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写一篇历史人物的作文下载_免费ai智能写作一键生成(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

写一篇历史人物的作文

湖南高考作文：如何写一篇引人入胜的故事？好的故事不仅仅是文化的传承，更是人类智慧和情感的交流。它不仅能反映人类的历史、生活和文化，还能在连接人类的同时，给予我们启示和指引。 𐟌Ÿ 故事是生命的镜子好的故事不仅是生命中的一面镜子，更是社会、历史、文化发展的缩影。它们反映了人们的信仰、价值观和生活态度，代表了一个时代和社会的精神风貌。通过好的故事，我们能够看到过去、现在和未来的变革，更深刻地认识到人性和社会的现状和需要。 𐟌 故事是民族文化的代表好的故事能够塑造社会形象，成为民族的代表和标志。通过好的故事，我们能够感受到一个民族的文化深度和生命韵律。例如《三体》和《流浪地球》等科幻作品，不仅展示了中国科技的崛起，还传递了中华民族对人类文明前行的梦想和愿景。 𐟓š 故事是文化传承的桥梁在民族形象方面，好的故事传承了人类文化的千年智慧，通过它们让世界更好地了解和了解我们的民族形象。比如一些经典的中国古代故事，如《孔雀东南飞》、《三言》、《二十四孝》等，形象地展现了中国人的民族性格和美德，为世人所赞扬和敬仰。 𐟎�•…事是艺术的魔力好的故事是一种充满魔力的艺术形式。它能够唤起人们的情感和共鸣，探究历史和人性，影响我们的思考和行为。因此，我们应该珍视好的故事传承，让它们在传承中得到更好地弘扬和传播，为我们的文化传承和社会进步做出更多地贡献。 𐟓– 故事塑造人物形象好的故事在文学作品中，能够塑造出一个富有血肉、栩栩如生的人物形象，让读者能够通过他们的情感和思想来触及内心深处。比如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉等人物形象，他们的生活和情感经历让我们能够通过他们的角度去理解和洞察人性的奥妙，深刻地影响着我们的思考和行为。 𐟌𑠦•…事影响我们的命运好的故事还能够对我们的命运产生决定性的影响力。比如我们从小听到的童话故事，如《拇指姑娘》、《丑小鸭》等，它们塑造的正面形象，以及其中所含的勇气、智慧和善良等品质，对我们长大后的思想和行为有着重要的影响。 𐟗𜠦•…事是前行的灯塔在我们前行的路上，好的故事是一盏灯塔，它在黑暗中引导我们经过坎坷，走向繁荣。只有我们能够肯定好的故事价值和意义，才能够在平凡的人生旅途中开启和发现自己的真正光芒。

「自然风光」天涯山山间有巨岩突出，型如石鼓，又称石鼓山。山石奇骏、奇峰秀水，又有一妙峰，型如莲花，称莲花山，山麓有古庙石鼓神祠，历史悠久。天涯山以2600多年前历史人物介子推的"精忠纯孝"精神为主题。 PS：旧24孝看得笑死我了，下一篇小作文写写。忻州ⷧŸ𓩼“寺

