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科普说明文作文在线播放_科普说明文作文500字大全(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

科普说明文作文

港澳台联考英语备考攻略，单词听力全掌握！ 𐟓š 港澳台联考的整体难度相对内地高考较为简单，但英语部分对多数考生来说仍具挑战。听力部分只播放一次，阅读材料中长词、长句较多，完形填空则以科普说明文为主，不同于节类文章可以猜测，这里需要真正认得单词。完型填空有20道题，短文改错15道，不同于高考的10道。作文要求100词数。因此，单词是关键，联考的基础词汇与高考相近，但更注重英语语法的考察。建议同学们在复习期间，每天坚持背诵单词。 𐟎砥쥊›部分只听一次，比高考的要求更高，大家平时要多练习听力，保持对听力的灵敏度。作文部分与普通高考相似，这里就不多赘述。 𐟓– 阅读题目在联考中占据重要地位，共有5篇阅读材料，分值高于高考。建议同学们平时多做一些阅读题，保持手感。 𐟌 港澳台联考主要测试学生的语言知识和语言运用能力。建议同学们在学习中注重英语基础知识的掌握，熟记2000以上常用词和习语，加强语言运用能力的培养。重点提高听力、阅读和写作能力。

昨天小雪，科普变散文的意外惊喜 ❄️ 每天一篇小练笔，写得多了，选题成了最大的困扰。遇到24节气的日子就轻松多了，直接写节气相关内容就行。本来计划写一篇关于“小雪”的科普说明文，但写着写着，觉得结尾不好写，想不出恰当的语句来结尾。时间紧迫，于是改成了顺手的散文。写完后还有点沾沾自喜，觉得自己最擅长写一些华丽辞藻彰显文采的文章。但仔细一想，写作中存在的问题还挺多的：文章结构的架构布局、叙事的真情实感触动人心、突出命题作文的要求主旨等等都没有很好的突破。文章不仅仅是华丽辞藻的堆砌啊 𐟘…

五年级作文中心，速览！ 𐟓š 五年级的家长们注意啦！语文老师为孩子们总结了五年级上册1到8单元课文的中心思想，快来打印出来给孩子看看吧！ 𐟌🠧쬤𘀥•元《白鹭》—— 郭沫若的这篇散文生动地描绘了白鹭的美丽与优雅，表达了作者对白鹭的喜爱。《落花生》—— 许地山的这篇文章通过一家人过花生收获节的情景，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。《桂花雨》—— 回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，弥漫着淡淡的思乡情怀。《珍珠鸟》—— 冯骥才的这篇文章描写了珍珠鸟在作者的精心照料下由“怕”人到“信赖”人的变化过程，表达了作者对雏鸟的喜爱。 𐟏ž️ 第二单元《搭石》—— 通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神。《将相和》—— 根据司马迁《史记》中的故事改编，描写了蔺相如和廉颇之间的矛盾与和解，赞扬了蔺相如的勇敢和机智。《什么比猎豹的速度更快》—— 这篇科普说明文运用了多种说明方法，生动地介绍了猎豹与其他动物的速度比较。《翼中的地道战》—— 介绍了冀中地道战的出现原因、作用及样式，赞扬了人民群众的智慧和斗志。 𐟐𘠧쬤𘉥•元《猎人海力布》—— 这是一个民间故事，讲述了海力布为了挽救乡亲们的生命而变成石头的故事，表现了他的高尚品德。《牛郎织女》—— 与《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》并称为我国古代四大民间故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。 𐟓œ 第四单元《示儿》—— 陆游的这首诗传达了他临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》—— 林升的这首诗讽刺了当政者纵情声色、不思收复失地的行为。《己亥杂诗》—— 龚自珍的这首诗表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。 𐟌 第五单元《太阳》—— 这篇文章向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。《松鼠》—— 生动地介绍了松鼠的外形、性格和行为习性，突出了松鼠讨人喜欢的特点。 𐟌𘠧쬥…�•元《慈母情深》—— 记叙了母亲在艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事，表现了慈母对孩子的深情。《父爱之舟》—— 围绕“父亲”这一中心，写了父亲关心“我”的几件小事，表现了父亲深沉的爱子之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》—— 写了作者童年时写了一首诗，父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价，这两种评价对作者产生了巨大影响。 𐟏ž️ 第七单元《山居秋暝》—— 描绘了秋雨初晴后傍晚时山村的美景和村民的淳朴风尚。《枫桥夜泊》—— 描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见所闻所感。《长相思》—— 描写了戍守边关的将士们在北方的风雪中辗转反侧的状态，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。 𐟌🠧쬥…륍•元《古人谈读书》—— 节选了古人谈读书的有关言论，告诉我们要好好读书，掌握正确的读书方法，养成良好的读书习惯。《忆读书》—— 回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识。《我的“长生果”》—— 主要回忆了作者青少年时代的读书生活，阐明了读书对自己的影响，表达了作者对书的浓厚感情和阅读的热爱之情。

