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三年级作文纸换新啦! 哈哈,孩子们,你们知道吗?我们的作文纸换新啦! 现在,我们要用美美的作文纸,把自己的作品制作成习作册,打印出来,这就是我们自己的小书哦!每个人都是小小作家,是不是很酷呢? 看看这个新作文纸,是不是特别认真对待? 我们来一起看看怎么使用它吧! 首先,我们要选择一个要观察的人,比如你的同学、朋友或者家人。然后,我们要仔细描写他们的外貌特征,比如眼睛、头发、身材等等。记得要用一些生动的词语和比喻句,这样能让你的描写更加形象哦!✨ 接下来,我们还可以描写这个人的其他特点,比如他们的性格、爱好或者习惯。比如,他是不是特别喜欢笑?或者他每次见到你都会给你带来什么特别的惊喜?这些都可以写下来哦! 最后,别忘了在文章的最后写上你的感受和想法。比如,你觉得这个人为什么特别吸引你?或者你们之间有没有什么特别难忘的故事?这些都可以让你的文章更加丰富多彩!❤️ 现在,拿起你的笔,开始你的创作之旅吧!记得写完后给我看看,让我看看你的作品怎么样!加油,小小作家们!갟
11月4日川大雅思口语考试经历分享 睡不着,简单记录下这次雅思口语考试的经历。为了这次口语考试,我已经第三次考雅思了,感觉是时候结束了。袀来自重庆,是个白人男生,头发几乎没有了,但能看出是卷的。我平时爱笑,念题速度比较慢,这次考试还穿了一件带有China国旗的衣服。 萡rt 1中,考官追问了我为什么喜欢bubble tea,剩下的部分我记不清了。 萡rt 2中,我提到的是成都的人民公园相亲角,考官的表情特别惊讶,搞得我都不好意思继续说下去了。 ⠥萡rt 3中,考官追问了为什么年轻人喜欢去amusement parks。我回答时把adrenaline rise up说成了raise up,真是崩溃。然后考官又问了一个关于环境教育对儿童的影响的问题,这题我没听清楚,刚开始以为是要怎么对儿童进行环境教育,结果被打断了,应该是问为什么对儿童进行环境教育。 袀렦来说,这个考官看起来很和蔼,长得像《怪奇物语》里那个好的教授,特别爱肯定我。希望这次能分手。 虽然这次考试的听力和阅读部分又抽到了难题,小作文抽到了和首考纸笔一样的原题但依旧不会写,大作文写了一坨答辩,真是毁灭吧。
作文如何提分?审题很重要!#教育创作激励计划# 小学生的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文。简单的记叙文包括写人、记事、写景、状物、想象等;常写的应用文包括观察日记、书信、演讲稿等。审题时首先要弄清题目要求写记叙文还是应用文,其次要弄清题目要求写人还是记事、写景还是状物。 对于记叙文,有的一眼就能看出所写题材,比如《一件难忘的事》、《家乡新事多》、《童年趣事》三个题目都要求记事,《我的同桌》、《我敬佩的人》、《新来的老师》、《珍惜时间的人》四个题目都要求写人,这样的题目一目了然,审题的难度不大。但有些题目就需要同学们动点脑筋,比如《我有一个秘密》这个题目,“一个秘密”指自己所做的一件不为人知的事情,可见这个题目也是要求写事。再比如《温暖》,这里不是要求写天气变暖,而是写某人做的一件或几件帮助别人的事,让别人感到温暖,这个题目也要求记事。 有的题目,对写人和记事没有明确限制,写人也可以,记事也可以,对于这类题目,只要紧紧围绕题目中的关键词写作、突出中心就可以。比如《老师的微笑》这个题目,可以通过一件事写同学们通过努力改正了缺点,老师欣慰地笑了;也可以写老师是一个爱笑的人,她通过微笑表达对学生的爱和鼓励,同学们都很喜欢她,这样就成了一篇写人的作文。 题材如果是写景、状物或想象,一般题目中都会有明确的表述,应用文也是如此,这样的题目审题难度不大,不再具体说明。
