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令我感动的一件事作文下载_令我感动的一件事400字(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

令我感动的一件事作文

𐟌Š排比句的魅力：作文开头的点睛之笔𐟌𘊰ŸŒ𜨿˜记得那些在作文开头常用的排比句吗？它们如同海边的贝壳，在我的记忆里熠熠生辉；它们如同天上的繁星，在我的记忆里闪烁；它们如同森林中的小溪，在我的记忆里流淌。 𐟌𓧧林憎™些修辞手法，日积月累，我们的写作水平定会不断进步！ 𐟌Š在我的记忆长河中，有高兴的事，有伤心的事，还有让人愤怒的事，但最令我难忘的还是那次在…… 𐟏–️在城市的尽头，没有繁华的街市，没有闪亮的花灯；在城市的尽头，只有破旧的棚户区；在城市的尽头，有饱经生活风霜的生命，有他们这样一群人。 𐟌Ÿ也许，成熟就是一种明亮而不刺眼的光芒，一种轻细而不刺耳的声音，一种不需要对别人察言观色的从容。 𐟚€只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有令人羡慕的收获。 𐟌𑦈长是缓缓流淌的河流，悄然地，我们就长大了。我们慢慢学会了坚强，学会了乐观，学会了坦然。很多记忆随日子的流逝而褪色，但有一件事，每次回想起来都让我感动不已。 𐟌ž春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的青春；秋天，拾一片红叶，放进心房，让它愉悦我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它温暖我的心灵……我爱这多彩的四季。

难忘的一件事600字作文初中难忘的一件事在人生的长河中，有许多瞬间如同璀璨星辰，点缀着我们的记忆夜空。有的闪耀着快乐的光芒，有的则深邃而引人深思。而在我心中，有那么一件事，它如同一颗最耀眼的星，无论何时想起，都能清晰地照亮我的回忆，那便是我在高中时期参加的一次乡村支教活动。𐟎䊊那是一个阳光明媚的春天，学校贴出了一则关于暑假乡村支教招募志愿者的通知。作为一名即将步入高三的学生，我正处于对未来的迷茫与探索之中。支教，这个既陌生又充满挑战的词眼，瞬间吸引了我的注意。我想象着自己站在简陋的讲台上，用知识的光芒照亮孩子们的眼睛，心中充满了无限的憧憬与期待。没有丝毫犹豫，我报名参加了这次活动，希望能够在这个过程中找到自我，也为那些偏远地区的孩子们带去一丝温暖和希望。𐟎䊊随着暑期的临近，我们的支教团队开始紧锣密鼓地筹备起来。从课程的设计到物资的准备，每一个环节都凝聚了我们的心血与汗水。我还特意准备了几本心爱的书籍，希望能在闲暇之余与孩子们分享阅读的乐趣。出发的那天，我们带着满心的期待与激动，踏上了前往目的地的路途。沿途的风景从繁华都市逐渐过渡到宁静的乡村，我的心中也悄然生出一丝对未知生活的向往与不安。抵达支教地点后，眼前的景象让我既震撼又感动。破旧的校舍、匮乏的教学资源，还有那一张张纯真无邪的笑脸，形成了鲜明的对比。孩子们的眼神中充满了对知识的渴望和对外面世界的向往。我们迅速融入了当地的生活，开始了紧张而充实的支教生活。每天，除了教授常规的学科知识，我们还开设了音乐、美术等兴趣课程，试图在孩子们心中种下梦想的种子。𐟑늊支教的日子里，我与孩子们建立了深厚的感情。他们虽然生活条件艰苦，但乐观向上的精神深深感染了我。记得有一次，一个孩子用稚嫩的声音问我：“老师，外面的世界是什么样的？”那一刻，我仿佛看到了自己曾经的好奇与憧憬，心中涌起一股难以言喻的情感。我开始更加珍惜每一次与孩子们相处的机会，用心倾听他们的故事，尽力解答他们的疑惑，希望能在他们心中点亮一盏明灯。𐟑늊转眼间，支教活动接近尾声。在告别晚会上，孩子们用稚嫩的歌声和自编自演的小品表达了对我们的感激与不舍。看着他们泪眼婆娑的脸庞，我的眼眶也不禁湿润了。这段经历让我深刻体会到了教育的力量，以及人与人之间的情感纽带。离别虽然令人难过，但它也见证了我的成长与蜕变，让我学会了珍惜、感恩与责任。𐟌𑊊#搜索话题MCN合作计划#

