四年级观察绿豆作文直播_四年级观察绿豆作文评语(2024年12月全新视觉)
四年级上册第三单元作文 年级上册语文第三单元的习作要求是写观察日记。以下是一篇关于绿豆成长的观察日记范文及批改评语。 𑨰动多种感官进行观察,记录绿豆的变化; 𑤽🧔覯喻、拟人、排比等修辞手法,将内容写得具体生动; 𑥆出自己在观察过程中的心情和感受。 范文《绿豆成长记》及批改评语 绿豆成长记 从种子到发芽 9月25日 星期五 晴 今天,我把几颗绿豆放在了土里,心里充满了期待。每颗绿豆都像小小的石头,静静地躺在土壤中,仿佛在酝酿着什么。我小心翼翼地给它们浇了点水,然后静静地等待。 发芽的惊喜 9月28日 星期一 晴 早上起来,我迫不及待地去看我的绿豆宝宝们。果然,它们已经开始发芽了!小小的绿芽从土壤中钻出来,仿佛在向我展示它们的生命力。我心中充满了喜悦,仿佛看到了一个新的生命诞生。 成长的过程 10月1日 星期四 晴 这几天,我每天都去看我的绿豆宝宝们。它们每天都有新的变化,绿芽越来越长,叶子也越来越大。看着它们一天天长大,我心中充满了成就感。每颗绿豆都像一个小小的向日葵,向阳而生。 收获的季节 10月5日 星期一 晴 今天,我终于可以收获我的绿豆了!它们长得非常茂盛,每一颗都绿油油的。看着这些绿豆,我心中充满了满足感。这不仅仅是一次观察实验,更是一次心灵的洗礼。 总结 通过这次观察绿豆成长的过程,我深刻体会到了生命的伟大和坚韧。每颗绿豆都像一个小小的战士,无论环境多么恶劣,它们都能顽强地生长。这让我对生命充满了敬畏和感悟。希望每个人都能像这些绿豆一样,勇敢地面对生活中的挑战,坚韧地成长。
年级上册观察日记写作指南 今日我们来聊聊如何写四年级上册的观察日记。这个单元的作文要求我们记录下绿豆成长的点点滴滴,通过观察它们的生长过程,感受生命的神奇和伟大。 𑠨们先来回顾一下这篇精选范文。小作者在9月26日星期四晴朗的天气里,开始了他的绿豆成长观察。他将绿豆均匀地撒在湿润的土壤中,仿佛给它们盖上了一层小被子,期待它们快快发芽。 𑠥 天后,在精心照料下,绿豆芽越长越高,已经有几厘米长了。小作者用生动的语言描绘了这些小生命,仿佛它们在用自己的方式表达着对生命的热爱。他看着这些绿油油的豆芽,心中充满了喜悦和成就感。 这篇观察日记整体上符合作文要求,开头点明了中心,正文内容结构完整,层次清晰,叙述有逻辑,结尾有总结和升华。通过观察绿豆的生长过程,展示了生命的神奇和伟大,语言流畅,使用了些修辞手法,给人美的享受。 现在,你是不是也想要开始你的观察日记了呢?记得用你明亮的眼睛和细腻的心灵去感受大自然的馈赠哦!
多读书的好处:绿豆变形记与女娲补天 在没有上任何课外班的情况下,我的孩子能够写出这样的小作文,我已经非常满意了。以下是四年级近期的小作文记录: 𑠧𑆥形记 有一天晚上,我们全家在一起吃饭。我夹起一根豆芽,放进嘴里,突然产生了一个疑问:这绿绿的豆芽是怎么变成的呢?后来,经过妈妈的指导,我准备了一个空盆,把一些绿豆和水放进去,开始观察。 第一天,绿豆们像一个个不会游泳的绿娃娃,咕咚咕咚地沉下去。第二天,绿豆在水里浸泡了一晚上,变得鼓鼓的,成了一个个大胖娃。有些绿豆掉皮肿肚皮,从里面伸出一只乳色的小手,有些则像身贴在床上一样呼呼大睡,没有任何反应。绿豆宝宝们真是太可爱了! 到了第三天,小豆芽们都脱下了外套,露出又白又胖的身子,从头上伸出一只短短的小芽角。祝愿我的绿豆宝宝们茁壮成长!又过了几天,豆芽们长大了,已经有快一厘米高了!因为光照的原因,它们变得粉红粉红的,看起来非常漂亮。仔细观察,它们还吐出了一根分叉的小叶子。豆芽们排列整齐,挺拔有趣。 🠥峥貨ᥥ䩊 整个世界陷入了混乱,女娲决定炼石补天。她来到了一座火山面前,准备登上去寻找红色石头。当她刚爬了一半时,突然一声巨响,火山爆发了!滚烫的岩浆喷涌而来,女娲连连躲避,找到一块岩石躲起来。过了好久,岩浆停止喷发,腾腾的热气也渐渐变淡,女娲小心翼翼地走上那片滚烫的地面。刚走几步,她的脚就被烫得跳了起来。正当她准备放弃时,她的脚踩到一个红彤彤的东西,正是红色石头! 接着,女娲来到一片树林中寻找黄色石头。突然林中跳出一只凶猛的老虎,张开血盆大口向她扑来。女娲紧握宝剑挥舞,与老虎你一剑我一爪,打得天昏地暗。最后还是女娲奋勇杀死老虎。当她离开时,发现老虎嘴里含着一颗绿色石头。 女娲继续寻找其他颜色的石头。她来到一座高高的雪山脚下,形登上去。当快到山顶时,忽然无数颗大小不一的雪块从山上滚落下来。女娲随处躲避藏身。最终她抓到一块白色石头。在潮湿又黑暗的山洞中摸索了一天,终于找到黑色石头。 女娲找齐青黄赤白黑的五色石后,她点燃神火炼起石头来。当神火燃尽时,五色石变成了粘稠的液体。她将这些液体堵在大洞中。从此天上便有了五彩云霞。 通过这两个小故事,我们可以看到多读书的好处。不仅能够提高语文水平,还能培养观察力和想象力。让我们一起多读书吧!