初一月考之后孩子的反思！进入七年级之后第一次月考结束了，可能还在试错阶段吧！孩子考的不是很理想，语文和英语考的都不如人意，小学时候阅读量较少，阅读习惯也较差，基础知识提笔忘字，作文水平也是堪忧！知识储备不够，作文水平也是不行，成绩更是不如人意！英语单词储备也不行，新的教材改革之后对于孩子词汇量的掌握提出了更高的要求，也堪称最难的一届！数学水平还可以，考的还不错！孩子看到分数之后也很难为情，我们晚上开了一个家庭会议！讨论了如何去提升语文和英语的成绩，除了基本作业之外，一三五每天多做一篇语文阅读理解，阅读理解既是优美的范文，可以增加阅读量，又能提升阅读水平！需要持之以恒！晚上30分钟的阅读时间！增加知识储备！改变语文学习方式，每天积累一点，慢慢提升！二四六每天做英语阅读理解和完形填空，记叙文，应用文，说明文，科普文等！在做题过程中除了完成任务之外，碰到新的生的单词做知识储备，熟读并掌握，增加词汇量！数学每天10分钟计算练习和一题难题储备！小四门认真听课之外需要温故知新！初一试错阶段努力提升自己的水平！周末闲来无事做一套数学试卷，速度是快了，正确率还需加强，字迹还是一言难尽，慢慢调整吧！#孩子初中学习#

《昆虫记》精读，写作大不同！《昆虫记》是小学阶段的必读书目之一。在选择版本时，市面上有注音版、纯文字版和插画版。我个人建议，如果孩子的思维还没有发展到能够理解纯文字和逻辑的地步，注音版可能没有太大意义。等到孩子的识字和思维能力达到一定程度，就可以开始阅读《昆虫记》了。市面上的版本众多，主要看翻译水平。《昆虫记》不仅是一本科学书，更是一本文学书。虽然它讲的是昆虫知识，但写作风格极有文学性，既科普又有趣。因此，精读《昆虫记》时，我们应该从写作方法入手，而不仅仅是看昆虫知识。以下是从写作角度精读《昆虫记》的好处：学会使用拟人手法 𐟐› 《昆虫记》中大量使用拟人化手法，让难懂的科学知识变得形象、易懂且幽默。通过这种方式，孩子们可以更好地理解科学知识。观察事实后融入主观感受 𐟌🊦— 论是说明文、议论文还是记叙文，描述事实后都需要融入作者的主观感受。孩子们容易犯的毛病是单纯摆出观点，没有自己的感受，这样写出来的文章会显得干瘪无味。使用丰富的时间词 ⏰ 孩子们在写时间时，常常只用“今天”、“明天”、“下午”、“早晨”、“阳光明媚”、“风和日丽”等词汇。其实，时间词写好了，文章会显得不单调，而且有逻辑和情绪。用思维导图梳理写作顺序 𐟓œ 写动植物的作文时，可以先用思维导图梳理出时间空间顺序。这样做的好处是写作思路清晰，再使用准确的动作词和比喻拟人等修辞手法，文章质量自然会提高。总的来说，《昆虫记》不仅是一本科普书，更是一本充满文学性的好书。通过精读这本书，孩子们可以在写作技巧上获得很多启发。

