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家长的风景作文在线播放_家长的特色风景怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

家长的风景作文

如何写好中外合作大学的申请文书？（三）四、如何回答“为什么选择某某大学”？在回答为什么选择某个学校时，需要解决以下几个问题：兴趣与专业结合 𐟎“ 学校吸引你的地方是什么？一定要结合自己的兴趣爱好和专业选择来回答。综合排名或其他校园、风景等优点大家都知道，所以夸得再猛也打动不了招生官。建议聚焦于与自己志趣相关的一两点。自我匹配度 𐟤” 为什么自己配得上这个目标学校？这比学校如何优秀、某些专业如何好更加重要！要结合自身实际，从学习、生活、学校的科研环境、社团活动等方面来写，以情动人但不煽情。简明扼要 ✍️ WHY文书的篇幅不大，简明扼要即可。有几个点就能说明问题。文书能否请人帮忙？𐟤𗢀♂️ 一些中外合作名校的招生官反对找机构代为申请，特别是代写文书。这不仅浪费钱，还可能适得其反。不过，学校通常不反对学生写好后，请英语老师、家长和他人给予指点。毕竟，英语文书不是英语作文。招生官可以理解这一点。当然，优秀的孩子自己独立完成申请和文书写作的也不少，因人而异。学生与家长的角色 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抠学生撰写第一稿，为文书提供原料，保证文书内容的真实可信。而由老师或他人给予指点的过程中，时间是对学生的中学生涯进行总结，对未来进行规划，这样学生的申请思路进一步清晰。英语水平的问题 𐟤” 有人担心他人指点下的文书会美化学生的英语水平。这一点不用担心，因为学生的高中英语成绩以及后续的校园日（面试）中都会展现英语水平。因此，如果文书的水平与学生的学习排位明显脱档，招生官是看得出的。指导的方式 𐟑袀𐟏늠 好的文书指导，是学生和家长的朋友，是顾问的角色。尽量保留学生的想法和高中生的写作特点，指点重在文法和主旨，而不是简单的修改英语作文甚至直接代笔。简而言之，如果学生的文书在他人指点的过程中，学生的英语写作能力、思维能力以及对申请本身都有了提高，这种指点是有意义的，不违背诚信真实原则，是目标大学可以理解和接受的。抛砖引玉，欢迎指教！

昨天的传媒AI应用今天熄火，又是一日游吗？但今天豆神走的特别顽强，我查阅了它的下载量，很惊讶的数据。截至 2024 年 11 月 10 日，豆神 AI 的累计下载量为 2260 万，这数据足以支撑它成为教育AI爆款。真正的爆款AI抓住的一定是普通家庭父母的心，而豆神AI从父母最关心的小孩教育问题，并且最头疼的小学写作是每个父母的痛点。这个实实在在解决中国家长辅导作业的痛点和慢点。毕竟现在除了农村，城镇家庭哪个父母不送小孩上几个培训班呢？写作阅读，口才、英语等等五花八门。这个市场绝对是超级大，同时也把一些没有时间辅导孩子的父母解放出来，何乐而不为呢？只是推广还需加强，毕竟不是每个父母都懂都信任AI教育。当然好的作文，永远都是独具匠心的个性化写作，作文之美，恰恰在于那种有与众不同的旁逸斜出的风景。但是对于辅导小孩写作这一块，绝对是足以信任。有几个父母亲的写作知识储备能赢过AI。个人喜欢科技新事物，无论是教育还是AI其他应用，我都喜欢一探究竟。声明：个人分析记录，不做任何其他用途，还请保持独立思考能力。

三年级语文仿写句子，提升孩子语文能力！ 𐟓š家有三年级小朋友的家长们注意啦！今天给大家推荐一份超级实用的三年级上册语文仿写句子资料𐟓。这可是提升孩子语文能力的法宝哦！每课的重要句子都精心挑选，让孩子通过仿写掌握各种优美的表达方式✨。 𐟌Ÿ比如，描写风景的句子：“秋天的枫叶像一团团燃烧的火焰。” 孩子仿写后：“春天的花朵像一个个灿烂的笑脸。”𐟒 这样的仿写不仅锻炼了孩子的想象力，还提升了他们的写作水平。 𐟎列‰了这份仿写资料，孩子不再害怕写作文，语文学习更有信心𐟒ꣀ‚家长们也能更好地辅导孩子，一起感受语文的魅力。 𐟒•快来让宝贝试试这份三年级上册语文每课重要句子仿写吧，一起在语文的世界里快乐成长𐟌𛣀‚