#教育创作激励计划# 中考作文指导实战：常见的作文开头：一、常见的作文开头：作文开头的方式是多种多样的。下面以中考写人记事类的文章为主，列出几种常见的考场作文的开头方式。 1、开门见山，直接点题。这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。我们学过的很多文章，都用的是这种开头方式。如莫怀戚的《散步》的开头：“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”朱德的《回忆我的母亲》的开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”朱自清的《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这些开头都直接点题，简单明快，告诉读者本文要写的内容。 2、议论抒情式的开头。这也是学生考场作文常用的开头方法。用这种方式开头，点明主旨，直接表明了作者的情感倾向。如作文《无尽的爱》的开头：“母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿！”又作文《青春伙伴》的开头：“在我的青春岁月中，我很庆幸能遇见你们——我的伙伴们。毕业已然临近，不知道我们还可以相伴多久，不知道我们以后是否还会再见，但那些美好的故事，我将永远珍藏在心底！” 3、富有哲理的开头。这种开头含义深刻，给人以启迪和回味，难度比较大。例如作文《坎坷》的开头：“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？” 4、设置悬念的开头。这种开头，容易引起读者往下读。开头中可以含有问句，也可以没有问句，而是暗含着对某个问题设疑。如作文《爱，把我心门打开》的开头：“我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”通过设问，激起读者思考。又如作文《以前的故事》的开头：“翻来我那本尘封已久的同学录，忽然，那张合影照引起了我的视线。望着那一张张灿烂的笑脸，一个以前的故事如同星子那样划过天空。”在开头点出“合影照”，就会激起读者的疑问：合影照的背后是怎样的故事？读读者会继续往下读。 5、抑扬相称可以分为欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的情感基调和正文的情感基调相反，以开头对比后文，使文章起伏跌宕，九曲回肠，耐人寻味，达到较强的艺术效果。如作文《“不讨人爱”的妈妈》的开头：“总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。我认为她是个不讨人爱的妈妈。”开头写的是“我”认为妈妈不讨人爱，下文通过几件事，发现妈妈还是爱我的，达到了先抑后扬的效果。 6、情景式这种开头，往往通过描绘一幅画面，将读者带入情境。如作文《奋斗》的开头：“夜，像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。昨夜那满天的繁星也不知去向，只有一弯新月孤零零对挂地天际。”又如作文《往事》的开头：“窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞。走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……”这些开头都是通过描绘画面，营造了独特的意境，给文章奠定了情感基调。 7、运用修辞：（1）《新窗》的开头：不觉间，我已匆匆走过十六个春秋。岁月如水，冲淡了些许美好的记忆。而惟独留下了那扇我用心底的那份善良开启的明镜的心窗。（比喻）（2）《生活是什么》的开头：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（设问、比喻、排比）（3）《春天里的故事》的开头：春天飘然而过。你的笑是一朵纯纯的山百合，静静的开在寂寞的田野里。我追逐着你的脚步，一定不要错过这春天里的故事。（拟人）（4）《我说“减负”》的开头：“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”（排比、反复）（5）《良师》的开头：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起那钱氏英语。（引用）（6）《母爱无边》的开头：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。（引用）（7）《追寻》的开头：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。我怅然若失地向前走着，似乎要追寻着什么。（夸张）二、学生作文开头的常见问题： 1、开头过长，不入题或入题慢，东拉西扯。如有位同学写《记一次有趣的活动》，就犯了这类毛病：　　“在学校生活中，哪个学校不搞丰富多彩的课外活动？