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写天安门的作文在线播放_天安门的介绍20字(2024年11月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

写天安门的作文

如何用点面结合写多彩的活动? 写“多彩的活动”其实就是让你写任何你喜欢的活动。今天我们就来聊聊如何按事情发展的顺序来写这个作文,重点是学会运用点面结合的写法。 什么是点面结合?𐟤” 点面结合就是在大场面描写的基础上,再加上对个体或细节的描写。这样写出来的文章既有整体感,又有细节感,读起来更有层次感。 活动选择多样𐟎‰ 你可以写春游、端午节看赛龙舟、秋游、实践活动类、包粽子、看灯会、猜灯谜、运动会、写春联、拔河、篮球比赛、校园艺术节、朗诵比赛、植树、文艺表演类、六一儿童节演出、看望孤寡老人、淘宝义卖等等。总之,只要是你觉得有趣的、多彩的活动都可以写。 写作技巧分享𐟓 开头:引入方法有很多,可以用排比式开头,吸引读者的注意力。比如:“今天是个特别的日子,我们迎来了学校的春季运动会。操场上人山人海,大家都期待着比赛的开始。” 中间:重点描写比赛的热烈场面。比如:“比赛开始了,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。裁判员一声令下,大家就像离弦的箭一样冲了出去。” 结尾:简要交代比赛结果和你的感受。比如:“经过一番激烈的角逐,我们班的某某同学获得了第一名。大家欢呼雀跃,为他的胜利喝彩。” 真实例子分享𐟌ˆ 比如在天安门城楼的阅兵仪式上,你可以这样写:“主席台设在天安门城楼上,城楼两边挂满了大红宫灯。城楼左右两边的石栏上,八面红旗迎风招展。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪一样此起彼伏。两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼、鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。” 再比如下课后的操场:“下课后,同学们都跑出教室,来到操场上活动。有的踢毽子,有的打篮球,有的拍皮球,有的跳绳。你看,那个拍皮球的同学弯着腰,一边拍一边数数,皮球在他手下一起一落。那个打篮球的同学跳起来,投一个准球,引得大家惊叹连连。” 希望这些小技巧能帮到你,让你的“多彩的活动”作文更加生动有趣!加油!𐟒ꀀ

二年级优美短句积累 𐟑‹大家有没有发现,优美的短句就像一颗颗璀璨的星星✨,能让我们的语言更加生动有趣呢?今天就来聊聊二年级优美短句积累。𐟘ƒ 𐟎ˆ对于二年级的小朋友来说,积累优美短句真的很重要哦𐟒•。比如“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。”这句话画面感十足,让人一下子就能想象出那弯弯的月亮和可爱的小船。𐟘Ž就像我们在生活中看到美丽的景色,用这样的短句来描述,会更加生动形象。𐟑늊𐟎ˆ“阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。”这个句子把阳光比作金子,非常形象地写出了阳光的灿烂和珍贵。𐟒•小朋友们在写作文的时候,如果能用上这样的句子,一定会让文章增色不少。𐟘Ž比如描写春天的景色时,可以说“春天的阳光像金子,洒遍了大地,唤醒了沉睡的万物。”𐟑늊𐟎ˆ“遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。”这句话不仅让孩子们了解了北京的标志性建筑,还能激发他们对祖国的热爱之情。𐟒•在学习的过程中,孩子们可以通过这样的句子,了解更多的知识和文化。𐟘Ž𐟑늊𐟎ˆ我们可以鼓励孩子们多读一些优美的儿歌、故事书,从中积累短句。𐟒•也可以在日常生活中,引导孩子们观察周围的事物,用自己的话来描述,锻炼他们的语言表达能力。𐟘Ž 二年级优美短句积累能够丰富孩子们的语言,让他们的表达更加精彩。𐟘ƒ #小学二年级语文学习# #优美短句# #语言积累#

