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名著阅读作文权威发布_《勇敢做自己》读书笔记(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

名著阅读作文

2024年北京初中语文暑假至春季全攻略 𐟌Ÿ 2024年，北京的初中语文爱好者们有福了！陈刚老师的初中语文综合课程，带你从暑假到春季，全面掌握初中语文知识。 𐟌ž 暑假课程：10次课，带你轻松开启初中语文学习之旅。 𐟍‚ 秋季课程：16次课，深入讲解，巩固知识。 ❄️ 寒假课程：10次课，温故而知新，为春季课程打下基础。 𐟌𘠦˜奭㨯𞧨‹：15次课，全面覆盖，提升语文素养。 𐟓š 课程内容涵盖：语言积累与运用、古诗文阅读、记叙文阅读、非连续性文本阅读、议论文阅读、名著阅读以及作文指导。 𐟌Ÿ 无论你是哪个年级的学生，这套课程都能帮助你系统地掌握初中语文知识，为未来的语文学习打下坚实的基础。

小升初必看：提前准备，轻松应对初中课程亲爱的同学们，马上就要进入初中了，是不是有点紧张？别担心，今天我来给大家分享一些小升初的准备工作，帮助你们轻松应对初中的课程。初中一下子多了七门课，时间非常紧张，没法兼顾所有内容。所以，五六年级的小升初要早做安排哦！语文：提前准备文言文 𐟓œ 很多同学上语文课容易分心，但成绩依旧很好，因为她们的语文学习主要在课外完成。对于初中的文言文，建议大家提前背诵和理解。准备一本《文言文全解》，把初中三年的文言文和古文提前熟悉，关键段落要背熟，句子要提前翻译，至少要有基本了解，这样以后就能更好地跟上进度。时间紧张？先搞定初一的文言文 ⏰ 如果时间紧张，至少要把初一的25篇文言文先背诵、阅读和翻译好。课外阅读读什么呢？就读中考12本名著，《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《儒林外史》、《简爱》、《西游记》、《水浒传》。迟早要读透，不如现在就读完，到了初中再挑重点章节精读，深刻理解。名著是必考内容，不管是阅读理解、填空、作文还是语文素养，都离不开名著。英语：低年级开始精读美文 𐟓š 英语也要早早开始养成回归到语境中，先理解了之后再积累的好习惯。孩子单词记得住，用得来。作文：背诵中考满分作文 𐟓 作文方面，可以直接背诵中考满分作文。里面有很多好词好句和精彩的开头结尾，熟读并背诵下来，写作时会有很大帮助。提前规划阅读材料 𐟓– 初中语文对课外阅读的要求很高，建议在五六年级时就开始积累阅读量。选择经典名著和优秀散文，多读多思考，培养阅读习惯和理解能力。这样不仅能提升语文成绩，还能丰富孩子的知识面。加强写作训练 ✍️ 初中作文要求更高，要提前练习各种类型的写作，如记叙文、议论文、说明文等。可以让孩子每天写一篇小作文，提高写作水平和表达能力。还可以多读一些优美的范文，学习写作技巧。注重语言积累 𐟗㯸语文不仅是书本知识，还包括生活中的语言积累。鼓励孩子多听、多说、多写，通过日常对话、阅读新闻、写日记等方式，提高语言表达能力和语感。培养自主学习能力 𐟧 初中学习内容多，节奏快，孩子需要具备自主学习的能力。从小培养孩子独立思考和解决问题的能力，帮助他们养成良好的学习习惯，能够主动规划和调整自己的学习进度。希望每个孩子都能顺利度过小升初，实现学习的飞跃！加油！𐟒ꀀ

