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生活因读书而精彩作文下载_ai智能写作一键生成(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

生活因读书而精彩作文

身处泥泞，心向花开：如何找到内心的宁静？ “世人以不得第为耻，吾以不得第动心为耻。”这句话出自王阳明之口，表达了一种超脱世俗荣辱的心态。王阳明虽然多次参加科举考试未中，却并不以此为耻，反而认为不必过分在意名利得失。生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，就像走在一条布满荆棘的小路上。很多人在这条路上跌跌撞撞，甚至陷入一个抱怨的怪圈，无法自拔。王阳明却告诉我们，快乐和痛苦都是生活的一部分，只有调整心态，才能减轻痛苦，享受快乐。苏轼的朋友王定国有一名歌女叫柔奴，她眉目娟丽，擅长歌舞。后来王定国迁官岭南，柔奴也随之而去。多年后，苏轼拜访王定国时问柔奴：“岭南的风土应该不好吧？”柔奴却回答：“此心安处，便是吾乡。”苏轼听后深有感触，遂填词一首，其中写道：“万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。” 这段话告诉我们，无论环境多么恶劣，只要内心安宁，就能找到属于自己的幸福。柔奴能在岭南这样的地方安然生活，正是因为她懂得随遇而安，心灵得到了安息。 “此心安处是吾乡”，这句话不仅是对生活的深刻洞察，也是对心态的极高要求。无论我们身处何种环境，只要心安，就能找到内心的宁静和力量。就像王阳明所说：“读书作文安能累人？人自累于得失耳。”那些不懂得在困境中寻找内心宁静的人，并不是被困境所累，而是被自己的心态所拖累。有人曾经问过一些饱受磨难的人是否总是感到痛苦和悲伤，有人答道：“不是的，倒是很快乐，甚至今天我有时还因回忆它而快乐。”为什么会这样呢？因为他从心理上战胜了磨难，从磨难中得到了生活的启示，因此感到快乐。生活有时候会显得不公平，但我们不应该只看到那些酸甜苦辣的一面。当我们遇到挫折时，多想想那些令人振奋的人和事；当我们消极倦怠时，多想想如何去解决而不是一味逃避。当我们把内心的痛苦转化为积极乐观的力量，便能在不幸中找到人生的幸福。其实，每个人的生活都有苦有甜，不一样的是心态。与其在埋怨中度过，不如转变心态。埋怨只能证明无奈，生活不相信懦弱。心狭为祸之根，心旷为福之门。如今，千几能愧等件，只是个物来顺应，不要着一分心思，便心体廓然大公，得其本体之正了。” 所以，即便身处泥泞之中，我们也要遥看满山花开。生活的美好，往往隐藏在那些看似不起眼的角落，只要我们用心去寻找，总能找到属于自己的那份宁静与幸福。

愿你我都能在逆境中看到希望之花 𐟌𘠨‹轼在拜访王定国时，遇到了柔奴。他问柔奴：“岭南的风土人情应该不好吧？”柔奴却回答说：“此心安处，便是吾乡。”苏轼听后深有感触，写下了一首词：“万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。” 𐟌🠥œ訋轼看来，偏远的岭南并不是一个好地方，但柔奴却能像在故乡京城一样安然生活。从岭南归来的柔奴，笑容里仿佛带着岭南梅花的馨香，这便是随遇而安，心灵之安的结果。 𐟌𚠢€œ此心安处是吾乡”，不论在什么样的环境里都能安之若素，方能心无烦忧，一心做自己应做或爱做之事。即便身处泥泞之中仍能遥看满山花开。王阳明说：“读书作文安能累人？人自累于得失耳。”不懂得身处泥泞之中而遥看山花烂漫的人，并非为泥泞所累，而是被自己的心态所拖累。 𐟌Ÿ 有人曾经问过一些饱受磨难的人是否总是感到痛苦和悲伤，有人答道：“不是的，倒是很快乐，甚至今天我有时还因回忆它而快乐。”为什么会这样呢？因为他从心理上战胜了磨难，他从磨难中得到了生活的启示，他为此而快乐。换句话说，生活本来就是充满快乐的。 𐟏ᠤ𘀤𘪥𚺥’Œ一个穷人在一起谈论什么是快乐。穷人说：“快乐就是现在。”富人望着穷人漏风的茅舍、破旧的衣着，轻蔑地说：“这怎么能叫快乐呢？”