高考写作题目杂谈（十三）还有一些给标题、给话题、给问题的写作题目，因为使用提示语，反而使题目的指向变模糊、变艰深了。 [例一] 2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。考场作文大多表达的是这样一种“联想和思考”，例如： ①北斗卫星导航系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，共同编织成服务全球的“天网”。中国由14亿人组成，每一个人在自己特定的岗位上大显身手，使中国在滚滚历史长河中奔流向前，永不息止…… ②今年6月，北斗三号部署终于完成，组成这个系统的55颗卫星均有功用，缺一不可。对于整个社会而言，身处其中的每个人尽管平凡又渺小，但也都有自己的价值…… 如此“联想和思考”的一端是命题材料：北斗卫星导航系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用；另一端是作文素材：中国的14亿人、身处整个社会中的每个人。这二者建立联系，不能说不可以；但是需要在逻辑上加工、阐明，以弥合二者之间的违和——北斗卫星导航系统的每一颗卫星，都是经由科学论证、研发，必不可少的；而整个社会中的每个人，是自然生成的，并不带有必不可少的属性。因此这种联想，就思维价值而言是廉价的。题目考查的就是“联想和思考”，但是，阅卷对其中的违和却不予查究，甚至都未曾发现。我们是不是可以这样认为：题目材料的提示语使写作题目的指向变得狭窄艰深了。 [例二]“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航等。请以“续航”为题目，写一篇议论文。材料指出：“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义。但是，这新的“含义”到底是什么，并未做明确阐释。其后的“青春续航、科技为经济发展续航”，只是为“新的含义”举例。而这举例不仅从“航行”扩展开来，还包含了“A为B续航”，而且还缀上一个“等”字的延伸。这种模糊延伸可能衍生出许多歧义。例如，“续航”的主体，可不可以出现断续？再例如“A”和“B”可不可以概念相悖，诸如“战斗为和平续航”（“抗美援朝”的胜利为中国赢得了几十年和平建设的时间）、“失败为成功续航”（失败是成功之母），或者，反过来是不是也可以（例如：经济发展为科技续航为备战续航）？又例如“A为B，B为C续航”（父承祖业，子承父业）是不是可以？考场作文有没有上述例子，阅卷场外的我们，不知道；就算没有，也不能表明提示语是清晰的。还是审慎些好。原本挺好挺好的话题、标题、问题，为什么一定要加个解释材料呢？为这种模糊，我们甚至可以开一场辩论会。下一篇，我们就举一篇“续航”辩论会的例子，开玩笑，莫当真。（待续）北京

九年级英语第二单元作文本单元我们将聚焦于中国传统节日，要求写一篇关于自己最喜欢的一个中国节日的短文。短文应包括节日的时间、由来，以及节日的食物和活动。最后，阐述喜欢这个节日的原因和感受。 𐟌• 中秋节中秋节是中国最重要的传统节日之一，历史悠久。它通常在农历八月十五日，这一天家庭成员通常会聚在一起，享用一顿丰盛的晚餐。晚上，月亮明亮而饱满，人们喜欢坐在外面欣赏月亮，和家人一起吃月饼。月饼是带有肉、水果、豆沙、坚果等的小圆形蛋糕，非常美味。当一家人坐在一起，吃月饼，看满月，畅所欲言时，你不禁想到这真是一个很棒的节日！ 𐟏Š‍♂️ 端午节端午节有2000多年的历史，根据中国农历在五月初五。这一天是为了纪念历史上伟大的诗人屈原。人们通常会制作美味的粽子，一种用竹叶包裹的米饺子。在中国南部地区，人们经常参加龙舟比赛，观看这项活动非常令人兴奋。龙舟队的成员有伟大的团队精神，每个人都尽自己最大的努力。总之，我喜欢这个节日，因为它是回顾历史的好时机，也是与家人聚在一起的好机会。通过这两篇范文，你可以看到如何围绕一个中国传统节日展开写作，希望这对你有所帮助！

@小fine_加油鸭根据我的微博： (1) 写一篇小作文夸夸我 (2) 写一篇小作文骂骂我 (3) 为我写一首诗 (4) 用一位历史人物形容我 (5) 用一个成语夸夸我 (6) 用一个词语夸夸我 (7) 用英文夸夸我

北京中考作文：漫游北京写游记 𐟓š2024年北京中考语文作文题目已经公布！这次作文题目非常有趣，要求考生选择一个自己熟悉的地方，写一篇游记。这个地方可以是北京的文化标志，比如故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头等，也可以是胡同古镇、美丽新农村等富有文化内涵的地方。考生需要通过描述这些地方来展示北京的文化特色和个人的感受。 𐟌†暑假期间，北京本地人也可以加入到北京游的行列中，体验一场独特而难忘的旅程。在游览这些地方时，不妨深入探索北京的历史与现代，感受地道文化与风土人情。

