情景式作文前沿信息_《我看到了希望》作文(2024年11月实时热点)
如何避免学生作文假大空?具体情景替代法! 在这次作文训练中,我发现学生们喜欢在结尾处使用口号式的假大空语言。其实,表达“努力”、“奋斗”、“拼搏”这些思想完全没有问题,但我们需要教会学生如何用不同的方式来表达相同的内涵。 俄国形式主义理论告诉我们,“艺术语言是陌生化的语言”。陌生化的语言能让人感受到想象与停留。而像“挫折”、“成功”这类抽象的、日常的、不假思索就会脱口而出的词,离文学语言有一定的距离。 🠦们可以通过用具体的环境或情景来替代抽象的名词或动词,这样可以延长读者的感受时间,使文章更有文学味道。当然,这并不是说上了一节作文课就能让学生水平大幅提升,而是培养学生一种转换的思维。当他们下次提笔写“努力”这个词时,会尝试思考有没有具体的环境或情景能替换这个抽象的词。这需要长期的积累、组合与运用。 𘠥中有具体的实操与任务,PPT中的所有例句都出自学生作文。
《百年孤独》式开头:高考作文的魅力秘诀 “许多年之后,面对行刑队,奥雷里亚诺ⷥ𘃦騿ꤺ上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。” 这段话出自《百年孤独》,是马尔克斯的经典开场白,也被称作“马尔克斯式”开头。这个开头巧妙地将过去、现在和未来三个时间维度融合在一起,展现了马尔克斯独特的叙事风格和魔幻现实主义的写作手法。它不仅设定了悬念,让故事充满期待,还成功吸引了读者的注意力。 ✅ 这种开头方式对中国作家产生了深远的影响 直到很久以后,沙子依然能清晰地回忆起那天上午东山敲开他房门的情景。 余华 《难逃劫数》 一九三九年古历八月初九,我父亲这个土匪种十四岁多一点。他跟着后来名满天下的传奇英雄余占鳌司令的队伍去胶平公路伏击敌人的汽车队。 莫言《红高粱》 再过一百年,人们会这样描述现在的北京城:那是一大片灰雾笼罩下的楼房,冬天里,灰雾好像冻结在天上。 王小波《我的阴阳两界》 有网友在整理了中国当代一批重要作家的小说开头之后,甚至戏仿了马尔克斯这一经典句式:“许多年之后,当中国作家写下自己小说开头的时候,将会回想起第一次看到《百年孤独》的那个遥远的下午。” 甚至连音乐才子李健,也对“当字句”青睐有加,作品中频繁使用 当有天老去 你是否想起 在宁静的夏日夜晚那一缕芬芳 童年的阳光 轻柔的细雨 还有微不足道的我 在你生命闪现 这匆忙的一生 化成几个瞬间 总在某个夜晚悄悄来到我身边 一当有天老去 当天边那颗星出现 你可知我又开始想念 有多少爱恋只能遥遥相望 像月光洒向海面 一假如爱有天意 当微风送花草清香 正是我想你的季节 远方的家是否无恙 江水日夜流淌 当风筝已漫天飞旋 曾是你望眼欲穿 往日时光匆匆流水 带你奔向何方 一故乡山川
小学作文开头、中间、结尾写作技巧 想要写好一篇小学作文?开头、中间和结尾都非常重要!快来看看吧! 开头方式 对比式开头 有人喜欢公园的桃红柳绿,有人喜欢沙滩的风平浪静,还有人喜欢游乐场的热闹非凡,而我却喜欢郊外的鸟语花香。 排比式开头 那天,阳光和煦,柳条婀娜,溪水潺潺,我和伙伴们在天空中飞舞着系着理想的风筝。 回忆式开头 时间的齿轮缓缓转动,直到一声巨响,我抬头一看,那日的情景如潮水般向我涌来。 引用式开头 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木筏,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 悬念式开头 我破天荒地没有去溜冰场,也没有和同路的同伴说说笑笑,跑跑跳跳,而是一个人心事重重、腿脚沉重地一步步向前迈。 问题式开头 奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字? 中间部分 细节描写 外貌描写:这是一头乌黑的美发,一双像朝露一样清澈的眼睛泛着迷人的色泽,高挺的鼻子,尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。 动作描写:她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。 景物描写 动静结合:皎洁的月光穿过树梢洒在树林里、洒在地面上、洒在我静坐的石桌上,给一切事物抹上一抹光亮。 虚实结合:小心翼翼的踏进花草丛中,在一片明媚的阳光中,眼见得万花开之若灿,和着油油的绿草,在风中招摇。闭上眼,听清风拂过大地时想起的交响乐,似乎是有巨浪滔滔而来。 修辞手法 比喻手法:记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。 拟人手法:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 结尾方式 自然式结尾 太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途。 总结式结尾 这次蛋壳实验,真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验! 启发式结尾 这件事过去很长时间了,但它让我明白了一个道理。那就是:人不论做错了什么事情,只要认识到错了,而且敢于承认。那就一定有新的开始。 疑问式结尾 我们终于和好了,而且通过这件事,更让我明白了以诚相待才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊? 梦幻式结尾 这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢! 引言式结尾 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中的云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游!”
