𐟎‰ 𐟘œ他头发乌黑，就像黑色的绸缎一样，眼睛大大的，像两颗黑宝石，笑起来有俩小酒窝，可爱极了。𐟘œ每次他笑的时候，那两个小酒窝就像盛了蜜一样甜，感觉整个世界都亮了呢。𐟘œ 𐟎’我俩是同班同学，每天一起上学、放学，可有意思啦。𐟎’在上学的路上，我们会分享前一天晚上做的有趣的梦，或者聊聊路上看到的新奇事物。他超聪明，数学成绩好得很。𐟎’每次我有不懂的问题，他都耐心教我。像上次有一道很难的数学题，我想了好久都不会，他就一步步给我讲，在草稿纸上写了好多步骤，直到我明白。他还乐于助人，经常帮同学和老师呢。𐟎’ 𐟑有同学忘记带文具，他会主动把自己的借给别人；老师需要搬东西，他也会第一个冲上去帮忙。𐟒• 𐟒•我们最爱踢足球啦。放学后，经常一起去操场踢。⚽小明跑得可快了，像一阵风似的，射门也准，每次我们都玩得特别开心，满头大汗都不想停下来。 𐟤—在球场上，我们互相传球、配合，那种默契的感觉真的太棒了。他呀，既是我学习的榜样，又是玩耍的好伙伴。 𐟒•小明还有个特点，就是诚实。有次我不小心弄坏他的铅笔盒，当时我害怕极了，心都提到嗓子眼了。可他没怪我，还安慰我说没关系，能修好。这把我感动坏了，也让我知道要像他一样诚实和宽容。𐟒•从那以后，我也更加珍惜我们之间的友谊啦。 𐟥𐥰明是我的好朋友，我们互相学习、互相帮助，一起成长。真希望我们的友谊能一直持续下去。𐟥𐊣好朋友小明 #友谊长存 #一起成长

二年级家长必看：阅读写作的坑与对策今天有个深圳的二年级家长跟我抱怨说，孩子学习不主动，做作业看书都是被动的，真是让人头疼。孩子现在二年级，家长就已经担心孩子大了更不听话，问我该怎么办。其实，很多二年级的家长都有这样的困惑。到了三年级，家长才发现，原来二年级在语文阅读和看图写话上踩了不少坑。阅读和看图写话的重要性 𐟓š 首先，很多家长被“二年级阅读看图写话学不好，三年级再发力”这种说法误导了。其实，二年级是孩子语文学习的一个小分水岭。如果孩子在阅读和看图写话上基础打不好，到了三年级作文还是会写不好。家长要明白，二年级的重点就是阅读和看图写话，这为三年级作文打基础。孩子不爱学的原因 𐟧 孩子不爱学习，可能是因为难度超出了他们的认知范围，或者是不会做。这种情况很常见。比如，孩子写话时总是说口水话，可能是因为平时积累的句式不够，或者是好词好句积累得少。还有一种情况是，家长陪着孩子写的时候还行，但孩子自己写就困难了。这是因为方法没用对。如何帮助孩子 𐟓– 首先，家长可以让孩子学会用叙事六要素来打开思路。这样孩子不用老师和家长督促，自己就能把作业写得满满的。其次，阅读读不懂、做不出题目可能是因为孩子被故事吸引了，没有养成良好的阅读习惯。家长可以让孩子边读边留下痕迹，把好词好句圈出来，尝试让孩子概括故事的主要内容。寒假怎么衔接 ❄️ 寒假是衔接二年级和三年级的关键时期。首先，基础识字量少的孩子，家长要鼓励他们多阅读。三年级后语文阅读量会突然增加，所以寒假期间要多积累。其次，掌握《基础句词解答方法》和《二年级常见修辞手法》，熟记《诗经》、《搜神记》等文学常识。最后，家长要搞清楚孩子哪里差，针对性地进行补救。总结 𐟓 语文学习其实并不难，关键在于掌握正确的方法。小学是孩子阅读和写作能力培养的关键时期，只要家长用心引导，孩子的学习就不会踩坑。希望这些建议能帮助到各位二年级的家长们。

三年级晨读作文：我的爸爸 𐟓– 我的爸爸是一个非常特别的人。他有一双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。他的笑容总是那么温暖，让人感到无比的亲切。爸爸是一名工程师，他的工作非常繁忙。但他总是会抽出时间陪伴我们，带我们去公园玩耍，或者在家里一起看电影。他总是耐心地解答我提出的问题，让我感受到他对我的关爱和关注。爸爸是一个非常有责任感的人。他总是尽自己最大的努力去完成工作，为家庭创造更好的生活条件。他也是一个非常坚强的人，无论遇到什么困难和挑战，他总是能够积极面对，并克服它们。在我的成长过程中，爸爸给了我很多帮助和支持。他教会我如何做一个有担当、有责任心的人。他还教会我如何面对困难和挫折，并从中汲取力量和勇气。我非常爱我的爸爸，他的爱让我感到无比的幸福和温暖。我希望在未来的日子里，能够更加努力地学习和成长，让爸爸为我感到骄傲。我也希望能够像爸爸一样成为一个有责任感、坚强和善良的人。

