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自由作文最新视觉报道_自由作文800字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

自由作文

六年级上册语文作文变形记600字变形记清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我温暖的小床上。我揉了揉惺忪的睡眼，伸了一个大大的懒腰。今天，是我期待已久的变形日。在梦中，我变成了一只小鸟，自由地在天空中翱翔。我迫不及待地想要体验那种无拘无束的感觉。穿上校服，我背上书包，像往常一样走出家门。但今天，一切都显得格外不同。我走在通往学校的路上，发现路边的花草似乎都在向我招手，它们的颜色比往常更加鲜艳。我停下脚步，蹲下身来，轻轻地触摸着一朵小花。突然，我感到一阵眩晕，眼前的世界开始旋转，当我再次睁开眼睛时，我竟然真的变成了一只小鸟。我的翅膀是蓝色的，羽毛柔软而有光泽。我试着挥动翅膀，竟然真的飞了起来。我兴奋地在空中盘旋，感受着风从我的羽毛间穿过。我飞过屋顶，飞过树梢，飞过孩子们的头顶，他们惊讶地看着我，有的甚至伸出手来想要触摸我。我飞到了学校，从窗户飞进了教室。同学们都在认真地听老师讲课，我轻轻地落在了讲台上。老师和同学们都惊讶地看着我，课堂顿时变得热闹起来。我叽叽喳喳地叫了几声，仿佛在和他们打招呼。老师微笑着让我自由地在教室里飞翔。我飞到了操场上，看到同学们在玩耍。我加入了他们，和他们一起追逐嬉戏。我感受到了从未有过的快乐和自由。我飞得越来越高，直到我看到了整个城市的景象。高楼大厦，车水马龙，一切都显得那么渺小。然而，随着时间的推移，我开始感到疲惫。我想念我的家人，想念我的朋友，想念我温暖的床。我开始意识到，虽然飞翔很快乐，但家的温暖和友情的陪伴同样重要。我决定结束这次变形之旅，回到我原来的生活。我找到了一片安静的草地，闭上眼睛，再次感到一阵眩晕。当我睁开眼睛时，我变回了原来的自己。我站起身，拍拍身上的尘土，心中充满了感慨。这次变形经历让我明白了自由的可贵，也让我更加珍惜我所拥有的一切。我回到了学校，继续我的学习生活。虽然我还是那个普通的六年级学生，但我知道，我的心中已经种下了一颗飞翔的种子。它提醒我，无论身处何地，都要勇敢地追求自己的梦想，也要珍惜身边的人和事。这次变形记，是我生命中最难忘的一段经历。它不仅让我体验了飞翔的快乐，也让我学会了感恩和珍惜。我相信，这段经历会伴随我成长，成为我人生中最宝贵的财富。

𐟎‰寒假英语创意作业大集合！𐟓š 𐟓– 创意作业清单选择教材中的一个单元，编写一篇独特的英语主题式分级阅读材料，形式自由。分组合作，完成一部英语微电影的配音。翻译一篇文章，挑战自己的语言能力。阅读至少一本你喜欢的英语原著，提升阅读水平。观看至少一部英文原版电影，并记录下你喜欢的句子。搜集本学期的优秀作文，设计一本英语作文集。用英语介绍寒假去过的地方或读过的书，锻炼口语表达能力。阅读China Daily等英文报刊，绘制属于自己的独一无二的阅读手账。

𐟓š六年级作文要求全解析𐟓 𐟎襆™作目的 1. 激发自我表达和与他人交流的欲望； 2. 能够撰写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清晰； 3. 学习撰写会议记录和读书笔记； 4. 根据习作要求自主选材，编写作文提纲； 5. 独立修改自己的习作，并与他人交流修改，确保语句通顺，行款正确，书写规范整洁； 6. 每学年课内习作约16次，小练笔约50次，40分钟内完成不少于450字。 𐟓–写作内容 1. 能围绕目标系统地搜集和整理材料； 2. 进行初步的记叙、议论、抒情综合训练，为升入中学打好基础； 3. 撰写简单的会议记录和读书笔记，格式正确； 4. 熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 𐟓写作形式综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。

𐟎𖠩Ÿ𓤹不歇，我们终会再相见那种感觉，就像是重要的人突然离开了你的生活。它并不像海啸那样猛烈，而是像微风一样平静而柔和。当一个个小石头落入水中，激起层层涟漪，当一阵阵风吹过，荡起层层碧波。那些刺痛心灵的回忆，如同迷笛车贴上的旋律，一遍又一遍地回荡在耳边。在回程的路上，你无意中看到隔壁车上的迷笛车贴，衣服上不知何时溅上了泥巴，背包里装满了泥水。歌单里随机播放的主题曲，依然让你感到隐隐的酸痛。刷社交软件时，时不时能看到那些小作文，它们将你瞬间拉回到那些日子，那个地方，那个自由的乌托邦。那些小石头和微风，它们带来的涟漪和碧波，虽然看似微小，却深远而持久。只有水知道，内心的翻腾和汹涌有多么强烈。梦醒了，但请记住那个自由的、疯狂的自己，记住那些奇怪的瞬间。走出那片泥泞后，不论将要面对什么，都不要忘记继续做自己。