四年级上册语文课内句子仿写精选 𐟌Š四年级上册的语文课本里,有许多优美的句子值得我们学习和仿写。以下是一些精选的句子和仿写示例: 1️⃣ 句子:只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 仿写:小河缓缓流动,形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。 2️⃣ 句子:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 仿写:远看长城,犹如一条巨龙盘旋在天地之间,斗志昂扬地蜿蜒而来。 3️⃣ 句子:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 仿写:太阳如同一个大火球,好像大地都要被蒸王了。 4️⃣ 句子:月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树。 仿写:阳光照亮了连绵的山峰,照亮了茂密的大树,也照亮了田野上的庄稼。 5️⃣ 句子:细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 仿写:潺潺的小河,流着绿草和鲜花的香味,流着阳光。 6️⃣ 句子:每个小水塘都抱着一个月亮! 仿写:星星在天空中眨巴着眼睛。 7️⃣ 句子:我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 仿写:我们到北京去吧,去看看蜿蜒的长城,去看看雄伟的故宫,去看看广阔的天安门广场。 8️⃣ 句子:是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。 仿写:是题目太难,时间太少,还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。是词汇积累太少,是不会运用修辞手法,还是不懂得审题?都是,不看书不积累好词好句是写不出好作文的。 9️⃣ 句子:沟水潺潺,很满意地响着。 仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。 𐟔Ÿ 句子:稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。 仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。 这些句子不仅让我们感受到语言的魅力,还让我们更好地理解课文内容。通过仿写,我们可以提高自己的写作水平,感受语文的乐趣。

农村娃考上大学,他感谢光棍汉,感谢那一箱子书 这事发生在豫西南的一个小山村,有个十几岁的男孩,如果没有高考,他也就在家一辈子当个农民。 男孩有一个邻居,邻居是光棍一个人,邻居有一箱子的书。 这一箱子书邻居一般是不拿出来的,那时候很多还是禁书。但是合该男孩跟光棍有缘分,他让男孩看,这些书像磁铁一样吸引男孩,他读完了6大名著,《红楼梦》里好多诗词他会背,《三国演义》更是滚瓜烂熟。 突然间就有了高考,村子里许多高中生都在复习备考,男孩心动了,可是他只是初中毕业生,进城去高中复读人家也不要他,怎么办呢? 邻居看出了他的心思,说你如果想考大学,以后每天干完农活来我这里吧,我来教你。 于是,男孩每天干完活,就一头扎进了邻居家。邻居说,你选择文科吧,这几年你读了不少书,语文、历史有了一些底子,我们只是把一些知识穿起来就行了。数学、英语我来教你。 于是,男孩愿意学,邻居愿意教,而且有高考这个目标,就有了动力,他们常常学到深夜,有时候就睡在邻居家,男孩的父母没文化,但支持孩子读书。 上考场了,男孩头一炮就轰响了,邻居猜的作文题中了,那年作文题目是“我的心飞向天安门”,邻居曾让他写过。还猜中了一道文言文翻译的答题,就是那个“王侯将相宁有种乎”那一段。 语文考得很顺溜,往下一直顺溜,考完回去给邻居一说,邻居说,等着吧,你今年肯定状元及第。 果不其然,这年全乡就考上一个郑州大学的,全县也就录取了3名,男孩就是其中之一。 这件事当时轰动了全县,男娃佩戴大红花坐在彩车上风光得很。 如今这个男孩是省城报社的主编,他说多亏了邻居,多亏了他那一箱子书,多亏了有高考,高考说到底还是自己去学,这就是秘诀。#2024开学季#

𐟌 跟着课本游中国:探索课本里的美景 𐟓š 跟着课本去旅行,走进课本里的每一个角落,感受大自然的壮丽与文化的深厚。从江西的沙洲坝到北京的天安门,从湖南的张家界到新疆的葡萄沟,每一处都有课本里的故事和历史。 𐟏ž️ 1-6年级课本旅行计划:带你探索课本里的每一个地方。江西的庐山、北京的天安门、新疆的葡萄沟……这些课本里的地名,如今都可以成为你脚下的实地。 𐟏”️ 跟着课本去旅行,走进课本里的山川湖泊、历史古迹、文化遗存和城市建筑。读万卷书,行万里路,这世界也是孩子要读的书本! 𐟌ˆ 认识祖国大好河山,增强民族自豪感。跟着《大青树下的小学》走进云南民族村,感受25个世居少数民族的风情与文化。 𐟎蠥𘦧€思考出发,强化旅行体验。在云南民族村,你可以看到傈傈族、佤族、苗族等民族的特色建筑和重要节日,感受他们的独特文化。 𐟓𗠤𘀩—€答,拓展学科知识。在旅行的过程中,你可以边走边问,拓展自己的学科知识,丰富自己的视野。 𐟓 积累写作素材,写游记作文再也不词穷。通过游记赏析边玩边学写作,让你的游记更加生动有趣。 𐟌ˆ 跟着课本去旅行,走向更加广阔的世界,遇见更好的自己!

