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初中阅读理解答题技巧,轻松掌握! 初中语文考试中,阅读理解是重中之重!掌握了阅读理解的答题技巧,考试轻松拿高分! 读理解不仅占据了语文考试的很大一部分分数,而且考察的文章大多是课外的,这就要求学生能够灵活运用阅读理解的答题技巧。 这套#思知简阅读理解答题技巧书,将初中语文阅读理解的常见题型都总结得非常全面。与其他教辅书不同,这套书不仅提供了答题技巧,还在每个技巧后面配备了相应的训练题,真正做到了学练结合,让学生能够真正掌握阅读理解的答题技巧。 ᠥ𘂩⤸很多同类产品只提供技巧模版,但孩子背了还是不会用。这套书将阅读技巧和训练题紧密结合,真正做到事半功倍,让孩子能够游刃有余地应对各种阅读理解题目。 这套书涵盖了记叙文、议论文、说明文、文言文、非连续性文本、古诗词和名著阅读等多种文本类型,总结了初中语文阅读理解的所有关键知识点。 思知简四段式建模作文法,手把手教孩子如何审题和写作,从头到尾都教得清清楚楚。掌握了这套教辅书,初中语文考试就不再是难题! 襭饭期末考试前,赶快安排起来吧!这套书是学霸们不轻易透露的秘密武器,让孩子轻松应对初中语文考试!
高中学霸的教辅书推荐清单 很多同学可能认为教辅书只是教材的补充,没有必要额外购买。然而,适当使用教辅书对高中学习非常有帮助。以下是一些值得推荐的高中教辅书,供大家参考: 《中学教材全解》 这套书涵盖了数学、物理和化学,与教材紧密相连,题量适中,综合性强,非常适合高一学生。它提供了详细的解题技巧,并与课本同步,还搭配了课后习题。 《新高中英语词汇》 这本书按照字母顺序排列单词,适合使用词根记忆法。通过思维导图的模式,可以轻松记住与一个词相关的所有单词。 《一本【一背一练套装】》 这套书包含了作家作品、课文全解、文脉梳理、知识整合、文本赏析、素材妙用、习题详解、模拟训练、真题链接、文化长廊和附录等11大功能特点,适合高中1-3年级的学生,由浅入深,逐步提高。 《且读且思:高考作文满分得主的素材积累》 这本书由语文老师推荐,适合需要积累作文素材的学生。 《学生实用古汉语常用字字典》 与一般的古汉语字典相比,这本书更贴近高考,适合需要巩固古汉语知识的学生。 《高中文言文古诗阅读100篇》 这本书包含了高中必修和选修的文言文,适合高一学生,通过阅读和练习,可以逐步提高文言文和古诗的阅读理解能力。 希望这些推荐能帮助大家更好地学习高中课程!
作文写不好?这本书真的有用! 最近读了一本书,简直让我眼前一亮,叫做《作家妈妈20堂漫画写作课》。原本没抱太大希望,结果却被它的创意和幽默给惊艳到了。这本书的形式非常有趣,漫画和文字结合得天衣无缝,让人忍俊不禁。内容上,它贴近生活,还原了真实的写作场景。最重要的是,它的立意非常实用,紧扣痛点,解决问题。 作为一个家长,我深有体会。养娃之后,发现之前读的那些书基本上没啥用,写作这事儿得从头开始。书中的曹小孩的话说得对:再大的阅读量,如果不勤加练笔,依然写不好作文。虽然“眼过千遍不如手过一遍”,但方法更重要。 如何引导孩子学会观察与思考,确实是个问题,但也不是难题。关键在于家长的耐心和细心。比如,吃西瓜的时候,作者通过分析西瓜的颜色,延伸到《荷塘月色》的颜色,让孩子了解观察的重要性。 对于写作困难的孩子来说,这本书读起来有趣又好玩,还能学到本事。虽然表面上看起来没教什么,但每看完一篇文章,你总会恍然大悟,若有所思:原来可以这样写。 整本书的文字和配图完美结合,加上多变的图标和各种小贴士,让你在欢笑中学习如何提升孩子的写作思路。而孩子则可以站在小主人公的位置,换个角度去思考每篇作文的创意和方法,然后逐步深入,写出真情实意的文字。授人以鱼,不如授之以渔,这本书的妙处正在于,在场景中让孩子沉浸式感受写作文的乐趣!
