记叙作文300字新上映_记叙作文300字说明文(2024年12月抢先看)
朗思考试写作指南:书信高分技巧 朗思考试的写作部分分为大作文和小作文,下面我们来详细讲解一下如何在这两种作文中取得高分。 𘦜思小作文 B2级别的小作文通常以日常生活为背景,比如写信给学校教务处咨询事宜,或者写给某公司领导提出建议。你需要根据提示写一封正式的书信,字数在100-150字之间。 C1级别的要求稍高,字数在150-200字之间。文体不仅仅是写信,还可能是写一份报告或一篇议论文。小作文的目的是为了表达观点、态度或提供理由说明。 𘦜思大作文 B2和C1的大作文目的相同,都是要写一封非正式的个人书信、记叙文或描述性文章。作文中需要包含作者的推测、论点、态度和理由等。B2要求写150-200字,而C1字数要求250-300字。 갟ꊦ 论是小作文还是大作文,都要注意语言的使用和逻辑的清晰。通过多练习和积累,相信你能够在朗思考试中取得好成绩!
二外韩语备考攻略:从零到高分 大家好!今天给大家分享一下我的二外韩语备考心得。没想到能考到91分,真是意想不到的惊喜啊!简短地分享一下我的备考经历吧。 首先,大外的韩语难度不算高,大概在3-4级左右,所以大家不用太担心。我大一的时候出于兴趣开始在补习班学韩语,学了一年把入门和初级上册学完了。到了大三确定要考大外,我找了个一对一的老师在2021年寒假就把中级下的教材内容学完了,暑假开始正式复习。我的韩语基础算是不错的,记单词和阅读方面比较强,但听力比较弱。不知道23年的复试会不会线下,如果是线下就会考二外听力。不过目前还是先好好准备初试内容吧。 大外韩语题型解析 单项选择:考察词汇、语法、惯用语搭配,可能还会有拟声拟态词。 补全对话:考察表达能力,内容比较日常。 翻译句子:包括中译韩和韩译中。 阅读:有单选和问答,难度相当于三级。 作文:300字记叙文,比如写我的朋友、我的家乡等。 备考建议 词汇:我主要背教材(用的是新标准韩国语)、真题和topik备考书里的词。推荐华东理工大学出版的topik系列备考书,特别是必背单词和必备语法这两本,非常有用。单词把中级的背完就好了。 阅读:大外的阅读难度不高,基本上都能从阅读材料里抄答案。今年的卷子我碰到一篇以前考过的阅读,一模一样,不得不说大外真的会省事。韩语阅读和英语阅读一样,重在多读,大家可以做topik真题,刷单选和阅读来提高。 补全对话:没什么好说的,考察表达能力,内容比较日常。 翻译:我从11月开始练,一是通过写作文来造句,二是每天从课本或者网上抄二十个中文句,自己翻译,再对照课本上的韩文来检查。翻译靠多练。 作文:我作文比较弱,因为之前从来没写过。不过大外的作文考得不难,主要是写记叙文,比如我的朋友、我的家乡之类的。大家按这方面准备就好了。我考前大概就自己写了两三篇,写的过程比较艰难…不过好在考试小宇宙爆发了,写得比较顺利。但是平时自己要多背几篇作文,多积累表达,多输入才能多输出,在考场上你背过的作文和从平时学习中积累的表达一定会发挥它的作用。 希望这些分享对大家有帮助!祝大家都能顺利通过考试,加油!ꀀ
朗思C1备考攻略:听力、阅读、写作全解析 朗思C1笔试时间比B2略长,写作时间非常充足。接下来我分听力、阅读、作文三个部分,叙述复习方法~ ᥐ쥊:先做官方样题,因为朗思比较生活化,所以要听语气变化哦!除了官方题,也可以找练习题做(图2),某宝可以找到。注意1⃣️part3打字的部分不区分单复数大小写,意思大概对就可以。2⃣️part3的生词可以从回忆题库中先记下来。 ᩘ 读:除了做官方样题以外,同样可以找练习题做(图2)。需要注意的:1⃣️朗思不能像雅思机考一样highlight,所以做阅读时不要再只定位关键词,先看题目,把文章读完整(朗思篇幅小一点)2⃣️考试遇到纠结的题,把思想清空成“简单模式”,因为英文考试出题不会绕弯子,是什么就选什么。3⃣️part4打字部分同样不区分单复数大小写。 文:分为议论文(雅思那种)、记叙文(编故事)、写信。这三种都要掌握,注意看题目要求的文体。大作文250-300字,小作文150-200字。 1⃣️看官方样题的答案上考官自己写的作文,观察结构、格式。 2⃣️电子书How to say it(某宝用帮找电子书买)翻到信件部分,学习信件用语和格式。(见图3) 其它电子书推荐:Writing tools、Word power made easy、How to write a sentence 3⃣️‼️根据回忆题库提前写提纲(见图4),在考场上省去思考思路的时间。 祝大家丝滑考试!卡住了不要点很多下,等一等,实在不行用手机找客服,很快就能够处理。