虽然内容不一样，但是都非常有意思。我校几年来也搞过许多活动，如智力比赛、文艺演唱会、讲故事等。我们班级也不例外，搞过的活动可多哩，你想知道吗？那就让我向你介绍我们班的一次烹调活动吧。” 　　这个开头，从各个学校写到本校，从本校写到本班，最后才点出文章要记的这次活动，转弯抹角，兜了半天圈子，写了很多废话。又如有一个同学写《看菊展》，是这样开头的： “你爱花，我爱花，他也爱花，可以这么说，世界上没有一个人不爱花。朋友，你说是吗？我一点也不夸大吧。花，能美化环境，给人以美的享受。欣赏花能使人心情舒畅，种花能让人身心健康。我爱花，因为生活中不能没有花。今年中秋佳节，我参观了虹口公司的菊展，让我大开了眼界，增长了知识。” 　　这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留最后一句，反而干脆利索得多。 2、语言平淡，不吸引人。开头有吸引读者继续往下读的作用，开头尽量求新、求美。但是有的同学没有注意到这点，开头写得太平淡，使文章从一开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》，有的同学的作文开头： “生活中有很多事，时间虽然在流逝，但是我依然记忆犹新，使我久久难以忘记。” 这个开头就显得太平淡无奇了。我们可以增加一些修辞手法，给开头增色：如“与生活一天天消逝，像海浪一样来了又来，去了又去。有些事情是沙子，跟海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经过海浪的打磨，反而更加耀眼，在心中闪闪发光。有一件事像刀一般刻在我的心中，令我难忘......” 又如“生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……总在不经意间有声或无声地撞击着我们的心灵……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……” 3、套用积累的一些句子，但是其实不能为本文服务。有些同学为了把开头写得优美生动，或是想方设法从别的书上抄一些与正文无关的优美词句，或是为写景而写景。有一个同学写《快乐的春节》是这样开头的：　　“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊！” 　　从全文看，作者的原意是写过春节的欢乐，但这段写景，不但不能为中心服务，反而破坏了文章的欢乐气氛，和中心思想产生了矛盾，这就犯了弄巧成拙的毛病。又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头： “帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露，给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的不同色彩。” 这段开头前半部分的排比句，可能是作者平时积累的，用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。

「一条plog过国庆」「我的微博日常」今天，10月10日，世界心理健康日，这个日子也叫世界精神卫生日。那我就分享几件好事情吧！第一件，今天的名师示范课《<我们是一家人>写作点评研讨》孩子们表现很好，完全超出我的预期。无论是李弓、欣然的全文朗读，还是怡蒴、艺彤的片段欣赏，都博得一片喝彩赞扬。这就是成长啊！这些孩子都曾经深藏在人海里。他们极少，甚至从来没有这样登台亮相的机会。而今天他们的表现，都超级棒。虽然有点小紧张，但都调节好了。点评他们作文的同学，也都很勇敢。锐沄第一个举手。他是一个怕错的孩子。做什么事都小心翼翼，一再确定才敢行动。可是，今天，他好勇！ 12岁少年尚未变声，他的声音轻盈而清晰，在安静的教室里格外动听。珂冉也很厉害。她把自己的手得像一棵挺拔的小树苗。其实，之前她是语文课上的“睡神”。今天，我们为她鼓掌的时候，她笑靥如花。我早就相信，我会打动她。我知道她需要细腻而坚定的爱。这个我有。我的爱和欣赏，一定能够化解她心头的坚冰。一苒分析得头头是道：“欣然同学写了雪天晚归时家里发生的一个完整故事：妈妈的泡脚水、姐姐的热牛奶、爸爸的热面条——寒冷的冬天，温暖的亲情，形成鲜明对比。” 下午他还特意到办公室给我看他做的课堂笔记，给我讲他的家庭故事。艺彤的片段也很有感染力。