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没有爱就没有教育作文下载_没有爱就没有教育作文评语(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

没有爱就没有教育作文

满分优秀作文丨《你用爱温暖了我》你用爱温暖了我走在落叶的世界中，看着枝头干枯的影子，又何尝不会想到，冬天就要来临了呢？面对严寒，面对风雪，带来的寒冷，在我的世界中，只有爱才能化解。爱，带给我温暖！父母的爱，是世界上最纯朴的无瑕的爱。一次，当我从风雨中跑到家时，腿脚乃至全身感到麻木，随即一阵睡意袭来，我便失去了知觉，当我醒来时，发现我并不是倒在冰凉的地上，而是躺在医院的病床上，身旁有着最疼爱我的父母陪伴，我感到世界上没有任何一个人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真挚的父母的爱。爱，带给我温暖！老师的爱，是世界上最公正无私的爱。有人说，老师是我们成长的引路人，更是教育事业中的最公正的教育者。我认为这句话对于老师而言是再好不过了。在我的记忆中，有一次，老师的女儿上课一直说话，就连班干部也管不住她，无奈之下，把这件事告诉了老师，我们本以为老师会对这件事置之不理，却没有想到上课时，老师对他的女儿进行了严厉的批评，这是我们万万没想到的；没想到的事情接连出现，她为了报复我这个班长，竟然编造我上课说话，并告诉了老师，老师调查清楚后，澄清了我并且再一次批评了她的女儿。从这件事后，我发现老师公正无私这个称号真的不是白给的，老师的爱，是公正无私的爱！爱，带给我温暖！同学的爱，是世界上最纯洁质朴的爱。那天下午下课，我正蹲在地上休息，突然一个“庞然大物”坐到了我的背上，使我和地面来了个零距离接触，头皮也擦流血了，同学们不顾三七二十一，背着我给门卫打了个招呼后，就向离学校最近的医院跑去，我忍着剧痛让护士给我包扎完毕后，才看到那个同学终于叹了口气，我看着他，心中满是感激。我想，这，就是同学的爱吧。爱，无处不在；爱，令人感动；爱，带来温暖。爱，带给我温暖！这就是爱！满分优秀作文丨《你用爱温暖了我》你用爱温暖了我走在落叶的世界中，看着枝头干枯的影子，又何尝不会想到，冬天就要来临了呢？面对严寒，面对风雪，带来的寒冷，在我的世界中，只有爱才能化解。爱，带给我温暖！父母的爱，是世界上最纯朴的无瑕的爱。一次，当我从风雨中跑到家时，腿脚乃至全身感到麻木，随即一阵睡意袭来，我便失去了知觉，当我醒来时，发现我并不是倒在冰凉的地上，而是躺在医院的病床上，身旁有着最疼爱我的父母陪伴，我感到世界上没有任何一个人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真挚的父母的爱。爱，带给我温暖！老师的爱，是世界上最公正无私的爱。有人说，老师是我们成长的引路人，更是教育事业中的最公正的教育者。我认为这句话对于老师而言是再好不过了。在我的记忆中，有一次，老师的女儿上课一直说话，就连班干部也管不住她，无奈之下，把这件事告诉了老师，我们本以为老师会对这件事置之不理，却没有想到上课时，老师对他的女儿进行了严厉的批评，这是我们万万没想到的；没想到的事情接连出现，她为了报复我这个班长，竟然编造我上课说话，并告诉了老师，老师调查清楚后，澄清了我并且再一次批评了她的女儿。从这件事后，我发现老师公正无私这个称号真的不是白给的，老师的爱，是公正无私的爱！爱，带给我温暖！同学的爱，是世界上最纯洁质朴的爱。那天下午下课，我正蹲在地上休息，突然一个“庞然大物”坐到了我的背上，使我和地面来了个零距离接触，头皮也擦流血了，同学们不顾三七二十一，背着我给门卫打了个招呼后，就向离学校最近的医院跑去，我忍着剧痛让护士给我包扎完毕后，才看到那个同学终于叹了口气，我看着他，心中满是感激。我想，这，就是同学的爱吧。爱，无处不在；爱，令人感动；爱，带来温暖。爱，带给我温暖！这就是爱！