家长这样辅导，作文轻松写！孩子到了三年级，作文正式成为学习任务。很多孩子面对作文题目时会感到无从下手，甚至紧张得咬铅笔。其实，家长可以通过聊天的方式帮助孩子放松心情，逐步理清思路。以《上学路上》为例，晚上和孩子躺在床上，可以开始聊天。首先，问问孩子上学路上都做了什么。孩子可能会提到一些日常活动，比如听《三国演义》、数公交车等。接着，引导孩子回忆路上的风景，比如黄山栾树的红果子、海王星辰药店门口的小鸟等。当孩子说得兴起时，可以进一步提问，比如“你上车时是什么心情？”，“桥上的风景怎么样？”等。这样不仅能让孩子更加投入，还能让家长更好地了解孩子的观察和思考。在聊天的过程中，家长可以用手机录音，记录下孩子的每一个想法和细节。等孩子说完后，再逐句整理成文字。这个过程可以让孩子看到自己的表达是如何一步步变得清晰的。最后，家长可以和孩子一起过一遍文字，做些小修改，比如调整句子顺序、增加细节描写等。这样一篇完整的作文底稿就出来了。在辅导孩子写作文的过程中，家长要保持耐心和细心，让孩子感受到写作的乐趣和成就感。这样，孩子才能真正爱上写作，提高语文水平。

作文，从来与年级无关 𐟓š 每周日，我都会在网上开一堂作文公开课。说实话，我真的不知道这节课适合哪个年级的孩子。因为每个孩子的水平都不一样，我只知道，这节课适合那些不会写作文的孩子，不会教作文的家长，以及那些不知道怎么用文字表达自己想法的人。最近，我在读《世说新语》时，看到了一些关于少年的故事。比如，孔融四岁时让梨，康熙八岁登基，缇萦九岁救父，甘罗十二岁拜相，霍去病十七岁征战匈奴。这些故事告诉我们，能力从来与年龄无关。观察是个好习惯 𐟑€ 观察万物变化，看生命的悸动和璀璨的文明。我曾经在课堂上问过学生：“你们有没有仔细观察过窗外的风景？早中晚的风景是一样的吗？人生气和高兴时的表情是一样的吗？微表情和微动作代表了什么？”这些问题看似简单，但其实很有深度。蒲公英的秘密 𐟌𘊨’𒥅쨋𑥜褻€么季节开花？吹一下真的能吹散吗？小区里有没有蒲公英？那些不知名的花儿叫什么？蝴蝶绕花蕊，翅膀的花纹是怎么变化的？藤蔓绕树，触角是什么形状呢？这些问题看似简单，但其实需要你去仔细观察。慢下来，发现不一样的风景 𐟌🊥œ訿™个物欲横流的社会，有时候，慢下来，也会有不一样的风景。比如，落叶萧萧的风声，苔花如米小的景象，路边开的红的黄的野花儿应该是美人蕉吧？这些细节都需要你去发现。遇到不懂的，就去问，就去查 𐟔 很多植物和动物都有自己的专属名词和衍生名词。比如，风筝不仅叫风筝，还叫纸鸢；长沙不仅叫长沙，还叫星城；天空还有一个名字叫苍穹，大海还有个外号叫北冥。成语的典故也是一样，比如“捉刀代笔”源出曹操，“桀骜不驯”来自夏桀。不是让你收集这些词汇，而是为了答疑解惑。抒怀和思考 𐟤” 王勃写《滕王阁序》的时候，据说是十三岁。其实我对这个年龄是存疑的，因为里面有一句“等终军之弱冠”。我个人感觉，他是拿自己和终军相比，弱冠大概是20岁左右。海昏侯刘贺一生经历王、帝、民、侯四个身份，据史书记载是登基27天做了1127件不法事。幼时读至此处，曾有疑惑，拿笔划算，日均41件，觉得肯定是史书误写。南昌海昏侯墓挖掘后真相大白。刘贺文采飞扬，礼法也毫无乖张，不敢说一代明君，但昏君是算不上的。思考的能力和习惯也很重要。借景抒情 𐟌… 长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀。他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天。举世只知叹逝水，何人微解悟空花。这些诗句告诉我们：借景抒情、借景抒怀的重要性。最后，我想说：你想说什么？你想写什么？这才是文字的最高境界。我手写我心。

