什么的滋味作文在线播放_什么的滋味作文600字(2024年11月免费观看)
厦门外国语中学“滋味”作文全解析 厦门外国语中学的同学们,半期考作文题目以“滋味”为主题,你们是不是也在琢磨怎么写呢?别担心,我来给你们支支招! 滋味是什么? 首先,咱们得搞清楚“滋味”到底是什么。其实,“滋味”可以是一日三餐中的口味之享,比如妈妈做的红烧肉,那种香甜软糯的滋味,真的是让人欲罢不能。也可以是生活中的真情之味,比如和好朋友一起度过的快乐时光,那种纯真的友情滋味。还可以是阅读中的所思所感,比如读到一本好书,那种心灵的震撼和情感的共鸣。最后,还可以是人生经历中的苦乐酸甜,比如经历了一次挫折后的成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 如何切入主题? 明白了“滋味”的内涵后,接下来就是如何切入主题了。你可以从饮食入手,写一写你最喜欢的那道菜,或者写一写故乡的小吃文化。比如,你可以写写你家乡的沙县小吃,那种独特的风味和背后的智慧。你也可以从情感出发,写一写你和你妈妈之间的故事,那种深深的母爱和家庭的温暖。你还可以从阅读体验入手,写一写你读过的一本好书,那种心灵的启迪和情感的共鸣。最后,你也可以写一写你的人生经历,比如你经历的一次挫折和成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 具体怎么写? 在写作过程中,最难的就是点题了。你要具体化你的“滋味”是什么。可以用提问法来帮助自己具体化。比如:这篇文章的滋味是什么?具体表现在哪些方面?我从滋味中获得了什么?是什么让我有这样的“滋味”体验?“滋味”背后有什么精神?有什么意义?我们要学习什么?等等。这样一问一答,你就能更有方向地写作了。 总结一下 总的来说,“滋味”这个话题非常广泛,基本上任何素材都可以写。只要你能够具体化你的“滋味”,用真情实感去写作,相信你一定能写出一篇好文章!加油吧!ꊊ希望这些建议能帮到你们,祝大家写作顺利!
家长给孩子拖后腿了?作文评语写到崩溃 最近老师布置了一项任务,要求家长们给孩子写300字以上的作文评语。原本以为这只是个形式,没想到一写才发现,原来自己读书时作文也就凑合,现在要写这么长,真是有点力不从心啊 。 昨天老师发了个消息,说是已经改了作文,让我去看看,然后写个评语。我心想,这得写到什么时候啊?结果一打开文档,发现作文写得还不错,心里稍微松了一口气。可是一想到要写300字以上的评语,瞬间又觉得头大。 昨晚熬夜写了好一阵,眼看快到200字了,实在编不下去了。原来读书时作文也就凑合,现在要写这么长,真是有点难为自己了。想着想着,突然觉得自己好像给孩子拖后腿了,心里挺不是滋味的。 今天早上又继续写,终于凑够了300字。发过去给老师,老师回复说还不错,有助于提高得奖的概率。虽然心里有点安慰,但还是觉得自己写得不够好。看来以后得多花点时间在孩子的学习上,不能总是拖后腿啊。 希望其他家长们也不要像我一样,尽量多花点心思在孩子的学习上,共同努力吧!ꀀ
「关晓彤喊粉丝吃蛇瓜馅饺子」 关晓彤让庄筱婷帮她写作文,还喊粉丝吃蛇瓜馅饺子,到底蛇瓜是什么滋味好想尝尝!
新课标期中语文测试卷,快来挑战吧! 期中考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们送上一份新课标期中语文测试卷,帮你们查漏补缺一下!这份试卷匹配新课标,其他年级的测试卷也已经更新啦~ 基础题 读一读,把字和韵母对应连一连: 你鸡棋地 马他爸打 足土不数 我坡伯佛 看图写拼音: (这里有个小图,根据图片写拼音) 读一读,连一连,再分类写下来: wen ju he dan ding he xigua ping gua balu6 chizi wu ya kong que ②shui guo ③wen ju 儿歌阅读 读一读下面的儿歌,回答问题: 亦容鸡 亦容鸡,宥礼巍,觉了关陌就尚好。 关阳容容睐羹,突岂二损关红帽。 请用“O”圈出音节中有“ao、ou、iu”的字(相同的字只圈一次)。 太阳公公奖给谁一顶大红帽? 读儿歌,回答问题: 哪崖雳子最漂亮? 二崖雳,两崖房, 菁菁的荒,百百的瑞。 兰崖雳,四崖房, 房箭花菜蓉,崖後崴行。 哪崖房子最漂亮?要数我们的家。 用“O”圈出含有整体认读音节的字。 作者认为哪座房子最漂亮?(填序号)A.我们的家 B.我们的小学堂 C.超市 书面表达 仔细观察图片,看一看图中是什么季节?图中有谁?他们在做什么呢?快把图中的故事写出来吧!(不会写的字用拼音代替。) 作文题 以《成长的滋味》为题,写篇作文。注意内容具体、语句通顺,通过具体的事例表达真情实感,400字左右。 ⠦𘩩樦醒 请全部完成练习后,在线查看答案或解析。每天努力一点点,每天进步一点点!