15岁女生的文章让人泪目：父亲的故事这是陈梓仪同学在七年级时写的一篇命题作文《味道》。虽然从现在的眼光来看，这篇文章有些不足，但很多读者联系我，希望能看到这篇文章。于是，我决定分享给大家，当作随笔看看就好。文章题目是《味道》。我喜欢这篇文章的选材。大多数学生都写桂花香、母亲做的面的味道，而她从另一个角度切入——写了父亲年少时自由的味道，到后来变得苦涩和惆怅。 “像一只纸飞机，飞得很远很远，哪里有光便去哪里。那时的他，有自由飞翔的味道。” “此后，他的身上便染上了父亲的味道。” “父亲身上，有了苦涩和自责的味道。” 读到这些文字，确实让人感受到父母也曾年轻过，成家后愿意将自由洒落一些，学习如何照顾好一个家庭。她敏感地感受到了这个变化，这是她的优势。到了八年级，她的文章更多了些思考。以下是我喜欢的几句话： “我不知天有多高，地有多厚，我的灵魂也不会永世长存，但有时和你在一块的时候，日子是长的，天空是蓝的，土地是棕黑的。在你这儿，万物都是动的，流动的，跳跃的，又化作静悄悄的，一切都会变得简单。你是这地的主人，时间的主人，你总是在岸上的。” “神灵是一种象征，而我不是，我是会吃痛的凡人，我不觉得人相较于虚无缥缈之物有我什么意义，我只知手背烫伤，带着细碎的疼。” “原来她不是熬过了病。而是又获得了一次新生。生命的无限蓬勃在她的身边，与她一同向前，同她紧紧相拥。” “没人再对我说一句动不得，我自己心底也清楚动不得。动不得就是动不得，千斤重的石头压着心头，想动也动不得。也许长大不过是一句动不得。” 这些文字不仅展现了她的文学才华，更让人感受到她对生活的深刻理解。希望这篇文章能给大家带来一些思考和感动。

在我做阅读指导的过程中，经常遇到有家长问：“我的孩子读了那么多书？为啥写作文还那么困难？” ⭕️阅读𐟓–和写作✏️都是需要后天学习的技能。它们属于两个不同的执行过程，写作比阅读更复杂，难度也更大。两者使用的大脑区域有重叠的地方，但并不为安全相同。 ⭕️想巧妙表达出自己的想法和观点，除了用到和语言相关的能力之外，还需要用到记忆力、注意力、感受能力和思维能力。其中，写作者背后的思维过程对作文的好坏是起着决定性作用的。 ⭕️是否真正掌握写作策略并能够自由运用也是一个复杂的需要反复练习的过程。 #写作# #阅读# #小学生作文# #阅读指导#

大学四年，如何找回读书的习惯？毕业之际，发现自己大学四年几乎没再完整地读过一本书（不包括专业教材）。回想小时候，暑假回乡下老家，晚上吃饱饭洗完澡，坐在凉席上，拿起一本《笑猫日记》，吹着风扇，那是我最舒服最幸福的时刻。初中时，放假休息时也会习惯看书，小说、诗歌、名著、传记……住校五天，周末回家也习惯写周记，文字真的让人清醒地沉醉。高中时，写作文并没有抗拒之心。学习之余，杂志期刊，哪怕是作文素材，也会乐在其中。然而，本科四年，本该是最自由的想学什么就学什么的时光，却再也没有读完一部书的耐心和习惯。新的习惯是刷手机，百度、某站、微博等，空余时间全被这些刷也刷不完的app操控。养了十年的习惯，一朝褪去。留下麻木和不时的焦灼。希望从现在开始，可以改掉这个习惯，毕竟那种样子才能更清醒自由主动。

我发现一个能应付所有思辨作文的写作模板 𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 【真题回放】有人说：规则是秩序的保障，没有规则，生活就会一团糟。有人说：规则是用来打破的，一成不变的生活不是我们想要的。有人说：没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。时代在不断变化，关于“规则”和“自由”的讨论从未停歇。在当今社会，我们需要遵守规则，还是需要打破规则？请结合上述材料，谈谈你的思考和感悟。 ❤️❤️❤️❤️❤️ 这篇文章的行文逻辑和文风，超级适合拆解学习！拆解后，再也不用担心作文下不了笔啦！