“哎哟，我的宝贝女儿……”她写的是一个雨天，妈妈来接自己放学，对她格外照顾，她担心妈妈穿的少，妈妈说：“放心吧，委屈谁，我都不会委屈了自己。”回到家，她发现妈妈为了把伞向她倾斜，自己淋湿了半边身子。君昊用成语和俗语来点评：“开头先声夺人，中间活灵活现，结尾意犹未尽，整个事件，妈妈的刀子嘴豆腐心，跃然纸上。” 我说：“我教了38年语文课，我历届学生里都有’穷’孩子，家里只有一把伞，妈妈来接孩子都要淋湿半边身子，只有艺彤写出了新时代妈妈的反式幽默。” 小别给自己的点评是：“我说得不好，很多地方没说出来……” 哈哈哈他一下子逗笑了所有人。也有人点评李弓写“爱是忙碌的”那一段，我说：“李弓风趣地称姥姥是五星级大厨，建议今天回家跟姥姥交流，告诉她：姥姥，我因为把您写成五星级大厨，而成了五星级写手。” 这次作文立意的核心是“家庭的温暖，亲情的可贵。”可是，有几个孩子却吐槽爸爸妈妈的种种不好，其中有个孩子这样写：“你们口口声声说不在意我的考试成绩，只要我快乐就好，可是现在又嫌弃我成绩不好，阻止我跟成绩不好的同学交朋友，我就交，我就交，我就交，我就交，我就交……” 她一连写了两行“我就交”来发泄对父母的不满。我把这篇作文复述出来，问孩子们：“这样写行不行？” “不能！”孩子们齐声喊道。我说：“孩子们，写作无禁区，写亲子矛盾也是可以的，只是这篇写得格局小。亲情被称为天下第一情，不可忽略，无法被任何一种感情取代，亲人之间最重要是沟通，不能激化矛盾。父母都是爱孩子的，只是表达方式不一样，但我确信父母是盼你们好的。我曾经教过一个s刑犯的孩子，s 刑犯留给妻子的遗言是：别让孩子学我，让他好好学xi，好好做人…你们看，连s罪之人都嘱咐孩子别学坏，要学好。他儿子后来真的是向好发展，身高1米9，膀阔腰圆，却又温文儒雅，是我们班的数学小王子，一点点都没有爸爸身上的sha气和匪气。所以，孩子们，不要与父母为敌，不要跟父母对抗，要学会与他们沟通，沟通不了你就在’今日最想说’里写给我，我来帮你搭个桥。” 听课老师们被我这段话感动了。下课后，教研组长晶晶老师又与我交流。我说：“一个生命来到这个世界上，是为了追寻幸福，而不是连家人都针锋相对。一个不能与家人和睦相处、不懂建设亲密关系的人，跟整个世界的关系也是拧巴的，跟自己的关系也是扭曲的，这样的人很难幸福。学了这个亲情单元，我们就应该利用语文学科的人文精神，引导孩子学会沟通，避免亲人之间的误解与遗憾，把追求美好幸福作为人生目标，这才是最重要的功课。” 有一个老师告诉我，刚开学那会儿，小别和她班里的孩子发生摩擦，装跛讹人，一身痞气，没想到今天在课堂上见他，居然和数学小王子一样“膀阔腰圆，温文儒雅”。这令她很惊喜。原来，爱的教育真的这么美好！第二件，今天跟同事换课了。明天上午又宣讲，今天彩排。打车去的路上，电话办成了两件事，一是星期天上午的讲座推迟到下午。一是联系体检中心明天去取片子。今天彩排结束，忽发奇想去取片子。向青老师热情地开车送我。我到的时候，还差一分钟就下班了。顺利拿到，真好！今天写的不少，又要晚睡了。晚安。

爬长城作文500字优秀作文每当提起长城，我的脑海中总是浮现出那雄伟的城墙𐟏ﯼŒ仿佛在诉说着千年的历史𐟓œ。今天，我终于有机会亲自登上这座伟大的建筑，真是梦想成真✨！ --- 一、《长城之行》这篇作文让我想起了和我父亲一起攀登长城的那个暑假，真的是一段难忘的经历！𐟏ž️ 那时我感受到了长城的雄伟与壮观，仿佛历史在我眼前展开。𐟌Ÿ 通过这次登长城，我不仅锻炼了身体，也明白了坚持与毅力的重要性。𐟒갟˜Š - 1️⃣ 雄伟景色：当我站在长城上，远眺山峦叠嶂的美景，心中不禁感叹大自然的鬼斧神工！𐟌„ 那种气势磅礴让我意识到，长城不仅是建筑，更是文化的象征。𐟏𐊦𘀥—砖石都承载着历史的厚重，让人不禁肃然起敬。✨ - 2️⃣ 坚持毅力：在攀登过程中，我深刻体会到坚持的重要性！⛰️ 当我感到疲惫时，父亲总是在旁鼓励我，让我明白只要不放弃，就一定能达到顶峰。𐟌ˆ 这份经历让我在生活中也更加勇敢面对挑战，无论多么艰难，总有办法克服！𐟒– - 3️⃣ 情感变化：随着一路攀登，我的心情也从最初的兴奋逐渐转为疲惫，但最终又被壮丽的风景所打动！𐟒늨🙧獦ƒ…感的变化让我更加珍惜与父亲一起度过的时光，感受到亲情的温暖。𐟑谟‘犦𘀦졥‘𜥐𘩃𝥅…满了对生活的新理解，让我更加热爱这个世界！𐟌 --- 二、《梦圆长城》这篇作文讲述了一个关于梦想与坚持的故事 𐟌ˆ。作者多年心心念念想要攀登长城，终于在某个夏天实现了这个梦想 𐟏‚ 在长城上，他不仅欣赏到了壮丽的景色，还感受到了对祖国的深厚情感 𐟇谟‡𓣀‚ - 1️⃣ 梦想成真：我发现，梦想成真真的需要坚持 𐟒ꣀ‚ 作者从小就渴望能亲自站在长城之巅，经历了无数次的期待与失落，终于在一次暑假中实现了这个愿望 𐟎‰。