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作文苹果怎么写在线播放_小学作文苹果怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

作文苹果怎么写

三年级上册1-8单元优秀范文合集 𐟏ƒ‍♂️小学三年级，作文可是个大难题！尤其是单元写作，简直是同学们的“噩梦”𐟘𑣀‚不过别担心，今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步习作范文和指导，快来看看吧！𐟓š 第一单元：猜猜他是谁 𐟎襮ᩢ˜：这个题目要求我们选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。关键是不能在文中出现他的名字，但要让别人读了你写的内容后能猜出你写的是谁。 𐟧驀‰材：任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点，特别是要挑一个事例来展现，这样更容易让人猜到你写的是谁。 𐟓提纲：外貌描写：包括五官、衣着、身材，记得用上修辞哦！人物特点：性格特点（活泼、开朗、调皮等），爱好特点（画画、跳舞等），品质特点（热心、专注等）。具体事例：写一件能突出他特点的事例，注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。 𐟓–范文欣赏：他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮。第四单元：续写故事 𐟎襮ᩢ˜：根据语文书课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。平时拿到试卷看作文时，有气泡框的提示词对话时要抓住关键，没有时联系图中多次出现的物品进行分析。 𐟧驀‰材：写同学们课间讨论自己的生日怎样过。写李晓明为自己的生日发愁。写同学们打算为李晓明过生日。同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。 𐟓提纲：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。表现手法：开门设疑，留疑问吸引读者。结构顺序：时间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序。 𐟓–范文欣赏：铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了，就问：“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日啊，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家！” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的日子。

如何在35分钟内凑够1000字？嘿，大家好！今天我要分享一个超级实用的懒人凑字数大法，专门针对那些作文总是写不够字数的小伙伴们。相信我，这个方法虽然不能让你拿到满分，但至少能保证你稳过，毕竟字数够了，老师也会多给点分嘛！懒人凑字数大法：扩写案例首先，咱们得明白一个道理：作文的开头和结尾是固定的，基本上250字就能搞定。然后中间的部分，每段大概需要250字。所以，关键就在于如何把一个案例凑到250字以上。案例分析：创新主题比如说，你要写一个关于创新的案例。乔布斯的故事绝对是个好选择！他领导苹果公司推出了iPhone，彻底改变了智能手机市场。但问题是，这句话加标点符号也就28个字，怎么凑到250字呢？凑字思路添加人物背景：乔布斯是谁？他是苹果公司的创始人之一，以创新精神和极致追求闻名于世。过程和对比：在他领导下，苹果公司不断突破技术极限，推出了iPhone、iPod等一系列革命性产品。他的团队在设计和用户体验上不断追求卓越。成就意义：乔布斯的创新精神和对完美的追求，使得iPhone一经推出便迅速占领市场，彻底改变了人们的生活方式和通讯习惯。引用案例说过的话：当人们问及乔布斯关于创新的秘诀时，他总是强调，创新不仅仅是发明新产品，更重要的是改变人们的生活方式，让技术真正服务于人类。小贴士多看看人物素材和名人佳句，记一记这些内容。这样在写作文的时候就能信手拈来啦！结语所以啊，作文凑字数其实没那么难，只要掌握了方法，35分钟凑够1000字根本不是问题。希望大家都能顺利通过考试，加油哦！𐟒ꊊ希望这个方法对你们有帮助，祝大家写作顺利！