农村娃初中毕业考上大学 当年,李娃儿到高中报名参加复读班时,人家却不收他,说你只是初中毕业,肯定赶不上。 李娃儿就非常气愤,说,我就不信这个邪,我回农村自学也要考大学。 于是,他就开始了自学。李娃儿得亏遇到了一个好邻居,不然真的坚持不下来。他发现光棍汉无所不会,不但语文、历史、地理他懂,数学和英语也懂。原来最好的老师在隔壁。 李娃儿通过自学,摸索出来一个学习方法。 就是读背教材,每天拿着书,来到村外的小河边,小河岸上有一个杨树林,他找一棵树底下坐下,背靠着树干,前面是潺潺的流水,耳畔有徐徐的清风,他便埋头在书海里,一坐就是几个钟头。 他将教材反复读,第一遍通读,第二遍将重点划出来,第三遍背诵重点内容,第四遍只看重点,书是越读越薄。 他别的辅导书没有,也就只能够读教材。 数学和英语不会的,便去找光棍汉辅导,效果非常之好。 就这样,通过一年的自学,李娃儿没有上过一天的高中,没有花老爹一分钱的学费,他硬是将高中的课程啃了下来。 该进入高考考场了。 高考头一场考试便是语文,也合该李娃儿考上大学,作文被光棍汉猜中了。那年作文题目是:《我的心飞向天安门》,这个光棍汉曾经让他写过。 即将进入考场前,李娃儿遇到初中时的一个同学,人家上的是复读班,进考场前还在看语文课本。李娃儿一看是一篇文言文:《陈涉起义》,李娃儿翻看了一会儿,问同学说:这个“王侯将相宁有种乎”怎么翻译? 同学告诉他,这句应该翻译成王侯将相难道是祖传的吗? 万万没有想到,语文文言文翻译还真有这一段落,如果刚才没有请教同学,李娃儿还真不会翻译。何况作文题目又被老光棍猜中,所以他的语文考的非常顺溜。 高考成绩出来了,李娃儿考了个文科全县第三名,被录取到郑州大学中文专业,那一年全县考上郑大的不超过10个人。 这件事当时轰动了全县,更让李娃儿的村上人对他刮目相看,爹娘更是光荣的不行。李娃儿佩红带花坐在彩车上招摇过市,风光得很。 郑州大学毕业后,李娃儿进了报社,后来就成了李主编。 直到今日,李主编提起这档子事,还感谢那一个好邻居和一箱子书。是这个条件让他一个初中毕业的农村娃一跃成为大学生。 我说,一个好邻居和那一箱子的书,都是客观原因,主观原因是他找到了一个好的学习方法。就是通读教材,而且是通过自学来啃教材,在河边杨树林里,流水潺潺,清风徐徐,书声琅琅,好有诗情画意,他得到了天地的灵气,能考不上大学吗? #教育创作激励计划#

𐟌™四年级仿写句子大挑战𐟓– 𐟓四年级的同学们,准备好迎接仿写句子的挑战了吗?这里有一些精彩的句子等你来仿写哦! 1️⃣ 只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 仿写:小河缓缓流动,形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。 月光从夜空中洒落,地面披上了一层轻纱。 2️⃣ 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 仿写:远看长城,犹如一条巨龙盘旋在天地之间,斗志昂扬地蜿蜒而来。 3️⃣ 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 仿写:太阳如同一个大火球,炙热地照耀着大地。 教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。 4️⃣ 月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。 仿写:阳光照亮了连绵的山峰,照亮了茂密的大树,也照亮了田野上的庄稼。 雨水滋润了小小的种子,滋润了嫩绿的禾苗,也滋润了人们干涸的心田。 5️⃣ 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 仿写:潺潺的小河,流着绿草和鲜花的香味,流着阳光。 6️⃣ 每个小水塘,都抱着一个月亮。 仿写:星星在天空中眨巴着眼睛。 7️⃣ 我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 仿写:我们到北京去吧,去看看蜿蜒的长城,去看看雄伟的故宫,去看看广阔的天安门广场。 8️⃣ 是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。 仿写:是题目太难,是时间太少?还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。 是词汇积累太少,是不会运用修辞手法,还是不懂得审题?都是,不看书不积累好词好句是写不出好作文的。 9️⃣ 沟水汩汩,很满意地响着。 仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。 𐟔Ÿ 稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。 仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。 稻田像一块月光镀亮的银毯。 快来试试这些仿写句子吧,相信你一定能做得很好!𐟒ꀀ

