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小学生六年级上册作文下载_《xx变了》小学生作文(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

小学生六年级上册作文

托物言志，考场加分项！在小学六年级上册的第一单元中，我们学习了《草原》和《丁香结》，这两篇文章都是写景的经典之作。到了初中七年级上册，我们继续在第一单元中接触了《春》和《济南的冬天》，这些文章让我们学会了如何写景。而在七年级上册的第二单元中，我们则通过《秋天的怀念》和《散步》这两篇文章，学习了如何以小见大来写亲情。在五四制的语文教学中，孩子们常常会用“妈妈在下雨天给我打伞”这样的例子来表达母爱。然而，更高级的表达方式是冰心在《荷叶ⷦ𚲣€‹中的诗句：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，除了你，谁会是我在无遮拦天空下的隐蔽？”这种托物言志的手法，巧妙地将亲情的温暖传达出来。通过这些文章的学习，我们可以看到，无论是写景还是写亲情，都需要通过具体的细节和生动的语言来表达。在考场上，如果能巧妙运用这些技巧，那么作文一定能够脱颖而出，成为考场上的“王炸”。

𐟐𞠤𛊥䩧š„作文《暖》小学六年级上册𐟓 𐟌ˆ 今天的作文主题是《暖》，让我们一起来感受生活中的温暖吧！𐟒– 𐟍Ž 比如说，有一个故事讲的是小明和他的奶奶。小明家住在农村，每天早上奶奶都会给他准备新鲜的苹果。有一天，小明发现筐里的苹果连筐重了48千克，他吃掉了一些苹果后，连筐只剩下了20千克。原来，空筐的重量是28千克。这个故事告诉我们，家人的爱和关怀是多么温暖。 𐟌𘠥†比如，在一个花店里，康乃馨和玫瑰花的数量关系也很有趣。50枝康乃馨正好比玫瑰花少20枝。这个比例是3:2:3:4，三个分数的和是20。这个故事让我们感受到生活中的和谐与美好。 𐟒砦𐴧š„循环在自然界中也非常重要。林区降水总量的70%会被蒸发掉，剩下的30%会渗入土壤中。这个故事告诉我们，大自然的平衡是多么重要。 𐟌𜠨🙤𚛦•…事都充满了温暖和爱，让我们感受到生活中的美好。希望大家也能从中找到灵感，写出自己的温暖故事！𐟌Ÿ

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𐟓š六年级上册1-8单元作文宝典 𐟓小学六年级的同学们，是不是觉得单元写作是个头疼的问题呢？别担心，这里为你准备了六年级上册1-8单元的作文范文和指导！𐟒恵˜分作文素材一网打尽，让你的作文水平飞速提升！𐟚€快来学习吧，干货满满，还有完整电子版可供打印哦！𐟌Ÿ

六年级上册围绕一个字写一篇作文（仅供参考）围绕中心意思方法： 1）从不同的方面选取不同的事例来写 2）将重要的部分写清楚、详细、具体泪刚出生的第一次哭,是泪；少年时挨骂的哭,是泪；中年时的无奈,是泪；老人回忆过去,是泪。幼儿园时,就听说：“男子汉大丈夫,流血不流泪。”觉得他会给予我力量,让我在困难时勇敢去面对,小学时偶尔哭了父母和老师都说：“泪水是解决不了问题的,你哭什么。” 幼儿园时,摔倒了,就开始哭,其实只是破了层皮；一年级时,被老师批评了,又开始自责的哭；泪水总是不由自主的流出来。现在一想,那个时候真脆弱,明明哭是解决不了问题的,却总是情不自禁；摔倒了又不是不能爬起来；被批评了；又不是不能改；我们何必去做这种无用功呢？反正这些行为都是没有用的…… 小时候,亲戚家的小孩哭了,我不明白他为什么哭；我用鄙视的眼光看着他,仿佛是强者对弱者的嘲笑。大人问我：“你知道他为什么哭吗？”我摇摇头,我不知道。但是我讨厌那种人：一言不合就哭,无缘无故就哭……仿佛面对自己的仇人一样…… 其实,又有谁知道流泪也可以分好几种：轻微的哭、流泪和大哭。他们的泪水可以分为：开心的泪、激动的泪、伤心的泪、悔恨的泪…… 以前的我偏执的认为：只有弱者才会哭。那是一个悲伤的夜晚,我的亲人得了重病,紧急需要动手术,我看见走廊上坐着的人都在哭,我一个人走出医院,随便找个台阶坐了下来。在台阶上望着天空上的皎皎明月我想到了很多…… “之前的我认为哭是愚蠢的、脆弱的、矫情的。”当年我说过的话现在全部击中了我的心灵。我不想哭,但又忍不住流泪,我明白那些人哭的滋味了。 “摔倒时,哭虽然不会化解疼痛,但我当时哭真正是为了化解疼痛吗？被批评了,哭无法弥补我的错误我当时哭真正是为了改正的错误吗？” 亲戚家的小孩哭了,可能是饿了,害怕了……有千万种可能性,我凭什么就认为他是无缘无故的哭呢？我凭什么认定他为弱者呢？为什么哭的只能是弱者呢？那些人本来就快想开了,如果他听到了我说的话,会不会伤心？留下一辈子的心理阴影？最后将自己“坚强”等一面呈现在世人面前？最后匆匆的度过遗憾的一生。本来就承受了别人无法忍受的压力,我们还对他进行言语霸凌岂不是往人家伤口上撒盐？ “没有人坚强到一辈子都不会哭,也没有人懦弱到一辈子都以泪洗面。”哭不是懦弱,是一种生活方式。有的人把握住了,生活越变越好,蒸蒸日上。有的人把握不住,受到打击,生活变得雪上加霜。我理解了大人说的：“你知道他为什么哭吗？”是啊,我不知道他的原因,凭什么评价他的结果呢。在那个晚上,我想通了。猛的站起来,身上很是轻松。生病了,我们可以照顾他,死神并不会因为你哭了所以放过他（她）更何况这不是绝症。有时候,我们不必因为一件小事而过不去。今天的你怎么样,不代表你的将来,你有很大的改变空间,在于你想不想“变”。我相信,在未来的时间里,我们都会发生翻天覆地的变化,变得更好。我们生活中有很多改变的机会；与其抱怨命运的不公,不如踏踏实实努力,做好自己。哭不会化解疼痛,但是我哭绝不是为了化解疼痛；哭不代表态度,但我哭绝不是想要认错,更不是想让别人觉得我认错了。我们都知道：“哭无法解决问题,可是你想过没有？谁哭是为了解决问题呢？

