心愿话题作文权威发布_心愿话题作文教案(2024年11月精准访谈)
六年级心愿作文指导:心愿照亮未来 心愿,如同夜空中最亮的星,照亮我们前行的道路。你的心愿是什么?它如何与我们的社会梦想相连?让我们一起探索这个话题,写下你的心愿故事吧! 西愿描绘:描述一个具体的、个人的心愿。 例如:想象一下,如果你有机会实现你的心愿,无论是成为一名老师,让知识照亮孩子们的未来,还是希望家人工作不再那么辛苦,抑或是环境变得更加清新美好,都可以是你的故事主线。 感深化:表达这个心愿对你以及周围人的意义和影响。 例如:你的心愿实现了,它会给你的生活带来怎样的变化?你的家人、朋友、社会会有怎样的反响?这个变化又是如何激励你继续前行的? 愿景扩展:将个人心愿扩展到更广阔的社会和世界视野。 例如:当你的小小心愿与社会的大愿景相结合时,你认为这会对世界带来怎样的正面影响?是否能够推动世界和平,减少战争和饥饿? 结语升华:总结心愿的深远意义,并激励学生为之努力。 例如:每个心愿都是种子,播种在现实的土壤中,通过我们的努力和坚持,它们将生根发芽,开花结果,共同构建我们梦想中的未来。 这种结构通过从个人心愿出发,逐步扩展到家庭、社会乃至世界的层面,引导学生从内心深处挖掘愿望,并思考这些愿望如何与更大的社会背景相结合,从而形成一篇既有深度又有广度的作文。
如何用真情实感让作文更动人? 写作不仅仅是文字的堆砌,更是情感的流露。只有当我们真正用心去感受,用真情去表达,才能让作文更加真实动人。 𘠦发真情实感的方法 一个话题:选择一个你感兴趣的话题,让它成为你写作的起点。 一个心愿:写下你内心最真挚的愿望,让它成为文章的核心。 直接抒情:用简单的语言直接表达你的感受,比如“我多么希望……”或“我真喜欢……”。 借助修辞 叶圣陶先生曾说过:“作文的自然顺序应该是我认识事物,心中有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便想倾吐,于是文章就诞生了。”通过比喻、拟人等修辞手法,可以让你的文章更加生动有趣。 观沧海 曹操的《观沧海》就是一个很好的例子:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”通过描绘大海的壮丽景色,表达出诗人内心的豪情壮志。 景抒情 还有比如描写花儿的片段:“还有各色花儿,躲在大树下。大树慷慨地伸展开繁枝茂叶,为这些小弟小妹妹挡雨。雨,透过枝叶间的缝隙,变得更细更小地蹦到这些花儿里嬉戏。花们被小雨点挠了痒痒似地嘻嘻嘻嘻地俏笑。”通过描绘花儿的娇美和雨水的细腻,表达出诗人内心的喜悦和宁静。 小精灵笔头 写作就像是一个小精灵,它需要我们的用心呵护和培养。只有通过不断的练习和积累,才能让这个精灵变得更加灵动和有趣。 修炼场 写作是一个不断修炼的过程,需要我们不断地去探索和尝试。每一次的写作都是一次新的挑战,也是一次新的成长。 让我们一起用心去感受,用真情去表达,让我们的作文更加真实动人吧!
