小学生写猫的作文新上映_二年级写小猫的作文(2024年12月抢先看)
小学生作文辅导:达奈猫的写作秘籍 每年高考的第一天,大家最关心的莫过于作文题目了。对于那些对作文头疼的孩子来说,如果能有一只像达奈这样的猫陪伴,那该多好。达奈是一只活了10万次的猫,它的前主人是作家。因为嫌弃猫粮难吃,它离家出走,经历了多位主人,甚至还和小说家一起生活过。因此,达奈不仅会说话,还会写作,积累了丰富的写作经验和技巧。 小健每天为写作焦头烂额,而达奈的出现让他开始了提高写作水平的欢乐之旅。达奈的写作课堂在小健为作文抓耳挠腮时开课了。如果学生时代就能看到这本书,那每个为作文薅头发的夜晚也能轻松许多。 这本书是专门为中小学生编写的作文指导类书籍,作者曾经是一名小学教师,非常了解学生们的需求和写作中的难点。书中的许多方法都是直接切中要害,用轻松有趣的方式让孩子们爱上写作。 就像万事开头难一样,作文的开头直接奠定了整篇作文的基调,所以每次动笔都是千难万难。达奈直接给出了它的解决方式:把作文分为描写想法类和描写时间类。 需要描写想法时,开头直接写下自己真实的想法直抒胸臆即可。接下来,就是描写自己产生这种想法的原因。需要描写事件时,开头直接概括事件即可。接下来,按照先后顺序叙述事件发生的过程。 对于刚踏入写作大门的小朋友来说,这个方法简单有效。重要的就是先动笔去写,然后才能慢慢写的有文采。在小健动笔写的时候,达奈能迅速指出他的优缺点,化解他的顾虑。很多小朋友在写作时畏首畏尾,其实写不出文采斐然的句子很正常,不能因为这个就放弃。提起笔来,就算写不出文采斐然的作文,那简单易懂的总可以吧。只有在最开始树立自己的信息,后期针对不足进行有效的训练。 我已经准备开始学习达奈的方法了,那就是安排家里小朋友开始学习写“训练日记”,慢慢在生活中寻找写作素材,注意平时忽略的细节,发现生活之美,为以后的正式写作打好基础。
小学生作文难题?这本书帮你轻松搞定! 颀력퐥作文时总是感到无从下手?不知道写什么,没有文采,写的都是流水账?别担心,这本书可以帮你!《作家猫的写作教室》以轻松有趣的对话形式呈现,让孩子在读故事的同时学习写作技巧。全书分为三章,帮助孩子逐步提高作文能力。 入门篇:解决“不知道写什么”的烦恼 首先,让孩子学会如何从日常生活中找到写作灵感。 提高篇:让作文从平淡变得丰富 调动五感,描述食物的味道或经历:用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用皮肤感觉。 描写自己的情感:回忆某件事带给自己的感受,描述动作和表情。 改造流水账:先详细描述,再去粗取精,保留最想展现给读者的内容。 善用比喻:使用“像”“仿佛”“犹如”等比喻词进行明喻,或使用“是”“变成”等进行暗喻。 练习写感染力强的短文:只写自己真正想表达的内容,牢牢抓住文章的中心。 多读复杂的文章:从简单的书开始,逐步提高阅读能力,关注“谁”“何时”“何地”“做什么”“如何做”“为什么做”这六大要素。 激发作文的“个性”:使用短句、恰当的标点符号、优美的语言、合理的段落划分,以及读完后自查一遍。 扩充词汇量:通过读书、看报、看电视、听广播、查字典等方式扩充词汇量,避免频繁使用口语化词汇。 飞跃篇:写出打动人心的文字 在入门篇和提高篇的基础上,进一步练习写作技巧,最终写出打动人心的文字。 这本书不仅能帮助孩子解决写作难题,还能让他们爱上写作。快来一起探索吧!