递进式议论文,轻松拿高分! 议论文写作系统训练(教师版+学生版) 第一讲 议论文基本要素 第二讲 并列式结构 第三讲 对比式结构 第四讲 递进式结构 第五讲 引议联结式结构 第六讲 六字串珠式结构 第七讲 起承转合式结构 第八讲 开头要出彩 第九讲 结尾要响亮 第十讲 论点要条理清楚 第十一讲 主体段打造 第十二讲 主体段写作常见模式 第十三讲 巧用论证方法增强表达观点 第十四讲 新材料型作文审题立意 第十五讲 情景任务类材料作文审题立意 第十六讲 漫画类作文审题立意 第十七讲 命题(半命题)作文审题立意 第十八讲 二元思辨类作文建模 第十九讲 二元思辨类作文常考关系及运用 第二十讲 三元思辨类作文写作 第二十一讲 拟题贴切
𐑥🨯表演的四大益处 𖠥饭的口才与自信心 许多孩子在家中是活泼的“小龙”,但一旦面对陌生人就变得害羞。语言表演课程通过锻炼孩子的口才,帮助他们建立自信心,让他们在公共场合也能自信地表达自己。 蠤𝓩ꌦﭦ话的多元美 语言表演的形式多样,包括齐诵、轮诵、音乐游戏等,这些形式不仅增加了学习的趣味性,还让孩子们在享受乐趣的同时,感受到汉语普通话的节奏美、气势美、音韵美和综合美。 幼小衔接的桥梁 学习语言表演后,孩子们在进入小学时,语文课和写作不再成为难题。通过情景式表演,孩子们不仅培养了兴趣,还主动学习,为小学的语文课和作文课打下了坚实的基础。 려褸合作的乐趣 传统的语言课程往往采用老师一句、孩子一句的教学模式,这样的方式容易让孩子失去兴趣。而改进后的表演形式,让孩子们通过多种方式表现语言,增加了互动和合作的机会,让每个孩子都能成为小小语言表演艺术家。
小学生必看!语文作文开头结尾秘籍,提分不再是梦✨ ✍️小学作文开头可以这样写 第1种: 对比式开头 有人喜欢桃红柳绿的、景色迷人的公园,有人喜欢风平浪静、阳光明媚的沙滩,有人喜欢热闹非凡、惊险刺激的游乐场,而我喜欢鸟语花香、山清水秀的郊外美景。 第2种:排比式开头 那天,和煦的阳光携手温暖的阳光;那天,婀娜的柳条舞动着春天的旋律;那天,潺潺的溪水流淌着我们笑声;那天,我和伙伴们在天空中飞舞着系着理想的风筝...... 第3种:回忆式开头 时间的齿轮缓缓转动,直到一声巨响,我抬头一看,那日的情景如潮水般向我涌来 ...... 大多数家长对于各年级的知识点也并不精通,帮助孩子提升成绩有些困难时候找专业的人来给孩子做学习规划就显得至关重要! 目前市面上做学习规划比较不错的,途途课堂算是一家主要特色是1对1专属学习诊断,定制学习方案,了解孩子目前遇到的学习问题,帮助家长给孩子制定学习规划表,高效学习,查缺补漏,专项突破不足! ❤️我家孩子非常喜欢他们的学习规划和指导,确实,专业的人指点,我们作为家长省心,孩子也积极很多! #学习方法# #途途课堂# #小学# #语文# #作文#
小学生作文结尾10大技巧,轻松提升文采! 写作文时,结尾可是至关重要的一部分哦!一个出彩的结尾能让你的作文瞬间升级,让人印象深刻。那么,小学生作文结尾的10大技巧是什么呢?快来跟我一起探索吧! 用名言警句点睛 在结尾处引用一句名人名言或者经典诗句,既增加了文采,又能给人留下深刻印象。 总结式结尾 事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。 比喻或拟人手法𘊧觔动的比喻或拟人手法来描绘事物,让文章更加形象生动。 排比句增强气势ꊧ覎比句来表达自己的观点,让文章更有力量感。 反问句收尾 用反问句来表达自己的观点,让文章更有说服力。 设问引导思考 在结尾处设问,引导读者思考问题,增加文章的思考深度。 情景描写收尾 用生动的情景描写来结束文章,让读者仿佛置身其中。 自然式结尾 这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。 梦幻式结尾 用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果,引人暇想。 感慨收尾 在结尾处表达自己的感慨,让文章更加真实感人。 希望这些技巧能帮助你写出更精彩的作文结尾!