25公考申论大作文万能框架,熬夜也要背! 准备25国省考的小伙伴们,申论大作文是不是让你头疼?别担心,这里有一份申论写作的万能框架,直接背下来就能套用!我们整理了10个热门话题的申论框架和金句,共33个框架,让你轻松应对申论写作! 𞠨☤𘀯振兴 开头:新时代呼唤新作为,乡村振兴是时代的呼唤。我们要以产业兴旺、生活富裕、治理有效为目标,助力乡村全面振兴。 分论点:知民情、察民意,服务关键人;铆足劲儿把握关键点;拼劲儿干好关键事。 结尾:乡村美、农民富、农业强,这是我们共同的愿望。期待一个望得见山、看得见水的美丽乡村。 𑠨☤똨发展 开头:高质量发展是时代的主题,我们要以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为指导。 分论点:夯实信念之基,激发前进动力;锤炼过硬本领,勇担时代之责;坚持扎根奋斗,书写青春华章。 结尾:百年来,我们走过了千山万水,如今仍需跋山涉水。新征程上,我们要把个人的理想融入到党和人民的事业中,厉发奋图强。 🠨☤𘉯展 开头:绿色发展是未来的方向,我们要坚持生态优先、绿色发展。 分论点:基层干部持续发力,建立防止退贫的长效机制;基层干部开招创新,建立长效稳固的提升机制。 结尾:乡村美、农民富、农业强是我们的心愿。期待一个望得见山、看得见水的美丽乡村。 ☥:中小企业 开头:中小企业是经济发展的重要力量,我们要支持和引导中小企业健康发展。 分论点:加强政策支持,减轻企业负担;优化营商环境,促进企业发展;创新服务模式,提升企业竞争力。 结尾:中小企业的发展关乎国家的繁荣和人民的福祉。我们要继续加大支持力度,促进中小企业健康发展。 话题五:调查研究 开头:调查研究是发现问题和解决问题的重要途径,我们要深入基层开展调查研究。 分论点:坚持问题导向,深入基层一线;注重调查研究方法,提高调查效率;形成调研成果,指导实际工作。 结尾:调查研究是发现问题和解决问题的重要途径,我们要继续深入开展调查研究工作。 ♂️ 话题六:基层减负 开头:基层减负是提升工作效率的重要举措,我们要减轻基层干部的负担。 分论点:优化工作流程,提高工作效率;加强培训指导,提升工作能力;建立激励机制,激发工作热情。 结尾:基层减负是提升工作效率的重要举措,我们要继续深化基层减负工作。 ️ 话题七:文旅消费 开头:文旅消费是推动经济发展的重要动力,我们要大力发展文旅消费。 分论点:丰富文化产品供给,满足群众需求;加强旅游基础设施建设,提升旅游体验;推动文化旅游融合发展。 结尾:文旅消费是推动经济发展的重要动力,我们要继续加大投入力度,促进文旅消费健康发展。 蠨☥ 민文化创新 开头:文化创新是提升国家软实力的重要途径,我们要鼓励文化创新。 分论点:培养创新人才,激发创造活力;加强文化交流合作,促进文化传播;推动文化与科技融合发展。 结尾:文化创新是提升国家软实力的重要途径,我们要继续支持文化创新工作。 话题九:人工智能 开头:人工智能是未来科技发展的重要方向,我们要积极应对人工智能带来的机遇和挑战。 分论点:加强人工智能技术研究和应用;推动人工智能与产业融合发展;保障人工智能安全可控发展。 结尾:人工智能是未来科技发展的重要方向,我们要继续加大投入力度,促进人工智能健康发展。 ꠨☥:实干/青年 开头:实干精神是青年人的宝贵财富,我们要鼓励青年人积极投身实践。 分论点:树立正确的人生观和价值观;加强实践锻炼,提升能力素质;勇于担当作为,实现人生价值。 结尾:青年人是国家的未来和希望,我们要继续支持青年人投身实践、服务社会。 这些框架和金句都是我们精心整理的,大家可以根据自己的需求进行选择和调整。希望这份万能框架能帮到你们,祝大家在公考中取得好成绩!ꀀ
套用论据段,轻松应对作文 适用主题:使命担当、拼搏奋斗 宁变法到如今的改革开放,我们一直在追求经济上的富强繁荣。从鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的铁屋呐喊到如今的兼容并包,我们一直在追求思想上的启迪民智的中国梦。从张骞“风沙霜雪十三年,城郭山川万千”的凿空之行到如今的一带一路政策,我们一直在追求外交上和谐共处的中国梦。愿你无论所处时代如何,亦能不忘以梦为马,胸怀星辰。 适用主题:理想初心、青年担当 陆游的“位卑未敢忘忧国,事定犹须待棺”,展现了他对国家、对民族前途命运的大关怀。岳飞的“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,渴望战场杀敌、保卫祖国疆土的壮志。