【研究生-考试指南】考研英语一和英语二的区别是什么？#研究生考试# #英语一# #英语二# #易考吧# 1、适用专业不同：英语一主要适用于所有学术型硕士研究生（十三大门类）和部分专业型硕士（如临床医学、口腔医学等）。英语二主要适用于部分专业型硕士研究生，如工商管理、公共管理、会计等。 2、考试题材不同：英语一的题材和体裁没有明确限制，而英语二要求考生能读懂不同题材和体裁的文字资料，包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。 3、试题难度不同：词汇方面，英语一和英语二的大纲规定考查词汇范围一致，但英语一除了满足英语二的要求外，还要求考生掌握词汇之间的词义关系以及词汇生成的基本知识。 4、阅读理解方面，英语一的难度相对更高，内容的丰富考察程度更深入，而英语二相对更简单、更宽泛。 5、翻译方面，英语一要求翻译5个划线句子，而英语二要求全篇翻译，但英语二的文章通常更简单，容错率较高。 6、作文方面，英语一和英语二题型相同，都是一篇大作文加一篇小作文，但具体的分值和要求有所不同。 7、考试内容不同：完形填空：英语一在240-280词的文章中留出20个空白，英语二在约350词的文章中留出20个空白。 8、阅读理解：英语一要求读懂各类书籍和报刊的不同类型的文献材料，英语二要求读懂不同题材和体裁的文字材料。新题型：英语一和英语二的新题型有所不同，英语一包括七选五、排序和标题对应等，而英语二包括选小标题、正误判断和多项对应。翻译：英语一要求翻译约400词文章中的5个划线部分，英语二要求翻译长度为150词左右的一个或几个英语段落。 9、写作：英语一的大作文以图画为主，英语二的大作文以图表为主

英语新教材让学生头疼的5个问题国庆假期结束后，上海的英语新课改已经进行了一个月。新六年级和七年级的同学们，你们还好吗？𐟤— 𐟌Ÿ00老师来聊聊新教材学习让学生头疼的几个点：痛苦指数𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 单词量太大，根本背不完痛苦指数𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 阅读太长，读不下去了痛苦指数𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 阅读材料增加了非虚构类内容，有中外文化对比和科普文说明文，虽然增加了实用性，但阅读难度提升了痛苦指数𐟌Ÿ𐟌Ÿ 老师课都讲完了，我还有很多不太会的痛苦指数𐟌Ÿ 作文写不来怎么办？ 𐟌Ÿ00老师想对家长和孩子们说：目前处于教改初期，校内老师背负了巨大的备课压力和课时教学任务，学生和家长也是处于面对新变化的迷茫期，但我们都在适应。当前令大家痛苦的点其实是暂时的，当我们一起翻过这些高山，那么你就能在未来建立起名为“英语学科优势”的护城河。 𐟌Ÿ00老师认为凡事需要抓主要矛盾，那么想要提升的同学来看看我的建议吧： 1⃣️新教改更高的学习要求，是所有努力向上学生们的福音，增加个体竞争力，难度带来分流。 2⃣️阅读材料增加了非虚构类内容：有中外文化的对比，也有科普文说明文，增加了实用性，提升了知识储备，开阔了学生的思维。 3⃣️新教材对老师的教学能力要求更高，备课难度也大幅增加，同学们要跟随老师的要求和自身情况及时调整好学习计划和训练方向。 4⃣️新教材的模块更丰富多元，趣味性提升的背后有单词量增加的功劳，牢记单词可以关注00老师后续的更新。 5⃣️新教材整体更强调英语的应用性，单词、语法、句子、阅读和写作都是为了满足对未来人才的刚需：更多面更深入的国际交流，新教材的目标让同学们在课堂中链接世界，走向世界 𐟌Ÿ老教材为什么要改？因为大家一直不认可原有填鸭式、应试教材的内容，认为僵化了学生的思维，导致了哑巴英语，固化了学生的认知；现在的新教改其实是在几代人的呼声中应运而生的，是为了满足多元化、趣味性、看世界和重应用的学生更高层次的发展需求，也是匹配未来对人才的刚需，不进则退，所以必须要“进”！欢迎大家和00老师一起来用科学的方法安心学习英语，及时调整学习方向，一切都会变得明朗𐟘‹ 让我们一起更有方向地安心学英语，假以时日，我相信一定会有更多同伴会认可这次的改变𐟤—