每日单词精吃1️⃣ — lodging 词义: ▪️n. 住宿 租住空间 䠨ﭥ⃯▪️lodging 是一个六级和考研词汇,常用于描述住宿或租房的情景。在作文中,它可以用作住宿安排或住宿费用的代名词。 混: ▪️longing n. 渴望 ▪️loading n. 加载 𐠤𞋥导 ▪️We booked a cozy lodging for our weekend getaway. ▪️我们预订了一个舒适的住宿地点,用于周末出行 ▪️I am lodging at a friend's house until I find my own place. ▪️我暂住在朋友家,直到找到自己的住所 頧 ▪️board and lodging:食宿 ▪️logding house:招牌式旅馆 派生: ▪️lodger:房客 蠥义: ▪️accommodation:住宿
用六字串珠结构,轻松打造高考满分作文! 2025高考作文课程第一辑 议论文写作系统训练(教师版+学生版) 第一讲 议论文基本要素 第二讲 并列式结构 第三讲 对比式结构 第四讲 递进式结构 第五讲 引议联结式结构 第六讲 六字串珠式结构 第七讲 起承转合式结构 第八讲 开头要出彩 第九讲 结尾要响亮 第十讲 论点要条理清楚 第十一讲 主体段打造 第十二讲 主体段写作常见模式 第十三讲 巧用论证方法增强表达观点 第十四讲 新材料型作文审题立意 第十五讲 情景任务类材料作文审题立意打造 第十六讲 漫画启示类作文 第十七讲 命题(半命题)作文审题立意 第十八讲 二元思辨类作文建模 第十九讲 二元思辨类作文常考关系及运用 第二十讲 三元思辨类作文写作 第二十一讲 拟题贴切
六上《变形记》优秀作文分享(二) 篸쯸 开头:想象自己是大自然中的一员,描述你的特点或环境。也可以直接描绘变形后的情景,再交代你变成了什么。 🠦: 变形后的世界是怎样的? 你会遇到哪些情况? 你有哪些有趣的经历? 结尾:简洁明了,点明主旨。可以选择总结式、抒情式或首尾呼应式结尾。 --- 示例一:小雨滴的奇妙旅程 我是大自然中的一员,我是一颗无人知晓的小雨滴。我最初是从云朵中飘落,随着风儿婆婆的吹拂,我来到了地面。起初,我还害怕摔疼,但渐渐地,我适应了这个世界。 当我落在池塘里,我感受到了水的温暖和鱼的欢快。我跳来跳去,帮助解救了池塘边缘的危机。鱼儿们在我身边游来游去,仿佛在和我一起跳舞。那一刻,我感到无比幸福。 毸 之后,我又随着云朵飘到了其他地方。我看到了闪电哥哥、太阳公公和彩虹姐姐。他们的光芒照亮了我的世界,让我感到无比温暖和安全。 𑠤,我成了池塘的朋友,总是带着幸福和欢乐。即使我是颗无人知晓的小雨滴,我也热爱自然和生活。这就是我的变形记,一段充满惊喜和快乐的旅程。 --- 示例二:云朵的冒险之旅 我是大自然中的一员,我是一片云朵。在天空中飘来飘去,有时会遇到风儿婆婆的吹拂,有时会看到太阳公公和彩虹姐姐的美丽。 毸 有一次,我被吹到了一个小村庄的上空。那里的孩子们看到我时,都兴奋地跑出来看。他们用手指着我,笑着交谈。那一刻,我感到自己好像变成了他们的朋友。 🠦姝,我又被吹到了一个大森林里。那里的树木茂密,鸟儿在枝头唱歌。我静静地飘过,感受着大自然的宁静和美好。这一刻,我感到自己仿佛与大自然融为一体。 最后,我又被吹回了天空。在那里,我看到了更多的云朵和星星。我们一起飘来飘去,感受着宇宙的浩瀚和神秘。这就是我的变形记,一段充满奇幻和美好的旅程。
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