戚继光的“十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮”,即使抗倭斗争再艰难,也肩负强烈的责任感和家国情怀。这些英雄的呐喊,淋漓尽致地展现了他们的使命与担当。 𑠩用主题:家国情怀、责任担当 𑊦曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”责任与担当是时代的呼唤,更是每个人精神升华的必需。“杂交水稻之父”袁隆平以对国家民族乃至全世界的责任担当,用毕生心愿让人民脱离饥饿。屠呦呦及其团队呕心沥血研究青蒿素,为人类带来一种全新结构的抗疟新药。中国维和人员冒着纷飞战火毅然奔赴异国他乡,维护世界和平与稳定。古往今来仁人志士无不秉承着责任担当精神,积极造福着人类。 适用主题:无私奉献、大我情怀 以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣山河,需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任,忧患着大我的忧患、快乐看大我的快乐、憧憬看大我的憧憬、幸福看大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年,用自己的坚韧和奉献,换来千家万户的平安。钟扬在青藏高原跋涉16个春秋,用自己的艰辛和智慧,留下创造美好未来的4000万颗种子。李保国在太行山扶贫35个年头,用自己的汗水和知识,造就千百群众的福祉。正是这样奉献小我、成就大我的许国者,撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。 适用主题:坚守信仰、民族英雄 有位诗人说,英雄不是点燃的蜡烛,而是一束纯净的阳光。正是这束纯净之光,如同火炬,照亮了一个国家发展的征程。“樵夫”廖俊波埋头苦干,带领干部群众攻坚克难往前飞;“拼命黄郎”黄大年兢兢业业,书写了科技报国的不朽诗篇;老支书黄大发锲而不舍,绕着山岭绝壁凿出一条“大发渠”。枪林弹雨、烽火硝烟里走出来的英雄是英雄,如今为国家建设和社会平安默默牺牲、忠诚担当的人,同样是英雄。他们坚守信仰的忠诚、以身许国的壮志、民族复兴的宏愿,不仅挺起了民族的脊梁,也树立了价值的标杆。
六下四单元:范文赏析及写作指南 这个单元的作文主题是写心愿,学生在学习革命文化课文后,需要在思想上明确表达:希望心愿与国家民族的发展命运紧密相连。然而,许多同学容易写成空洞的套话,缺乏具体内容。以下两篇文章非常出色,不仅体现了心愿与国家民族命运的联系,而且非常具体、脚踏实地。值得借鉴的点有三: 1. 【要点明确】 围绕一个主题写,而不是东写西写,让人抓不住重点。 2. 【表达清楚】 文章结构清楚,语句通顺,语言有感染力,能引起读者共鸣。 3. 【结合实际生活、非常具体】 具体写自己为这个心愿做了哪些努力,或者具体地写自己之后还会付出哪些努力以促进心愿的达成。 彭梓茜的作文:开头明确指出自己要成为一名画家,然后简明扼要地阐述了心愿背后的意义——展示中华民族的魅力。她分段写了自己即将要画的素材:江西庐山的山水魅力、景德镇陶瓷的文化魅力、江西小吃和好吃者一起展示的生活魅力。文章清晰清爽,一字一句都能看出她背后的扎实思考和努力。行文风格很像马丁路德金:“我有一个梦想”。 周君石的作文:通过讲述自我历史的方式,一边说心愿如何形成,一边详略得当地展示自己的努力。在重点谈到比赛时,又挑选了其中飞机出现故障并修复的这场比赛。行文中既有开始的低落和最后的惊喜,还有自己付出的一点一滴的努力,有团结一致的团队和他们永不言弃的拼搏精神,充分展示了过往为实现愿望所付出的努力,以及未来实现愿望的决心和能力,非常具有说服力。行文风格很像启功先生所说:“文章简浅显,做事诚平恒”。 最后,附上李竹平老师的成功标准指导,师生皆用。这张表格既可以指导大家校准本单元的作文批改标准,又可以帮助学生检查自己的作文达成情况,为下一步修改作文指明方向。具体设计参考李老师公主号。