宝宝，你是考公又不是去考满分的那为什么一次又一次陷入内耗呢？行测五个模块是要一个不落的，模考成绩是要冲进1%的，番茄是要记满12个h的。吓得我以为你是要创造历史，成为满分第一任呢。 ⷠ现在10.22，距考公还有近40天，不是只剩10天，而是足足39天，又不是明天就要考试里。 ⷠ所有你接触的“幸存者”信息都是在渲染努力，只是没人告诉你，大家都是在自己的能力范围内一步步脚踏实地向前而已 ⷠ有些没有练过完整的一篇大作文，但是梳理好了结构和好句，考场上才算完完整整写过一篇；有的因为来不及，行测五个板块选择性放弃了常识和数量的，考试因此丢了不少分；有的因为各种客观原因实习、生病...停滞了一段时间，最后一个月才开始冲刺... 结果是他们都上岸了！所以，千万别把上岸想的太难！ ⷠ接着你又说害怕时把，害怕努力到最后什么都没有，害怕亲戚熟人的闲言碎语。可是，宝宝，这是你的人生你的选择，只有你自己能掌控要走哪条路做什么选择，别人的闲话根本影响不了什么。 ⷠ宝宝，能坚持到这里已经很棒啦！你愿意再咬咬牙，狠心坚持一下，看看这条路最后等待你的会是什么吗？或许是一场空逼得你再另寻他路或许一切正是你想象中的样子 ⷠ但不管结果如何，你坚持到了最后，看到了结局，那么这条路就没白走。相信我，你走的每一步路都有意义，你吃过的苦最终会变成其他馈赠，只是时间的早晚罢了。

为什么《清史》久久不能完成？这么说吧，李鸿章将鸦片战争之后中华帝国剧烈的社会动荡称之为"三千年未有之变局"。可以说华夏文明到今天仍然处于这一变局之中，全社会没有形成一个具有最大共识的历史观，如果强行编撰，相当于写一篇没有中心思想的作文，只能算材料汇编。这么说吧，如果袁世凯称帝成功，并帝国延续到今天，如果以过去皇朝史观进行清史的编撰，十部清史都完结了。历朝修史，总是论证前朝得失，以为当下的镜鉴，从民国而至今天，政权来源的合理性已经不是完全来源于历史，而是基于理性的某些抽象的，超越经验的原则，为前朝修史论证当下合理性的紧迫感就已经消失。清朝灭亡已经超过一个世纪，民国政退出大陆也七十余年，依历朝的编史惯例，这一工作本该在民国时期完成，当代人编民国史才对，而民国时代同样遇到当下的困境，没有形成稳定的史观，所以清史的问题才一直困惑着我们。

中华儿女：AI时代，挑战与机遇 𐟓œ 在这个人工智能的时代，我们作为中华儿女，正面临着前所未有的机遇与挑战。400年前，我们的祖先在科技和智慧的双重驱动下，创造了一个又一个奇迹。如今，我们站在这个历史的新起点上，用人工智能的力量，驰骋在时代的浪尖上，解答着这个时代的重大问题。 𐟚— 利用传感器和车道，我们正在探索无人驾驶的未来。这个领域，充满了无限的可能性和巨大的商业价值。无人驾驶将大大提升道路安全，减少交通事故，同时为人们提供更加便捷的出行方式。 𐟓š 我们的语文作文纸，见证了这一代人的智慧和努力。每一篇作文，都是对这个时代的深刻思考和积极探索。我们用文字记录下这个时代的变迁，用智慧解答这个时代的疑问。 𐟓… 400年前，我们的祖先在历史的舞台上留下了浓墨重彩的一笔。如今，我们站在这个新的历史起点上，用人工智能的力量，继续书写着属于我们的故事。无论是在学术研究、商业创新还是社会服务上，人工智能都为我们提供了无限的可能性和广阔的空间。 𐟌Ÿ 我们的目标是，用人工智能的力量，解决这个时代的重大问题，为人类创造更加美好的未来。这是一场充满挑战的旅程，但我们相信，只要我们坚持探索、勇于创新，就一定能够创造出属于我们的奇迹。