家长如何陪伴孩子度过二升三的写作关不知道从什么时候开始，我们对孩子的写作要求变得越来越高。一年级刚入学时，孩子需要学会看图写话，不仅要通顺，还要生动。到了三年级，要求更是升级为写记叙文，条理要清晰，描写要出彩。这完全不同于我们那个年代的慢慢成长。因此，各种写作班应运而生。三年级即将到来，老师提醒我们，写作要求会比以前更高。但我认为，无论要求如何高，孩子的文章始终是孩子自己的，关键是要写好孩子自己的故事。一个孩子要写好文章，首先要热爱生活，发现细微的美好。一个眼中没有光的孩子，写出来的文字也会是黯淡无光的。因此，家长要做的是保护那道光。多陪孩子发现身边的美好，哪怕是一只蚊子，也是自由自在的。虽然这么说有点夸张，但道理是一样的。我们太关注华丽的词藻和写作技巧，有时一些老师也是，选出的范文我都不敢苟同，除了好词好句，就是一个空架子，毫无血肉可言。这个假期，我想陪孩子体验那份血肉情感，在旅途中分享快乐和不满。我们的作文写得不算好，但就是天真烂漫的创作。而这份创作也并非漫无目的，我还是先做了引导。问问孩子最想写什么，要注意详略得当。第一篇写得不太对劲，那下一篇你觉得可以如何改进？双胞胎还有个好处，可以互相阅读作文，互相评价，互相提建议。我们可以参与和孩子讨论写作，但不要插手规定孩子要怎么写。最后，好的文章是修改出来的，做家长的可以鼓励孩子大声朗读他的作文给你听，读着读着，他可能就发现要修改的地方了。小学作文的关键是成长，不是专注于必须有好词好句的所谓“佳作”，至少我是这么认为的。

一二年级家长必知的阅读陷阱孩子今年6年级了，回头看看这些年走过的路，真是“千金难买早知道”啊。如果有二胎，我一定会更加小心，一步一个脚印地走。今天先聊聊阅读方面踩过的坑。阅读的重要性不用多说，短期来看，孩子多阅读多积累，三年级以后写作文就不会让家长崩溃；长远来看，阅读不仅影响升学，更影响孩子未来的工作和生活。所以，啥学不好，也得把语文学好。因为我是图书编辑，太知道广泛阅读和长期积累的重要性了。所以从孩子两岁左右到小学之前，基本每天给他读至少三本经典绘本，国内外大奖绘本基本都给他读过。然而，到了小学，作业量突然增多，加上孩子写字本来就慢，每天作业很晚才完成。再加上有个重视睡眠的老公，孩子基本没啥时间看书了，阅读习惯也在繁重的作业中渐渐消失，至今仍觉得特别遗憾。所以现在的孩子多幸福啊，低年级的作业少，孩子们可以拥有更多的阅读时间，真得感谢国家的双减政策。三年级以后，我越来越觉得有一项很重要的事情没有做好，那就是应该增加孩子的阅读时间。孩子宝贵的小学时间已经过去快一半了，我理想中的每年阅读量＝身高呢？从那一刻起，我坚定地调整目标，不再加班，孩子才是我最重要的项目。我开始每天到点接娃，陪吃陪玩陪写作业，雷打不动地每晚9点到10点陪娃读书。孩子爱读漫画，爱读一些口水书，都是从同学那借的，刚开始，我也不限制，开卷有益。但我知道在有限的时间里，应该读更有营养的书，毕竟最宝贵的是孩子的时间。我开始选一些比较有趣的轻松的口碑书，比如《查理和毛毛》《独角鲸和水母的故事》还有一些人物传记等，我先读，读到有趣味的情节，我会读给他听，孩子慢慢越来越被文字的魅力所吸引，渐渐重拾了阅读的兴趣，坚持每天阅读，做简单的读书笔记。回头想想，还是浪费了宝贵的两年多。一二年级刚入学，孩子要适应新的环境，接受新的任务，养成新的习惯……家长特别容易忽略阅读的坚持，甚至容易把之前养成的阅读习惯中断。#孩子教育 #亲子阅读 #儿童教育所以，一定要把阅读作为很重要的事抓起来，每天必做。

