有关读书作文权威发布_有关读书作文题目(2024年12月精准访谈)
“正确的做法是,在所有的书中,从最好的书开始读起。一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了,不过这就对了。在一切事情上都应该如此。世上可做可不做的事是做不完的,永远要去做那些最值得做的事。”-----周国平
触发:写作中的灵感与素材获取秘诀 阅读书目:《文心》 阅读章节:第9章——第13章 金句摘抄: 通常文章易犯的三种毛病:用词不当;意义欠缺或累赘;意义不连贯,缺乏照应。 游记有两种写法:一种是平淡无奇地记录行程;另一种是依赖感觉,将接触到的景物生动地描绘出来,如同用画笔创作一幅画。 触发是指由一件事引发其他事物的感悟。触发是作文的好材料,尤其是新鲜独特的触发。 最初说出来的人的触发原是一种新鲜的好材料,如果只是袭用别人的话,就没有什么新意了。 除了阅读有字的书,更要留心观察无字的书,从眼前的事物中获得新的触发。 印象最深内容: 读书时,当某一句话与平日所读过的某处有关,或者与自己的生活有交涉,得到一种印证,这就是触发。 觉得可以作为将来某种理论说明的例子,也是触发。 感悟: 在描写事物时,最容易犯的错误是平铺直叙,没有层次感,看到什么就写什么。这样的文章算不上好的。 作者将写好文章比喻成画风景画,一幅画要画得漂亮,必须有浓墨、重彩、有深有浅、有远有近,这样的画面才更具真实感。 写文章也是如此,我们要用文字在读者眼前竖起一幅风景画,让读者感受到我们当时的心情,看到我们所看到的。 在描述时,不能从出门记到回家,而应选择印象最深的地方,用最多的笔墨去描述,这样的文章才有看点。 作者后来说到触发的功效,其实就是我们平时所说的素材积累。我们不仅可以从书本上获取素材,更要从日常生活的点点滴滴、自己的经验或者是各种媒体报道中获取素材。可以把它记在自己的小本本上,这样写文章时才有法可写、有东西可写。 作者所说的都是写文章最基本的东西,但用形象的比喻说出来,让我们印象深刻。将理论融入到具体情节之中,格外形象。
hihi大家!第五篇论文模版来噜! - 这一篇主要是讲“读书”的作文模版,一些基础的句子可以用于其他作文、关于读书有关的也可以换个关键词~ - 祝25考研顺利上岸슣英语阅读理解# #考研英语# #英语作文模板# #英语读后续写# #今日份今日发# #日常生活碎片#
语文的分水岭,不是6年级!是3年级!3年级孩子每天就做这一件事,5年级语文稳在年级前3!还经常代表学校,参加作文竞赛,次次一等奖! 来自上海家长分享:一二年级语文只要会阅读就可以做出大部分题目,但是到了三年级,难度就增加了,需要更深层次的理解才能做出阅读理解,作文的难度也增加了很多。所以,一定要给孩子提前规划阅读,到了三年级才不会滑坡。 我们从二年级开始精读,每天具体是这样学的:挑选儿童名著精读,精读2-3章节,进行绘制思维导图深入理解文章主旨,记录读书卡笔记,最后摘抄好词佳句,积累写作素材,全方面提升孩子的语文理解能力。 15天读完一本书,2年时间精读了近50本名著,72000字输入,21000分钟的坚持带来的不止是阅读量的提高,还有远超同龄人的理解水平。现在孩子轻松拿下阅读和写作,成为小学霸! 一起精读打卡的评论留言:已关,年级
你们瞧,这是我们举办的读书活动,孩子们写的文章。 六年级的孩子上次要读的课外书目是高邮局所写的童年童年这本书孩子们觉得有些枯燥无味,尤其是很多人名记也记不住,但是我们想尽了一些办法去促进孩子们阅读。 比如我们天天出题测试,孩子们有填空,有判断,有选择,调动孩子的积极性。我们上作文指导课,我们上阅读推进课,阅读导读课,激发孩子们的阅读兴趣,我们看有关这本书的电影。 最近我们又在多媒体教室里轰轰轰轰烈烈的搞了一场童年整本书。阅读交流会会上举办的必答题抢答题闯关活动,孩子们兴趣盎然,看得津津有味。 记录秋日生活点滴
