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记事作文的开头和结尾下载_100个最好的开头结尾(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

记事作文的开头和结尾

𐟓š初中作文开头结尾万能金句记事作文开头：阳光如金色的细丝，透过树叶的缝隙，洒在那条熟悉而略显陌生的小路上，这里是记忆的起点。雨滴有节奏地敲打着窗户，仿佛奏响了一首奇妙的乐章。在这动人的旋律中，那件难忘的往事如同一幅色彩斑斓的画卷，在我的脑海中缓缓展开。记事作文结尾：这件事如同一颗璀璨的珍珠，镶嵌在我记忆的项链上，闪耀着迷人的光芒，时刻提醒着我。那一场如梦如幻的奇妙经历，就像一辆古老的马车，随着时光的车轮缓缓驶过，但在我的心底却留下了深深的辙印，永不磨灭。

记事作文三步走：轻松搞定写作难题 𐟓– 记事作文的三大挑战：条理不清、语言乏味、缺乏生动性。别担心，这里有一套写作公式，帮你轻松搞定记事作文！ 𐟌𑠨𚋤𝜦–‡的六大要素：开头：明确时间、地点、人物，引出事件。中间：详细记录事件的起因和经过，特别是事件的发展和高潮。结尾：描述事件发生后的环境，交代事件的结局。 𐟒ꠥŠ褽œ描写技巧：类型一：连续使用动词，生动描述事情经过。类型二：在动词前加上修饰词，增强动作的细腻感。类型三：使用动词加比喻手法，让动作描写更富有文采。类型四：结合动作和物态，全面展现事件的动态过程。 𐟓 写作小贴士：确保故事的起因、经过和结果清晰明了。运用生动的语言和动作描写，让故事更加吸引人。关注细节，让读者感受到事件的真实性和情感色彩。 𐟒ᠤ𛻤𝕥†™作问题，欢迎在评论区交流。让我们一起努力，让孩子的作文水平更上一层楼！

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

记事作文开头、中间、结尾写作技巧 𐟎良€头怎么写？运用修辞手法：通过比喻、排比等修辞手法，引出下文。直接点出事件：开门见山，直接描述事件本身。回忆式开头：由眼前的景象引入曾经的回忆。 𐟎露�𔦀Ž么写？事件开始：主要人员的安排：明确谁做什么，谁负责什么。事件起始：描述谁说了什么，谁做了什么。事件的过程：使用连接词：如“一开始先…然后”。加入人物细节：动作、语言、神态等。事件的结果：直接交代结果：简洁明了地描述事件结果。添加修辞：在结果中嵌入人物的心情或情感。 𐟎炙“尾怎么写？表达感悟，抒发情感：借景物抒情：看着那…我感到。直接抒发情感：直接表达个人感受。

𐟓九年级语文作文开头结尾万能模板𐟌Ÿ 𐟓…周四，语文老师忙碌的日子，整理出了一套超万能的作文开头结尾模版，快来看看吧！ 𐟓–记叙文在初中阶段占比太重了，写人、记事十有八九，日常坚持仿写训练哦！ 𐟌𑢀œ合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 𐟎襼€头模版①：时间+景色+地点+引出中心 ✨加点比喻 ✨加点情绪例句：夜里，月色溶溶，月光犹如水银般倾泻下来，我趴在窗前，想起了那件令我难忘的事。 𐟎觻“尾模版②：整体情景+具体情景+倒叙回忆话术例句：在一个寻常的秋日里，我邂逅了一场别开生面的乡村集市。那天的天空碧蓝如洗，格外晴朗，为这次经历增添了几分奇特的色彩。一个小女孩出现在我的视线中，带着纯真的笑容，故事由此徐徐展开。故事的尾声，小女孩在热闹的集市中渐行渐远，只留下我独自思索。这次经历让我深刻体会到人间的温情与美好。仿佛一切都在暗示着，乡村的秋日中，有比在旦问直光上更重要的东西。 𐟌Ÿ仿写示例： 1️⃣金秋中，稻田灿灿，麦浪起伏，秋风中夹杂着甜香，悠悠。 2️⃣窗外的春雨，浙淅飘来，沁人心脾。我倚着桂花树，沥沥的飘了起来，打湿了路旁那一排排高大的梧桐树。 3️⃣夜深时，繁星点点，满天的星光犹如一盏盏明灯，照在我记忆的深处。 𐟌Ÿ人民日报金句： 𐟌𑧔Ÿ命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 𐟌𑨰能说这不是一种生命的馈赠呢？只有在逆境中才能更好地认识自己、了解世界。 𐟌𑦉€有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。成长就是，你主观世界遇到客观世界之间的那条沟，你掉进去了，叫挫折；爬出来了，叫成长。 𐟌Ÿ主题：挫折、成长 𐟌𑥑𝨿置你于危崖,你馈人间以芬芳。大道至简，实干为要,创业维艰,奋斗以成。 𐟌𑨮𘥤š年过去了，但它仍耀眼，仍是最亮的一颗珍珠，永远闪烁在我的记忆天空。时光如白驹过隙，虽然那段经历已在时间的长河里流逝，但它如同一杯历久弥新的美酒，时时散发出芳香，并在我心底永存。