孩子写作文头疼?作家猫教你几招 很多孩子一听到要写作文就头疼,总是拖到最后一刻才动笔。每次老师的评语都说写得不够生动、不够精练,文字凑数的情况屡见不鲜。我家孩子也是这样,每次作文都拖到周末晚上才开始写,一让写就说不知道怎么写,在构思呢!反正不到最后一刻,就是不动笔。 最近我入手了一本书——《作家猫的写作教室》,真是解了我的燃眉之急。这本书的作者勇岭薰是一位深受中小学生喜爱的儿童文学作家,曾在小学任教。她在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发,开始创作这本书。 这本书的主角是一个非常苦恼写作文的小健和一只会说话、会写作文的黑猫达奈。通过两者的对话,小读者们可以清晰地了解如何写好一篇作文。 写作如何开头?𑊊作家猫达奈的方法是“开头只需二选一”。 描写想法的作文:先围绕题目写出自己的真实想法,开头直接写下自己真实的想法,接下来写写你产生这种想法的原因。 描写事件的作文:开头就直接概括事件,然后按照事件发生的先后顺序叙述。 另外,如果你想在开头展现个性,可以试着进行语言描写、景色描写或者反面描写。 写作注意事项⚠️ 不要写太多无关紧要的东西,要写真正值得写的东西。写作时要删繁就简,无关的内容略去不写,这样写出的作文才够精练。 动笔前不要顾虑太多,不要给自己贴标签(认为自己不会写作文,自己文采不好,不是写作的料)、找借口,要坚信自己——不论是谁,都能写出作文。最重要的是要先拿起笔来,写下开头。 写出好作文的方法 在作家猫达奈看来,阅读是提高写作能力的基础。只有我们读的书越多,积累得越多,写作时才能下笔有神。但只读书还不行,还要善于思考和实践,从中体会到读书的乐趣。如果读书只是“为了写读后感、为了提高语文成绩”,那么阅读就会变得枯燥无味了。 在阅读时,我们还要多注意人物的行为、语言、心理活动等;要注意最激动人心、最令人印象深刻的场景;要站在人物的立场上;要考虑作者的成长背景。另外,每天坚持写200字日记和摘抄喜欢的文章,也是写好作文的好方法。 希望这些方法能帮到你们的孩子,让他们不再为写作文而头疼!
小学生作文难题?这本书教你轻松搞定! 对于小学生来说,写作文可真是头等大事。语文考试里,作文分数占了大头,但更重要的是,写作能锻炼我们的逻辑思维能力,让我们学会观察世界,还能记录生活的点滴。可是,很多小学生一看到作文题目就头疼,不知道从哪儿下笔,心里满是挫败感。每当看到同学们的作文被老师当作范文在班上朗读时,那种羡慕简直无法用言语形容。 那么,有没有什么好办法能让我们学会写作文呢?《作家猫的写作教室》就是一本专为小学生设计的写作指导书。作者是日本的勇岭薰,他不仅是一名儿童文学作家,还曾是一名小学老师,深知孩子们的需求和困惑。这本书的目的就是教会我们如何爱上写作,甚至成为一名小说家。 故事从文刚健遇到一只会说话的猫开始。这只猫叫达奈,因为它的前任主人也是一只猫,所以达奈学会了写作。达奈通过身边的小事,教文刚健各种写作技巧。文刚健是一名不擅长写作但梦想成为小说家的小学生。在遇到达奈后,经过一系列的培训、阅读和写作,他最终在全校的读后感比赛中获得金奖。 那么,这本书到底教了我们什么呢?首先,开头很重要。不要因为不知道如何下笔就不动笔,只要你开始写了,慢慢就会越写越多,越写越有灵感。其次,阅读是基础。只有阅读量提升了,积累的多了,才能增加你的联想能力。再者,坚持写日记也是个好习惯。每天动笔,增加利用五感感受世界的能力。最后,努力增加自己的词汇量,通过抄稿来体会不同作家的风格。 这本书的装帧非常精美,用纸也很高档,拿在手里阅读是一种享受。如果你也面临作文难题,不妨试试这本书吧!