这种心路历程让我想起我的舍友，她为了考上理想大学，每天都努力复习，最终也如愿以偿 𐟌Ÿ。 - 2️⃣ 历史文化：我的经验是，了解历史文化能让旅行更有意义 𐟓š。在长城上，作者不仅享受了美景，还通过导游了解到长城背后的故事与历史，这让他的体验更加丰富 𐟎ˆ。我记得和朋友一起去旅行时，我们也特意查阅了一些当地的历史，这样每个景点都变得生动起来 𐟗𚯸。 - 3️⃣ 爱国情怀：我认为，爱国情怀是每个人心中最柔软的部分 ❤️。作者在长城上深刻体会到祖国的伟大与壮丽，激发了他对家乡的热爱 𐟇谟‡𓣀‚ 就像我的姐姐，在每次升国旗仪式上都流下感动的泪水，她说那是对祖国深深的敬意和热爱 𐟌𙣀‚ --- 三、《雨中登长城》在雨中攀登长城，是一种独特的体验𐟌篸。我记得那天，天空阴沉，细雨绵绵，整个长城仿佛披上了一层神秘的面纱𐟎�‚ 虽然条件艰苦，但我却感受到了一种无与伦比的壮丽与美好✨。 - 1️⃣ 雨中魅力：我发现，雨中的长城别有一番风味☔。湿润的空气让石砖散发出清新的气息，而远处山峦被云雾缭绕，宛如仙境𐟏ž️。这样的景色让我不禁感叹，大自然的神奇与长城的雄伟相得益彰𐟒–。 - 2️⃣ 艰难攀登：攀登的过程可不是轻松的事𐟘…。雨水让路面变得滑腻，我和我的朋友们小心翼翼地前行，生怕一个不小心就摔倒了𐟙ˆ。但正是这种艰难，让我们更加珍惜每一步，体会到坚持的重要性𐟒ꣀ‚ - 3️⃣ 精神风貌：在这场雨中，我看到了许多勇敢的人们，他们脸上洋溢着笑容𐟘Š。尽管身上湿透，但大家都毫不在意，因为心中都有一个共同的目标——征服长城𐟏†。这种团结和坚持让我深受感动，也让我更加热爱这个伟大的文化遗产❤️。 --- 四、《长城的呼唤》这篇文章通过拟人化的手法，让长城仿佛拥有了生命和情感。𐟌Ÿ 它讲述了长城的历史变迁，以及对后人的呼唤，令人深思。𐟒튥œ襭—里行间，我感受到了一种强烈的责任感，提醒我们要珍惜和保护这一人类文化遗产。𐟒– - 1️⃣ 拟人手法：作者运用了拟人化的写作手法，把长城描绘得像一个有故事的人。𐟗㯸我发现这种手法让读者更容易产生共鸣，仿佛能听到长城在诉说自己的历史与秘密。𐟌ˆ 这种创新的表达方式，不仅增加了文章的趣味性，也让人更深刻地理解了长城的伟大与沧桑。✨ - 2️⃣ 历史变迁：文章详细描述了长城在不同历史时期的变化和重要事件。𐟓œ 我的经验是，通过这些历史背景，我们能更好地理解长城不仅是一道防线，更是中华民族精神的象征。𐟒ꊦ𘀥—砖石背后，都承载着无数人的汗水与泪水，让我深感敬畏。𐟙 - 3️⃣ 文化意义：长城不仅是一个地理标志，更是中华文化的重要象征。𐟌 我身边的朋友常常提到，爬上长城时那种自豪感油然而生，仿佛与祖国的历史紧密相连。❤️ 这篇文章让我更加明白，我们有责任去保护这样的文化遗产，让它永远传承下去。𐟌𑊊--- 五、《长城之巅的感悟》这篇作文让我想起了我第一次爬长城时的情景，真的是一次难忘的经历！在长城的最高点，我感受到了一种从未有过的震撼与感动。𐟒– 那一刻，仿佛整个世界都在我脚下，心中涌起了许多哲理思考。𐟌✨ - 1️⃣ 哲理思考：在长城之巅，我突然意识到人生就像这段攀登的旅程，充满了挑战与坚持。𐟒ꊦ𘀦�ƒ𝩜€要勇气，而每一次回望都让我更加珍惜这份努力的成果。𐟌ˆ 就像我的舍友小丽，她在面对学业压力时，也总是提醒自己要坚持，就像攀登长城一样！𐟘Š - 2️⃣ 俯瞰大地：站在高处俯瞰大地，眼前的风景让我感到无比渺小，但同时也充满了力量。𐟏ž️ 我看到山川河流交错，仿佛看到了生活中的各种可能性。𐟌Š✨ 这让我想起我姐姐曾说过的话：‘生活就像这幅画，要用心去描绘每一个细节！’𐟎芭 3️⃣ 人生感悟：在那一刻，我明白了人生不仅仅是追求目标，更是享受沿途的风景与经历。𐟌Ÿ 就像我的朋友小张，他总是说要活在当下，才能真正体会到生活的美好。𐟍€ 所以，不论未来如何，我们都要勇敢地去追寻自己的梦想！𐟒– --- 总结与建议 𐟓‹ 长城不仅是古代军事工程的奇迹，也是中华民族精神的象征𐟒ꣀ‚ 每一次攀登，都是对毅力的考验，同时也是对祖国历史文化的深刻敬畏𐟙。

《一件令我感动的事》作文可以借鉴