六年级成绩大洗牌，家长必看！ 𐟚襅�𔧺禘殺升初的关键时期，尤其是期中考试后，成绩会经历一次大洗牌！家长们千万不能掉以轻心❗️。以下是一些实用的学习规划建议，帮助孩子们在六年级取得好成绩： 𐟓š【语文】 1️⃣ 课本：用127听写法则滚动听写课本三张表、语文园地里的日积月累，确保过关；每篇课文的主旨、含义以及课文后的问题答案都需要掌握。 2️⃣ 练字：每天练习1张同步字帖，老师深知书面对阅卷的重要性。 3️⃣ 作文：积累一些优秀的开头、结尾写法，摘抄一些好的承上启下的句子，晨读时背诵高分范文。 𐟓【数学】 1️⃣ 基础：六年级一定要重视计算题，可以把《六上数学必背重点公式》练3遍，这套题涵盖了四则混合运算、小数、分数等，让孩子计时做，这样可以锻炼孩子的数感思维。同时配合《六上36道必会母题》，这里是把小升初考试的重点母题思维，能帮助孩子攻克重难点。 2️⃣ 复习：归纳总结小学的概念、公式，重点包括整数、分数小数、因数倍数、四则运算、平面图形和立体图形等。 3️⃣ 预习：预习六年级数学上册5-8单元，完成课本练习。借助《六上数学重点知识点梳理》来完成整个六年级的数学预习，否则进度很快，孩子会很被动。 𐟓˜【英语】 1️⃣ 课内：要把六年级上下册的课文单词读背，尤其是单词要能默写。六年级第一学期的下学期，基本都是在赶进度中，对于不预习的孩子，保证不了满分。 2️⃣ 阅读：到了六年级，真的很难挤出时间每天来阅读，尤其是还要学奥数的孩子。特别是六年级，基本到了初中英语的水平，作文也要写起来。以上就是一些实用的学习规划建议，希望家长们能够认真执行，帮助孩子们在六年级取得好成绩！𐟒ꀀ

五年级学生的书信创作获奖啦！𐟎‰ 小鱼儿在五年级的时候，作文能力突然爆发，写出了许多精彩的文章。比如《写给妈妈的一封信》、《海棠》、《雨》、《南澳》、《我是月》和《秋》等。这些作品不仅内容丰富，而且情感真挚，让人感受到他对生活的热爱和对文字的敏感。特别值得一提的是，他在潮南区小学生现场书信创作活动中，凭借《美好的音符》一文荣获一等奖。这篇文章不仅字迹工整，而且内容生动有趣，展现了他在写作上的潜力。此外，小鱼儿还参加了阳光实验学校的现场作文竞赛，并在4-6年级的评比活动中荣获五年级组的一等奖。这些荣誉不仅是对他个人努力的肯定，也是对他所在班级和学校教育成果的认可。通过这些作品和奖项，我们可以看到小鱼儿在写作上的进步和潜力。希望他能继续保持这种创作热情，写出更多优秀的作品，为班级和学校争光。𐟓✨