让孩子爱上写作的秘诀 写作其实无处不在,马未都先生曾在节目中提到:“我们每个人都在写作,只要你用手机发短信或微信,那都是广义的写作。”从小学开始,我们就在进行这种基础训练。 小时候,写作文总是让我头疼不已。要写什么?怎么写?什么样的作文能拿高分?这些问题一直困扰着我。其实,对于刚开始学习写作的小学生来说,不怕写得平淡如流水账,只要肯动笔,文采是可以慢慢提升的。多阅读、多观察、多动笔,这些都是提升写作能力的关键。 《作家猫的写作教室》的作者勇岭薰,是一位极受中小学生欢迎的儿童文学作家。她曾在小学任教,在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发,开启了创作之路。这本书曾位居日本亚马逊写作类图书榜榜首,销量已超过510万册。 在一个下雨天,文冈健匆匆回家的路上,遇到了一只活了10万次的黑猫达奈。达奈的前主人是一位儿童文学大作家,黑猫曾和作家一起生活,积累了许多写作经验,于是猫老师开始教文冈健写作。 这本书分为三部分:搞定作文、实战演练、作文写得好的人都在偷偷努力。以对话形式呈现,语言活泼,通俗易懂,配图可爱。作者将写作技巧巧妙地融入故事中,让孩子一边读故事,一边学习写作。让小读者和文冈健一起,和猫老师开启提高写作水平的欢乐之旅,让写作文不再是头疼的作业。 无论是因为无从下笔而苦恼的孩子,还是想提升写作能力的孩子,在这本书里都能找到适合自己的方法。单纯地背范文,只会让作文千篇一律,虽然可以应付各种考试,但弊大于利。我们应该引导孩子主动观察生活、积极表达、激发创作欲望,让孩子的作文独树一帜。 书中有例子、有分析、有归纳、有分类。写作主要解决的是“不知道写什么”的烦恼。万事开头难,先学走再学跑。写作要用自己的语言,真情实感地写出来,别人看了,才能感同身受。写作最重要的是细节,细节比情节重要,情节比故事重要。人往往记住的都是细节。 写作最重要的是强烈的自我表达。创作是热情驱动的共鸣,而非压力驱动的结果。不要轻易说孩子没有天赋,天赋是一件很难测量的事情,而且它需要正确的方法去激发。 希望每个人都能享受写作的乐趣,无论是为了考试还是为了表达自我,写作都是一种美好的体验。
小学生作文难题?这本书里有答案! 孩子不会写作文,写不好作文怎么办?今天推荐一本神奇的书——《作家猫的写作教室》。这本书的作者勇岭薰是一位日本的童书作家,曾经是一名小学老师。他深知写作对小学生来说是个大难题,于是把自己多年的写作经验融入到了一个奇幻故事中。 故事的主角是小健,他正在为写作文发愁。突然,他遇到了一只活了10万次的神奇猫咪达奈。达奈不仅会说话,还曾是大作家前主人的宠物。达奈把从大作家那里学到的写作经验一点一点教给了小健。 整本书分为三个部分: 入门篇:解决“不知道写什么”的问题 𑊧ᮥ𝜦类型:描写想法时,可以写下自己真实的想法和产生的原因;描写事件时,先概括事件,再按顺序叙述事件发生的过程。 不要自我暗示“写不出作文”:写作没有标准答案,相信自己一定能写出来,拿起笔写下开头。 增加字数:字数不够时,可以增加描写事件或心情、感受的内容。 多阅读:阅读时要注意人物的语言、行为、心理活动;注意令人印象深刻的场景,站在人物的立场上思考;了解作者的成长背景。 积累素材:在生活中积累素材,坚持写日记,坚持摘抄文章。 观察身边事物:有意识地观察身边的事物,会发现值得写的东西非常多。 