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我学国画作文在线播放_ai写作生成器免费(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我学国画作文

三年级真的是小学阶段的分水岭吗？𐟧 放学回家，吃完晚饭，孩子自己坐在学习桌旁，家里非常安静，没有任何干扰。爸爸整理好之后也坐下来陪她一起学习，随时解答她的问题。这周晚上，孩子的效率特别高，基本上8点就完成了所有作业，还有时间一起做手帐、聊聊天。之前我一直担心所谓的“三年级分水岭”和“断崖式下跌”，但实际情况并没有那么糟糕。一直以来坚持的学习习惯开始慢慢显现效果。一年级时，孩子已经掌握了拼音和基本数学计算，所以写字速度成了重点。固定的学习时间也很重要。二年级时，知识和一年级的差异化不大，还是保持稳定的学习习惯，提前学一点，跑在进度前面。循序渐进地提升中英文字词量和计算难度。到了三年级，孩子突然要写几百字的作文、练毛笔字、画国画、解应用题，还要开始使用黑水笔（对准确率有了更高要求），这些都是质的变化。所以我很认同“三年级确实是小学阶段的分水岭”，因为对能力的要求确实完全不一样了！现在孩子闲暇时间自己写英文手帐玩，语文老师要求作文写两页，她可以不知不觉写满三页！学习偶尔遇到困难时，她也难过，但没关系！知道“枯燥”是常态，很多“枯燥”之后困难就会变小，自己就会变强！保持学习，真是一件有成就感和快乐的事！

乐读三年：为何选择继续报名？从22年开始，我和孩子一起踏入了乐读的课堂，转眼间已经过去了三年。今年，我们决定继续报名，选择了语数英三科。 𐟑颀𐟏련€师从本周一开始通知报名，虽然我们在乐读已经三年了，但每次续报时都会有些犹豫。犹豫的并不是要不要继续跟乐读学习，而是孩子的精力分配。尽管如此，孩子对乐读的兴趣和热爱让我们决定继续报名。 𐟓š 孩子的兴趣是最好的老师，虽然学习过程有时会很辛苦，但乐读的课程设计和老师的讲解方式让孩子乐在其中。我们从不主张过度鸡娃，所以报课的首要条件是孩子愿意学。现在五年级了，孩子除了乐读，还有羽毛球、国画等课外活动。校内成绩中等偏上，有时还能考到班级前三。我们上的是片区内很普通的小学，但我们对孩子的未来充满期待。 𐟑袀𐟏렧‰𙥈먦提到的是姜陆老师，他是北京的语文老师，我们西安的孩子通过线上课程向他学习。姜老师不仅讲得生动有趣，而且能够引导孩子鉴赏文字中的美。每次听他的课，我都觉得受益匪浅。五年级我们主要学习阅读、作文、文史和名著。特别值得一提的是，姜老师今年寒假会额外赠送五节课，内容涵盖五下的古诗、文言以及新课改内容，这真是老母亲的刚需。 𐟓 数学方面，我们跟着唱唱老师学习。虽然小学的数学版本不太区分，但乐读的数学课程并不是完全针对校内的内容。相比之前的纯奥数，现在的课程更符合我们对孩子小升初点考的诉求，涵盖了基础奥数思维和7大能力板块。特别要提到的是，如果西安地区的家长想要准备点考，建议选择乐读的S+班型，因为不同班型的进度差异较大。我们是四年级时通过多次考试升到了S+班型，难度确实不同，应对点考还是得S+。总的来说，乐读的课程设计和老师的讲解方式让我们决定继续报名。虽然学习过程有时会很辛苦，但孩子的兴趣和热爱让我们觉得一切都是值得的。