K12教育心得 | 那篇让我泪目的作文今天想和大家分享一个特别的故事，关于我们班级里一个小女孩的作文。她这次的作文虽然不是全班最出色的，但绝对是我最惊艳的。从我开始教她到现在，她的进步真的让我感到无比欣慰。每次看到她只会写些关于看到梅花学会了坚强之类的句子，我都在心里默默为她加油。没想到，这次她的作文真的让我眼前一亮。她的作文语言朴素，但却像一把锋利的刀，深深刺痛了我的心。每一句话都充满了力量和情感，真的是杀我别用小猫刀啊！以下是我印象深刻的几句话：当凑近你时，才发现你脸上有数不尽的憔悴，可那微笑的嘴角又告诉我，你依旧爱着这个让你尘土满面的世界。那片枫叶就像你的心一样，跳动着，燃烧着。我听见医生给你扎了很多针，我听见了你微弱的叫声，似泣，似诉，萦绕耳边，又狠狠扎向心中。你走了，走在那个我们相遇的秋天，走在那个我们最爱的秋天。你走时身上插满了管子，他们像是阎王的锁链，吞噬着你所剩无几的身躯。那天，我抱着你，对你说了好多话，也不知你听见了没有。小猫啊，愿你来世少一点苦，多一点甜。你不说话，我就当你听见…… 每次读到这些句子，我都忍不住泪流满面。这个女孩的进步真的让我感到无比的骄傲和欣慰。希望她能继续保持这份努力和坚持，未来的路一定会越走越远。

𐟓š教资作文金句宝典✨ 𐟓Œ教育追求： 1️⃣国将兴，必贵师而重傅。——荀子𐟓œ 2️⃣民生在勤，勤则不匮。——陶渊明𐟌𞊊𐟓Œ师德师风： 1️⃣爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。——陶行知❤️ 2️⃣教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基☀️ 𐟓Œ教学观念： 1️⃣尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《卜居》𐟓 2️⃣每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心𐟒늊𐟓Œ逐梦奋斗： 1️⃣业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈𐟓š 2️⃣骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——荀况𐟐Ž 𐟓Œ人性光辉： 1️⃣万人丛中一握手，使我衣袖三年香。——龚自珍𐟤 2️⃣一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。——高尔基𐟒– 𐟓Œ播撒文明： 1️⃣文明就是造就文明的人。——罗斯金𐟑劲️⃣增多的物质财富和增多的空余时间是促进人类文明的两大因素。——狄斯累里𐟒𐊊𐟓Œ敬业奉献： 1️⃣功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》𐟒𜊲️⃣当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯雪峰𐟒ኊ𐟓Œ文化自信：古老的种子，沱生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。——泰戈尔𐟌𑀀

特岗作文素材！背熟即高分！特岗考试中，作文占了相当大的分值，少则30/40分，多则50分！只要你的作文有“理”有“据”，40+的分数就能轻松到手。今天给大家分享一些特岗作文的万能素材，背熟了就能直接下笔写，希望对正在备考的你们有所帮助！张桂梅：教育扶贫的先锋 𐟌𙊥𜠦ႦⅦ˜鷺‘南省丽江市华坪县女子高级中学的校长，全国优秀教师和教书育人楷模。她致力于教育扶贫，帮助贫困山区的女孩获得教育机会，用教育改变了她们的命运。她的故事充满了正能量，是教育主题作文的绝佳素材。支月英：坚守偏远山村的教师 𐟌𙊦”列ˆ英是江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点的教师，也是全国优秀教师和教书育人楷模。她坚守在偏远的山村小学，为学生奉献了自己的青春和爱心。她的坚守和付出，是奉献主题作文的生动例子。张玉滚：深山里的烛光 𐟌𙊥𜠧Ž‰滚是河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学的校长，也是全国优秀教师和教书育人楷模。他扎根深山，用自己的坚守和奉献，为山区的孩子点亮了知识的明灯。他的故事充满了感人力量，是爱心和教育精神主题作文的绝佳素材。窦桂梅：创新与实践的倡导者 𐟌𙊧ꦦႦⅦ˜隸…华大学附属小学的校长，也是全国优秀教师和教书育人楷模。她主张“以爱育爱”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。她的教育理念和实践，是创新和实践主题作文的生动例子。李吉林：情境教育的先行者 𐟌𙊦Ž吉林是江苏省南通市师范学校第二附属小学的教师，也是全国教书育人楷模。她创立了“情境教育”理论，为小学语文教育的改革和发展做出了重要贡献。她的教育理论和实践，是教育创新主题作文的绝佳素材。斯霞：童心母爱的倡导者 𐟌𙊦–臭ž是江苏省南京市师范学校附属小学的教师，也是全国教书育人楷模。她倡导“童心母爱”的教育思想，深受学生和家长的喜爱。她的教育思想和实践，是爱心和教育精神主题作文的生动例子。霍懋征：没有爱的教育理念 𐟌𙊩œ懋征是北京第二实验小学的教师，也是全国教书育人楷模。她提出了“没有爱就没有教育”的理念，为我国的基础教育事业做出了杰出贡献。她的教育理念和实践，是没有爱就没有教育主题作文的绝佳素材。备考资料推荐 𐟓š 教材：山香特岗教材（知识点详细，字迹清晰）网课：董子文招教课（知识点清晰好理解，答题技巧和口诀思维导图刷题背书提分快）刷题：山香客观3600题+学霸刷题（基础+强化模块刷题，查漏补缺）真题：特岗真题50套（考前冲刺模考）希望这些素材和备考资料能帮助大家在特岗考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