写作三大诀窍:感知身边的人和事物的变化;回忆生活中发生的事情;列举自己喜欢的东西或欣赏的人。 使用模板:不知道怎么写时,可以借助神奇的模板。 提高篇:让作文从平淡变得丰富 芨𐃥褺感:让文章更生动,使用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。 回忆感受和想法:回忆自己的感受、想法、动作和表情。 去粗取精:把多余的部分删去,只保留最想展现的内容。 玩联想游戏:学会运用明喻、暗喻、借喻等比喻方法。 简练语句:让语句简练、通俗易懂。 阅读不同风格的书籍:学会不同的表达方式。 扩充词汇量:用各种方法扩充自己的词汇量,建立自己的词汇库。 飞跃篇:写出打动人心的文字 ❤️ 多与人接触、交流:思考不同的观点,丰富自己的经历。 寻找影视剧作品中的触动点:以第一人称写小说,设定角色的性格和过往经历,确定叙事人称和结构,写好开头、高潮、结尾。 了解多种观点:广泛了解媒体中的各种观点,拓展自己的思维。包含多种观点和价值观的作品才更有深度。 这本书不仅适合孩子阅读,家长也可以从中受益。希望这本书能帮助孩子们克服写作难题,爱上写作!
一只猫教你轻松搞定写作 书名:《作家猫的写作教室》 ️ 作者:【日】勇岭薰 译:段洵美 出版方:北京科兴技术出版社 100层图书馆 ᠩ똥𐔥“在提笔之前,总要给自己提出三个问题:我想写什么,如何写,以及怎么写。” 蠥﹤来说,写作文可能是最头疼的事情之一。不知道写什么、怎么写,每次提到作文就头大。很多家长也因此感到无奈。 𖠦家孩子也不例外,为了提升写作水平,我尝试了各种方法,但效果都不理想。直到读了《作家猫的写作教室》这本书,我才意识到,原来是没有找到合适的方法。 𑠨🙦줹槚作者是勇岭薰,出生于日本三重县,是一位非常受欢迎的儿童文学作家。他曾经在小学教学,在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发,开始创作。他的代表作有“名侦探梦水清志郎事件薄”系列。 写作文最怕的就是没有内容可写。现在,让我们跟着作家猫达耐来看看,当你不知道写什么时应该怎么做。 𞠨是一只活了10万次的猫,它的上一任主人是一位了不起的作家。当它遇到文冈健时,文冈健正为写作文而发愁。达耐告诉文冈健,写作文其实很简单,没有他想象的那么复杂。 悦你要描写想法,首先可以直接说出自己的思想感情,然后列出还有什么想法和打算。 如果要描写事件,首先要概括时间,然后按照先后顺序叙述事件的过程。 写作文不仅要有好的内容,开头也要吸引人。所以,写好开头也是非常重要的。 当你要写作文却没有素材时,猫说,要多阅读,大量阅读。要摘抄优美的句子和好的词语等。更重要的是,在阅读时要注意四大要点: 1️⃣ 注意人物的行为、语言、心理活动。 2️⃣ 注意最激动人心、最令人印象深刻的场景。 3️⃣ 站在人物立场。 4️⃣ 考虑作者的成长背景。 作家猫达耐还教了如何用五感法每天写200字的日记,以及小说的写法。 这本书虽然主要是关于写作的,但非常有趣。通过读故事,我们学会了如何写作文。如果你家孩子还在为写作文发愁,不妨读读这本书,方法简单实用,而且非常有趣。