申论大作文结尾万能模板,最后4天冲刺! 大家好,最后几天了,申论大作文的结尾是不是还没搞定?别担心,我来给大家分享几个经典的申论作文结尾,希望能帮到你们! 民生话题 “民生无小事,枝叶总关情”。社会保障是个系统工程,没有终点站,只有新起点。做任何事情,民生都是不变的“指南针”。我们必须以极大的责任感、使命感、紧迫感,落实好每一项改革举措、惠民政策,让中国这条大船满载更广大人民的幸福,乘风破浪,驶向国家富强、民族振兴的彼岸。 生态话题 良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。我们要牢固树立生态红线的观念,在生态环境保护问题上,不能越雷池一步,否则就应该受到惩罚。我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。 经济话题 改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。只要以时不我待的紧迫、锲而不舍的定力、奋发有为的进取,扎扎实实推进创新发展,齐心协力建设创新型国家,就一定能为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦插上腾飞的翅膀。 政治话题 ️ 为官之德在于清廉,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。清廉是一种无形力量,也是对家人的最好馈赠。以家人之心为心,多想一想他们的叮嘱,多听一听他们的心愿,在面对物质诱惑、利益迷雾之时,及时警示自己慎思之、明辨之,才能以问心无愧守护好心灵港湾。 文化类话题 芥䤺,“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。”不论时代如何变迁,技术条件如何升级,人心向善向美的文化情怀不会改变。我们要做的,就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度,加厚信息时代的文化土层。通过“各美其美,美人之美”,最终走向“美美与共,天下大同”的文化中国。 青年话题 正如毛姆所说,在满地都是六便士的街上,他抬起头看到了月光。仰望星空,寻梦星空,这是青年精神的姿态;脚踏实地,坚韧不拔,这是青年精神的根基;胸怀天下,投身公益,这是青年精神的永远聚焦。 最后几天了,批改显得更重要!建议大家跟黄高山老师,配合高山踩分法练按点踩分,分数不会低。加油!ꀀ
高考写作题目杂谈(五) 再看2006年北京卷的高考写作题目: 许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。 “符号”不同于“愿景”,它不是一个新词语。但是,纳入“北京的符号”这个短语,就也需要解释一下了。材料的解释要言不烦:“能代表其文化特征并具有传承价值的事物”。 “事物”是物象、具象、景语;“文化特征”“传承价值”是价值、意义、情语。 接着,材料从四个方面针对“文化特征”“传承价值”举出具体例子:“故宫、四合院”,“天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝”相对而言分别指向物质文化遗产和非物质文化遗产;“琉璃厂的书画、老舍的作品”,“王府井商业街、中关村科技园”相对而言分别侧重历史传统和现今时尚。接下来还有省略号。可见这四对例子,不是限止,而是提示。 材料并未就此打住,接下来是材料中最精彩的内容:随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。”材料跨越了完整的时间轴线:历史、传统、现实、时尚、未来。至于“今后”的符号,现在如何知道?材料用加粗文字提示:“保留以往的符号,创造新的符号”(整个试卷,只有这十三个字加粗),可谓是一字一顿,耳提面命。 “故宫”等等是“以往的符号”要保留、珍爱;今后“新的符号”全在于创造:人们在生活中创造,考生在作文中创造——这“是北京人的心愿”,当然也是高考阅卷和写作教学的心愿。(如图) 写作题目设置这样的材料不只是必要的,而且是精彩的——限制明确又合理、提示开阔且必要。它明确表明,写作题目不是要求回答“什么是北京的符号”的常识答题;而是面向广阔生活,放纵思想和思维腾翔的窗口。 大约2008年到杭州讲课,见到福建的孙绍振教授。孙老师对北京卷这个写作题目赞不绝口,称为历年高考最好的一道写作题目。 当年北京高考阅卷领导小组,对作文的评判标准,有过热烈讨论,最后取得共识。兹摘录《2006年阅卷纵横》中留存的三段文字。 中国人民大学马相武教授《2006年高考语文北京卷要评 • 代序》: 在专家当中,也有似乎带点“另类”的主张,其代表就是王大绩老师。他认为无所谓什么是什么不是北京符号,关键是看考生如何看待如何提出如何演绎某种很平常的事物现象,并使其最终被读者认可:这就是北京符号。这个观点,我基本上是同意的。因为这样强调,应该是更加有利于考生发挥出奇制胜和语言周旋的本领。在一定意义上,是在鼓励创新和创意,鼓励独特性和日常性,也是鼓励以似乎平凡普通的取材,奇兀超常的思维和议论来最终征服听众读者。 北京大学中文系陈跃红教授《符号的象征空间》: 我们生活在一个城市里,这个城市赋予我们的象征意义总是千变万化,丰富多彩的。