溺爱毒害孩子的一生惯子如sh䁥퐯𜌦𒡦œ‰原则的爱注定让孩子成为弱者，毫无能力可言。「育见顶流」「一起家庭教育」周末布置了xi作，还是二次返工的作文，我对每本作文本都给出了详细的修改建议，具体到第一自然段写什么，第二自然段运用哪些学过的词汇…… 对于写作能力薄弱的孩子，就差没有一句一句盯着他写了。可就算这样用心引导，依旧有位“特别”的孩子，作文一个字未写，家长还支持，并强调学xi很苦，不要“逼迫”孩子读书。全班都写了二次修改的作文，就他没写，关键是孩子写作能力本来就很薄弱，打电话与家长沟通，孩子妈妈还是反复说这几句话：“我和孩子爸爸在外地上班，老人家照顾孩子，他们会溺爱，我们说也说了，但就是不听，我也没办法，我要上班赚钱，没办法顾及孩子的”。我还是想帮孩子一把的，就打了电话给他爷爷，与之沟通孩子的作业情况，并强调作文是一定要写的，尤其是三年级的作文，正是打基础的时候，更何况您也是语文教师（已退休），作文就是要多练笔才会写。况且，老师已经批阅地很详细了，第一自然段应该怎么写，第二自然段应该怎么写。所以，这篇作文，今天无论如何都要补齐吧。在孩子的教育上，父母以工作为由推脱，爷爷奶奶以溺爱放养孩子，还美其名曰强调“快乐学xi”，试问盲目地追求快乐学xi，不注重激发孩子的内驱力，孩子得到的只是躯干快乐，怎么能成为一个有能力的人？如果再这样下去，我们收获的必然是一个又懒又馋又蠢又贪玩的孩子，父母后面再怎么弥补也是于事无补的。同时，也愿他们赚到的钱能够支持孩子的后续教育，比如中考没考上，可以毫无压力选择读一线城市的双语高中或者送孩子出国留学。但大部分的父母，还是普通的父母，既然没有足够的经济支持孩子的后续教育，那么，就应该在体制内的教育上，加把油，让孩子成为小镇做题家，考上一所不错的大学，不断提升自己的生存能力。「语文超话」

连续两天考试，普通话和大英赛的奇妙经历普通话考试真是让人又爱又恨。去考场的路上和等拍照的时间特别长，搞得我心都慌了。考试的时候，时间紧张，我读得飞快，结果10分钟就搞定了。虽然有口腔溃疡，但考试的时候竟然没啥感觉。最后一题我选了“我的朋友”，结果一时不知道从哪开始讲。于是我就开始讲我和我家小狗“小黑”的故事，完全没准备，裸考嘛。大英赛呢，主要就是为了陪伴和为国家教育事业捐点钱。高考120+分去裸考，题目都没做完。考前还买了比赛资料，结果根本没看。考前只看了作文写作格式，结果写都没写到那个题目。最后发了个参赛证书，算是鼓励我们积极参赛吧。虽然有点尴尬，但我也为自己骄傲，毕竟为国家教育事业捐钱了嘛。最后想说的是，别轻易听信网上的话去报名各种比赛或考试，等自己有能力再去。我就是一股热血交钱，结果不想考了退都退不了。这只是我的个人经历，大家可以参考一下。