「屠龙讲写作」高考作文分析（第四弹） 2022年北京卷（题目在图1）：昨天贴了屠龙写的范文1（百科成长课），今天再贴一篇屠龙写给百科的话，和这个题目也很贴合[爱你] 为什么说学习是一个非常艰难的过程：亲爱的儿子，今天妈妈想帮你解决另一个问题，那就是：“学习为什么那么难？” 对于这件事，妈妈是非常理解你的，学习确实是一个非常艰难的过程。为什么呢？有以下几个原因：第一，你现在在课本上学到的所有知识，都是人类历史上最聪明的人想出来的。比如你的语文课本里面的每一篇课文，都是“定义了中国文学”的人写出来的。很多课文，像我这样的大人，也是很多年之后才发现它到底有多好。比如我到了快40岁，才能体会到李白所写“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这两句诗有多么的厉害。这两句，一个生僻字都没有，但是他用很简单的字就把格律，把韵律，把意象都融合得天衣无缝。所以，在小学课本常常出现的李白，是一个很伟大的诗人，是一个五千年不世出的天才。我们现在使用的很多成语，比如“蚍蜉撼树”“青梅竹马”“妙笔生花”等等都出自李白。他是一个定义了中国文学的人。我们课本上的很多其他作者，比如白居易，苏轼，辛弃疾，也都是定义了中国文学的人。这些厉害的人，很多在活着的时候，就是进士及第（进士及第比现在考清华北大还厉害），有的人甚至是状元（也就是全国第一）。这些这么厉害的人写得这么精彩绝伦的文章，就构成了你的语文课本。同样，你的数学课本里的内容，也是世界上最聪明的一群人想出来的。数学是一个演化了几千年的学科，基本是人类哲学的一部分。从计数到算数，到数字与算法的原理，到几何等等，都是古希腊古代中国这些中人类最聪明的人想出来的。还有你学的物理：万有引力定律是牛顿想出来的，牛顿是一个千年难得的天才。还有伽利略、哥白尼等等：这些人观测到的现象，是千百年来很多人都看到的现象。前面的人想不出来这背后的原理，但是这些人能想出来这背后的原理，就证明他们的思想超越了千百年来很多伟大的人的思想。所以，你学的所有学科，能印在课本上的东西，都是历史上最聪明的人想出来的。那么上学是一个什么样的过程呢？就像是往你的大脑里下载整个人类文明。我们中的绝大多数人，包括妈妈，都没有能力把自己写在文明的历史上。而这些课本上的人，是能把自己的名字镌刻在人类历史上的人，你去下载他们的智慧，用你自己的平凡去领会伟人的优秀，这本身就是一个非常艰难的过程。第二，我们学习的所有知识，包括数学、语文、物理、化学、生物，都是演化了很长时间的学科。演化时间不长的学科是无法进入中小学课本的，因为它们的知识体系都还不稳定。所以在这些学科演化的漫长历史中，会有一些人为定下来的规则。这些人为定下来的规则与学科的本质并不相关。所以，你必须把“人为的规则”和“学科的本质”分开来理解，你才能学得好。我给你举几个例子。我们先拿数学来说。十进制其实就是一个与数学本质无关的“人为规则”。人类计数一定需要十进制吗？为什么一定要数到10升位呢？为什么不可以数到11升位呢？为什么不可以数到12升位呢？为什么不可以数到16升位呢？--其实是可以的，你可以发明任何的进制。所谓的“十进制”是我们人类，人为指定的一个规则而已，可能跟我们有十个手指头有关：看上去比较方便而已。但是，真正数学的原理不会因为你用什么进制而发生任何的改变。数学的本质则是不一样的，比如“勾股定理”（毕达哥拉斯定理），它是不会因为你用不同的进制或者数学系统而改变的。永远是“三角形短边的两个平方的和，等于长边的平方”—永远是这样。再比如说，化学中一个元素叫什么名字，是人类随意定的。但是元素之间怎么反应，是化学的本质。再比如说，我们在学生物的过程中，每个植物，每个虫子，每个小鸟叫什么，是我们人类顶的，这些都不重要。重要的本质是什么？是这些生物怎么在自己的环境中求生存，是它们有什么样的生理器官，这些器官的构造是源于什么原理？我们的肺，可以叫“肺”，也可以叫其他任何名字。这些名字是可以变得，但是它得作用永远是进行肺换气：来交换氧气和二氧化碳。