如何用五感法描绘冬天? 蠧褺感法描绘冬天,让你的作文更加生动有趣! 视觉:冬天是什么样的? 公式:天气现象 + 植物变化 + 景物特征 = 视觉盛宴 例子:冬日的阳光洒在屋檐上,为这个世界镀上一层金色。清晨,你会发现窗户上布满了白晃晃的霜花,美得耀眼。 听觉:冬天有哪些声音? 公式:动物声音 + 人类活动声音 + 自然现象声音 = 冬日交响曲 例子:几只麻雀挤在电线杆上,叽叽喳喳地争论着什么。远处传来扫雪的沙沙声,还有孩子们堆雪人时的欢笑声。 嗅觉:冬天闻起来是什么味道? 公式:自然气息 + 人造气味 = 冬日味道 例子:冬天的空气中飘荡着清新的味道,混合着隐约的炭火气息。忽而传来一缕诱人的油烟香,还有韭菜包子的味道。 味觉:冬天尝起来是什么滋味? 公式:温暖饮品 + 应季美食 + 情感联系 = 冬日滋味 例子:冬日里最美妙的滋味,莫过于呷一口滚烫的茉莉花茶,唤醒被寒冷冻僵的味蕾。再咬一口冰糖葫芦,酸甜在口中绽放。 触觉:冬天摸起来是什么感觉? 公式:温度感受 + 质地描述 + 身体反应 = 冬日触感 例子:踩在松软的雪地上,发出"咯吱咯吱”的声响,脚下传来微微的凉意。冰凉的雪花落在脸上,瞬间化成水珠。戴上柔软的羊毛手套,捧起一捧雪,感受指尖传来的冰凉触感。 小贴士: 在描写时,尽量使用具体、生动的词语,避免空洞的形容。 可以利用比喻和拟人等修辞手法,让描写更加形象。 尝试将不同感官的描写结合起来,创造出更丰富的画面。 练笔时间:试着用五感法描写你最喜欢的一个冬日场景吧!记得每种感官都要用上哦!可以按照以下结构来写: 开头:点明场景 视觉描写 听觉描写 嗅觉描写 味觉描写 触觉描写 结尾:总结感受 例如:"周末的早晨,我来到了附近的公园。白雪覆盖的树枝像披上了银装。远处传来孩子们打雪仗的欢笑声。空气中飘荡着松树的清香。我咬了一口手中热乎乎的烤红薯,温暖瞬间从指尖蔓延到全身。这就是我最爱的冬日时光。"
国庆节的味道作文 这次我们来聊聊国庆节的味道吧! 【写作目标】通过味道来描写节日 【知识点】 1️⃣ 味道是什么? 味觉感受到的滋味 嗅觉感受到的气味 抽象的感觉和情感(爱的味道、温暖的味道、思念的味道……) 2️⃣ 如何描写味道? 嗅觉+触感+味觉 嗅觉+视觉+触感+味觉 运用联想 3️⃣ 加入叙事六要素 在什么时间什么地点品尝的美食?发生了什么有趣或有爱的小故事? 4️⃣ 主题体现 中秋:团圆、思念、温馨是中秋的味道 国庆:激动、骄傲是国庆的味道 希望这些小技巧能帮到你,让你的节日作文更加生动有趣!