湖北大学美术考研高分攻略，轻松上岸！ 𐟎蠤𘤩—褸“业课，总分270分！今天分享一些让你轻松超越对手的专业课学习技巧。 𐟏력悤𝕩€‰择学校和专业？湖北大学地理位置优越，综合水平也不错，所以我毫不犹豫地选择了它！因为我的本科专业是国画，所以在考研时也选择了相同的专业。 𐟓š 专业课学习 1️⃣ 框架+关键词：我自己手写了详细的框架，前期按照目录做了大框架，后期慢慢补充，让框架越来越详细！ 2️⃣ 笔记是关键：我写了很多笔记，先掌握基础部分，然后进一步深化内容。在背诵辅导册的同时，我还补充了额外内容，自己做笔记会更印象深刻！ 3️⃣ 学习规划大师：我的基础不太好，所以全程都是跟着DCK的进度来的。虽然有时会拖延，但要及时调整自己，跟上统筹好的时间安排。按部就班是关键，有条不紊地根据规划前进，才能踏实地学习。 𐟓– 英语学习 1️⃣ 单词+APP配合使用：我从6月就开始背单词了，用的是《闪过》，同时配合了不背单词和百词斩，休息时间也可以抽空背单词。 2️⃣ 真题反复刷：9月开始刷真题，坚持刷正确率会越来越高。唐迟老师的阅读逻辑课，真的超级牛！ 3️⃣ 作文靠积累：我背了石雷鹏老师的作文，学习了很多相同类型的句子，对不同主题的作文都比较通用。 𐟒ꠥ﹥𞅧„標‘ 总体来说，我的备考过程比较轻松，身边的人都说我是“无痛”考研。考研的时候心态很重要，一定不要给自己太大压力了。情绪崩溃是一件很正常的事情，可以去狂吃一顿或者去看看电影，发泄完之后就回去好好学习。除了心态要放好，还有一点就是要坚持！我身边很多人都放弃了，就算开始晚一点也没有关系，重要的是坚持。

中考语文146秘诀𐟔劦”𖥈𐤺†很多上海初三生关于中考语文尤其是作文方面的提问！今天就来分享一些实用的技巧～ 𐟏𗯸1. 开头/结尾 ✅灵活多变 ❌不要死记硬背！死记硬背会让文章显得生硬，还可能被判定为机械背诵而得低分推荐在考前花点心思背一些适用度高的句子（歌词也可以），并在考场上引用例如：“初心不与年俱老，奋斗永似少年时”——出自人民日报（这是我中考时用的）开头要简洁明了，不宜过长结尾以小见大，哪怕是一句“xx如此，人生亦如此” 𐟏𗯸2. 选材 ✅亲身经历 ❌不要胡编乱造推荐写自己的亲身经历，再适当美化事实这样可以深入挖掘细节，展现独特经历，吸引眼球，创作空间也更大 𐟏𗯸3. 中间段落 ✅多准备一些不同题材的案例放进自己的“作文库” 多回合/多层次多描写（尤其是环境描写和心理描写）恰当引用名言诗词反复点题至少3-5次（可以在每段的结尾或开头） 𐟏𗯸4. 爱好类作文思路大致如下：初识国画（环描衬托，也体现记忆之深刻）𐟑‰𐟏𛥅‹服最基础的困难𐟑‰𐟏𛤸𔦑𙤽œ品𐟑‰𐟏𛦸𔦜›追求画作内在的精神𐟑‰𐟏𛥆™生（自然插入环描和诗句引用）𐟑‰𐟏𛥆学习进一步的用笔…… ✅挫折要一波三折 ❌倘若只有一次跨越阻碍便草草了事就过于平庸了 ☑️怎么随机应变：因为题目是“这不过是个开场”，所以每克服一次困难都可以理解为“这不过是个开场”，而无论你克服了多少难题，始终在面对新的开场 𐟏𗯸5. 亲情类作文（写在了CWA三级，时间久远且貌似适用度不高，略谈一二）思路大致如下：先插入一段烟火气十足的带有上海方言的对话𐟑‰𐟏𛤻姥–辈在☔️接自己放学为切入点𐟑‰𐟏𛤻奜𐧂𙨽즍⤸𚧺🧴Ⱏ‘‰𐟏𛦌–掘细节并使用大量的心理描写…… ✅切入点小 ✅注重表达自身情感 𐟪„平时考试时老师往往不会打出超高分，但不要妄自菲薄，发挥自己的真实实力就好啦，祝大家都可以如愿以偿𐟥𐀀