吉竹伸介绘本精选：创意与深意并存吉竹伸介的作品真是让人爱不释手，他的绘本不仅数量众多，还获得了许多大奖，热度一直居高不下。原本妈妈打算分享五篇关于他的绘本，但后来觉得，还是记录下来，将来给你读或者借给你，更有意义。吉竹伸介的作品大约有22本，几乎每一本都是为小朋友准备的，但他的绘本不仅适合孩子看，大人也很喜欢。他的作品充满了创意和想象力，既温情又幽默，有些绘本甚至需要一定的生活阅历才能理解其中的深意。《这是苹果吗，也许是吧》是一本让人震撼的书。桌子上放着一个普通的红苹果，却引发了无尽的创意。作为成年人，妈妈的思维早就固定了，但这本书让我重新找回那种发散思维的能力。这本书获得了“MOE绘本书店大奖”第一名！《做个机器人，假装是我》是一本非常有趣的书。我买了个机器人，让它来扮演我，但我是什么样子呢？这本书可以作为“我”为标题的作文写作的典范。孩子到了小学三年级开始写作文时，这本书会是一个很好的参考。《后来呢，后来怎么了》是我最喜欢的一本书。书里写到爷爷去世了，收拾房间时发现了一个笔记本，里面记载了“死后会怎样”。内容包括“死后的计划”、“去天堂时的装备”、“下辈子想变成什么”、“希望有什么样的神灵”、“天堂是什么样的”、“地狱是什么样的”、“坟墓可以建成什么样”、“守护家人的方法”和“请帮我做这样的纪念品”。这些内容真是让人拍案叫绝，在轻松幽默的氛围中直面死亡这个命题。《有呀有呀书店》是妈妈很喜欢的一本。因为妈妈喜欢读书，这个书店也是创意无限！《看得见看不见》这本书里有一段特别打动我的话： “我们的身体就像交通工具，每一种交通工具都有它厉害的地方，但我们无法选择自己拥有哪种交通工具。每个人的心情、经历的辛苦、想做的事情，只有一直坐在这种交通工具上的自己才明白。遇到和自己相似的人时，我们会感到安心。因为这种交通工具的好坏，我们都知道。遇到和自己不同的人时，我们会有点紧张。因为我们不知道对方和自己哪里不一样。不了解，所以会害怕。” 这些绘本不仅有趣，还能让我们思考很多问题。希望这些分享能让你对吉竹伸介的作品有更多的了解。

我的学生写给自己母亲的作文：他写道：天气凉了，您有多穿衣服嘛？一晃而过又是一年了，这一年我过的还可以，家里的一切都挺好的。妹妹现在变成了小大人，有自己的情绪和想法啦，我很高兴，您一定也是吧。他写道：家里的石榴树，今年结了特别多的果子，您还记得它嘛？瞧我这脑子，您怎么会忘了呢，它是您亲手种下的。他写道：前几天我从外面回来，遇见您的好朋友王阿姨，她说我长高了，我说是长高了一点。她没有提起您，但是我回头的时候看见她悄悄的抹眼泪，她一定也想念您吧。您呢，也会和我们想念你一样想念我们嘛？他写道：我学着您的样子，给妹妹做了苹果派，买的苹果不太好，我尝不出甜味。他写道：有时候我回到家，还是会说一声，妈我回来了。他写道：很多事情都在变，我也一直告诉自己往前看。他写道：妈妈，我可以照顾妹妹。他写道：妈妈，石榴很甜。他写道：妈妈，我换了新学校，老师和同学都很好，别担心。他写道：我没有办法去描写，我写不出当时的感受，也写不出后面的事。就这么过了好几年，我仍旧没有接受你的离开。这种不接受不是歇斯底里痛苦的嚎叫，或是每日郁郁寡欢以泪洗面。我平静的像你坐在沙发上看电视剧，我偶尔抬头看向你。我试图把它幻想成一种时空交错，我去学校的时候您去外面干活了，我回家的时候您去外婆家了。您还在，在做饭，在晾衣服，在收拾东西，在超市，在商场，在街上慢慢散步。只是我们碰巧没有遇见，我们终会再遇见。我和我的搭子（语文老师），泪流满面抱头痛哭。

探店记：后山猪吃细糠，美味无法抗拒最近去了一家新开的餐馆，真是让我大开眼界。特别推荐他们家的奶油鸡腿饭，简直是我愿意写小作文的程度！鸡肉嫩滑有嚼劲，煎得微微焦脆的表皮，咬一口还会发出咔吱的声音，在脑海里久久回荡。烤得软软的番茄丁和苹果丁，带着香料的香气，虽然少了点平时的甜美，但却多了一份刺激食欲的酸味。搭配上肉食，鸡肉的风味和焦香更加突出，隐约的辣味仿佛是暗潮，波澜不惊却让人无法抗拒。饭食方面，他们家的火腿葱香蛋炒饭也是一绝，咸度刚刚好，干吃也不会觉得噎人。说实话，很少见到用苹果做正餐的，但这道菜却让我觉得以后可能会时不时地去光顾。唉，我的钱包啊……