一本让孩子们爱上写作的书永远不要低估孩子们的好奇心和勇气，一定要小心守护它们。今天我要给大家介绍一本口碑爆棚的书，它入选了小学三年级的必读书目，是打开孩子写作空间的钥匙。这本书的作者可不是什么作文大师，而是一个可爱的小男孩——托比。 𐟓–《亲爱的世界，你好呀》这本书适合5岁以上的孩子阅读。托比在5岁时突发奇想，决定给世界上每个国家的人寄一封信。在父母的全力支持下，他花了三年多的时间，终于把信送到了193个国家。托比的单纯和赤诚，换来了来自世界各地的温柔回应。 𐟍ƒ以“认识世界”为动力的写作训练这是一场写信的实验，每一页都充满了惊喜和震撼。托比刚开始会读写时，只能写两三句，妈妈耐心地教他基本行文规范，还引导他在写之前搜索不同国家的知识文化。比如，托比在给英国首相的信里，写下了他对英国大本钟的喜爱。这样的写作训练，比学校布置的作文题目有趣多了。 𐟍ƒ拓宽职业想象，与世界各地的人对谈给托比回信的人来自不同的地域，身份各异。科学家、艺术家、政客、军人、难民、自然保育者……每个人都在信里真诚地展示自己的职业和生活。比如，托比收到了一封来自印度小女孩的回信，她在信里讲述了自己每天帮家人做家务的经历。 𐟑ꤺ𒥭共读时，可以引导孩子代入托比的视角提问、以期待之心拆开信件，就像一起踏上穿越广阔世界的旅行。 ❤培育小小的爱心，为孩子建立责任感托比通过写信传达了他的一个小小心愿——让世界变得更美好。比如，他为索马里的孩子筹集善款，妈妈帮他找到了救灾机构“庇护箱”，尽了一份绵薄之力。灾难从冷冰冰的数字变成具体的人，他们的名字和故事激荡着托比幼小的灵魂。 𐟓š合上书想想，我们能为世界和身边的人做些什么呢？怎么培养孩子建立公民责任感，这是每个父母都要深思的。希望听到你们的想法！𐟓 𐟌Ÿ𐟌Ÿ

妈妈只记得那篇三年级作文，为何？最近，我写的一篇笔记被很多人看到，其中一条评论让我深思。外公去世后，外婆似乎如释重负，有人因此认为外婆不爱外公。其实，我完全理解外婆的感受，她终于可以从几十年照顾外公的琐碎生活中解脱出来，身体依然硬朗，甚至可以去各地旅游。或许是因为这个原因，评论区很多人觉得我在苛责外婆。爱这件事，在我们家三代人中总是被小心翼翼地藏着。爱当然存在过，但很多时候是无声的，像揪成一小条泥巴，扔到生活的某个隐微角落里。比如，我和我妈的关系。她的童年没有得到父母明确的爱的表达，作为三姐妹中的老二，她总是被忽略。而她在中年以后收入最多，赡养老人的开销也出得最多。这样一个母亲在大学时遇到了我爸，一个三兄弟里最不受关注、5岁上小学、自小性格孤僻的男孩。我妈甚至曾重复一个故事，说她选择和我爸结婚是因为担心拒绝他的追求，他会自杀。这样的妈妈，在最好的年纪爱着一个不会反馈爱的男人，笨拙地爱着他人。到我出生后，正好赶上两人最窘迫繁忙的一段时期，她把我轮流寄养在两边老人家里，以至于3岁把我接到北京时，我对这个“阿姨”很陌生也很恐惧。在我妈妈的回忆里，没有一家人终于可以在一起的自然而然的熟稔，而是新的困境。她做不到温柔地对待我。我妈当然是爱我的。小学五年级之前平时早上是我爸送我上学，或骑车或坐公交（家距离小学三公里）。一个大雪天赶上我爸出差，我妈骑自行车送我上学，半途遇上别的自行车横冲直撞，我俩都摔倒到雪地里。我妈担心我感冒，回家给我换完一套衣服再上路，还告诉我迟到一点也没事。但也是这样的妈妈，在小学的时候让我自己去菜市场买鸡蛋，我走在路上平地摔，她那天上班遇上委屈心情不好，看到我提着一袋子不能用的鸡蛋后甩了我一耳光。而我开始变得讨好型人格，变得在自证中找寻爱。

𐟑鰟‘砤𘉥𙴧𚧤𝜦–‡：我的妈妈 𐟌Ÿ 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈，她是个平凡又伟大的人。她有一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛，鼻子小巧，身高158厘米，体重50公斤。她总是留着乌黑亮丽的短发，脸上总是挂着笑容。 𐟑— 妈妈平时喜欢穿简单舒适的衣服，不喜欢穿裙子，因为她觉得穿裤子更方便活动。她非常爱干净，家里总是被她打扫得干干净净，清清爽爽。 𐟒ꠥ戥戤𜚥ˆ駔襮𖩇Œ的不常用椅子做家务，让它们都闪闪发光。每次看到爸爸的运动鞋、妹妹的纯绿色衣服和我的纯紫色裙子，我都觉得妈妈让我们的生活变得五彩斑斓！ 𐟒– 我爱我的妈妈，她让我们的生活变得更加美好！

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