《包君成初中语文课程50套课程》初中语文全方位指导课程，古诗、文言文、阅读，作文、素养讲练、名著考点提炼、提分秘籍等等，全方位提升语文素养及成绩「初中语文」

汪勋素养课：鸡娃网课的两年心得 𐟌𘦱ꥋ‹素养课基本情况课程形式：直播，每周一节，每节90分钟，中间安排10分钟左右的休息时间。互动和问答贯穿课堂，引入知识和小结都通过提问的方式进行，孩子参与度高，课堂把控得很好。名著阅读：根据新课标要求，课程安排了整书阅读的名著，不需要额外找书单，省心省力。课程还会在寒暑假安排高质量的纪录片，让孩子有足够的课外知识补充。圈画重点：老师在课上有圈画重点的习惯，孩子更容易跟上，再根据圈画点梳理框架。即使是半途加入听课，也能很连贯地理解。课后督学：课前会提醒，课后作业会监督完成。作业有批改，尤其是作文的精批，非常详细，明确指出哪些写得好，哪些需要提升。上了两周后，孩子的表达能力明显提升。 𐟌𜦈‘的网课经历第一家：录播形式，需要孩子有很强的自觉性。第二家：带读形式，培养阅读兴趣。第三家：课程类型太多，选不过来。第四家：阅读理解课，缺少写作部分。最终，我无意间发现了汪勋素养课，感觉非常适合。虽然老大已经过了报课的年级阶段，但我觉得对于基础差和想提升阅读写作的孩子来说，真的很适合。 𐟌Ÿ个人总结汪勋素养课以直播形式进行，每周一节，课程安排合理，互动性强，能感受到孩子的参与。名著阅读根据新课标要求，省心省力。老师有圈画重点的习惯，孩子更容易跟上。课后督学也很到位，作业有批改，尤其是作文的精批，非常详细。对于基础差和想提升阅读写作的孩子来说，汪勋素养课确实是一个不错的选择。

孩子阅读丢分？试试这招！你有没有发现，很多孩子在阅读理解上总是丢分？其实，很多时候问题出在家长身上。家长们总是想着找各种答题模板，却忽略了阅读本身的重要性。尤其是当孩子的阅读理解和作文都丢分时，死磕答题技巧根本没用，关键是要回归阅读本身！ 𐟓š 语文考试中，87%的内容都在考察孩子的阅读面、阅读深度和阅读技能，而答题只是最后一步，也是最简单的一步。想要语文拿高分，阅读和精读的能力才是最重要的。我最近对比了市面上超火的7个线上阅读课，最终选择了学而思大阅读。为什么选它呢？听我慢慢道来~ 全明星老师团队 𐟌Ÿ 学而思大阅读的老师们都是毕业于北大、哈佛等名校的全明星团队。有名师指路真的太重要了，他们能让孩子学到更有深度的知识点。而且，团队的力量是无穷的。单个名师可能在某个领域做到120分，但明星团队能做到全部98分以上。互动课程和改版后的名著 𐟓– 新课标一再强调“整本书阅读”，对名著的考核难度也提高了。过去靠刷题通关名著考试的时代已经过去了，现在要求孩子从通读到深入理解，再到生成和输出自己的想法和观点。可是，1000多页的名著，近百万字的阅读量，让孩子望而却步。而且还要理解人物性格、作者的表达方式等等，学霸都很难完成，更别说我们普通孩子了。学而思大阅读正好解决了这个问题。它不仅有全明星团队带读，还把一大本厚厚的名著拆成8本小书，原文内容完全无删减，每册自带阅读规划，让孩子轻松实现自主阅读！除了精读技巧的传授，老师们还会通过名著阅读，给孩子精讲50多个作文和阅读理解的提升技巧。既有语文素养的提升，又有分数的提升，真的是太实用了！多样的上课环节 𐟎‰ 上课环节设置了互动答题、上台发言、战队PK、一起朗读等互动内容，让孩子始终保持听课的专注度。怎么选？ ❓ 如果你在纠结“学而思大阅读”还是“90天伴读书房”，我更推荐大阅读。因为阅读速度的提升和精读技巧的掌握，不是短期能完成的，需要反复的磨练和不断的试错，孩子才能形成属于自己的阅读模式。希望这些建议能帮到你们的孩子，让他们在阅读理解上不再丢分！