【新书就是新生活】今天到的四种书,三本与红楼梦有关,另一本也是台湾语文教学经验谈:如何写作文。而谈红楼梦的书,也都与写作技巧有关。于是形而上学,这两类书有扎堆上市之嫌,其实都与中小学教改有关。一个红楼梦整体阅读,催热了红楼梦普及读物热,终是好事。古典名著中,也只有这一部属“青春之歌”,曹雪芹也当是为少年作:何为青春之美?而且还超前闯入早恋禁区,提供了一个唯美爱情范式,这一点,红楼梦的整体阅读可能忽视了吧? 新书放床头,翻来翻去,翻出生活一片新气象,让生命有里外刷新感。如果没有新书来,昨日之我与今日之我,没啥两样!#红楼梦# #读书乐趣分享#
学习困难?男孩逆袭记! 在江苏无锡,有一个10岁的男孩,因为基础不扎实,上课时经常走神,成绩也一直不好。数学题目做错了,语文作文有错字漏字,记忆力也很差,学过的知识很快就忘了。老师和同学们都觉得他是个学习困难户。 🠥襭榠ᩇ,一堂四十五分钟的课程,他最多只能专心听十分钟,剩下的三十五分钟都在发呆。老师说他“眼睛在,但心不在”。他的成绩基本上都在中下游徘徊,对待作业也是无所谓,如果不盯着他,就很难独自完成。然而,在他喜欢的事情上却非常认真。一旦回到课堂,他就会变得事不关己,高高挂起。班主任担心,如果这种情况继续下去,他不仅可能考不上好学校,连高中都可能上不了。 🠥퐧妈妈在一次家庭聚会上谈起这个情况,意识到孩子属于学习困难的状态。后来在朋友的推荐下进行了调整。随着时间的推移,孩子逐渐对知识产生了兴趣,上课的态度也从一开始的漫不经心,变得越来越深入。 🠥段时间,考试结果出来了,孩子的妈妈给我发了个好消息!她说,从那天开始,孩子就在努力学习。在期终考试最重要的时刻,他每天晚上加班复习预习,为考试做充分准备。最终,他获得了班级“进步之星”的奖状。 🠦时孩子并不是不想读书,只是因为学习太散漫、太放松,慢慢就对读书感到厌烦了。专注力是孩子学习的窗口,只有当专注力提高了,学习才会变得更加顺利。希望每一位孩子都能让家长们放心,顺利进入他们梦想中的学校!
海外VS国内:哪个国家上学更轻松? 最近一直在赶essay,突然想到这个话题。希望大家不要吵架哦!每个人的体验肯定都不一样,毕竟学校、地区、专业、国家、年级这些因素都会影响感受。 学习内容 海外的学校课程内容更丰富、更全面,学科分支也更细致。国内的很多内容在国外都能找到,而且可能还会变成一门完整的课程。比如在国内不敢讲的东西,在国外可能就大大方方地讲出来。 课程形式 国外的课程形式更多样,效果也更好。最简单的例子就是课堂讨论。在国内,老师抛出问题后,课堂一片死寂;而在美国,学生们会疯狂讨论,课堂氛围非常活跃。这可能也跟文化有关吧。 作业和课业 作业方面,国内外都差不多,主要是读书报告、文献综述和论文等。不过,国内的作业量真的很大,动辄几千字,写起来真的很累。国外的作业形式更灵活,比如有的老师同意用录像或录音代替文字报告,pre(课堂展示)也可以很随意,学生坐在自己的座位上讲。 学习压力 说到学习压力,国内的学生似乎更严肃,真的在试图培养“好学生”。美国的作业量很少,按双倍行距和页数算,也就几百个单词,跟GRE作文差不多长。而在国内,动辄几千字,真的让人头疼。国外的作业形式多样,给了学生更多发挥空间。比如有一门课的老师明确说reaction paper不用写得很学术。而在国内,很多老师真的在push每个学生去写实证论文,期末7000字的实证论文还要跟闭卷考试一起出炉。不过,拉平痛苦感的是作业频率,国内一个月一交,国外常常一周一次的交。 总结 不管在哪上学,作业方面都是很累很忙的。希望这些分享能给大家一些参考吧!