如何在40分钟内完成申论大作文并拿高分？ 𐟓š社会民生 1、旅行者与目的地双向奔赴、惺惺相惜，才能让旅行真正成为有品质、有价值、有温度的生活方式。 2、在孩子教育这条路上，老师和家长必然相遇，这种相遇应是一场尊重与信任的邂逅。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能很好地培厚孩子成长的土壤、完成培养孩子成才的使命。 3、“一技之长，能动天下”“青春有梦，技无止境”“奋进新时代，技能创未来”。劳动者的人生出彩，就绽放在千锤百炼、焊花闪烁、刻刀起舞的岗位上，就迸发在以一流的技艺做出一流产品、托起一流产业的拼搏中。 4、法不能向不法让步，不能“能闹的孩子多给奶”“会哭的孩子有奶吃”，不能让守法者吃亏，这是人民群众的朴素情感，更符合中华民族的传统美德和善良风俗。 5、一个文明的社会，一定是对所有公民都抱有温情和善意的社会。 𐟓š生态中国 1、把风景变成发展“前景”。 2、环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福。 3、在长江江畔的湖北荆州，正是因为贯彻“共抓大保护，不搞大开发”，正是因为铁腕治沙、打击非法开采，昔日满目疮痍的沙市港“灰码头”正在变为“绿公园”，一江春水重回“颜值巅峰”。 𐟓š治国理政 1、重典治乱，猛药去疴。 2、离泥土越近，越有生命力。“一头汗，两腿泥”，采访才能抓到“活鱼”，文字才会有“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的生动与鲜活。 3、减法”难做、“简字”难写，原因就在于减简之中蕴含着思想理念的“加法”、功力水平的“加法”。发展“加减法”其实是“辩证法”，需要把握好对立与统一、主要与次要、当前和长远等辩证关系。 4、只有与群众面对面、心贴心，全面了解群众所思所盼，才能更好地干对事、干好事，也才能更好聚焦群众反映集中的问题。 5、任何决策都应该把民意请进门，多一些“效果意识”，只有综合考量政策出台后的利益影响、社会影响、舆论影响等，才能以底线思维防止出现“负溢出效应”。 𐟓š备考小工具题库：行测5000、申论100还有历年真题课程：闪能2980 其他：摘抄本、计时器、错题本、答题卡等

户外游戏学修辞，轻松写作文！嘿，亲爱的家长们，是不是还在为孩子写不出好作文而发愁呢？今天我来分享一些在户外游戏中学习语文修辞手法的小妙招，让孩子们在玩乐中提升表达能力！ 𐟌🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🊊⭐️游戏一：植物找不同𐟌𓰟Œ𑊯𜈩€‚合2岁以上）通过观察并比较不同类型的植物，孩子们可以从不同的角度来描述它们的区别，从而轻松理解对比的方法。比如，让孩子找到三种以上不同的叶子，从长短、大小、颜色、形状等方面观察它们的区别，然后引导孩子描述他们发现的特征，并根据孩子的语言能力组词造句。这个游戏可以把一些难以理解的概念变得更加具体，帮助孩子们在脑海中形成深刻的记忆，并运用到以后的各种表达中。 ⭐️游戏二：美丽风景画𐟌ˆ𐟌ž （适合4岁以上）观赏美丽的自然景色，引导孩子们用自己的语言来描述这些景象。比如：“湖水像一面镜子，白云像棉花糖”。年龄大一些的孩子也可以引导他们讲一个故事，给大自然的物品赋予人的情感，比如：“风筝向往小鸟的生活，所以让风婆婆帮自己飞起来”。你会发现孩子有很多天马行空的想法，可能不合常理，但不要否定它，可以问孩子为什么这样想，当孩子思考并表述出来后进行适当称赞。这种观察和表达的训练，可以帮助孩子学会比喻、拟人等修辞手法，让他们在写作时更好地描绘场景和氛围，更能激发孩子的同理心和想象力。 𐟌🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🰟Œ🊊一个有趣的游戏，能将语文学习融入到我们的生活之中，让家长和孩子们一同享受学习的乐趣。让我们走出室内，和孩子们一起聆听和思考，发现大自然的魅力吧！𐟌𓰟“