汪勋阅读写作素养课：2年多的真实体验分享作为一个普通的妈妈，我跟汪勋素养课已经两年多了。当初我家老大进入三四年级后，阅读写作成绩从吃力到大幅下滑，再到经常被老师叫到学校，家长群里也是不断被点名。尝试了各种阅读写作课，最后只留下了汪勋素养。以下是我这两年多的真实感受，希望能给大家一些参考。 𐟌𘠦𑪥‹‹素养基本情况直播形式每周一节课，90分钟，中间有10分钟左右的休息时间。课堂上有互动和问答，引入知识和小结都会通过提问的方式进行，孩子能感受到参与其中，课堂把控得很好。课中有专门老师会在后台观察孩子上课的状态，走神和捣乱都会被老师点名，没来上课的也会第一时间通知家长，非常负责。名著阅读名著是根据新课标要求：整书阅读来定的，不用自己额外安排课外书，非常省心！曾经找书单、自己摸索怎么去阅读是真的很费神，现在只需要跟着老师的课程走，寒暑假还会安排看一些高质量的纪录片，让孩子自己有足够的课外知识补充。圈画重点老师在课上有圈画重点的习惯，让孩子更容易跟上，再根据圈画点梳理框架。值得一提的是，连我半途进来听都能听懂，很连贯。课后督学除了课前会提醒，课后作业会监督完成。作业有批改，尤其是作文的精批，非常详细，明确给出哪些写得好，哪些需要提升的。上了两周后明显感觉表达能力提升了。 𐟌𘠧𜺧‚𙥒Œ改进年级段有限：这个课程主要针对G1-G7的孩子。大班直播：一开始听说是大班课，我们还是比较犹豫的，娃能不能跟上啊？能不能被关注到啊？听了2周后，发现它是直播+伴学形式的，没听懂直接问老师，可以及时解决。老师也常常关注孩子最近的学习情况，平常我俩也忙，真是比我们还上心。总的来说，对于基础差和想提升阅读写作的孩子来说，汪勋素养课是非常适合的。只不过我家老大已经过了报课的年级阶段了，所以不再续报了。

二年级必读书单推荐，让孩子爱上阅读！ 𐟓š 二年级书单推荐为二年级的学生精选了一些必读书籍，帮助孩子们爱上阅读，拓宽视野。以下是详细的推荐书单： 𐟌ˆ 彩色独创电子版《跳级阅读书单》特点：彩色封面图，挑选书籍更方便，避免买错。分级和跳级书单，让孩子阅读更上一层楼。涵盖1-9年级书单，保证孩子阅读不停歇。 𐟓– 清华附小推荐1-6年级整本书阅读书单（2024年最新版）读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。希望每个孩子都能从书本中发现美妙，爱上阅读。 𐟓š 二年级阅读书单（本年级十二本必读名著）《七色花》【瑞士】哈斯勒《香草女巫》【苏】瓦ⷥᨾ𞨀𖥤늣€Š我想养一只鸭子》程玮译《属鼠蓝和属鼠灰》朱自强左伟《大头儿子和小头爸爸》郑春华《弗朗兹的故事》【奥】涅斯特林格《兔子坡》【美】罗伯特ⷧ𝗧𔠊《小熊维尼》【英】亚历山大ⷧ𑳥𐔦銣€Š神笔马良》洪汛涛 𐟎“ 名著阅读私教课一对一、一对二的教学模式，让孩子精读名著，提高理解能力和各科成绩。适合不读书、理解差、作文差、阅读量大但理解好的孩子。通过深度阅读和思考，帮助孩子高质量输出。希望这些书单能帮助孩子们在阅读的道路上越走越远，爱上阅读，享受阅读的乐趣！

单独作文课寒暑假不再开，老师批改压力很大，小助手催缴也很麻烦。以后都是常规课，阅读与作文阅读理解营下个月开始招，会有批改，所以费用上会比上学期多一些名著阅读营和常规班赠送~大家不必重复报名。以上都是针对3-5年级