开学啦！快来学写高考作文倡议书吧𐟓š 开学啦！还不会写高考作文倡议书的同学们，赶紧看过来！𐟑€ 𐟓š 倡议书写作指南 2019年高考作文注重真实语言运用情景，明确具体任务导向，侧重于考查考生分析问题、解决问题的能力。实用文体写作集体上线，考查了书信、演讲稿、观后感、慰问信、时评文、倡议书等。命题多元化，材料热点化、社会化，任务具体化。 𐟓Œ 概念界定倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动的专用书信。 𐟓 典题精练阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）孔子云“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育。”乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。可是，现实生活中，也有一些同学不理解美育，不懂得审美。有的说：“我们学习这样忙，哪有时间欣赏美？”有的说：“考上大学主要靠智育，审美能力的有无是无关紧要的啊！”也有的说：“人无德不立，只要品德好，就能拥有一切。”此外，我们身边还有一些其他不重视美育的现象。上面的材料引发你怎样的认识与思考？以学习委员“小明”的身份为主题班会写一篇“倡议书”。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。同学们，赶紧行动起来吧！𐟒ꀀ

教资备考心得：35分钟搞定，81分通过！大家好，今天我想和大家分享一下我在教资备考过程中的一些心得。这个方法虽然不是为了得高分，但胜在稳定，无论作文主题是什么，你都能轻松应对。希望对大家有所帮助！首先，我参加的是综合素质科目1的考试。考试当天，我在76分钟内完成了试卷，最终得分81分。虽然分数不算特别高，但我觉得这个方法非常实用，尤其是对于那些时间紧张或者不太擅长写作的同学。 𐟌Ÿ 懒人万能案例：苹果击败诺基亚这次分享的案例是苹果击败诺基亚，开启智能手机新时代的例子。这个案例可以从多个角度来写，比如个人角度、国家角度，甚至时代角度。无论作文主题是什么，都能用这个案例来展开。个人角度苹果是一家看似仰望星空，实则脚踏实地的公司。乔布斯在潜心研究用户心理和潜在需求之后，最终推出了改变世界的iPhone，带领苹果迅速取代了功能机时代的霸主诺基亚，拉开了智能手机全新时代的大幕。竞争苹果的竞争力非常强，乔布斯通过不断创新和改进，最终推出了极具创新精神的iPhone，成功击败了诺基亚。理想苹果是一家仰望星空，有着改变世界的野心与理想的公司。乔布斯和团队一直致力于打造一款能够改变人们生活方式的手机。创新苹果的基因里，根植着对创新的坚持。从触摸大屏的iPhone4，到薄到可以装到一个信封里的MacBook Air，从人工智能语音助手Siri，到让解锁变得更便捷的Face ID，无一不透露着这种坚持。科技苹果根植着对科技的信仰。乔布斯认为科技应该为人类服务，而不是仅仅为了炫耀。这种信仰也体现在iPhone的设计和功能上。爱国遇到爱国主题时，可以换成华为或小米的例子。苹果作为一家美国企业，自然只爱美国，所以在这个主题下不建议写苹果。更多角度时代的角度其实有很多选择，比如中国高铁、航空的成就等。这些更宏观、更硬核的划时代性质也可以作为写作素材。希望这些分享能对大家在教资备考过程中有所帮助！如果你也有一些备考心得或者经验，欢迎在评论区分享哦！祝大家都能顺利通过考试！𐟓š✨

孩子作文无话可写？试试扩句法吧！孩子们常常在写作文时感到无从下手，尤其是面对一个简单的词时，不知道如何扩展成一个优美的句子或段落。其实，掌握一些写作技巧可以轻松解决这个问题。今天，我们就来聊聊一个非常实用的方法——扩句法。扩句法，顾名思义，就是通过扩展一个简单的句子，使其变得更加生动和具体。这个方法不仅适用于小学生，也适合那些写作基础薄弱的同学。通过扩句法，孩子们可以将一个简单的词扩展成一个完整的句子，甚至是一个段落。举个例子吧，比如“我喜欢苹果”，这个句子很简单，但通过扩句法，我们可以把它变成：“苹果是我最喜欢的水果之一，它们的颜色鲜艳，味道酸甜可口，吃起来特别过瘾。”这样一来，原本简单的句子就变得生动有趣了。扩句法不仅能帮助孩子们丰富写作内容，还能让他们更好地理解如何将一个简单的词扩展成一个完整的句子。通过不断的练习，孩子们的写作能力会逐渐提高，写作时也会更加自信。所以，如果你家孩子作文无话可写，不妨试试扩句法吧！相信他们一定会爱上写作的！𐟓✨