小学生必读书单:学习方法与习惯养成 五一假期到了,终于有时间好好读书了!今天推荐几本适合小学生的书,特别是关于「自律指南」的,有内驱力的孩子才能走得更远哦! 《高效自学法》 这本书主要讲如何制定学习计划、培养学习习惯和提升学习思维。它能帮助孩子从“学完了”到“学会了”的阶段,避免无效努力浪费时间和精力。书的一半是文字,另一半是漫画,这样孩子们更容易理解,也更有兴趣。 《作家猫的写作教室》 这本书在日本亚马逊写作类图书榜上排名第一!它围绕“不知道写什么”、“写出好作文的方法”和“写出打动人心的文字”三个板块,由浅入深地讲解写作技巧。通过一个个小故事,手把手教你写出好作文。 《孩子,为你自己读书》 培养阅读习惯就像为自己建了一座避风港,可以让你逃离生活中的许多痛苦和不幸。这本书收录了矛盾文学奖等权威奖项获奖作家的作品,如周国平、余秋雨、毕淑敏等。是父母与孩子共读的高效阅读指南。 《孩子,语文一点儿也不难》 语文不仅仅是语言,更是生命的维度。这本书收录了矛盾文学奖等权威奖项获奖作家的作品,如叶圣陶、朱自清、张志公等。是父母与孩子共读的大语文学习指南。 《孩子,作文其实很简单》 没有什么比沉浸创作的欢乐和挥笔疾书的激情更美、更令人心醉的事了。这本书收录了矛盾文学奖等权威奖项获奖作家的作品,如肖复兴、梁晓声、巴金等。是父母与孩子共读的作文提分指南。 希望这些书能帮到孩子们,让他们学会学习,走得更远!
如何培养小学生的自律习惯? 自从六年级上学期开始,我家闺女就逐渐形成了时间观念。除了早晨起床有点困难(但我只叫一次),其他方面表现都很出色。 课内作业大部分在学校完成,剩余的少量作业通常在下午5点前完成,速度和正确率都很不错。 ♀️ 每天放学回家后,她不会立刻投入学习,而是先玩20分钟的跳绳或滑板,然后喂一喂小区的流浪猫。回家后她会吃些零食,看看夕阳落下的美景,但时间不会超过40分钟。之后她就会开始学习。 对于妈妈布置的作业,她会按部就班地完成。语文和数学的作业会根据老师讲的内容同步进行。数学每天做三道错题,最晚在晚上七点完成。 她每天会花一小时阅读语文和英文书籍,这让她写作文时不再犯愁,理解力也有了显著提升。同时,她的单词量和语感也有了明显的进步。 在竞争激烈的环境中,虽然个人难免会感到焦虑,但最终还是要从解决问题的角度出发。我认为重点初中并不是最重要的,真正重要的是考上重点高中。因此,我们需要踏实地打好基础,不盲目焦虑、内卷和内耗,不把时间浪费在自我安慰的辅导班和考级上。
小学生暑假作文批改:童话《啄木鸟开超市》 今天我们一起来看看两篇优秀的小学生暑假作文《啄木鸟开超市》。 作文一:啄木鸟的超市梦 啄木鸟终于开了一家超市,它守在超市门口,等着树底下的小动物们光顾。花脸猫觉得爬上“树上超市”是一件轻松的事,于是它开始想象自己如何在超市里大肆购物。小作者抓住了猫喜欢吃鱼的特点,想象得合理又贴近现实,十分有趣。 ⠤𝜦二:小乌龟的疑惑 最终小乌龟也来到了超市,但它发现树上超市里没有小动物来光顾。这引起了啄木鸟的思考,也引发了树上的小动物们的疑惑。想着想着,啄木鸟睡着了,读者对这个问题的思考也随之结束。 𝜦三:啄木鸟的超市生意兴隆 就这样,啄木鸟的超市慢慢地被越来越多的小动物了解。超市的生意也越来越好。小作者采用“总分总”的写法,首尾呼应,结构完整,真是精彩绝伦。 精彩点评 小作者们在这两篇作文中展现了丰富的想象力和创造力。通过生动的描写和有趣的情节,让读者仿佛置身于童话世界。希望同学们在写作中也能发挥自己的创意,写出更多精彩的故事!
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