终于不用考雅思了!朗思真的简单太多了! 最近终于不用再为雅思头疼了!转考朗思后,发现真的简单太多了!很多之前苦学雅思的朋友们都说,怎么没早点发现朗思。 举个例子,有个雅思只能考到5.5分的同学,转考朗思后居然拿到了C1高级通过,这相当于雅思7.0的水平,简直太惊艳了! 接下来,我们一起来看看雅思和朗思的考题内容,你就知道为什么大家都说朗思简单了。 ⭐ 试题整体难度对比 朗思:难度是按级别来的,不会跨级别出题,所以难度和内容都更有针对性。 雅思:所有人都要考同一份试卷,难度跨度很大,不管你英语水平如何。 ⭐ 听力题对比 朗思:播放两遍,26道题,题型是三选一+填空;对话偏生活方向,重点考查沟通能力。 雅思:播放一遍,40道题,题型是四选一+填空;A类雅思对话偏学术方向,比如校园生活或某学科专业领域。 ⭐ 阅读对比 朗思:4篇文章,26道题,每篇300-400字,文章偏向于生活类。考查对生活常见话题的大意及细节的理解。 雅思:3篇文章,40道题,每篇1000字;文章偏向于社科类(科技、社科、考古等),考查学术情境下对句意和文章的深度理解。 ⭐ 写作对比 朗思:2道题,小作文100-150字,大作文150-200字(以B2为例);考查信件书写和记叙文等。 雅思:2道题,小作文150字,大作文不少于250字;考察图表分析和议论性文章写作。 ⭐ 口语难度对比 朗思:4个部分,根据生活场景或图片信息进行论述、讨论、回答。考查对生活场景的描述和具体话题的探讨。 雅思:3个部分,根据考官提问进行观点论述类回答,考查学术性应用和观点论述。 ⭐ 评分标准 朗思:笔试(听力+阅读+写作)三科总分计算,75分以上为通过,口语25分以上为通过;口语和笔试成绩独立,还可以拼分。 雅思:成绩采用取平均值的方法,总分为9分,听力、阅读、口语、写作四个部分的得分取平均分。每一项都要考好才能取得高分。 总结一下,朗思的题量少,考题多偏向日常生活化,难度跨度小,短时间内更容易提分。希望这些信息对大家有帮助!如果有关于朗思的问题,欢迎在评论区留言,我会尽力解答哦!❤️
重庆七中语文真题解析 𘦵𗧚菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了,“好吧,就明天,好吧,就明天”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去“仿膳”,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感,她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样,看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看地的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……1.用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分)本文主要讲述了一个母亲在生命的最后时刻,依然想着如何照顾好孩子的故事。母亲为了不让孩子担心,悄悄地躲出去,又偷偷地听着我的动静。当她知道自己病重时,依然坚持要去看菊花,并且叮嘱我要好好活着。最终,她在秋天的北海公园离世,留下了无尽的思念和牵挂。2.第①段中,母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?(3分)母亲“悄悄地躲出去”是为了不让孩子看到她憔悴的样子,而“偷偷地听着我的动静”则是为了确保孩子没有因为她的离开而受到影响。3.文章第②段属于哪种记叙顺序?具体说它的作用。(4分)第②段属于插叙,通过回忆母亲在生命最后时刻的情景,丰富了文章的内容,增强了情感的表现力。4.文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花,作者这样写有什么作用?(4分)文章结尾描写菊花盛开的景象,象征着母亲对孩子的爱和牵挂,同时也表达了对母亲的怀念和感激之情。5.如果将这篇文章标题中的“秋天的”去掉好吗?为什么?(5分)不好。因为“秋天的”不仅点明了时间,还烘托了母亲对孩子的爱和牵挂的情感。去掉“秋天的”会让文章失去一部分情感色彩。四、作文(30分)题小事中往往包含着智慧、道理,小事中也常常表现出一个人的精神风貌……可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事,请选择其中的一件写一篇作文,300字以上,题目自拟。(第4页共4页)
南宁三中初中部选拔考试真题及答案 5月份,南宁三中初中部进行了新初一的分班选拔考试。以下是部分真题,供参加选拔的同学参考。 语文学科培训(考试时间:60分钟,满分60分) 作文用诗歌之妙(共30分) 题目:请选择一句古诗为题,写一篇记叙文,叙写你生活中与这句古诗相契合的经历。 要求:(1)将作文题目写在作文纸上;(2)叙述具体,表达真情实感,不得套作、抄袋,字数不少于300字;(3)不得出现与考生信息相关的人名、校名、地名等。 积累解诗歌之意(18分) 根据语境完成填空。 诗词如歌,在平平仄仄中宛转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜;诗词如画,在虫鱼鸟兽中描磨自然,在小桥流水中展现乾坤,为我们描绘出或凄怆、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位历经千年的哲人,向我们娓娓道来人生的真缔,激励我们热爱生活,不忘初心。 