“太暖心了！”湖南，一男孩参加学校运动会，穿着不合脚的凉鞋跑步得了第一名，老师看到孩子受伤的脚非常心疼，于是奖励给孩子一双运动鞋，孩子非常感动。网友：以后这件事一定会出现在他的作文里！男孩的家庭情况不是很好，为了省钱一直穿一双凉鞋。虽然参加了学校运动会，但依然买不起一双运动鞋。就这样，男孩穿着凉鞋走上了比赛跑道，虽然鞋子不合脚，但是男孩依然像风一样冲过了终点，取得了冠军。就在全班欢呼庆祝的时候，老师却发现了孩子的脚，男孩的凉鞋。不仅破旧，而且还不合脚，把孩子的脚都磨破了。老师看在眼里，疼在心里，于是偷偷买了一双运动鞋，为了保护孩子的自尊心，老师称这是作为冠军的奖品，把新鞋送给了男孩。有网友说，小学时期，我也曾幸运地遇到过这样一位温暖如春的老师，她不仅用知识的光芒照亮了我求知的道路，还以无私的关怀温暖了我幼小的心灵。还有网友说，儿子小时候很调皮，有天老师在学校给孩子说了句，你是我最看好的学生，将来一定有出息，孩子现在博士了，每次谈起这事，我都有点哽咽。这位老师的行为令人感动，不仅关心孩子生活，更在乎他们的身心健康，帮助孩子解决了实际问题。老师的因为是孩子心中的一束光，孩子得到了关爱的力量，将来步入社会遇到需要帮助的人，我想男孩也会毫不犹豫的出手。其实一个优秀的老师就是守护孩子的天使，几句话犹如一股暖流滋润着幼小的心灵，给他无穷的力量。#教育微头条# 相信在这股暖流的滋养下，日后必然会成为一个三观正且有作为的励志青年，大家认为呢？

「一条plog过国庆」「我的微博日常」这几天好忙。这条微博是前天没写完、昨天也没有写完、今早继续写的，时间上还是前天即星期五的——— 今天是无比高兴的一天。孩子们在“今日最想说”里写到了昨天的公开课。收录几条分享出来—— 怡乐：今最想说的是您的公开课。在小学时虽然也经常上公开课，但还是您的公开课令我印象深刻。我们小学上公开课，老师就会变得很反常，平时上课动不动就要发脾气，还经常罚我们听写，但是一上公开就变得特别温柔，善解人意，还要提前一周在班级演练。而您的公开课，没有演练，您的脾气性格也与平时一模一样，所以我喜欢您的公开课。晨同学：以前的公开课都是老师事先通气、安排，现场老师表演、学生也表演的。今天的公开课，一切都是真实的。我喜欢这样的公开课。啊啊啊，孩子们的眼睛是雪亮的，历史是有记忆的，做老师可一定要真诚。舒彤：上午的第二节上了一节公开课。我很紧张，因为有很多老师和领导在后面坐着听课。我听了几个同学的作文，感觉他们的文笔真的很好。杨老师提了一个问题说：“谁来回答？我看这位同学想回答。”于是把我身边坐着的浩汐叫了起来，在听到自己要回答问题时，她的俩眼一下子瞪得老大。我在一边幸灾乐祸地偷笑着，一边庆幸我没有被老师叫起来回答问题。没料想，还没到5分钟，我也被老师叫起来回答问题！我快吓死了！腿一直在抖，大脑一片空白，可又强装镇定地说出我的想法，最终梦似的坐下了，一好一节“惊险”的公开课。哈哈哈，“梦似的”是借用鲁迅先生《五猖会》里的短语，三个字就能看见舒彤思维灵活，有学以致用的能力。钰瑄：公开课上，有人拿着照相机嘎嘎一顿拍，也不知修图了没有；后面坐着一群老师，扭头一看，地理老师咋也在，这不语文课吗！呵呵呵，原先我只知道课代表灵萱是个机智的搞笑女，今天才知道，她的搭档钰瑄也很逗。那么，作为她们的大朋友，我也得皮一点，才能配得上她俩的幽默风趣。易轩：李弓的文字好细腻，欣然写的她一家人好温馨呀！唉，可是我觉得我一家人没有这么温馨，可能我没有一双善于发现的眼睛吧！下课我找到易轩，建议她对跟父母沟通，也可以给父母分享班级趣事，把他们拉进我们的生活圈。易轩说，她试试。相信她能行。因为她既写了主观感受，也在客观上做了自我提示。这是孩子们上初中以来第一次体验公开课，自然会有不一样的感受。写出来交流碰撞，是一件挺有意思的事情。更重要的是，他们由此而生发出来了对课堂气氛和课程内容的思考与探索，这是这节课最大的意义。珂冉在“今日最想说”里也写到了这件事。她过去经常敷衍作业，这一次，她这样写：我越来越喜欢“今日最想说”这项作业了，我觉得我能写四百多字！今天早上，看到了八班的青芝骑车，我就一起跟着走地下车库，诶？车库好暖和！今天早上只扒两口饭就出门了，上午语文课偷偷吃了个柿子，被发现了。以后再也不敢了。上公开课我举手回答问题了。嘻嘻，我是我们组的英雄，虽然只加了两分。今天还去拔草了嘞，我觉得像是专门的室外活动，挺好的。我还是个护花使者呢，舒彤总是自己走，今天我拉着她一起走东边，她嘴上不乐意，我看她还挺开心的，送她回家路上我们聊得也非常愉快。每次在操场上看到您，我都和邗瑜开玩笑：“这是哪个学姐，好可爱啊。” 今天我还发现，锐沄他人也不错，他胖胖的，心思单纯，我和羽怡总是逗他玩。本来今天准备随便写一点应付下作业，但刚才手机上突然传来您的微博，原来您一直在温暖班里的每一位同学，看到写我的那段，我自己都被感动哭了，好像没有人和我说过这样的话。我又在想您上课说的话，让我们有不开心、不能解决问题的时候来找您，可我想，大抵是没有人能一个人承受太多负面情绪的。