有整体的政治、历史、社会、经济和文化的城市象征符号,也有局部的、专业的、景观的、遗迹的城市符号,更有属于地域、群体和社区的城市符号象征,甚至每一个人都可以在参与和解释中去建立自己关于这个城市的符号象征。只要看看作家史铁生笔下的地坛,老舍的龙须沟,还有新兴的潘家园旧货市场,秀水街的交易风景……就可以理解符号对于个人和城市的空间象征意味了。符号及其象征总是说不尽,道不完的,浓妆淡抹皆相宜,全看考生,或者说作者怎么去认识,理解和描写了。 北京市高考语文阅卷领导小组《高考北京卷语文命题总体评价》: 说苏轼是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为是、不求甚解的时候,石钟山下的苏东坡就可能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人迫于种种压力失掉了尊严和信仰的时候,“天地苍茫一根骨”的司马迁就可能成为北京人仰慕的一个符号了。随着时代的发展,以北京的包容与大气,又有什么绝对永远不能成为北京的符号呢?从这个意义上说,什么都可能成为符号,而让它们真正成为某种符号,必须仰仗的则是写作者卓越的思维。 这三段文字当年很有价值;现在看来,还有些不足,还囿于“什么是北京的符号”这一范围,蜷缩在“文题常识观”的窠臼。写作题目当然不是要求回答“什么是北京的符号?”记得在讨论过程中,北京大学中文系孔庆东教授说过一句话:作文就是说“所谓‘北京的符号’是无稽之谈,根本不存在。只要言之成理,也未尝不可。”——有道理。 在《2006年阅卷纵横》里,我写了一篇文稿《亘古千秋一话题——从2006年北京高考写作题目说起》。比较长,容后续分期重发。北京查看图片
六年级下册第四单元作文:我的心愿 嘿,同学们!你们有没有想过自己未来的梦想是什么?我小时候总想着长大后要成为一个大人物,但现在,我的愿望其实很简单——成为一个伟大的医生。颀⚕️ 这个愿望其实源于我生病的时候。记得有一次,妈妈带我去医院看病,我走进诊室,看到墙上挂满了锦旗,上面写着“救死扶伤”、“妙手回春”、“旷世神医”等等。那一刻,我被医生的伟大和高超医术深深震撼了。 从那以后,我就立志要成为一名医生。我知道,这个愿望不容易实现,需要付出很多努力和汗水。但我一直相信,只要坚持努力,心愿终将照进现实。 为了实现这个愿望,我现在每天都在学习各种医学知识,阅读相关的书籍和资料。虽然有时候会遇到困难和挫折,但我从未放弃过。 同学们,你们有没有什么心愿呢?无论是什么,都希望我们能一起努力,为实现自己的梦想而奋斗!加油!ꀀ
六年级心愿作文:父母的“顾己” 颀穗亲爱的父母,我心中满是对你们的思念。在这篇作文里,我想和你们谈谈我的心愿。 袀楯父亲,我深感敬佩。他一直在外奔波,为家庭付出。但我也心疼他,希望他能在忙碌之余,也能“顾己”。 馯亲,您是我们家的温馨。每天,您都在为我们忙碌,却忽略了自己。我希望您能更关心自己,保持健康和快乐。 结尾时,我想说,“顾己”是一切的基础。希望父母都能更关爱自己,这样我们才能更安心地生活。
《人民日报》议论文写作秘诀大揭秘! 中心论点:直接明了,首尾呼应,整散结合 “体育,一个民族精神的写照,一个国家实力的缩影” “体育强国路,照见中华民族复兴路” 结构逻辑:脉络清晰,逐层深入。 “百年风云”“斗转星移”“历史浩瀚”“时间进入新时代”,四字短语,铿锵有力,从时间角度清晰划分了中国发展的几个阶段。 从个人梦想到中国梦,从体育格言到国家宣言,从筑梦,追梦,到圆梦,文章主旨不断升华。 论证方法: 举例论证:通过体育运动员的事迹生动形象地阐释观点。 引用论证:引用毛主席和总书记的话来有力证明观点。 对比论证:通过中国的沧桑变化来突出强国复兴之梦。 本论严谨:以第三层为例 观点句:历史浩荡,开启中国式新长征。 阐释句:变革,新生,一切都蓬勃朝气。 材料句:许海峰,女排 分析句:《义勇军进行曲》不仅仅是夺冠的意义,更是亿万人民沉淀了太久期盼太久的心愿。 总结句:拥抱世界,追赶世界。 高考作文不仅看重文采,更看重结构和逻辑的严谨。与其花大量时间去背优美文段,不如仔仔细细去分析好文章的思维脉络。希望大家能够鉴别那些无病呻吟、言之无物的“美文”。 每一年,我都喜欢猜作文题,从国庆到第二年五月发生的大事件中,观察社会价值导向,热门话题,尤其是国家对青少年的引导教育。老师多思考,就会更具语文敏感度。 “贫瘠的土地,怎能载动一个民族的梦想”。此文中的这句话,与君共勉。
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