数学题(共44分) 计算(每题5分,共10分) 18 + 54 = ? 5.73 + 12.83 + 4.27 - 2.83 = ? 解方程和化简(每题5分,共10分) 16 + 5x = 51; 5a + 2b + 2(a - b) = ? 能否在下式的“口”内填入加号或减号,使等式成立,若能请填入符号,不能请说明理由。 1234560789 = 10 10203040506070809 = 27 一辆汽车以80千米/时的速度从甲地开往乙地,用了5小时,返回时只用4小时,这辆汽车返回时的速度是多少? 英语题(共10小题,每小题2分,共20分) 选择题 Lisa and Kate are seeing a film tomorrow evening. (A) will see (B) are seeing (C) saw (D) see My parents are hungry now. Let me (B) cook dinner (C) plant trees (D) listen to music 根据中文意思填写单词 Anna wants to get a new (自行车) David made the toy car with his (左边的) hand. Does the shop (开放) on Sundays? Jack can (拼写) many English words. What will the (天气) be like tomorrow? (他们的) school is big and clean. Let's visit the park on a (多云的) day. How much are (那些) schoolbags in the shop? Judy didn't take the (第一) bus this morning. I read three pages of a storybook last (星期三). 连词成句,标点已给出 Peter goes to school at eight. I have about China books. Sam didn't eat any fish last night. There are your supermarkets near school? How many pens will you want next year? 完形填空 阅读下面一篇短文,掌握其大意。然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 My teacher asked me to count my parents' shoes and tell her the number tomorrow. The next day, she asked me what the number of my shoes was. "Yes, my father has three pairs of shoes and my mother has two pairs of shoes. They have five pairs of shoes." 希望这些真题能帮助到大家,祝大家考试顺利!
高考作文模板大揭秘! 议论文模板一:“五段三分式” 开头段:引用材料,提出观点。(约100字) 中间三段:每个段落阐述一个分论点,采用事例论证或道理论证。(每段约200-250字) 分论点1:阐述观点一 + 论证 + 小结。 分论点2:阐述观点二 + 论证 + 小结。 分论点3:阐述观点三 + 论证 + 小结。 结尾段:总结全文,升华主题。(约100字) 议论文模板二:“正反对比式” 开头段:引出话题,表明观点。(80-100字) 正面论证段:从正面阐述观点,列举正面事例进行论证。(200-250字) 反面论证段:从反面阐述观点,列举反面事例进行对比论证。(200-250字) 结尾段:总结全文,强调观点,指出正确做法或提出希望。(100-120字) 记叙文模板:“一线串珠式” 开头段:设置情境,引出故事。(80-120字) 中间段:以一条线索贯穿全文,讲述事件的发生、发展和结果,注意描写细节,突出人物形象和情感。(400-500字) 结尾段:点明主题,升华情感。(80-100字) 散文模板:“形散神聚式” 开头段:开篇点题,表达情感或引出主题。(100-150字) 中间段:围绕主题,从不同角度展开描写或叙述,可以是景物描写、人物故事、历史典故等,注意语言优美,富有文采。(每段200-300字) 结尾段:总结全文,呼应开头,升华主题,表达对人生、社会或自然的感悟。(100-150字)