绿豆成长记:观察日记 𑠥年级上册的同学们,我们迎来了第三单元的作文挑战——观察绿豆的成长过程。𑊊𑠧쬤𘀥䩯迫不及待地将绿豆放入瓶子中泡水,心里默默祈祷它们能快点发芽。𑊊 睡觉前,我怀着好奇的心情去查看绿豆的情况。发现它们身体比原来胖了许多,颜色也变得浅黄黄的,仿佛一个个小胖子。 𑠧쬤䩯发现绿豆竟然开始脱皮了!这真是一个令人惊喜的变化。𑊊 晚上做完作业后,我再次查看绿豆,发现它们又长高了不少,接近两厘米长,尾部还长出了一根长长的细线,像极了头发。 𑠥戥戥诉我,这就是我们平时吃的绿豆芽。不过市场上卖的豆芽会添加一些养料,所以会比自己泡的更粗壮一些。哈哈,原来我的绿豆已经长成了绿豆芽!𑊊 通过这次观察,我深刻体会到处处留心皆学问的道理。希望我们都能做一个善于观察、爱动脑的好孩子!
四年级作文精选,轻松提笔! 家长朋友们注意啦! 孩子写作文没思路、没素材?这里有一份超详细的四年级上册作文资料,涵盖1 - 8单元的习作范文,让孩子轻松掌握作文技巧 从推荐一个好地方,比如奇妙的上海海洋水族馆 ,到描绘家中的“动物园”,再到记录绿豆发芽的观察日记还有和葫芦娃一起度过的奇妙一天,以及生活中的各种趣事,如班级乒乓球比赛的骄者必败、“丢沙包”游戏的快乐、给远方朋友介绍家乡美景、第一次上台领奖的紧张心情等。每一篇范文都有独特的视角和精彩的描写,为孩子提供丰富的写作灵感。 收藏起来,让孩子的作文水平更上一层楼✈️!
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四年级上册语文作文精选 第一篇:推荐一个好地方 想象一下,一个如金字塔般的建筑,在阳光下闪闪发光,那里是鱼的王国——上海海洋水族馆! 从亚马逊展区的巨骨舌鱼到中国展区的中华鲟,每一条鱼都仿佛是大自然的瑰宝。漫步其中,仿佛置身于海底隧道,与海洋生物亲密接触。찟戊 줺篇:小小“动物园”𑊦家就像一个热闹的“动物园”,每个人都有自己独特的性格和爱好。妈妈是勤劳的“老黄牛”,总是忙忙碌碌;爸爸则是悠闲的“大懒猫”,享受每一刻的悠闲;而我,则是一只活泼可爱的“小老鼠”,充满好奇心和冒险精神。𑰟튊第三篇:写观察日记 记录绿豆的成长过程,就像翻阅一本生动的自然课本。从发芽到长出小叶子,再到长成绿豆芽,每一步都充满了惊喜。这不仅仅是一次观察,更是一次与大自然的亲密接触。𑰟 第四篇:我和葫芦娃过一天 想象一下,如果有一天你能和葫芦娃中的任何一个角色交换生活,那会是多么有趣的一天!我选择了葫芦五娃,学会了吸水、吐水的神奇本领。我们一起在游乐场玩耍,还帮助了消防员灭火。这真是一个充满奇幻与冒险的一天! 第五篇:骄者必败 在班级乒乓球比赛中,我因骄傲自满而输掉了比赛。这让我深刻体会到“骄者必败”的道理。在比赛中,我因为看不起对手而放松警惕,结果被对手打败。这次经历让我明白了要谦虚谨慎,不能骄傲自满。 第六篇:记一次游戏 丢沙包游戏给我带来了无尽的欢乐和挑战。在游戏中,我学会了团队合作和策略运用,还锻炼了反应能力。每一次的投掷和躲避都是对勇气和智慧的考验。𓊊第七篇:给远方好朋友的一封信 在这封信中,我向远方的朋友介绍了我家乡的美丽景色和独特风情。从金黄的油菜花海到晶莹的露珠挂在叶尖上,再到香气四溢的桑葚园,每一处都充满了大自然的魅力。希望这封信能让朋友感受到我家乡的美好。 ❤️第八篇:我的心儿砰砰跳❤️ 第一次上台领奖的紧张与激动无法用言语来形容。站在领奖台上,心跳加速,手心出汗,所有的目光都聚焦在我身上。但当我听到掌声和鼓励的话语时,所有的紧张都烟消云散了。这是一次难忘的经历,让我更加珍惜每一次的机会和挑战。ꀀ