流量的罪恶!人血馒头几时休! 今天是2024年10月14日,当我打开手机浏览网页时,同一页面看到了两篇小作文,看着该题目,不看内容我也知道没有什么新意,纯粹是为了流量来的!请大家看看标题,第一个:最绝望的死法,24岁女孩张家界高空倒挂数小时,亲眼见证自己坠亡。 大家知道这是发生在2020年张家界翼装飞行事故,女孩已经去世四年了,如此发文让其亲朋好友看了,心里是啥滋味,这不是撕裂人家已经愈合的伤口吗?为何还要打扰已经逝去多年的女孩? 第二个题目:江西胡鑫宇自杀案,录音笔揭露其自杀原因,真相令人揪心。 咋一看,好像又发现了新内容,其实啥也没有,都是过去反复炒作,报道过N次的内容。胡鑫宇自杀案件发生在2022年,当时轰动全国,家喻户晓,因为有人杜撰阴谋论,最终警方开发布会,澄清事实。如今两年过去了,愿逝者安息,没必要再去打扰人家。 首先声明我不是针对哪一个小编,我采用的是个别小编的题目(请小编原谅,我选择了你的题目说明此类问题),目的是说明当今小作文的普遍现象,希望自媒体审核时尽量减少此类小作文反复炒作! 让逝者安息,让其亲人安宁!少去翻找陈谷子烂芝麻的旧新闻,尤其这种伤害生存者的事故,我感觉真的是在吃人血馒头!过去的事就过去了,不提也罢,我们有很多东西可以去写,不要为了流量,为了那十块八毛的,泯灭了自己的初心。
被困在应试教育里的孩子们 最近,我弟弟在六年级的时候,参加了作文补习班。有一次,我拿到他带回来的语文考卷,看到他的作文时,简直惊呆了。满篇都是套用模板的句子,完全没有自己的思想。 我问他:“补习班都是这样教你的吗?” 他回答:“对啊。” 我说:“这全是模板,老师也太不负责任了吧?” 他又说:“老师没时间一个个教,只能套模板咯。” 听到这话,我虽然心里有点不是滋味,但也没多说什么。毕竟,我自己也是个写手,深知写出一篇好文章需要不断地阅读、积累前辈的描写手法和思想,还需要发现世界的美,然后用文字表达出来。 有一次,我在街上看到天空中的云朵像锦鲤一样多彩,那一刻的惊艳简直无法用言语形容。我站在街角,看着这片美景,心里想着:如果我的文笔能写出来就好了。 这些被关在学校、埋头苦读、穿梭在补习班的孩子们,似乎没有太多时间去阅读、积累书中的美学和思想。学习、考试、成绩成了他们的日常。玩耍、探索和观察世界成了他们最想要却又无法追求的东西。他们就像被关在笼子里的小鸟,有时候很听话,有时候会反抗,有时候会悲鸣。 我知道学习确实能给人带来很多机会,但我也明白他们需要时间和空间去阅读、去成长、去观察世界。学习固然重要,但生活同样重要。 那天,我和弟弟走在街角,他突然问我:“姐姐,为什么我感觉很空虚?”我知道他在向我发射他的需求,因为他渴望打开笼子,走一走。写不出好文章的背后,不仅仅是文笔问题,更是被压抑的孩子们的天性。有时候,我看到美的句子、美的诗句,是通过他们的思想、通过他们的眼睛看到的美景。但那些明丽带着灰色调的美景,我其实从未见过。 我想说的是,被关在笼子里的孩子们需要时间和空间去阅读更多的书籍,不仅仅是考试需要的书籍。考试是结果,但不是人生最后的结果。他们需要通过更多的书籍感知不同的思想,积累不同的美。同时,他们也需要用手和眼睛,碰触和看见世界,而不是只局限于教育体制下的学习世界。
对所有喜欢孙阳的朋友们说些心里话 今天早上一刷到那位被怼的姐妹的帖子,我心里也挺不是滋味的。想着想着,有些话还是想跟大家说说。 每个人都有自己的框架,基于自己的经历和认知,觉得某些事情是理所当然的。我们总是无意识地把这个框架套在别人身上。比如,我们心安理得地批判饭圈文化,但其实拿自己的框架去要求别人,和那些批判我们的人并没有什么区别。大家总是在跟阿阳说,你应该怎么样,不应该怎么样,指导他应不该收礼物,应不应该对接机的人好脸色,应不应该签名比心。一旦遭到反驳,就伤心欲绝,好像真心被糟蹋了,但其实就是在强迫他进入你建构的框架。 粉丝和明星的关系本来就很特殊,像是用爱意连接的陌生人。孙阳是一个演员,他的收入来源于他对待工作的严谨认真,这是他合法的劳动所得,而不是我们纷繁复杂的爱意。他珍视我们的爱和喜欢是他的真诚而不是义务。不要试图用你的播放量、电影票或者仅宣之于口的爱来绑架他、指责他。他的行为指导只有他的内心,而不是我们任何一个人的“应然”。 我一直说,喜欢一个人是因为他是他,而不是因为你要把他变成你喜欢的样子。大家对阿阳的喜欢可能核心的动力源各不相同,我对他的喜欢可能综合了外貌、性格、角色等各种因素,但最核心的是他的价值观。我幸运地从他的各种采访、各种行为中窥见了他的内心世界,我很欣赏、很认同,也很珍惜,所以我无条件地支持他的想法。他的出现让我的生活出现了一束阳光,让我尝试直面困难、调节焦虑,看到了自己身上缺少的东西。我在喜欢他的这段旅途中收获了太多宝贵的东西,这不是几百块的电影票或者两本杂志可以抵消的。所以我不厌其烦地每天发小作文,在各个评论区表现对他的支持,就是想也许有一天他心情不好打开社媒,在一片混乱的争议中能够看见有那么一个人无条件地站在他的身后。虽然他的给予并不是给我一个人的,但这束光确实照到了我的身上,我永远对此充满感激。 我只能略尽绵薄之力回报他给我带来的这么多美好,也希望喜欢阿阳的各位能够少一点指责和教育,多一些尊重和支持,让我的太阳在爱意中茁壮成长而不是被各种“为了你好”裹挟得透不过气。 谢谢大家
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