「缥缈系列超话」「缥缈百问」读者问：白白会给普通人写作建议吗？回答：我只能笼统地给出万金油一样的建议：多阅读，多观影，多学习，多思考。小说，尤其是长篇小说，它跟高考的应试作文，科普公众号的说明文，情感公众号的撕逼文，还有狗仔八卦的新闻体，营销号爱写的那些抓关键词挑动情绪的议论文，统统都不一样。以上这些文是有技巧的，可以学习的。并且通过学习技巧，可以写得更好。短篇小说也是可以学习的。长篇小说，却是没有技巧可学的。长篇小说的本质，也是它最考验人的地方是世界观构架，人物塑造，整体的谋篇布局，以及把故事环环相扣讲得精彩。这些东西一需要写作天赋，二需要旷日持久的大量阅读积累，唯独不需要别人给你指点。每个人有每个人的写作风格，每个人有每个人擅长的“点”，不要想写出所有人都喜欢的小说，那是不存在的。一本书，总会有人喜欢，有人讨厌，有人无感。甲之蜜糖，乙之砒霜。即使那95%的下沉市场网文，也有我这种奇葩从来不去看。[允悲] 写你喜欢的，并且收获喜欢你的读者。我不会给普通人具体的写作建议，因为长篇小说本来就没有什么可以建议的，而且应该是百花齐放，各种风格并存的，如果硬生生地把作者往一个方向箍（比如下沉市场的思维上），反而会破坏这个作者的天赋。[鲜花] 欢迎大家来缥缈4群玩～[爱你]

考研英语全攻略𐟔夸Š岸必看！准备考研之前，先来了解一下考研英语的科目和区别吧！考研英语分为英语一和英语二，英语一主要针对学硕，而英语二则是专硕。在考试要求上，我们可以从词汇、语法、阅读等方面来区分。词汇要求不同❗❗❗ 英语一：大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。英语二：大纲要求“考生应能熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。语法要求不同❗❗❗ 英语一：要求考生能熟练运用基本的语法知识。英语二：专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向与备考范围。阅读要求不同❗❗❗ 在阅读中，除了词汇量的累积，长难句也是很重要的一环，在考研英语中占据着特殊的位置，是阅读考察的重点！英语一：考生需要读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料以及与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。写作要求不同❗❗❗ 英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能做到语法、拼写、标点正确，用词恰当并遵循文章的特定文体格式，合理组织文章结构，使其内容同一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。考研英语时间规划！𐟔尟”尟”尟”尟”尟”劥Ÿ𚧡€复习阶段（3—6月）完成1轮单词背诵，复习语法知识，配合97年-10年的真题学习。六月要忙期末考和四六级，要合理的安排时间。暑期强化阶段（7—8月）掌握各种题型做题技巧并详细分析近10年真题。全面提高阶段（9—10月）强化记忆重点和高频考点，深入分析真题内容。冲刺阶段（11月）单词和语法知识查缺补漏，开启作文训练。点睛阶段（12月）熟悉各种类型作文，牢记自己的模板。保持状态；调整心态，积极备考。祝大家早日上岸，一研为定！

四六级阅读冲刺技巧，轻松提升50分！明天就是四六级考试了，大家是不是都有点紧张呢？别担心，今天我来分享一些阅读冲刺的小技巧，帮你轻松提升50分！ 𐟍第一步：快速浏览首尾段和每段首句四六级阅读的文章大多是说明文和科普类文章，这类文章的特点是结论先行，解释靠后。每段的中心句通常在第一句话，后面的内容都是对这句话的补充和解释。所以，我们只需要快速浏览文章的首尾段和每段的首句，就能大致把握文章的中心思想。这样不仅能节约时间，还能提高做题的正确率。 𐟔第二步：仔细阅读题干，定位到具体段落阅读题干后，判断每个问题可以定位到文章中的哪一段。一般来说，四个选项都能在文章里找到对应的句子，可能是换了个词表述而已。做题时一定要在文章里找到支撑的细节句，不要根据自己的常识和经验瞎猜。 𐟎溺줸‰步：先易后难，逐个击破通过第二步，我们大概能解决90%的题目。剩下的10%比较难的题，不要纠结太久，继续往下做。等到作文和翻译都写完了，有时间再回来看看这些难题，说不定就会豁然开朗。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家明天都能考个好成绩！加油！𐟒ꀀ

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