语文学习并不难,大师们来指路! 语文学习就像一场长跑,尤其是随着语文试卷的字数越来越多,阅读题量也越来越大,难度更是水涨船高。很多孩子在学习语文时,往往会觉得听、说、读、写每一关都像是一道难以逾越的鸿沟,逐渐消磨了他们对语文的热情。其实,语文学习并没有那么难,只要我们找到正确的方法和方向,就能轻松驾驭它。 《孩子,为你自己读书》 梁晓声分享了自己的读书经历,他认为一个人的文化自信来源于对读书的热爱。虽然富裕家庭的孩子可能拥有更多的教育资源和机会,但在读书这件事上,人人平等。读书是回报率最高的事情,一本好书可能会改变一个人的人生轨迹。读书不仅能让我们拥有思想的能力,还能让我们感受到长久的幸福。但并不是所有的书都需要看,书中多位作者都给出了中肯的建议。 《孩子,作文其实很简单》 很多人认为“写”是最头疼的事。在作家们看来,写作不是局限于作家这种职业每天做的事,而是可以像呼吸一样简单,成为许多人必备的素质。叶圣陶告诉我们,习作就是努力说好话,把它写下来,在这个过程中不断练习说话和思维。刘心武认为要搞好文学创作,需要深入生活、体察生活,观察并理解生活,发挥自己的想象力。百科知识如哲学、自然科学、美术、音乐、地理、历史、民俗、戏剧等也同样重要。书中,作者们还从如何积累更好素材、怎样搭建写作框架、作文实践等不同角度,给我们很多作文秘诀。 《孩子,语文一点儿也不难》 姜建邦从别样的视角全新地认识我们的文字,他认为汉字有对称、有平衡,看起来特别和谐。汉字是非常有趣的,从字出发,再到词、句、段、文,往往有着一字传神的效果。张志公谈到想要文章的结构好,必须先有严密的思维。思维是可以锻炼的,比如看山,可以从远处看整体和气势、可以从近看岩石树木;可以从山顶往下看,也可以从山脚往上看,等等。 总的来说,语文学习并不是一蹴而就的,需要我们一步步地积累和练习。大语文三书不仅帮孩子们更愉快地学习语文,也很适合家长和孩子一起共读。在大师们的教诲中,我们能够领略到语文的独特美,让语文学习和写作这件事变得不再那么困难。
热爱的事上赚钱,更稳定! 最近这两年,我越来越觉得,赚钱这事儿,得和自己能量、福德相匹配。不然,即使你赚到了钱,也容易流失。我更喜欢在热爱的小事情里慢慢积累。 我是个自由职业者,时间安排上比较自由。每个月我有三份收入: 学生上课费:教学生作文和阅读,大概能拿到1万左右。 读书陪跑:在百度上陪人读书,也有1万到2万的收入。有时候会接一些广告,写写书评。 生命能量教练:通过书写故事疗愈内在,帮助别人找到自我价值,陪伴她们成长。 这些工作都和文字有关。今年,我已经在百度上写了近200篇图文笔记,每篇一千多字。我发现自己莫名其妙地热爱文字,不再是衡量它写出去的价值是多少,而是遵循内心,写得舒服。 很多牛人都说:“要在所热爱的事情里赚钱。”这两年我才深有体会。比如,我很敬佩的台湾画家蔡志忠,他可以坐一趟4小时的动车画200幅画,可以一天不吃不喝画19个小时。他说:“你把你最喜欢、最拿手的事做到极致,没有什么不成功的。” 最近一直在看《纳瓦尔宝典》,书里说:“一个人只能在一两件事上做到精通,而这一两件事通常是让你痴迷的事情。” 如何找到热爱的事? 观察自己,正视自己:观察自己做什么事是喜悦开心的,留意心流,能滋养你的都是感兴趣的事。比如我喜欢摄影,可以拍很多张,不计较时间成本。 回忆成长过程中喜欢的事:童年里做什么事获得的表扬最多。比如儿时,我写的作文就是被老师表扬最多的,后来我发现读书和写作是乐此不疲的事。 列出6个你喜欢的人:分别写下你喜欢她们的3个理由,然后去寻找这6个人的共性。比如我喜欢董卿和董宇辉,他们都和书籍有关。 不要荒废时间,让自己行动起来:多去尝试一些新鲜的事物,开阔眼界。比如我发现自己喜欢泡茶、倒腾茶具、整理家里、美食等,那就可以拍照发百度,利用自媒体的杠杆效应让自己在爱好里赚钱。 想想当初,在我迷茫焦虑的时候,内心有个声音在呼唤:一定要写作,做一个自己的号,拍许多好看的照片,写一本自己的书。然后做着做着,两年过去了。我收获到了内心无比安定的力量,当然也获得了更多外在的东西。 每个人都有自己喜欢的东西,只是没有去挖掘。如果还没有找到也没关系。让自己尽量不被不喜欢的事打扰,让生活被温暖和喜欢的事填满,这样慢慢就会找到热爱的事。
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