六年级上册优秀作文《围绕中心意思写》 𐟓š经过一整天的作文批改，老师的肩膀都酸了。同学们是不是一看到作文就头疼呢？很多同学拿到作文后，往往会直接丢到一边，完全不进行分析。其实，作文批改非常重要！一次成绩的提升，绝对是通过认真修改才有可能实现的。快来看看这篇六年级上册的优秀作文，或许能让你对学习有全新的认识哦𐟘‰： 𐟎聾𓩔𜚩€‰择一个感受最深的汉字仔细读一读给定的这些字，我们会发现这些汉字寄予着不同的情感、心绪或状态。选择一个你最深有感触的汉字，概括出你最深刻的感受。这个字就是你要表达的中心意思。 𐟓关键2：从不同的方面或选择不同的事例来写 𐟔𙢀œ不同方面”指的是围绕感受最深的一个汉字，可以从两个及以上的方面写感受； 𐟔𙢀œ不同事例”指的是只围绕感受最深的一个汉字，选择两个及以上的事例来写。 𐟎聾𓩔𜚥‘𝩢˜ 命题要看作文要求和你选的内容，本次作文可以用你选的字做题目，也可以自己拟个题目。 𐟓š小学语文学习难点是什么？是作文和阅读。对于很多小学生来说，写作文是个大难题❗️很多孩子无从下手，写出来的句子很平淡或者不通顺有语病，或者和题意无关，最容易失分。如果孩子存在这些问题，一定要及时扭转写作方式！

六年级语文园地六：探索与发现嘿，大家好！我是六年级的小学生，今天想和大家聊聊我们在《语文园地六》里的探险之旅。这可是我的学习笔记哦，超级有趣！ 𐟌Ÿ【开篇】：在语文的世界里，每一课都是一次新的探险。今天，我带着我的小书包，踏上了《语文园地六》的奇妙旅程。这里有词语的迷宫，句子的宝藏，还有阅读的神秘岛。准备好了吗？让我们一起启航！ 𐟔【词语迷宫】：在词语迷宫里，我学会了很多新词汇，比如“璀璨”、“瑰丽”和“斑斓”。这些词语都超级美，就像夜空中闪烁的星星。我还在迷宫里找到了“拟人”和“比喻”这两个修辞手法，它们让我的句子变得更加生动有趣。 𐟓【句子宝藏】：在句子宝藏区，我学到了好多句子的秘密。比如，如何用“不但…而且…”来连接两个句子，让它们变得更有力量。还有“虽然…但是…”，让我学会了如何在句子中表达转折。 𐟓–【阅读神秘岛】：在阅读神秘岛上，我读到了很多有趣的故事。老师教我们如何理解故事的情节，分析人物的性格，还有怎么从故事中找到作者想要传达的信息。这让我对阅读更感兴趣了！ 𐟎裀写作工坊】：在写作工坊，我尝试着用今天学到的词语和句子来写一篇小短文。我发现，当我把学到的知识用起来的时候，我的作文就像被施了魔法一样，变得丰富多彩。 𐟌ˆ【结语】：《语文园地六》的探险真是太棒了！我学到了很多，也玩得很开心。语文课就像是一座宝藏山，等着我们去挖掘。下次，我还会带来更多的学习笔记，让我们一起在语文的世界里探险吧！

六年级足球赛：精彩活动作文小学六年级，这个阶段就像是小学和中学之间的一个转折点。它不仅是对小学阶段语文作文知识的总结，更是为中学生活打基础的好时机。今天，我想和大家分享一个我亲身经历的精彩活动——校园足球比赛。盼星星盼月亮，终于盼来了每年一度的校园足球比赛。虽然我不是学校足球队的队员，但我一样期待这场比赛。今天，我们迎来了第一场球赛，班主任李老师带着我们班的足球健将们来到足球场。比赛开始前，双方摩拳擦掌，跃跃欲试，做好了充分的准备，都希望在比赛中大显身手。看着队员们信心十足的样子，我心中暗想：这次比赛我们一定会赢的！随着一声哨响，比赛开始了。双方队员你追我赶、互不相让，场面扣人心弦、激动人心。现场的观众们屏气凝神、双手紧握，全神贯注地盯着球场。突然，我方球员得到球后，一路奔袭，到对方门前一个射门，接着便是一声哨响。哇！我们进球了！一阵欢呼声打破了之前的紧张气氛。我们开始大喊：“六二班，加油！六二班，必胜！”伴随着一声声整齐响亮的加油声，裁判又吹响了口哨，我们班再次进球。看台上的我们沸腾起来了，有的同学激动地鼓掌，有的同学开心地挥动手中的小旗，还有的同学站起来振臂欢呼。眨眼间，到了下半场，赛场上形势多变，比赛十分激烈。就在比赛快要结束时，我们班的队员突然改变了战术，球到了小李同学的脚下，对方球员迅速跑过去，几个人对他进行围追堵截，不料小李突然把球传给小江，逼得对方再次分人去堵截。这时对方球门前几乎是无人防守，小江眼疾脚快地将球又传给了别的队员，随着这位队员的一脚扫射，球进了！我们跳起来，互相拥抱，高声大喊：“进球了，我们赢了！” 这场比赛在我们激动的欢呼声中落下了帷幕。通过这次足球比赛，我明白了团结一致、努力拼搏的意义。

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