小学优秀作文《我的姐姐》 𘠦的姐姐是我生命中最重要的人之一。她比我大两岁,从小就是我的榜样和好朋友。在我们的共同成长经历中,她教会了我很多东西,也给了我很多帮助和支持。 颀 姐姐是一个爱学习、爱劳动、爱帮助别人的人。她有一双水汪汪的大眼睛,红红的小嘴和白白的脸颊,还有一头乌黑的头发。她不仅美丽,而且非常文静,有学问。姐姐很爱笑,笑起来眼睛会眯成一条缝,嘴里会露出一颗调皮的虎牙,哪里有她,哪里就有笑声。 𑠥琥琩常善良,她对家里的小动物特别有爱心。我家的小猫小狗生病了她很难过,可小猫抓住了小鸟她又为小鸟难过。她为贫穷孩子不能上学而哭泣,为珍稀动物灭绝而流泪。她还很喜欢画画,所以我时不时地就要她给我画一张画。有一次,我让她给我画一张自画像,她画完了,我一看,还挺好看。 𝧄𖦈和姐姐相差11岁,但她在我眼里却是个永远长不大的稚童。小时候,每月最期待的就是姐姐回来的那几天,因为她总是会给我带一些从未吃过的零食。姐姐的头发长长的,水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴,看上去非常可爱。 姐姐的第一个特点是:爱看书。有一次,阿姨给姐姐买了一本新书,姐姐一回家就立刻翻开来看,连吃饭都忘了。我的姐姐是一个聪明伶俐、开朗大方、爱学习、爱劳动、爱帮助别人、爱笑、爱看书、爱小动物、爱画画、爱我、爱我们的家庭的人。她是我生命中最重要的人之一,我非常珍惜与她的每一刻相处时光。希望未来的日子里,我们能够继续携手前行,共同创造更多美好的回忆。
记录几个小孩: Sunny。很小很小的小女孩,四五岁吧,能安静坐着上课,某天脸上贴了个祛疤贴,教务老师说是被弟弟抓了脸,然后我以为姐弟俩关系不好。但是她在课间问我还有多久下课,我问她怎么了,她眼睛放着光,她说妈妈新生了个弟弟,她好喜欢好喜欢弟弟,她想快点回去抱抱弟弟,就看着她的眼睛感觉像是看到了天使。而且她非常喜欢写字,只要写点什么就会笑,太爱笑了。 Terry。一个自从报这个机构就开始上我课的小男孩。有一次因为前面一节课小孩特别吵,我看到他就说我好想你啊。然后他可开心了,还去前台跟教务老师炫耀。节假日前夕,别的小孩请假了,就他跟我上一对一,他就会在大课的时候跟别的小孩说你们不知道我那天就跟老师两个人上课,然后巴拉巴拉的拉我一起回忆。他会突然问我还记不记得他那天写的小作文,当我说我记得,还说出了内容后,直接成了翘嘴男孩哈哈哈哈。后来的每一节课他都会提前来,发现我还没下课,就会来我教室门口看我,玻璃有点高,他就一直在门外蹦,直到我的课结束。 Ann。我第一次见这么小的小孩,不知道有没有上1年级,能把字母写的跟印刷体一样工整。拼读掌握的非常快,而且非常耐心地一遍遍读,每次看她的阅读作业就是一种模范标兵的感觉。 Lucky和Yoyo 两兄妹。虽然都是问题学生,坐不住,词汇不行,但是眼睛太像了,明明不在一个班,但是他们都喜欢眨巴眨巴眼睛无辜地看着你。 Nicole。一个被订书针戳到手的臭屁小女孩,给她贴了创口贴,其实就是个小血珠,但是看一眼创口贴就哭,看着就哭,太委屈了。她和Cherry是唯二两个喜欢写作文的小朋友,至少50字的作文,能写2页,满脑子都是idea。 同样的Jerry也是,他特别像猫和老鼠的小老鼠,眼睛圆溜溜的,牙齿在换牙,也是被一个暴力倾向的男孩欺负了,委屈巴巴的掉眼泪,他叫我真的会举手打报告式的叫,哪怕受了委屈依然非常有礼貌。 突然发现一记录就停不下来,还有好多小朋友都挺好的,双胞胎Mia和Ava。画画很棒的Chloe。长的很像刘烨儿子的Martin。喜欢强调自己住在普通公寓的Ben。爱打扮的懂事小女孩Anny。喜欢问我他加了多少分的Micky。喜欢戴口罩的Yukun。我一开始以为是女孩子的Sherlock。特别喜欢紫色的Amy。还有好多好多啊,感觉写下来就像是我要离职了一样。