《文心》阅读笔记：从方块字到写作技巧 𐟓– 阅读页数：p1-p41 𐟓 笔记内容：《忽然做了大人与古人》 𐟑𔊊 在写作时，将个人经验融入文章至关重要。这些经验分为两种：外部经验，即景物的状况；内部经验，即对景物的感想。古诗古词往往蕴含着作者当时的情感，因此，要深刻理解这些作品，必须了解作者的经历和写作背景。仅仅通过文字表面是无法完全理解的。《方块字》 𐟓œ 中国的方块字因其所处的地位不同而性质各异。有时是名词，有时是动词，有时又是形容词。这种多变性使得文字更加丰富多彩。《题目与内容》 𐟓 作文不仅仅是生活的点缀，而是生活中感想的抒发。先有内容，再有题目。学校的命题作文实际上是为了让学生练习。写完作文后一定要修改，确保每个字每个词都无可挑剔。《一封信》 𐟒Œ 在写作文或说话时，转折和承接的地方需要特别注意。转折词的使用要谨慎，不能随意使用。《小小的书柜》 𐟓š 读书要有选择性，乱读书不仅无益，反而有害。选择适合自己的书籍才能更好地提升自己。《知与情与意》 𐟧 心的作用分为知、情、意三类：知是知识，明了事物是什么；情是感情，对事物产生的喜悦或悲哀；意是意欲，对事物怎么处理。文字也分为这三类，但情意与知识虽然方面不同，却彼此关联。情意如不经知识的驾驭，就会变得盲目。金句欣赏 𐟌Ÿ 《在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。》 𐟌𓊠 这句话的正常思维应该是不同的树，但鲁迅重复说了两遍，正是一种无奈和孤寂的感觉。《苍山负雪，明烛天南》 ⛰️ “负”字将苍山拟人化，“烛”字名词作动词化，形象生动。感想分享 𐟒튥†™作的乐趣 𐟎‰ 心里有想要写的，高兴的事情写出来更加高兴，愁苦的事情写出来似乎减淡了。曾经遇到家里人去世，半夜睡不着，总是在想过去的点点滴滴，直到凌晨两点把自己的感受写出来，感恩、惋惜、子欲孝而亲不待的感觉，写完后才安心睡着。写文真的是一种感情的抒发，这种时候根本不用构思什么，文字就如泉涌般流出来。选书的智慧 𐟓š 书中说“读书非力求经济不可”，选书要根据自己的水平去选择。读比自己水平低的书是浪费时间，没有收获；高出自己认知的又读不懂，反而打击自信。最近在读《西西弗神话》就真的是有超出了能力范围不是一点半点了，所以读起来相当吃力。写作书的独特之处 𐟓 一开始不明白一本指导写作的书是如何能融入到故事里的，看了才知道，原来还可以有这样的操作，通过帮助解决初中生学国文遇到的问题。这些笔记不仅记录了阅读《文心》的心得，也分享了个人对写作和读书的理解。希望这些笔记能对你有所帮助！

教资作文40分钟搞定，85分经验分享！教资科目一的作文可是重中之重，写得好坏直接影响到你能不能通过考试，所以大家一定要重视起来！下面我分享一些我的作文经验，希望能帮到大家。作文素材分享 𐟌ˆ 理想与青年少年有梦，不应该只停留在心动上，更要付诸行动。愿中国青年都能摆脱冷气，向上走，不听那些自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。就像萤火虫一样，在黑暗里发一点光，不必等待炬火。在这个浮躁的年代，只有自律的人才能脱颖而出，成就大事。未来属于青年，时代也寄予了青年厚望。读书、求学、惜时书犹药也，善读之可以医愚。盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。博观而约取，厚积而薄发。立身以立学为先，立学以读书为本。挫折与勇气什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。生活安逸时会做出绝望的诗，生活窘迫时会不变写出生的喜悦。勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。前路漫漫，山不转水转，如果生活把你抛入最低谷，也一定给你留了上坡的路。家国情怀青年、国家、时代，是形影相随的铁三角，是彼此助推的浪涛。青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。风物宜放眼量，伟大事业往往需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。新时代青年要甘于坚守平凡岗位，争做艰苦奋斗、无私奉献的模范，让成长成才之路越走越扎实，越走越宽广。备考小贴士 𐟧Š 审题很重要！一定要把历年真题，尤其是近五年的作文考题认真审一遍，自己确定立意然后和范文对比一下看看是否有审题偏差。考前一定要自己认真写上至少3篇作文，严格把控好时间，有条件可以买些作文纸，和考试的纸张一样，练习手感。字迹一定要清楚，可以练练字，字写得工整第一印象分就高了！希望这些经验和贴士能帮到你们，祝大家都能在教资考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