因为您深夜的一条微博，我写下了这些关于我和“领头杨”的对话，我觉得您堪比心理老师，也希望老师您能早睡，照顾好自己的身体，有什么需要的，我一定帮忙！我看哭了！珂冉她真的打动我了。她爱我，竟然那么多！我查了查，她写了510个字，这是我见过她写的最长的文字。她有个性，很细腻，为人善良，但学习动力不足。这次是她的新开端。随后，她做了一件更打动我的事。我在班上讲过，学生小飞发起的公益组织童在蓝天下，9年资助了186个困境儿童。珂冉告诉我，她妈妈也想加入这个团队。她妈妈早就想为困境儿童献爱心了。我把项目主管永梅阿姨的电话给了她。真好，她慢慢走出自己的生活，能够看到、愿意帮助更困难的孩子。更好的明天在等着她！ “今日最想说”是孩子们喜欢的作业。他们可以畅所欲言，灵萱这样写：体育课跑得好险，差点要累鼠，第一次突然想骂人，我可以在“今日最想说”里骂人吗？可以吗？可以吗？（撒娇，眨眼睛，掉小珍珠，小拳头捶你胸口）哈哈，可把我给笑发财了。钰然连续三天都有拟人句，活泼可爱，灵动调皮，辑录几条： 1.还有三四天就是运动会了，舞蹈还是跳不齐，好慌，心里就像有一百只鸭子尖叫着游在水面。 2.太阳就像不想上班的人类一样早早地回家了，可怜的月亮又要加班了。 3.下午的时候，太阳又不动声色地躲起来“摸鱼”了。梓衡：今天放学，某某某从后面拍了我一下。我不管，反正明天要还回去。我批语：这是一点亏都不吃啊！亲，请思考：还有没有比还回去更智慧的方法？写在最后：亲爱的七七班的孩子们，我知道你们都在等这篇，很抱歉，这几天事情太多了，一直拖到现在，抱歉，让你们久等了[作揖][作揖][作揖]

满分优秀作文丨《你用爱温暖了我》你用爱温暖了我走在落叶的世界中，看着枝头干枯的影子，又何尝不会想到，冬天就要来临了呢？面对严寒，面对风雪，带来的寒冷，在我的世界中，只有爱才能化解。爱，带给我温暖！父母的爱，是世界上最纯朴的无瑕的爱。一次，当我从风雨中跑到家时，腿脚乃至全身感到麻木，随即一阵睡意袭来，我便失去了知觉，当我醒来时，发现我并不是倒在冰凉的地上，而是躺在医院的病床上，身旁有着最疼爱我的父母陪伴，我感到世界上没有任何一个人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真挚的父母的爱。爱，带给我温暖！老师的爱，是世界上最公正无私的爱。有人说，老师是我们成长的引路人，更是教育事业中的最公正的教育者。我认为这句话对于老师而言是再好不过了。在我的记忆中，有一次，老师的女儿上课一直说话，就连班干部也管不住她，无奈之下，把这件事告诉了老师，我们本以为老师会对这件事置之不理，却没有想到上课时，老师对他的女儿进行了严厉的批评，这是我们万万没想到的；没想到的事情接连出现，她为了报复我这个班长，竟然编造我上课说话，并告诉了老师，老师调查清楚后，澄清了我并且再一次批评了她的女儿。从这件事后，我发现老师公正无私这个称号真的不是白给的，老师的爱，是公正无私的爱！爱，带给我温暖！同学的爱，是世界上最纯洁质朴的爱。那天下午下课，我正蹲在地上休息，突然一个“庞然大物”坐到了我的背上，使我和地面来了个零距离接触，头皮也擦流血了，同学们不顾三七二十一，背着我给门卫打了个招呼后，就向离学校最近的医院跑去，我忍着剧痛让护士给我包扎完毕后，才看到那个同学终于叹了口气，我看着他，心中满是感激。我想，这，就是同学的爱吧。爱，无处不在；爱，令人感动；爱，带来温暖。爱，带给我温暖！这就是爱！满分优秀作文丨《你用爱温暖了我》你用爱温暖了我走在落叶的世界中，看着枝头干枯的影子，又何尝不会想到，冬天就要来临了呢？面对严寒，面对风雪，带来的寒冷，在我的世界中，只有爱才能化解。爱，带给我温暖！父母的爱，是世界上最纯朴的无瑕的爱。一次，当我从风雨中跑到家时，腿脚乃至全身感到麻木，随即一阵睡意袭来，我便失去了知觉，当我醒来时，发现我并不是倒在冰凉的地上，而是躺在医院的病床上，身旁有着最疼爱我的父母陪伴，我感到世界上没有任何一个人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真挚的父母的爱。爱，带给我温暖！老师的爱，是世界上最公正无私的爱。有人说，老师是我们成长的引路人，更是教育事业中的最公正的教育者。我认为这句话对于老师而言是再好不过了。在我的记忆中，有一次，老师的女儿上课一直说话，就连班干部也管不住她，无奈之下，把这件事告诉了老师，我们本以为老师会对这件事置之不理，却没有想到上课时，老师对他的女儿进行了严厉的批评，这是我们万万没想到的；没想到的事情接连出现，她为了报复我这个班长，竟然编造我上课说话，并告诉了老师，老师调查清楚后，澄清了我并且再一次批评了她的女儿。