梁实秋谈写作:文章好坏与快慢无关 梁实秋在谈及写作时,提出了许多有趣且实用的观点,以下是一些精选内容: 1️⃣ 写作与阅读:梁实秋认为,“读万卷书,行万里路”固然重要,但关键在于思想的启发。没有思想的启发,即使腹笥便便,也只是饾饤之学,难以达到“文如春华,思若涌泉”的境界。想象不丰富,联想不迅速,分析不精准,辞藻不丰富,这些都是文思不畅的主要原因。 2️⃣ 割爱与文章质量:梁实秋指出,作文知道割爱是进入第三个阶段的标志。不成熟的思想、不稳妥的意见、不切题的材料、不扼要的描写、不恰当的词字,都需要大刀阔斧地削删。只有芟除枝蔓,文章才能显得整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。 3️⃣ 文章长短与质量:梁实秋认为,文章的好坏与长短无关。文章要讲究气势的宽阔和意思的深入,长短并非关键。文章的长短要适度,性质需要长篇大论者不宜过于简略;性质需要简单明了者不宜过于累赘。因此,文章的长短并不以字数计,而应以其内容之需要为准。 4️⃣ 写作速度与质量:梁实秋指出,文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言,未必斐然可诵;吟得一个字拈断数根须,亦未必字字珠玑。我们欣赏的是成品,不是过程。 5️⃣ 年龄与写作质量:梁实秋认为,文章的好坏与年龄无关。姜愈老愈辣,但“辣手作文章”的人并不一定即是耆耇。头脑的成熟和艺术的造诣,与年龄时常不成正比。 这些观点不仅富有哲理,而且对写作爱好者有很强的指导意义。通过这些思考,我们可以更好地理解写作的本质和技巧。
高考作文:故事的力量与未来的传奇 高考语文终于结束了,作文题目是“故事的力量”。我突然想到一个题目——无数的过去和未来都与我相关。过去的一年里,我和学生们一起读了很多好故事。精卫填海的执着,刘禅思蜀的悲歌,十八岁出门远行的“我”,核桃树下的金银花,羊舍一夕的果园……这些都是我们读过的小说和做过的阅读题。这些故事汇聚成了今天的高考,我们在做题的同时也在读人生。精卫的自由,刘禅的苦心,小吕的成长,“我”的蜕变,这一切都是为了通向未来才成为过往,交叠于现在。 好故事的力量直抵人心。我们为祥林嫂落泪,为窦娥喊冤,痛骂周朴园,也钦佩水生嫂。读过那么多的故事,我们只为遇到对的人;我们看过那么多的风景只为明天的重逢。少年的心是纯净的,像是水晶可以折射出太阳光的五彩缤纷。少年的心像是一只空瓶,可以装下世间一切温暖和善念。 那么多的人组成人生,那么多的事促成故事。我们在经历现在,现在正渐渐变成遥远的过去,未来已来。我们在动听的故事中感动自己也感动别人。未来啊!塑造新的传奇,书写新的历史,正在由你我完成。
楷书精进课:墨迹启灵感 ### 一. 作业讲评 对联送礼时,裁开显得更正式。 写诗时,不要让诗句排得太平均,要注意字与字之间的错落关系。 二. 墨迹《张翰帖》的奥秘 ️ 为什么选择墨迹? 墨迹中蕴含着更多的细节。 欧阳询的形象不仅仅是规矩的九成宫,他也有潇洒的一面。 这个帖子的气息自然流动,内容也很美,张翰思鲈鱼。 欧阳询与王羲之的关系 欧阳询在学王羲之的基础上,更加险劲。 临写的两个方向 튤𘍨恧褾穔刷。 老师写示范 颀늤𘍨恥 格子,注意字间的错落关系。 三. 如何写好作文 读写与听说的区别 读写可以培养处理复杂信息的能力,带来更多的理性、层次和深度。 写作的思维过程 从泥沙俱下到静心沉淀,再到分类澄清(理性能力:依据事实做判断,指导自己的行为)。 为什么觉得写作难 不喜欢独立思考。 没有独立思考就没有独立表达。 没有独立思考和表达就没有独立人生(外界的声音只是参考;古人说字是千里面目,字看出一个人的审美修养,文章看出这个人的逻辑才华;语言是思想的容器,是思想的再塑造,尽量使用中立性语言)。 好作文的标准 先尽量做到言之有物,再求情感动人,再求节奏美感。 如何练写作文 ✍️ 多读积累好范本,多写提高观察能力。 写作小技巧 ኧ第一位。 有细节支撑。 升华主题。 多用短句,少用形容词,不用感叹号问好,不写口水句子。 找到舒服的笔调。 写完朗读,找到韵律。 隔夜修改。 四. 菜根谭的智慧 余,不求完美。不求满,不求过。 五. 剧透 튧节,可分阶报名,9月中旬可报名。 六. 作业