伊能静的这篇国庆小作文,堪称申论高级模版! 刷小红书的时候被推送了伊能静的这篇笔记。 因为前段时间写了挺多75周年的稿子,看见75周年就忍不住读了读。没想到啊,这位姐姐的小作文写的是真不错。从参会场景描述,接着用大大提到的对联引出话题,解释对联的个人理解,接着从国家联系到个人,再从个人的经历阐述来折射社会的变迁,也讲到了华人在海外大放异彩。接着回到场景,用升旗典礼来承接。结尾再次用大大的话点题。个人经历融入,既有真情实感,又有高度,还有满满正能量!??配上大会堂前的照片,这材料写的,材料姐忍不住想问一句:敢问祖上是不是山东人~ 再看看网友的评论,好了,话不多说,赶紧来欣赏一下原文:??以下是全文:今天是伟大的日子?? 昨晚怀着无比的荣幸之情,参加了“庆祝中华人民共和国成立75周年招待会”。许多好友都说在新闻联播上看到了伊能静,纷纷来问自己有没有看错。 在会上,见到许多来自两岸三地的旧友,温暖又亲切。主席在讲话时提到了南岳衡山的对联:“遵道而行,但到半途须努力;会心不远,要登绝顶莫辞劳。” (这里用对联引出)这对联充满了深刻的人生哲理,激励每个人在实现目标和追求理想的道路上坚定不移。 “道”不仅指的是人生漫漫长路,更是象征着心中坚持的正道。在前行的过程中,尤其是在半途时,更需要我们加倍努力。实现目标或追求理想的开头可能相对容易,但在半途会遇到无数困难和挑战。而坚持和耐力始终是走向成功的必经之路。 “会心不远,要登绝顶莫辞劳”则提醒我们,成功并不遥远,只要保持正确的方向,勇敢攀登,不惧辛苦,就一定能达到顶峰。对联以登山为比喻,生动的传达了人生奋斗和追求正道的智慧。(分别用自己的理解来阐述“道”、”会心不远,要登绝顶莫辞劳“)这不仅是祖国的写照,也是每个人的人生缩影。 我们的父辈从苦难中一路走来,梦想着为子孙后代创造幸福与和平。如今,孩子们不再需要经历体力上的劳苦,更多的是在科技创新的征途上奋进。从劳力的年代跨越到人工智能的时代,我们有幸见证了这一路变迁的奇迹。 (这里介绍父辈到现在的科技变迁)这些年来,台北女子嫁给东北汉子,我们从台北改为定居上海,再到儿子毕业回国,我深刻体会到祖国的包容、多元和多样性。年轻的华人在海外各个领域大放异彩。在大会上,还很幸运地见到的奥运健儿们自信开朗;在科技前沿,华人不断创造奇迹;在时尚领域,华人新一代的品味与魅力同样备受瞩目。 (这里通过自己这个个体来介绍海峡两岸,同时也讲述华人在海外大放光彩) 离开大会堂时已是傍晚,长安街上车水马龙。大巴车驶过天安门前,我看到每条街口都有许多年轻人有序地排队。询问后才知道,他们是在等待参加清晨的升旗典礼,虽然隔着车窗听不到他们的声音,但那份炽热的生命力和对祖国的热爱,透过玻璃都能感受到他们的雀跃和期待。 (回到开头的场景,用升旗仪式来做一个轮回的展示)七十五年仿若一瞬,如同长河逝水,无声无息却回响着时代的心跳。祖国在变,人也在变。变化的是生活和科技,不变的是那份深藏心底的热爱与追求。正如主席提到的对联所说:“会心不远,要登绝顶莫辞劳。”为了实现心中的美好愿景,我们都在坚持不懈地努力。今早我守在电视前观看国旗冉冉升起,全球的家人们也一起迎接朝阳的第一缕光辉,心中倍感激动和感动。我能想象在现场的每个人内心都洋溢着满满的骄傲,那是对过去的敬意,对现在的珍惜,以及对未来的期盼。(用对联再一次点题,全球华人共浴光辉,用过去、现在、未来,表达真挚的爱国情感)