六年级语文学情分析与提升策略 【阅读理解】 六年级学生应达到每分钟不少于300字的阅读速度。为了提升阅读效率,我们需要教会孩子根据不同的阅读目的,选择合适的阅读方法。例如,通过“确定目的——快速阅读——遇到相关部分进行细读——组织概括信息得出结论”的流程,来提高阅读速度和理解能力。 【写作指导】 写作是语文学习的重要组成部分。我们可以通过“字中定中心”、“事中理顺序”、“写前搭结构”、“写中完内容”的方法,引导学生围绕中心意思写作,理清叙事顺序,构建文章结构,并丰富内容。此外,鼓励学生从生活中汲取素材,使作文更加真实感人。 【个性化教育】 每个孩子都是独特的,我们需要了解他们的个体差异,并提供个性化辅导。例如,对于阅读能力较差的学生,我们可以集中时间进行阅读方法的讲解与练习;对于作文能力有待提高的学生,要求他们积累好词好句,并在课堂上集中讲解写作方法。 【学习技巧】 多读经典文学作品:提升词汇量和阅读理解能力。 加强词汇积累:通过分类记忆、词根词缀等方法。 提高文言文学习:文言文是六年级语文的重点,提前积累至关重要。 背诵优美句子:提高语言表达能力。 【结语】 六年级的语文学习不仅是为了小升初,更是为了培养孩子的综合素养。让我们携手,用科学的方法和个性化的辅导,帮助孩子们在语文的世界里自由翱翔! 如果你有任何关于孩子语文学习的问题或者经验分享,欢迎在评论区交流哦!쀀
河北对口高考语文复习攻略:作文素材收集 大家好!最近很多同学都在问我,如何在河北对口高考中拿到语文、数学和英语三科300+的分数。今天,我就来给大家分享一些复习的小技巧,特别是针对语文这一科。不过,先提醒一下,这些方法主要适用于河北省参加对口高考的同学们哦,省外的朋友们可以参考一下。 语文复习:作文素材的收集 首先,语文这一科,虽然不需要花太多时间复习,但也不能掉以轻心。尤其是作文,占了60分呢!别担心,高考作文的判卷相对来说比较宽松,只要你的字迹清晰,没有跑题,字数够,一般都能拿到45分左右。 那么,如何提高作文分数呢?这里有几个小建议: 平时多收集作文素材。不要去搜集那些大家都知道的老套素材,建议大家多关注新闻和时事政治,里面有很多新鲜的素材。每周收集一个,坚持到考试前两个月。 临近考试时,每周写一篇作文。这样可以提高写作效率。用学校的作文纸写,然后给老师判分,复盘一下。 作文写作要点: 不要妄想自己文采好。除非你真的有很好的文采(像我一样),否则就正常写,不要用半吊子文言文或者自创成语,也不要用网络用语。 作文尽量写议论文,不要写记叙文。咱们不是史铁生那样的作家,不要高估自己的叙事能力。 写议论文时,按照议论文的套路来写。这里我会在下期详细讲解如何写好议论文。 素材要新,贴近当前趋势,符合题意。举的例子要切题,不要举那些和你的观点背道而驰的例子。 素材例子一定要正向、积极。不要写那些避讳的话题,高考作文是我们青年人思想的表现,不是吐槽的地方。哪怕你觉得有违背自己心里,也要顺着大家都爱听的,正向的积极的去写。 数学和英语复习 至于数学和英语,这里就不多说了。数学需要多做题,多总结题型;英语需要多背单词和语法。这些都需要大家平时的努力和积累。 总结 总的来说,想要在河北对口高考中拿到300+的分数,语文、数学和英语三科都不能掉以轻心。希望大家都能认真复习,取得好成绩!下期我会继续分享如何写好议论文和数学英语的复习方法,敬请期待!
省赛后的即兴演讲反思与练习技巧 ✍️准备工作: 在浏览器上搜索即兴演讲话题,抄下来。托福、雅思、四六级、GRE的写作和口语话题,甚至一些阅读题目也可以拿来用。然后按照难度分成三类,每天在三个盒子里抽一个进行练习,记得录音哦。 ⚠️注意事项: 即兴演讲一定要讲够时间。大部分人的难点就在于讲不够2-3分钟。即使是用中文,很多人拿到话题后也是一片空白,讲不够时间。如果是120字一分钟,3分钟就是300-400字,相当于现场做一篇小作文,难度很大。这时候有两个策略可以参考:不断练习并录音。 楸𘨧问题: 根据即席题目容易想到哪说到哪,说了两句后没话说了,接着就是尴尬的沉默,这非常致命。随后自己也会不安,要么手足无措,要么手舞足蹈,脑袋更加一片空白。所以拿到题目后,不能立刻就表达自己的观点,说上两句话理由,然后就没话了。 𘥦何改进: 根据观点,开始慢慢反推推导过程和解释理由。即席演讲的题目通常很大,不建议立刻就开始解释。比如让你以人类的理想和未来为话题作即席演讲,或者让你讲讲传统文化和科技的对撞,你上去就解释这些话题,基本是找死行为。必须做到: 切割话题,寻找最小的点进行反推。比如谈社交网络的发展,可以从自己在社交网络上的交友体验来论证全球化或者人类的未来社交模式。谈教育,可以讲孩子是我们的未来等等。 切割了小点后,仍然不推荐用诠释性和说明性质的语体来进行——因为这些语气对英文要求太高,对平时的知识积累也非常高,很难保证演讲的流畅度,也未必就言之有物。这个时候最推荐的故事讲述法,用记叙性质的语体,对英文要求也低了很多。 除了故事讲述法外,还有一个办法,专门针对论述类题目,叫做数字扩展法。即拿到一些你觉得必须通过论述才能解决的话题(通常是一些why的话题),就是这样啦୧⍢⃝୨即兴演讲
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