𐟎蠨𗨤𘓤𘚨€ƒ鲁美：我的经验分享 𐟌Ÿ 𐟌 外语：英语是我的弱项，但考研时发现日语也是个选择。我尝试了日语，虽然自学效果不佳，但十月份开始找了一家培训机构一对一辅导，进步明显。主要学习了做题方法和作文模板。考试时虽然感觉发挥不佳，但成绩还不错，可能是因为判卷较松。建议大家选择靠谱的培训机构，作文模板一定要背熟，非常有用。日语也不简单，选择前请三思。 𐟓š 政治：我政治一直是自学。建议不要太早开始，提前两到三个月就好。基础知识少学，直接用压题资料复习。只跟一个老师就行。 𐟖Œ️ 专业写生：我考的是中国画，所以主要了解国画知识。由于是跨专业，没有任何基础，我在五月份左右报了专门的班。绘画风格很重要，鲁美特别看重人物造型，国画中造型占7分，笔墨占3分。因此把人物造型画准很重要。我考试时离模特太近，造型能力有限，所以国画分数较低。 𐟓œ 书法：我之前没有任何书法基础，九月份左右开始报班学习。书法需要大量时间练习，我在几个月内写了大约500张四尺条幅，按照固定风格练习。幸运的是遇到了一位好老师，一对一辅导，每个字都帮我改。建议外校同学找靠谱老师，风格要正确，多加练习。最后，祝大家都能考出好成绩！有问题请随时联系我。

孩子眼中的柿子树：四季变化与美好寓意三年级的孩子已经开始写观察作文了，这次老师布置的题目是观察花草树木。我家孩子选择了老家院子里的柿子树。西安的农村特别多柿子树，几乎每家每户门前都有一棵。到了秋天，满树的柿子成了巷子里的一道独特风景。孩子从春夏秋冬四个季节观察了柿子的变化。最后，她还在作文中加入了柿子的寓意，这得益于她在国画班学到的“柿柿如意”和老师对柿子在中国文化中的解释。生活中的启发真是无处不在啊！每次写作文，孩子在标题上都费尽心思。她最初在底稿上写的是“红柿四季枝头闹”，我觉得这个“闹”字用得非常贴切。语文老师后来删去了“四季”，只留下了“红柿枝头闹”，这样更有画面感和调皮性。听老人说，柿子树还有一层更美好的寓意。“柿”通“士”，自古以来，农村人都希望自己的孩子能考取“进士”，为官之道人人都想，所以在门前栽下一棵柿子树，寓意着希望孩子能有出息。

𐟎蠥ƒ里江山图与学习的旅程 𐟓š 进入高年级，作文不再只是文字游戏，而是与生活紧密相连的创意表达。这次，一位同学以《千里江山图》为灵感，描绘了自己学习国画的心路历程。 𐟖Œ️ 提起狼毫，他仿佛在画卷上留下了自己的足迹。那浓淡相宜的绿色，如同人生的前行之路，充满了未知与挑战。每一笔，都是他对未来的期许与探索。 𐟌ˆ 在他的笔下，千里江山图不再只是画作，而是成为了他学习、成长的见证。每一个细节，都透露着他对传统文化的热爱与尊重。 𐟌Ÿ 这位同学用他的文字和画笔，向我们展示了一个全新的学习视角。从生活中提炼灵感，从不同角度切入热点，这正是我们需要的作文态度。 𐟒ᠨˆ‘们一起前行，用文字和画笔，描绘出属于自己的千里江山图吧！

初中生成长故事：国画中的心灵之旅 𐟎蠩€‰材与立意 𐟎芨🙧–‡章以国画学习和比赛为素材，不仅贴近作者的个人经历，还蕴含着丰富的文化意蕴。通过描绘从获奖的喜悦到迷茫再到重拾初心的过程，深刻表达了“守初心，逐梦想”的主题。国画作为传统文化的代表，也寓意着对传统文化的传承与坚守。 𐟓š 结构分析 𐟓š 这篇作文以时间顺序为轴，构建了一个从初尝成功到迷茫挣扎，再到重拾初心的完整故事框架。开篇即以“无声的画室”为场景，引出主题，中间穿插回忆与现实，层层递进，最终回归主题，结构紧凑，逻辑清晰。 𐟒젨ﭨ耨🐧”蠰Ÿ’슦–‡章语言细腻生动，富有画面感。如“浅淡的墨香，脱俗的莲花”，寥寥几笔便勾勒出画室的氛围；“笔肚蘸淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋运笔”，则生动地展现了国画技法。此外，作者还巧妙运用心理描写，如“我不禁想起刚迈进画室的样子”，将内心的挣扎与蜕变展现得淋漓尽致。 𐟒ᠦ€𛧻“ 𐟒ከ🙧𝜦–‡在结构上条理清晰，选材独特且寓意深远，语言生动富有感染力。通过国画这一载体，深刻表达了“守初心，逐梦想”的主题，同时传递出对传统文化的热爱与坚守。整篇文章如同一幅精美的国画，无声之处却蕴含着深邃的韵味，让人回味无穷。值得借鉴和仿写。