暑假带娃游北京:纯玩团的轻松体验 暑假来临,孩子们终于可以放松一下了。七月初,我家三个小家伙天天嚷嚷着要去北京看升旗,家里的气氛瞬间活跃起来。北京我还没去过呢,于是开始做攻略,计划去天安门看升旗、天坛公园散步、故宫预约门票等等。但考虑到带着孩子出行的不便,比如赶车、住宿、吃饭,再加上天气炎热,每天旅游挤地铁怕孩子受不了,我们决定报一个旅行团。 经过一番沟通,我们选择了一个小团,最多八个人,还有另一个家庭一起。导游非常耐心,详细解答了我们关于吃住的各种问题。酒店预订在二环内,包含早餐、午餐和晚餐,孩子们可以在外面吃,楼下就是地铁站,周围还有医院,感觉挺靠谱的。我们交了定金,旅游监管局发了一份电子合同,看完后没问题就交了尾款。 一到北京,就有商务车接我们,不是那种大巴车,而是小轿车,送到酒店后我们可以自由活动。晚上带着孩子在附近转了转,吃了点本地特色小吃。整个流程非常顺利,平时带娃出去玩又要顾这顾那的,报了团后一切都安排好了,确实轻松了不少。 这次旅行一共五天四夜,孩子们玩得很开心,甚至想把这次经历写进作文里。参加的是纯玩团,不需要早起到处跑,领队会负责好排队和门票,出发前还会讲解景区的特色和一些避雷的地方。每天睡到自然醒,我和孩子们白天精力满满地玩耍,领队也很开心,带我们避开了购物店,还给孩子们准备了清凉贴。孩子们玩得非常开心,而且这次预算还比预期低。 总的来说,这次报纯玩团还是很划算的,没有什么杂七杂八的消费,自己也很轻松,不用像以前那样做一堆没用的攻略和花冤枉钱。门票都是领队提前预算好的,时间充足不赶,能慢慢逛,孩子们这次玩得非常开心,学到了很多历史文化知识。总体来说,这次旅行非常棒。

𐟌Š四年级上册语文仿写句子大挑战𐟓 𐟌Š四年级上册的语文课本里,有很多精彩的句子等着我们去仿写呢!提前掌握这些技巧,作文更上一层楼! 只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 仿写:小河缓缓流动,形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。 月光从夜空中洒落,地面披上了一层轻纱。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 仿写:远看长城,犹如一条巨龙盘旋在天地之间,斗志昂扬地蜿蜒而来。 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 仿写:太阳如同一个大火球,好像大地都要被蒸干了。 教室里安静极了,好像连针掉在地上的声音都能听见。 月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路… 仿写:阳光照亮了连绵的山峰,照亮了茂密的大树,也照亮了田野上的庄稼… 雨水滋润了小小的种子,滋润了嫩绿的禾苗,也滋润了人们干涸的心田。 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 仿写:潺潺的小河,流着绿草和鲜花的香味,流着阳光。 每个小水塘,都抱着一个月亮。 仿写:星星在天空中眨巴着眼睛。 我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 仿写:我们到北京去吧,去看看蜿蜒的长城,去看看雄伟的故宫,去看看广阔的天安门广场。 是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。 仿写:是题目太难,是时间太少?还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。 是词汇积累太少,是不会运用修辞手法,还是不懂得审题?都是,不看书不积累好词好句是写不出好作文的。 沟水汩汩,很满意地响着。 仿写:溪水潺潺惬意地流淌在小河里。 稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。 仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。 稻田像一块月光镀亮的银毯。 仿写:秋天的雨是冷寂的,是淅沥的,是美丽的。 难道我们永远就在这儿坐下去吗? 仿写:难道我说得不对吗? 青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 仿写:岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起来;连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 仿写:啊,是谁,这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔?是谁,这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明?是一个青年人。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 仿写:大熊猫就像喝醉了的人似的,懒懒地躺在地上晒太阳。 超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 仿写:回声是怎样形成的?人们发出的声音就像波浪一样,当声音遇到障碍物的时候,就会反射回来的声音再次被我们听见,这就是回声。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术的力量。

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