孩子们的进步，是我教学路上最美的风景 𐟌𑊧œ‹到孩子们在学习中不断进步，真的是一种由衷的喜悦。他们的成长，离不开他们自己的努力、家长的配合以及老师的引导。每一个小小的进步，都是我们共同付出的结果。荣誉证书的背后 𐟏† 在庆祝建党90周年全国小学生作文书画大赛中，我荣获了国家级辅导奖，并被授予“全国基础教学明星”称号。这不仅仅是对我教学能力的肯定，更是对孩子们进步的认可。国家级赛事的荣耀 𐟌Ÿ 在国家级写作盛典“中华小状元”杯全国百万小学生作文大赛中，我的学生作文成绩突出，我因此获得了国家级指导奖和“中华作文教学状元”称号。这些荣誉，是对我教学成果的最好证明。征文比赛的佳绩 𐟓œ 我的学生还荣获了第七届全国青少年“春蕾杯”征文二等奖，我也因此获得了本届征文园丁奖。这些奖项，都是对孩子们进步的最好见证。持续进步的力量 𐟒ꊧœ‹到孩子们在学习中不断进步，是我作为老师最大的成就感。每一个小小的进步，都离不开孩子们的努力、家长的支持和老师的引导。让我们一起期待他们未来的进步，继续努力！

小学作文万能框架，轻松掌握写作技巧！今天为大家整理了一份小学写作的万能框架，无论是写人、写事还是写景，都可以用这套框架来构思。强烈建议家长们打印下来给孩子参考。 ⭐写事类：开头：交代时间、地点、人物、事件、心情中间：①按照时间顺序介绍事件 ②先罗列事件，选印象最深的2-3件具体介绍，体现心情、想象结尾：升华感情，谈心情、收获 ⭐写人类：开头：介绍基本信息，概括他/她的特点中间：用故事彰显人物核心特点故事1：详细描述事件故事故事2：详细描述事件故事故事3：略写事件结尾：强调核心特点，表达感情 ⭐写景类：开头：交代什么地方的风景、主要看法中间：①描述风景内容（人、动植物活动） ②按照时间顺序写在不同时间点（如四季）看到的不同景色结尾：总结，谈看法和表达感情 ⭐童话类（想象、虚构）开头：交代时间、地点、人物、环境天气中间：描述发生事件，注意从动作、语言、神态、心理等方面刻画人物 ①起因：为何发生？ ②经过：如何发生？ ③结果：后续怎么样？结尾：揭示和强调道理

描写爷爷的句子 𐟓š三年级的孩子开始写作文了，这可真是个大难题！每次面对作文题目，孩子总是发呆半小时也写不出一个字。就算写了个开头，后面也常常不知道该怎么继续。老师要求写300字，孩子100字就写完了，真的不知道还能胡诌出什么来。 𐟑颀𐟏륮𖩕🤻즙反映，孩子的作文根本写不出来，即便写出来了，也是短短几句结束，完全写不好。在数学、写字这类作业上，家长们还能抱着正确答案指指点点，面对作文，很多父母也是束手无措。确实没啥好写的嘛！ 𐟑颀𐟑禜‰位孩子妈妈抱怨：老师让回家写“我的爷爷”，孩子爷爷很普通一人，逢年过节才一起接触，别说孩子了，我都不知道该咋写？ 𐟎‰𐟎‰不妨看看教材帮新出的《跟着课本学扩句》！这本书将语文教材里的经典文章拎出来，从动物、植物、物品、食物、人物、风景、事情七个大类着手，从短的句子出发，一步一步引导小读者将句子扩充、丰富，形成一篇小短文。 ⬇️ 写人物：爷爷书中给出了一张图，引导小读者们思考爷爷都有哪些特点、外貌是什么样的、印象中爷爷都是什么样的神态，以及我对于爷爷有什么样的感受。接下来开始着手写： 1⃣ 加年龄：爷爷六十五岁了。 2⃣ 加特点：爷爷……非常和蔼可亲。 3⃣ 加外貌：爷爷……他中等身材，头发花白，前额上有深深的皱纹。 4⃣ 加神态：爷爷……他脸上总挂满笑容。 5⃣ 加修辞：爷爷……他的笑容就像……。 6⃣ 加感受：爷爷……爷爷非常疼爱我……我爱我的爷爷！ ⏩就这么按部就班的添加下来，一篇小短文顺理成章得完成了。这个方法，其实就是我们常说的大纲，计划写一篇文字，心里要有个大概得框架，但是对于刚刚接触作文的孩子来说，框架是一种是模糊得存在。㊙️书中将常见的作文主题都做了梳理，给出了明确的扩句思路和丰富得扩句素材。这给初学写作的孩子提供了很好的参考框架，也给家长指导孩子作文提供了清晰的思路。 𐟎ˆ 照着书中的这些方法，孩子再也不用盯着作文本发呆了。