自由与约束：写作如何平衡？ 𐟓– 预测作文题目：“自由与约束”（2025届河南省郑州市名校内测作文） 𐟐Ž 一位骑师驯养了一匹优秀的马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。于是，他决定在某天骑马外出时解除缰绳。马儿在原野上自由奔跑，当它意识到身上没有任何束缚时，胆子越来越大，速度也越来越快。最终，它把骑师掀了下去，不顾一切地加速向前，结果不慎冲下一处深谷，粉身碎骨。 𐟤” 读了上述材料，你有什么感受与思考？请以“自由与约束”为主题写一篇文章。 𐟓 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 𐟚€ 自由与束缚：如何在写作中找到平衡点？ 𐟓œ 在写作的世界里，自由与约束是一个永恒的主题。就像那位骑师和他的马一样，过度的自由往往带来不可预知的后果。然而，完全的束缚也会让创作失去活力。那么，如何在自由与约束之间找到平衡点呢？ 𐟌𑠩斥…ˆ，我们需要认识到自由的重要性。自由是创作的源泉，它激发了我们的想象力和创造力。没有自由，我们可能会陷入固定的思维模式，无法产生新的想法和表达。 𐟔’ 然而，自由并不意味着无限制。在写作中，我们需要在自由的范围内进行创作，同时也要遵守一定的规范和准则。这些规范和准则可以是语言的使用、文章的结构、主题的选择等。通过这些规范和准则，我们可以确保我们的作品既有创意又符合逻辑。 𐟚𖢀♂️ 举个例子，就像那位骑师一样，如果一匹马在没有缰绳的情况下自由奔跑，它可能会因为过于自信而陷入危险。同样，在写作中，过度的自由可能会导致作品失去方向和重点。因此，我们需要通过一些约束来引导我们的创作，确保我们的作品能够达到预期的效果。 𐟎œ€后，平衡自由与约束的关键在于找到适合自己的方式。每个人的写作风格和习惯不同，因此需要根据自己的情况来调整自由与约束的比例。通过不断的实践和反思，我们可以逐渐找到适合自己的平衡点，从而在写作中取得更好的成绩。 𐟌Ÿ 总之，自由与约束并不是相互对立的，而是相互依存的。在写作中，我们需要珍惜自由的同时，也要合理利用约束来引导我们的创作。通过这种方式，我们可以在自由与约束之间找到平衡点，创作出既有创意又符合逻辑的作品。

让真情自然流露的作文可以看看六年级下册人生中总有那么多的盼望。盼望长大，盼望放假，盼望下雨……每个人心中都有盼望。而我则盼望能够回到那个无忧无虑的童年。 𐟏ž️ 想念童年的那份快乐。童年，是人生中一段最快乐的时光。在那时，不用写作业，不用背书包上学，就是一味地玩。与小伙伴们在大街小巷里穿梭，在院子里玩过家家，在树上掏鸟蛋……每天都过得十分快乐。记得有一次，我在院子里和小伙伴们玩泥巴。大家各自从家里拿了一小堆泥巴，和在一起，捏成各种玩意儿，有小人、有汽车、有房子……大家都玩得十分开心。可现在，每天除了上学还是上学，放学后还有一大堆作业要做，根本没有时间出去玩。 𐟌𓠦ƒ𓥿𕧫她𔧚„那份自由。小时候，我总爱黏着妈妈，让她带我去公园玩。一到了公园，我便像出了笼的小鸟一样，到处跑，到处跳，这儿看看，那儿瞧瞧，对一切都充满了好奇。玩累了，便坐在草地上，看看天空，数着白云。那时，我多么希望时间能够停下来，让我永远待在那个自由的天地里。可现在，每天都被关在家里，除了看书还是看书，根本没有了自由。 𐟎ˆ 想念童年的那份无拘无束。小时候，我可以想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，想去哪儿就去哪儿，想说什么就说什么，一切都是那么自由，那么无拘无束。而现在，我却总要看别人的眼色行事，总是被各种规矩所束缚，没有了儿时的那份无拘无束。童年，是一生中最美好的时光。我多么盼望能够回到童年，回到那个无忧无虑、自由自在的世界里。每天不用为作业而烦恼，不用为背课文而头疼，不用为考试而担心。我知道，那是不可能的，可我还是希望有一天能够回到童年，再体验一次童年的快乐，再感受一次童年的自由，再品味一次童年的无拘无束。每个人的心中都有盼望，而我则盼望能够回到童年，回到那个无忧无虑的世界里。我知道，那是不可能的，但我仍然抱着一丝希望，盼望有一天能够实现我的愿望。

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