高一新生适应高中生活的那些事儿 大家好,我是刚升上高一的新生,保送进了一所重点高中,现在在重点班。说实话,我现在有点不适应高中生活,特别是在学习和生活方面。 学习上的困扰 主要问题出在理科上。重点班的老师讲课内容大多是重难点,基础部分讲得比较少。我课前会预习,暑假里还上了必修一的物理课。但数学课真的是让我头疼,老师建议我们课上做笔记,我是边听边记的,如果是新概念或新知识点,我会把老师的简洁板书记下来,例题会简要抄题然后在笔记本上写计算过程。不过数学对我来说难度有点大,课后作业、晚测(每周一次)和一月一次的测验效果都不太理想,班里排名中下。物理也是中下水平,化学老师没放排名,但自我感觉较差。 文科方面,我初中学得比较好的是英语,能拉10分左右,但到了高中有点吃力。初中是第一的,现在班里只排14(全班56人),而且高中要背的东西很多,记忆力感觉跟不上。初中做题靠语感较多,阅读有做时文阅读那本书,但错的比较多。测验30道错1道(四篇阅读),听力口语感觉不怎么好。语法填空这些会错个三道左右,完形也是三四道。作文老师说练字但不够圆润,字帖也有在练,目前还没看到圆润的效果。作文内容老师会给东西和框架。有考雅思的打算,但发音自我感觉不是很好。历史还在啃老本,老师上课不是会着重讲知识点的那种,更像叙述,老师上课比较爱笑害羞,这是我对历史老师的印象。历史感觉大题有点欠缺。政治主要还是背书,反复背了忘背了忘。地理听起来有点难度,做题也错挺多的。 生活上的烦恼 生活上主要是宿舍问题。舍友有点没素质,喜欢打铃后讲话,我们学校是22:40熄灯,她们(固定三个或两个的同样的人)通常搞到23:00。我睡眠质量比较差,容易失眠,而且如果入睡时被打扰就很难睡着。导致我上课会困会打瞌睡,我一直对这件事很焦虑。和舍友讲了人家当没听见氟氟检和另外几个舍友都对那几个人有不满,但我们都比较怂不敢告诉老师,因为我们班主任是男的,看起来30-40岁,比较佛系震慑力不太大。在学校感觉压力很大,因为我们学校规定有点反人类。心脏经常不舒服。一直想回家对学校很抗拒。高二打算走读,家里学校30分钟车程。现在是不舒服或者累跟爸妈说爸妈会来接我回家休息一下。 很感谢您看到这里,希望您能提出一些宝贵意见。
四年级下册《龟兔赛跑》新编及期末作文攻略 年级下册的期末考试作文主要围绕记叙文和想象作文展开。以下是四个高难度题目及延伸话题,供大家参考: 我学会了_____ 令我难忘的一件事 我的“自画像” 游_____ 无论题目如何变化,都离不开“人”、“事”、“景”三大类。以下是针对不同题目的破题方法: 人篇 开头:直接介绍“我”的姓名、年龄、外貌。 中间:详细描述“我”的特点(例如:好奇心强、爱哭又爱笑、有主见)。 结尾:用活泼的语言与老师互动。 景篇 开头:交代时间、地点、人物。 中间:按游览顺序描写景物。 结尾:表达情感,抒发喜爱、赞美、留恋之情。 事篇 开头:介绍学做某件事情的原因和场景,引出下文。 中间:详细描述学做某件事情的过程,包括遇到困难和如何克服。 结尾:可以写学会做某件事情的快乐心情,或者写学会做某件事情的启示。 希望这些建议能帮助大家更好地准备期末考试作文,取得好成绩!