孩子作文写不好？试试这些扩句法！很多孩子平时能说会道的，但一到写作文就卡壳了𐟘…。其实，只要掌握了扩句法，作文就能轻松拿高分！以下几种扩句法，家长们一定要让孩子学会哦：加词扩句法𐟓š 这个方法很简单，就是在句子主干上添枝加叶，让简单的句子变得更生动、具体。比如，“我喜欢狗”可以扩展为：“我非常喜欢狗𐟐𖯼Œ它们毛茸茸的，非常可爱。” 五感扩句法𐟑ƒ𐟑€𐟑ƒ 通过描述人的五种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来扩展句子。例如，“我喜欢吃苹果”可以扩展为：“我喜欢吃苹果𐟍Ž，它们光滑的表面看着就很舒服，同时它们清甜香脆的口感让人难以抗拒。” 联想扩句法𐟌 这种方法是通过在一个句子中引入其他相关的想法或概念，增加句子的复杂性和丰富性。比如，“我喜欢读书”可以扩展为：“我喜欢读书，它可以带我进入不同的世界，体验不同的人生。” 引用扩句法𐟓œ 通过引用古人的话语或者名言佳句来扩展句子的含义。例如，“我喜欢花”可以扩展为：“我喜欢花𐟌𘯼Œ就像诗人陶渊明所说：‘采菊东篱下，悠然见南山。’花是大自然的杰作，给人带来美好的感受。” 𐟓š学会这些扩句法，孩子的作文会写得非常优秀，也不会为了凑数字苦思冥想还记流水账𐟘‚。特别是三四年级的作文，总分20分，五六年级是占30分，作文占分的比例越来越高，相对的要求也越来越细。有些孩子在四年级上到五年级后，会觉得语文分数一下子不好看了，很大原因是跟作文有关。所以，在孩子一二年级开始晨读读扩句，三四年级就用扩句法提高作文分，考高分𐟒殺𑤸成问题啦！

𐟍‚秋雨仿写训练：三步提升写作技巧𐟓 这篇课文是绝佳的写作训练材料，如何充分利用呢？ 𐟌Ÿ三步梯度式训练： 1️⃣ 重新排列第二自然段，改写成诗。这一步旨在引导孩子们发现本段写法的灵动和节奏感。难度较低，小朋友们完成得很快。 2️⃣ 仿写本段2.3句。鼓励孩子们模仿课文形式进行写作，注意比喻的使用要得当。这一步对班级三分之一的孩子来说有点挑战，特别是“飘哇飘哇，飘来了……”这部分很难对齐。可以找写得好的在班上读，激发兴趣。 3️⃣ 仿写整个自然段。难度适中，可以写春天的雨、夏天的雨、冬天的雪等。依然建议模仿文章形式。有四分之一的孩子写得比较精彩，剩下的孩子也偶有可取之处。特别让我感动的是，有个感冒的孩子顶着高烧在家里写的，妈妈发给我，我进行了线上点评。通过本次仿写，我发现很多孩子缺少常识，比如秋天金黄的麦地，他们不知道麦地金黄的时候其实是在芒种时节。还有孩子写春天的雨时，提到枝头的柿子、苹果，感叹一下，没有生活就没有作文呀！鲜活的母语生活对于提升孩子的作文水平也是必不可少的。 𐟌🨵𐥇𚧩𚨰ƒ房，走向田野吧！在松软的草地上打个滚儿，用手抚摸一下收割完的麦地里锋利的麦茬儿、去秋日的玉米地，给油亮亮的玉米须绑个小辫儿…… 𐟓š只知积累所谓“好词好句”而看不见身边的风景和欢乐、疾苦，这是彻头彻尾的买椟还珠啊。还有孩子们习惯了写“小草，花朵，树叶”这样的词汇，而具体的草木鸟兽之名称，他们所知甚少。通过我的提醒，慢慢的孩子们的作文本上出现了“紫云英、牵牛花、喇叭花、棕榈树、腊梅……” 𐟓–通过扎扎实实的阅读去积累更多的鸟兽草木之名，才会让文章鲜活起来。否则，只是一片朦胧的含混不清的色彩而已。 𐟏†班级写作训练就像淘金子，不可抱有一次性全部淘洗干净的想法。在班上多多反馈，多多指导，让更多孩子感受到自己的文字被看见的成就感。这件事的要点是不要死盯着那些不太会写的孩子，多去看看领头雁们的作文，从他们的作文中得到信心和力量，这种力量会让我们心平气和，而当我们平和下来不再焦躁的时候，最终获益的将是全班所有的孩子。让孩子们看见老师眼里的光，每次写作总会增加几个写得还算过得去的孩子，以一灯传诸灯，终至万灯皆明。

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