中考语文冲刺：14个题型提分技巧中考语文有很多规律，根据20套语文卷子，我们总结了以下题型规律。家长们一定要提前知道，这篇文章能让你的中考语文成绩提升10分。今天我们就来总结一下，如何让语文成绩达到110+。 𐟓 中考语文题型总结（共14道大题）加点字注音词语填空病句标点符号古诗鉴赏（课内）现代文阅读不符合原文意思划线句子表达方式原文理解不正确文言文阅读（课内）加点字解释古今异义、通假字选文理解诗词古文默写文言文阅读（课外）加点字含义划线句子翻译现代文阅读综合性学习（根据材料分析问题）名著阅读（作品人物填空）名著阅读（重点故事情节人物分析）作文 𐟓– 基础部分基础部分在于积累，大家可以每天做十道题，做一个积累，其实不会花费太多时间。 𐟓š 现代文阅读大家一定要会用模板，就像数学的公式一样，答题在语言准备上也要丰富一些，文采斐然批卷人也会照顾的。 𐟓˜ 文言文阅读文言文一般不会出重复的，重点一般集中在九年级。建议大家还是把常考的古今异义、通假字、重点字做一个总结，其实初中阶段也不多，整理一下，很容易得高分。 𐟓– 古诗词默写古诗词默写来不及背的可以不用背，只背重点句子。 𐟓š 名著阅读名著阅读感觉厉害的老师一节课就能讲通，名著也是有规律的，好的老师可以压中考题方向。 𐟓˜ 综合性学习综合性学习是最容易拿满分的题型，把模拟卷的这类题做一下，自己分析一下答题的套路，认真的研究一下答案，把常用的词语归纳总结一下，考试时候套用就可以了。 𐟓– 作文作文准备几篇，中考作文无非就是梦想、成长、青春、挫折、亲情、友情这种积极阳光正能量的，因此准备几篇完全足够了。大家的开头和结尾，可以提前准备那种万能的，排比句觉得还是性价比高的。总之，大家这时候，按着题型考点复习，薄弱的用专项来提高，大语文时代，还是要找语感，做题一定要思考，想如果在中考中，这个答案是否是最完美的，分析和标答的差距，用了这个方法，语文在短期内还是有希望提高的。

语文补课？家长们，别急着掏钱！很多家长一看到孩子成绩下滑，就想着赶紧给孩子补课，生怕耽误了孩子的前途。但我家的经验告诉我，语文其实没必要补课。为什么这么说呢？因为语文是个积累性的学科，不是一两次补课就能立竿见影的。语文的学习无非就是字词句、诗词、文言文和名著积累，再加上作文。阅读理解也是建立在大量阅读基础上的输出内容。这些积累的东西，45分钟的课堂是给不到的。首先，古诗一定要背熟。《小学必背古诗词75首》和《初中必备古诗词138首》都是不错的选择。其次，名著积累也不能忽视。各年级的必读名著都要买起来，别说你不知道目录，那也太忽视孩子的学习了。方法都没搞清楚，怎么补课呢？文言文也是个重点。《文言文解析一本通》是个不错的参考。作文的话，有几个误区要注意：小学一二年级的流水账问题，三四年级的修辞手法和描写问题，初中立意平淡的问题。这些都是我在给孩子辅导作文时遇到过的。孩子其实很聪明，你稍微点拨一下，他们就会明白，下次有进步了，积极性也会提高。阅读理解也是个难点。很多孩子明明能理解，但就是得不到高分。这时候就需要请专业老师来教几节课，学会阅读理解的答题模板。比如“通过什么展现了什么”等等。老师批卷时就会找这些关键字。最后，字词句在小学阶段特别重要。当然，书买了，方法懂了，最重要的是每天坚持看一看，和孩子交流一下。长期积累，效果自然会出来。总之，语文学习是个慢功夫，别急着补课。希望这些小建议能帮到大家，和家长们共勉！

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