观察绿豆400字作文 观察绿豆 今天,我拿起几颗绿豆,准备观察它们的生长过程。这些绿豆小巧玲珑,圆滚滚的,像一颗颗翠绿的宝石。 我把绿豆放在一个透明的玻璃瓶中,加入适量的水,让水面刚好没过绿豆。绿豆们安静地躺在瓶底,仿佛在享受着水的滋润。我期待着它们能快点发芽,长出嫩绿的小叶子。 过了一天,我迫不及待地去看绿豆。呀!绿豆们竟然发生了变化。它们喝饱了水,肚子变得圆鼓鼓的,有的还裂开了一道小口子,露出了里面白嫩嫩的肉。这让我感到既惊讶又兴奋,绿豆的生长速度真是令人称奇。 接下来的几天里,绿豆们不断给我带来惊喜。它们的小口子越裂越大,从中钻出了一个个细小的芽儿。这些芽儿一开始是白色的,后来渐渐变成了嫩绿色,它们努力地向上生长着,好像在比赛谁长得更高。 现在,绿豆已经长成了豆芽,它们的高度已经达到了玻璃瓶的一半。豆芽们亭亭玉立,就像一个个穿着绿色纱裙的小姑娘,在微风中轻轻摇曳。 通过这次观察,我深深地感受到了生命的神奇和力量。绿豆们虽然小巧,但它们却拥有着顽强的生命力和不屈不挠的精神。我相信,在未来的日子里,它们一定会继续茁壮成长,绽放出更加美丽的生命之花。
作文改版,孩子创意爆棚! 国庆假期期间,四年级的小朋友们都在家里泡绿豆,为第三单元的观察日记做准备,而我们还在构思第二单元的作文呢~ 改版前的第二单元作文题目是“小小动物园”,要求把家人比喻成各种小动物。这次改版后,写作范围扩大了,老师明确表示可以写但不限于动物形象。 按照以前的命题,妈妈大概率会被比喻成母老虎,爸爸则是树懒,爷爷奶奶像老黄牛,小朋友们则是小猴子。语文老师们对此真是又爱又恨啊~ 虽然老师在课堂上提到的范围仍然是动物园,但这次明确了不局限于动物形象。孩子们在构思时也从动物形象入手,从长臂猿想到啄木鸟,再到小鹦鹉,最后甚至连七星瓢虫都想到了,但都不满意。经过一番思考,他们终于跳出了动物园的人物形象,开始尝试写星空、颜色、植物等。 加油!ꀀ
小学语文教师作文教学心得分享 作为一名小学语文教师,我已经在职十年了。今天,我想和大家分享一些我在作文教学上的小心得。 做个小游戏吧 有时候,孩子们最喜欢的作文主题就是那些能让他们玩得开心的题目。比如,四年级上册的《记一次游戏》。为了这个单元的作文,我特意花了一节课时间,带孩子们在音乐室里玩“击鼓传花”的游戏。我提前借好了鼓,还准备了一些小礼物。游戏规则一讲完,孩子们就玩得不亦乐乎。下课时,他们还意犹未尽。我把游戏过程中一些精彩的瞬间拍了下来。第二天,我把这些照片展示给他们看,然后指导他们怎么写这篇作文。我还写了一篇自己的范文。结果,这次作文教学非常成功,连平时不太会写作文的孩子也能写出一篇符合标准的作文。 到校园里走一走 늤𘉥一篇习作主题是《我们的校园》。为了这篇作文,我又花了一节课带孩子们在校园里走一走。我们没有特定的目的地,只是随便走走,看看自己喜欢的地方,然后做简单的思维导图。孩子们最熟悉的就是校园了,我相信只要仔细观察再加上老师的引导,他们一定能写出一篇不错的作文。 做个小实验 ꊤ𘉥观察日记要求孩子们写鸡蛋浮起来的实验。为了这个实验,我在课堂上演示了鸡蛋浮起来的实验过程。四年级的观察日记则要求孩子们观察绿豆发芽。我还在班上放了一盘绿豆,每天花几分钟观察绿豆的变化,然后用不同的手法去形容绿豆的变化或者加上自己神奇的想象。有人可能会担心这样写出来的作文会千篇一律,但每个孩子都有自己的想象力和创造力,他们会带给你很多惊喜。这样做不仅能提高优秀孩子的写作水平,还能让那些不太会写作文的孩子有所收获。在我们班,每个孩子基本上都能达到作文的字数要求。哪怕他以前在三年级其他班的时候,一次只能写一段话。我想这就是落到实处的作文教学吧。 希望这些小心得能对大家有所帮助!
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