小学到初中过渡：英语学霸的四大习惯很多家长都担心孩子进入初中后如何适应新的学习环境。今年高考和中考的改革让家长们对未来的学习方向更加不确定。其实，小学阶段的学习成绩并不能完全预测初中阶段的表现。 𐟓š 学习内容的变化小学和初中的学习内容有很大的不同。小学阶段的单词多是生活中常见的，而到了初中，单词种类变得更多，很多甚至是不常用的。仅仅靠每天背诵几十个单词是不够的，需要通过阅读来熟悉这些单词。小学的句子比较短，主要是简单句，而初中的课文则多是长篇文章，理解起来会有难度。初中英语课堂教学用于复习巩固的时间相对较少，学生需要课后独立整理知识，做好复习。因此，学生的学习独立性、自觉性和主动性变得更加重要。 𐟔 题型的变化初中的选择题对语法的要求更高更细致，比如是过去时、现在时还是完成时，是单数还是复数，需要系统的扎实的语法基础。很多老师在南外教学的同事都说，南外校内的考试对语法的考查非常细致，希望你能理解。初中的阅读理解文章变得更长更多，做题不仅需要找到那句话，还需要理解并推理分析。需要真正读懂一篇文章，而不是靠阅读技巧。初中作文要求写完整的一篇短文，记事要有完整的开头和结尾，而且作文不仅主题相关，还涉及句式的多样化。 𐟓– 初中英语学霸的四个好习惯除了各学科共有的学习习惯外，英语学科还有四个基本习惯希望同学们努力养成：听读习惯：坚持每天朗读英语，听英语，并模仿、跟读。规范书写习惯：坚持正确的英语字母书写方式，工整书写，并适度提高书写速度。背诵习惯：坚持每天背单词和重点句型。阅读理解习惯：对原版内容的长文在老师的指引下阅读，培养对长文的理解能力。 𐟌𑠦€𛧻“ 了解了这些，家长们就知道如何帮助孩子做好充分的准备开始新的学习。对于尚处小学阶段的孩子来说，一定要先把基础知识掌握牢固，多听多读，培养出良好的英语语感，这样螺旋式上升的学习才能让孩子未来走得更稳更高！

中职生如何构建知识体系？𐟓š 中职生的学习效率同样至关重要！如何提升学习效率呢？𐟤” 𐟓Š 分数的构成：知识体系 + 熟练度 + 题感 + 状态知识体系是什么？知识体系就是各科目的知识构成体系。例如，英语的作文体系包括开头结尾的写法、内容的构成以及格式要求。语文的语法构成、数学的函数和几何等也是如此。你需要在脑海中形成一个思维导图，每当学到新的知识点，就在这个思维导图中添加新的内容。这样，知识点之间就能形成链接，最终使整个知识面更加全面，分数自然会提高！𐟓š 𐟓 如何构建知识体系？每学完一个知识点，就在记事本上记录下来，并做相关的练习题。睡觉前回顾一下，加深记忆。这样做不仅能巩固知识，还能帮助你更好地理解知识点之间的联系。𐟒ኊ通过以上方法，中职生可以逐步构建自己的知识体系，提高学习效率，取得更好的成绩！𐟒ꀀ