所以，学习的另一个难点是，很多人分不清楚，课本上的哪些东西是前人随意定的，哪些东西才是这个学科的本质。把这两种东西分开是一件很难很难的事情，规则与本质是交织在课本里的，而且写课本的人并不在明显的地方标注出来“这里是规则，是我们人类随便定的！”，“那里是本质，是全宇宙都存在的现象！”。因此，这些交织在一起的乱麻，使得有的时候老师也很难把它们分清楚。所以要想理清楚，一定要靠你自己思考：“如果换一个规则，事情还会不会是这样。” 为什么我们一定要区分“人为的规则”和“学科的本质”呢？因为中考和高考出题的老师，他们经常会利用绝大多数学生分不清楚“规则与本质”的区别这点，来考验学生。这些出题老师，其实就是要观察学生，哪些孩子已经明白了学科的精髓，已经看穿了可以广泛应用的规律，哪些孩子还在那些人为的规则里面转圈圈。有很多大人，学了一门学科很久，他们都没有发现，他们觉得很重要的东西，其实是人类随便定的规则；而他们觉得不重要的东西，才是那个学科的精髓。很少有人能随时把这两种东西分清楚，我希望你做那个能分清楚的人。第三，学习是一场竞争。我们要通过中考和高考，要选拔最聪明的人上大学，很多人在这个过程中都被淘汰了。学习知识本身，并不是一场竞赛。竞赛，是跟其他人竞赛。在竞争的过程中，有很多人就迷失了自己：他们忘了学习本身并不是竞赛，竞赛只是一个副产品。这个焦虑的心态其实很多成年人都有，你作为一个孩子，也会受此影响。你可能因为自己排名下降，或者这次没考好，就着急地忘了看本质，忘了想到底我哪里没有理解。有很多孩子因为着急，就想着赶快提分，赶快把这些不足遮掩过去，赶快假装通过死记硬背把一些不理解的东西背下来，去追求好成绩和排名。追求短期和表面的成果，其实这个倾向很多大人也会有。比如有很多大人在找对象的过程中，也会忘记了自己的诉求是“我要找一个终身相伴的伴侣”, 他们会因为焦虑和着急把恋爱变成一场竞赛。在这场竞赛中心态失衡，为了赢就找了不适合自己的人，或者毁坏他人的关系。这个焦虑的心态，会把很多事情都弄坏了。诚然，这个世界是有竞争的，但并不是所有的事情都是竞争。而且即便是竞争，如果你要赢，反而要让自己冷静下来，去沉下心打磨一件事情。很多人都忘了这一点。更要命的是，高考和中考的出题老师，是有很多过往学生的数据的。他们可以利用过往学生的数据去给你挖坑，这个坑往往是非常精准的：毕竟大家都是人，过去学生跳的坑，你也会跳的。这就需要你能够沉下心来，冷静面对，在别人都着急的时候，仔细观察什么是坑。所以我们总结来说，我们学习是非常艰难的过程。学习的难点有三个：第一，你在下载过去几千年的人类文明，这些文明都是古今中外最聪明的人想出来的。第二，我们的课本是交织的，你不用心，就分不清楚哪儿是随意的规则，哪儿是学科的精髓。第三，你很有可能因为竞争的压力而坏掉心态。忘了前两点。这就是学习最难的三点。那你要问了：为什么这么难还要学习呢？其实恰恰也是因为这三点。第一，在人类漫长的历史中，很少有人能像现在的我们一样幸福，能够有机会去学习历史上世界上最聪明的人在想什么。实际上，在不到100年前，中国绝大多数人都是文盲，当时的识字率只有10%。你现在可以去学校学这么丰富的知识，读这么多好书，是一种莫大的幸运。第二，把课本抽丝剥茧，把学科的精髓层层的解开，也是非常有趣的过程。所有的交织的乱麻都等着你去梳理。也就是说，你下载了人类最伟大的文明，还要在脑子里梳理一遍。你就会变得更强了。第三，在竞争中学会冷静，明白什么东西不是竞争，什么东西是我想要的，是生存最重要的法则之一。如果你在学校里能够学会竞争中的冷静，你将来走入社会也会受益匪浅的。这就是妈妈想给你解释的两个问题：“学习为什么这么难”，以及“为什么这么难还要学习”，我希望你听懂了。第一弹：百科成长课第二弹：百科成长课第三弹：百科成长课「屠龙的胭脂井超话」「百科成长课」「新星闪光计划」「屠龙微博常看常新」「屠龙讲给孩子们」

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