从这件事后，我发现老师公正无私这个称号真的不是白给的，老师的爱，是公正无私的爱！爱，带给我温暖！同学的爱，是世界上最纯洁质朴的爱。那天下午下课，我正蹲在地上休息，突然一个“庞然大物”坐到了我的背上，使我和地面来了个零距离接触，头皮也擦流血了，同学们不顾三七二十一，背着我给门卫打了个招呼后，就向离学校最近的医院跑去，我忍着剧痛让护士给我包扎完毕后，才看到那个同学终于叹了口气，我看着他，心中满是感激。我想，这，就是同学的爱吧。爱，无处不在；爱，令人感动；爱，带来温暖。爱，带给我温暖！这就是爱！

14岁的康熙问济世：“朕如果参加科考，能名列三甲吗？”济世摇摇头说：“皇上只能考个秀才。”康熙大怒，偷偷地参加考试。谁料，成绩一出来，济世闹着要告老还乡。济世作为两任帝师，学识自是非凡。虽然是鳌拜举荐而来，但真才实学在，康熙对这个老师也十分尊敬。不过年少气盛，被老师贬低最多只能考上秀才这件事儿令他十分不满。康熙帝文才高，读书力求字字能背诵，从来不会自欺欺人。每天读书能到深夜，还不知倦怠。十七、八岁时，因为读书太过劳累，都咯血也不肯停下来，可见有多么努力。此时虽然他年仅十四，也已经做皇帝六年。被老师打击之后，力争一口气要证明自己不是一般的读书人。于是与济世置气后，第二天就乔装打扮偷偷溜出皇宫，在侍从的陪同下去报了名。报名完成了，小目标算是进行了一半。小康熙想到科考后，成绩出众，把老师震惊的场面就开心不已。为了达成这个愿望，想要在宫外玩耍的心思也没了，急匆匆回到皇宫读书作文。时间在康熙的认真中很快过去。科举考试的当天，康熙假装疲累在床休息趁机又跑出皇宫。一阵急匆匆的赶路之后，与众多赶考而来的读书人一样，康熙在被考场门前的工作人员仔细检查之后，终于步入了考场之中。踱步到属于自己的号场坐好，认真拿出试卷观看后，康熙心内一阵窃喜：考卷也不过如此。他下笔如有神助，完全不带卡壳的。果然，不出康熙所料。焦急的等待过后，放榜当天，自己冒用的名字赫然出现在榜上前三。康熙心急召见济世，见到济世后，立马就对他说：“老师，你不是说朕只能考上秀才吗？看看这榜上的名字，朕与优秀的学子一比也是十分出众的啊。” 济世懵了，他没想到康熙帝还真去参加了科举考试，并且一举夺得了前三。是他小瞧了陛下，这打脸成都，一时令他羞愧不已，觉得再也无颜面见康熙。面红耳赤的济世思考片刻，回到：“皇上，老臣错了，看来老臣已经不适合再教导陛下。恳请陛下允许老臣告老还乡，颐养天年。” 康熙一听傻了，他的本意只是想证明自己，并没有羞辱老师的意思。于是赶紧劝慰老师：“朕还年幼，还需要老师您的帮助啊ⷂ𗂷ⷂ𗢀 济世一听老泪纵横，二人你来我往，又是劝阻又是互表心意，最终又重归于好。科举考试的事儿也就不了了之了。其实康熙帝出生就不凡，生母佟佳氏本是宫中一名不受宠的庶妃。一天，佟佳氏向孝庄太后每日的请安。刚出门，就仿佛看到有龙绕身，就将此事儿讲笑话般讲给孝庄太后听。见多识广的孝庄太后可不会将此事轻轻听过便算，佟佳氏正和她当初怀上顺治帝一样遇到了“龙绕身”的景象。这必是佟佳氏怀上了龙子的预兆，于是叫来太医一把脉，果然是有了身孕。孝庄太后非常高兴，儿子福临的第三子要来了。出生后的玄烨贵为龙子，也没法逃过天花病毒的侵袭。幸运的是，被带出紫禁城休养的他，仅在脸上留下几个小麻子，就被上天赠送了终身免疫可怕天花的能力。所谓大难不死必有后福。小小年纪，玄烨就显露出过人的天分。他五岁读书习字，稳重早熟。年仅六岁，就表示要向自己的父亲学习。加之其外貌俊美，声音有力，在一众兄弟里格外显，顺治帝渐渐对其另眼相看。不过对于年幼的玄烨而言，父母的看重与爱护大概是最重要的。可能是上天对其称帝前的考验，承欢膝下这个词注定要离康熙帝玄烨远去。公元1661年，顺治十八年，才二十四岁的顺治帝就因病逝世了。或许是对小小年纪患上天花的补偿，来不及悲伤的玄烨，虚岁八岁实为六岁就被推上了皇位。在四大权臣“苏克萨哈、遏必隆、索尼、鳌拜”辅政下，他下旨大赦天下，清朝从此步入康熙元年。才丧父两年的康熙帝，再一次面临失去至亲的痛苦。他的母亲孝康章皇后佟佳氏病重了，康熙帝亲自侍奉左右，衣不解带，从早到晚，不曾缺席。汤药也要试过之后才给母亲端上，但他的孝心并未感动上苍。佟佳氏还是去了，十岁的康熙异常悲痛，昼夜守灵，颗米未进，哀哭之声隔着宫殿都能听到。年幼失怙大概是这个皇帝心中最大的痛，但作为年幼登基的皇帝之后还有更大的困难等着他去解决……

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