#教育创作激励计划# 新高考背景下,如何培养学生的英语写作能力? 新高考对高中学生的英语写作能力提出了更高的要求,具体反应在试卷上就是两篇英语写作。一篇是应用文写作,即要点式作文;另一篇是读后续写。作为英语教师,如何培养学生的写作能力? 笔者认为学生英语写作能力的培养不仅仅局限于英语写作课堂,还应渗透于其他英语课型。例如:将写作能力培养与词汇课相结合、将写作训练融入读思课等。另外,教师还要培养学生的动手能力。这就需要教师给学生多创造写与展示的机会。教师可以用课前几分钟让学生进行话题式的演讲,即:提前给出演讲话题,让学生在课下准备好,在新课开始的前几分钟让其进行个人成果展示。此外,老师积极且中肯的评价何时都不能缺席。这是促进学生积极持续进行写作训练的动力之一。作为英语教师,我们要好好保护学生的积极性。 今天的分享就到这里。欢迎大家关注点赞并评论。
考研最后几十天,如何高效冲刺? 信息搜集 中国研究生招生信息网 目标院校的研究生院官网 中国教育在线考研频道 中国学位与研究生教育信息网 中国考研网 社交平台(如百度、知乎)上的备考经验帖、学习技巧、提分方法等 政治备考 1000题:只需做马原部分,二刷时重点做马原。 强化课课本和精讲精练可以省略,直接看背诵手册,腿姐的背诵手册上册看5遍,下册背3遍。 11月只做模拟题,模拟题只做选择题,大题看看就行。推荐顺序:肖8 > 腿4 > 米6 > 涛6。 腿姐的技巧班必看“点默析”大题答题技巧。 腿姐10月底带背必听,每天7-8分钟,一天听2-3遍,上考场你会感谢自己。 肖4大题和腿姐9页纸跟着一个背就行。 英语备考 完形填空不用听课,性价比低,浪费时间。小三门新题型最重要,翻译最简单。 阅读二刷时不要“背答案”,做到纠结的题不要凭感觉选,要重新思考,打破原有的错误思维才能提高。 现阶段提分还是阅读和作文,作文跟周思成,小作文所有课都要看,大作文强化现在开始跟完全来得及,最后听一下押题就稳了。 单词不要停,一直背到考前,重点放在核心词,一些生僻的单词不用费心思记。 现在保持阅读一天1-2篇,一篇25分钟,留3年的真题12月份模拟。 ᠥ㫊政治在11月底前重心还是在选择题,市面上的模拟卷尽量都做,肖8和腿4必做,平时也可以在小程序中刷一刷选择题。 英语作文的字迹非常重要,现在开始写作文的时候就要刻意练习,不要写连笔,不要写花体,不要写的字母看不清。 天气变冷,去自习室多带一个厚外套,宁愿热着也不要感冒着凉,冲刺阶段身体最重要。 各位宝子们,由于笔记篇幅有限,可以留下你想了解的【城市】,我都会给大家真实、客观、公正的答复!
如何让写作如流水般顺畅? 你是否在写作时常常感到提笔忘词?特别是心中有千言万语,却无法流畅地表达出来。 즈的同事最近提到,他的女儿在高三下学期时,写作文变得异常困难。尤其是面对命题作文时,总觉得无法贴近题目要求,感到非常困惑。 我建议他可以与女儿一起阅读《写作通识课》这本书,并分享阅读心得。 《写作通识课》详细介绍了写作的底层逻辑,通过具体步骤教你如何写出精彩的文章。 首先,我们要明白“为文首重立意”。书中用一整章的篇幅讲解了如何立意,重点是“言之有方”。在开始写作之前,要先确定整篇文章的基调,思考写什么和为什么写,即“意在笔先”。 按照书中的方法,养成动笔前先立意、立意时要“四思”的习惯: 一思高度。要站在全局的高度思考立意,看得透彻,整篇文章就会显得与众不同。 二思深度。观点要有哲理性、理论性。如果只是泛泛而谈,思想性就会大打折扣。 三思角度。抓住最能说明事物本质或最能反映事物真正价值的角度,让人耳目一新。 四思尺度。在文章中举事例时,要把握好尺度。材料事例多了容易搅乱主题,少了又不足以说明问题。还要把握好遣词造句的尺度。 🦴𐨀学到老,每一项技能都不是天生拥有的,所以我们需要学习,需要精进。如果你喜欢读书写感想,可以通过学习本书中的方法来提高写作技能,更好地表达自己的思想。 ✅对于家里有高中生的家长,强烈推荐《写作通识课》这本书,从写作的底层逻辑开始,循序渐进地提高写作质量。
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