小低段家长必看！规划前先看这𐟑€ 现在网上各种关于孩子教育的焦虑信息铺天盖地，什么一二年级是学习关键期，三四年级是分水岭，五六年级是爆发期……看到这些，哪个家长不焦虑？谁不想自己的孩子比别人强呢？但我要提醒大家，头脑不清醒的时候，很难理性思考如何更好地教育孩子。尤其是小低段的家长们，因为你们不了解后面的教育情形，很容易被这些信息冲昏头脑。但有些家长可能会说，那总不能等着孩子成绩自然好吧？其实，不盲目规划并不代表不规划。我们要知道什么是真正有益于孩子长远发展的规划。举个例子，很多家长看到孩子语文成绩不好，尤其是阅读和作文差，就马上给孩子报班，学答题技巧，学写作方法，但补来补去孩子成绩还是不见起色。问题出在哪儿呢？其实，学习这些方法本身没错，问题在于补习顺序错了。小学阶段语文不好的主要原因是因为课外阅读量太少，而且没有掌握正确的看书方法。如果孩子不爱看书，可以先看看我之前的分享，里面有详细讲到如何选书和怎么让孩子爱上看书。再说怎么正确看书，虽然说是看书，但一定不能只用眼睛看，而是要加以批注，进行精读。批注和精读做到位了，孩子的阅读理解能力和语言表达能力才能真正提升。这一步做好了，再去考虑学习做题方法。你可以把这个学习过程想象成做菜，学习做题方法就像是高超的烹饪技术，而孩子的理解能力就是食材本身。巧妇难为无米之炊，再高超的技术，如果没有食材也很难做出一道好菜。所以最重要的东西你要明白是什么，理解能力一定是孩子学习的核心能力之一。

小学语文学习：培养共情能力的关键教育离不开情感，没有爱的教育就像池塘没有水一样。𐟒犊在为孩子选择阅读材料时，我特别注重那些情感丰富、语言朴实、能够引起共鸣的作品，希望能通过这些作品感染孩子，培养他的共情能力。𐟓š 好的作品会让人深思、流泪、同情或伤感。古人说：“读《出师表》不流泪者，不是忠臣；读《陈情表》不流泪者，不是孝子。”𐟘⊊感情丰富的文章往往让人记忆深刻。这也是为什么我们长大后，依然清晰地记得孔乙己、凡卡、于勒、闰土、卖火柴的小女孩、小珊迪这些角色。𐟓– “感人心者，莫先乎情。”多年以后，我们依然会在某个时刻，忽然想起少年阅读时书中那些震撼人心的画面。比如风雨交加、昏暗灯光下，床上躺着蜷缩的《穷人》桑娜家的孩子；天黑之后，孙少平一个人坐在禾场上，望着满天的星星，听着小河水朗朗的流水声，陷入一种说不出的思绪之中。𐟌™ 学习语文如果没有共情能力，孩子很难做到感同身受。情感的健全是一种能力，需要从小学阶段培养。否则，到了初中，课文难度增大，思想容量加深，这样的孩子在语文学习上会非常吃力，因为他既做不到感同身受，也做不到身临其境，更做不到情感升华。𐟓š 学好语文不仅仅是简单的背诵与抄写。小学阶段的背诵、抄写、基本的文学常识等知识当然重要，但更重要的是思想容量。而培养学生的情感能力，最好的时间就是小学。𐟎’ 情感丰富的人，作文基本上没有问题。因为遇到一个题目，他总会有很多话要说，而且不吐不快。只有在写作的时候，他才觉得精神轻快。✍️ 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。培养孩子的共情能力，从小学开始，刻不容缓。❤️

教育日常分享 | 10.2 发飙日作为老师，我通常对学生很宽容，很少发脾气。然而，今天批改完小作文后，我在课堂上大发雷霆。学生们写的作文真是让人无语，讲过无数次的知识点和语法依然错误百出。整个班级都是刚上大学的大一新生，感觉他们没有认真复习，作业也经常不及时完成。于是，我决定教他们如何做一个学生。最后，我说，如果你们觉得非得要一个白人男老师教你们，你们才会尊重并努力学习，那么请便，爱上谁的课就上谁的课。才讲了两章内容，课堂纪律就变得一团糟。必须严肃一下纪律。不发飙，大家还真以为我这个亚裔女老师好说话呢。然后，我给每个人发了50页的语法重点和习题，不是作业，爱做不做。自己掂量一下是否需要加练。我看你们90%的人都需要。大家都是成年人，我不逼你们学习，但到期末拿了C和D也别抱怨。我会看看你们下次Chapter测试的成绩。我希望看到好的表现。

我们小时候也没有讲写作。反正作文是能写正确句子就行。那时候的教育水平低，谁能没有错别字，能标点符号正确，能把话说清楚就行。我记得我上高中的时候，作文经常被当做范文读，就是因为我爱引用，会描写。描写这个概念那会儿老师都不讲，只是觉得这样表达，语言美。现在的学生，想学写作，能找到写作课；想学英语，资源一大把。所以学生水平越来越高。于是就有了《我也是个取水人》这样的考试题目。 7个字，800个心眼子，刨4个大坑让学生往里头跳，也是挺累的。四个大坑分别是：我：第一人称也：副词，要写出别人也是“取水人” 取：动词，题眼，翻译过来是认识水：新定义，世界

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