三年级上册《猜猜他是谁》范文及技巧指导 三年级上册的作文《猜猜他是谁》真是让人头疼啊!不过别担心,今天我就来给大家分享一下怎么写这篇作文,顺便给几篇范文,赶紧练起来吧! 写作目的和主题 首先,我们要明确写作的目的和主题。这篇作文的目的是通过描写一个同学的特点,让别人猜出你写的是谁。主题就是选择一个同学,用几句话或一段话来描述他。记住,文中不能出现他的名字哦! 写作技巧 抓住特点:不同的人有不同的特点,抓住这些特点就能让人猜出你写的是谁。比如,有的人外貌特别明显,有的擅长某项技能,还有的性格特别突出。 具体描写:在描述人物时,要具体、生动。可以通过典型的事例来突出人物的特点。比如,写某人特别爱笑,可以举个例子,说他听了一个小笑话,就能一直笑个不停。 多角度描写:除了外貌,还可以描写人物的语言、动作、神态等。比如,写某人喜欢跑步,可以通过描写他跑步时的动作和神态来突出他对跑步的热爱。 范文分享 《猜猜她是谁》 她,长着一张漂亮的鹅蛋脸,头发长长的,喜欢扎一条马尾辫,走起路来摇来晃去,好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋干。她的睫毛长长的,像两把小刷子,衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。笑,是她的招牌,一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。 《猜猜他是谁》 他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛,嘴中两颗大门牙,旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙,构成了他的别具特色的脸蛋。不过,一眼望去,最显眼的是他长得特别白,白得像上等珍珠一样,没有一丝瑕疵。他在和别人说话时,会突然“呵呵呵”地笑起来,要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话,那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间,停也停不下来,惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅:“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么,他会一边这么怪怪地嘀咕,一边若无其事地走来走去。他也很贪玩,但是胆子又非常小,很憨厚老实,不会欺负别人,很多时候,他都会用他的幽默来充当“和事佬”。 结尾 同学们,你们都猜到他是谁了吧?对,他就是我们班级的大笑星! 希望这些技巧和范文能帮到你们,祝大家写作顺利!
重新爱上这个世界:从低谷到自我救赎之路 半年前,我的生活发生了翻天覆地的变化。从那时起,我换了工作,参加了多次公务员考试,从一个只知道吃喝玩乐的小女孩,变成了一个对未来感到迷茫的“微大龄女生”。 爸爸一直很支持我,鼓励我继续前行,但妈妈的状态却不太好。她为我的年龄感到焦虑,不停地安排相亲。在世俗的压力下,我和不同的男生吃饭、聊天,虽然被夸赞性格好、爱笑,但深夜时分,我还是会偷偷流泪。也许有人会认为我不争气,这么久还没走出来,辜负了自己曾经的决心。 我现在的状态时好时坏,虽然积极地与男生接触,但总是提不起情绪。经历了那段自以为很幸福的恋情后,我感到畏惧。想起他打探我家的家底,对物质的试探,以及他妈妈可怕的态度,我还是感到心有余悸。 今天和亲戚一起吃饭,又提起了这件事。他们除了骂对方不道德外,还说我没有抓住他的心。到底要多漂亮、多优秀,工作多体面、工资多高才能抓住他的心呢?原来爱情不是真心换真心。我的等待、我的陪伴和安慰,甚至跪在地上擦油渍,只是为了让他爸妈住得舒适一点,这些行为都显得如此卑微。 我有一份收入不高但还算稳定的工作,一个还算小康的家庭和很好的爸妈,但我受到了深深的伤害。我好害怕下一个人还是带着刀来。我只有通过学习公基、抄写一篇又一篇的作文,追求那众人追捧的体制内工作,才能觉得又能再活一天。现在的我很迷茫,为了所谓的争口气,报名了一场又一场考试。想谈一场健康、有结果的恋爱,却又抵触相亲。 抱抱那些不开心的姐妹们,不要内耗,可以和我聊聊。
鼓楼八上语文期中考试卷及答案解析 今天上午,鼓楼区八年级(上)的学生进行了语文期中考试,试题和答案新鲜出炉,快来看看难度如何吧! 试卷内容 2024年鼓楼区八年级(上)语文期中考试卷 片段赏析 15. 文章中描述了彭德怀的初次见面,展现了他的愉快爱笑、身体健康但肚子不好的特点。通过长征途中的经历,描绘了他坚韧不拔的性格。这段文字是如何做到初次见面却展现鲜明特点的呢?请结合选段分析。 16. 如果你能穿越回那个激情燃烧的革命年代,到达延安,想了解红军长征的情况,你会选择采访谁?为什么? 17. 索尔兹伯里评价《红星照耀中国》树立了非虚构写作的光辉典范。作为纪实性文学作品,这本书在写作上有哪些值得学习的典范?请结合原著分析。 作文题目 18. 以“我生命中的拐点”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求不得出现真实校名、人名等信息。生活中是否有一些人和事成为你成长的“拐点”?请以这个题目写一篇记叙文。 快来一起探讨这些有趣的问题吧!
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