𐟎Š我学会了》作文三步走：轻松搞定！写作《我学会了》这篇作文其实很简单，只需分三步进行，就能轻松写出好文章。 𐟎쬤𘀦�𜚦‹†解事件为“起因、经过和结果” 将整个事件拆分为“起因、经过和结果”，分别对应文章的开头、中间和结尾。很多同学一上来就写怎么学会的，却忽略了为什么要学。结尾只写到学会就结束了，没有写自己学会新技能后的应用或感悟。这样的作文是不完整的。 𐟓… 第二步：用时间轴拆解学习过程所有事件和故事情节都可以用时间轴来表示。时间轴上的点表示发生的时间点，点和点之间的段表示持续的过程。如果时间轴有缺失，说明内容不完整。填写时间轴的要点是用时间词或顺序词加上动词。 𐟤” 第三步：用问题-解决模型写精彩关键环节如果学会一个新本领的过程中没有遇到困难和波折，那说明这件事太简单了，根本不值得写。因此，别忘了记录每一个步骤中的心情变化。按照这个流程走一遍，孩子就能掌握“记事”这种文体的写作技巧，将来遇到类似的题目也能轻松应对。

𐟓š考场满分作文的秘密武器𐟒ꦏ�˜写作套路！ 𐟓š想要在考场上写出满分作文？其实有套路可循！以下是一些关键的写作步骤，助你轻松拿高分： 1️⃣ 审题：首先，要仔细分析题目的含义，找出关键词，即“题眼”，这是写作的重点。弄清写作的范围和要求，包括时间、地点、人称、数量等限制。确定文章是写人、记事、状物还是写景。 2️⃣ 确定中心：文章要表达一个思想或道理，这就是文章的中心。中心要正确、健康，并且集中。一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心展开。 3️⃣ 选择材料：紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的要少选或不选。材料要真实、具体，不夸大也不缩小。材料要新颖、典型，能够反映人或事的特点。 4️⃣ 确定写作顺序：按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织文章。 5️⃣ 突出重点：写作中不能平铺直叙，要详略得当，突出重点。文章的开头和结尾要吸引人，过渡和照应要自然。常见的开头方式有：开门见山、概括全文、提出问题、环境描写、说明情况等。常见的结尾方式有：自然结尾、总结式结尾、含蓄式结尾、启发式结尾。 6️⃣ 常见的写作范围：写事情的文章要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。写人文章要通过典型事例突出人物精神，运用多种描写手法丰富形象。写景文章要抓住景物的特征来写景状物，运用多种修辞手法突出美景。 𐟓最后，附上两种万能结构模板：记叙文结构见图2 议论文结构见图34

三年级日记写作指南：从开头到结尾 𐟓… 日记的格式要正确：首先要注意的是日记的格式，确保日期、天气等信息清晰可见。 𐟓 日记内容以记事为主：大部分日记都是记录生活中的小事情。以下是写事情的作文模版：开头：描述事件的起因，包括时间、地点、人物、事件和感受。中间：详细描述事件的经过。首先，梳理出各个小事件，然后选择印象最深刻的部分详细描写。例如，体检的日记中，可以详细描述验血的过程，其他部分可以略写。详细描写时，要注意动作、语言、心情和心理活动，用上修辞手法。结尾：描述事件的结果，可以写自己的感受。 𐟓š 课堂实例：以体检为例，梳理出各个小事件，如检查身高体重、测量血压、检查牙齿、测视力和验血。其中，验血是最印象深刻的部分，需要详细描写。其他部分可以用承接词组织好语言，力求通顺。 𐟎‰ 当堂作文：虽然有些不完美，但大致满意。鼓励同学们多写，调动写作欲望。通过这些步骤，同学们可以更好地掌握写日记的技巧，记录生活中的点滴。

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