让孩子学国学的那些事儿放假第三天，带DO宝去上国文课和硬笔书法课。其实，DO宝开始接触诗词的时候，才1岁半。奶奶特别喜欢文学，经常给她放《婷婷唱古诗》当背景音乐。结果，DO宝不知不觉间就会背好多诗了。第一次感受到诗词对她的影响，是在她4岁那年，我们开车回上海，夜里起风下雨了。坐在车后排的她突然来了一句“寒雨连江夜入吴”。到了5岁，我才正式把她送到国学书院，让她系统地开始学习。从《三字经》、《千字文》开始，学到《千家诗》和《声律启蒙》。最近，她还在听老师讲《史记》，特别爱春秋战国那段历史。那么，国学对孩子到底有什么好处呢？国文：大语文的储备 𐟓š 国文不仅仅是语文，它还能增加文言文的占比。现在的教育趋势就是这样。要想写好作文，除了坚持写日记，让“有事可写”之外，还要大量阅读，尤其是国文经典。国文的优美在于言简意深，用字来表达情感非常传神。声律对仗也能积累词藻、培养语感。有一次，我开玩笑地对DO宝说：“一般的网络喷子，阅读断章取义，理解能力弱，语言组织能力欠佳，不带脏字就不会骂人了。所以哪天你怼人，能怼出一篇文明小作文来，妈妈引以为豪𐟙„”。历史：以史为鉴 𐟓œ 历史不仅仅是枯燥的背诵，真正的学习历史可以很有趣。听听故事、聊聊天，看看展览、旅旅游。鼓励孩子对某个历史事件或人物说出自己的见解，引导她去发现成败得失的缘由和历史发展的轨迹。引经据典，孩子的表达能力就会越来越强，也会从中获取更多知识、领悟更多道理。书法：练字的好处 ✍️ 练字现实点就是为了作业卷面干净整洁，完成速度不会被“写字慢”拖累。但的确，练字以后，DO宝的耐心和专注力都有明显进步，而且她还能给我讲一些汉字故事了。素养：为人处世的道理 𐟤 为人处世的道理，我也在不断学习，毕竟父母是孩子最亲近的模仿对象。最近我组织了几场《论语》读书会，每次解读几段故事，受益匪浅。孔子从不评价一个人是否仁德，只是客观地叙述他的做为和不做为，公道好坏自在人心。教育孩子，其实也该如此，与我提倡的正面管教不谋而合。国学还包括国画、国乐、棋类、中医等，循序渐进地接触吧。当然，国学也经历了不同的历史时期、朝代更替，有精华、有糟粕。但，无伤大雅，把握尺度、正确引导即可。任何学习，只要家长重视、身体力行，跟随好老师、持之以恒，就会有收获！

初中学霸的考场作文秘籍𐟓š 𐟓 亲爱的Mrs Jones， 𐟎“ 我叫李晨，非常高兴有机会向您展示我的课程计划。经过深思熟虑，我认为“方言学习”是一个非常有价值的选择，因为它在中国文化中占据着重要地位。 𐟓š 为了支持这一选择，我设计了一系列有趣的活动。首先，我们将介绍方言的发展历程，以激发学生对方言的兴趣。接着，邀请当地掌握方言的人士来授课，让学生们能够亲身体验和学习方言。最后，让学生展示他们所学的内容，并互相交流进步。 𐟎蠥椸€个我选择“中国画”作为课程主题，因为它是我们传统文化的一部分。通过学习中国画，学生可以更好地了解和欣赏中国的传统文化。 𐟖Œ️ 具体活动包括：介绍中国画的历史和发展，学习中国画的技巧和方法，以及创作自己的中国画作品。通过这些活动，学生不仅能够提高绘画技能，还能更好地理解和传承中国的传统文化。 𐟛 ️ 最后一个我选择“中国扇子制作”作为课程主题。我认为通过亲手制作扇子，学生可以更好地了解和体验中国的传统文化。 𐟔砦𔻥Š襌…括：介绍中国扇子的历史和文化背景，学习制作扇子的技巧和方法，以及展示和交流自己制作的扇子。通过这些活动，学生不仅能够提高动手能力和创造力，还能更好地理解和传承中国的传统文化。 𐟌Ÿ 总的来说，这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能让他们更好地了解和传承中国的传统文化。希望这些课程计划能够得到您的认可和支持！ 𐟙 感谢您的时间和阅读，期待您的回复！此致敬礼！李晨

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