36岁，读书博主的第一天：迟来的自我救赎大家好，我是惠十二，今年36岁，是一名普通的打工人，同时也是两个孩子的妈妈。一个正处在青春期的初中生，还有一个正在黄金成长期的小学生。在人生的半途上，我越来越感受到中年人的无力感和焦虑。希望通过读书来减少内心的消耗，找到那个更喜欢的自己。 𐟌Ÿ 为什么要读书？缓解焦虑 𐟓š 生活中的岁月静好只是片刻，更多的是一地鸡毛。为了那几两碎银，每天忙忙碌碌，做一个尽职尽责的打工人。下班后，买菜做饭，督促孩子学习，日常的琐碎和唠叨让我感觉自己像个陀螺。日复一日的上班、家务、孩子，像一座围城，圈住了我的身体和精神。时常因为没有自我提升、认知停滞不前而感到失落和焦虑。我希望在这个年纪扮演的所有角色中，有一个是我自己，有一个时间段是为我自己消耗，而不完全只是别人的谁！记得小时候的作文里写过“我就是我，不一样的烟火”，如果现在再来写这篇作文，我希望我可以不用是不一样的烟火，但希望我就是我，还是我！内心充盈，通透清醒，希望在读书的静心专注里遇到更好的自己！自我疗愈 𐟌🊨ﻤ𙦧š„时候没有好好读书，工作的时候也没有什么成就，终年的一事无成在琐碎之余，因内心的匮乏而焦虑不安。在前两年夫妻关系出现危机感觉要崩塌的时候，有缘加入读书会，接触到很多正能量的书籍和人，在不断的阅读过程中潜移默化的改变了我的认知，让我从狭小的空间里找到了一扇通往和解的门，让我平稳度过了在自己曾经的认知里迈不过去的坎！我很感谢遇见那些美好的文字和温暖的句子。读书，可以解决80%的迷茫，跟着书本的智慧，学会和自己和解，不再内耗，开阔视野，治愈自己！立做榜样 𐟏… 当你不断要求催促他们要努力读书时，自己却在一旁刷着影视综艺，对比之下，对他们的要求和监督都显得苍白无力，他们会更希望我能做一个不断学习的妈妈，能跟上他们前进的步伐。我更想做孩子的陪跑者，而非单纯的监督人！ 𐟌Ÿ 读书的好处有很多，读书的阶段也有很多。我没有在十年前坚持，那当下开始就是最好的选择！ 𐟌Ÿ 读书的意义大概就是，用生活所感去读书，用读书所感去生活！ 𐟌Ÿ 做一个持久有效的读书者！分享和孩子们的共同成长，期待在𐟍 遇到更多能量高频的人，期待更多的成长。

教资作文金句，速藏！这些金句我已经背得滚瓜烂熟了，多亏了它们，我的教资作文水平真是突飞猛进！路过的姐妹们赶紧收藏起来吧！ 𐟌𑠨𕏨•™育 𐟔𘠦•™育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。 ——陶行知 𐟔𘠤𚆨磤𘀦𛴦𕷦𐴯𜌥𐱦˜鷺†解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。 𐟌𓠥› 材施教 𐟔𘠤𚺥ƒ树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ——陶行知 𐟌Š 创新与实践 𐟔𘠥ˆ›新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 ——江泽民 𐟔𘠨恨磦”𞥭饭的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知 𐟒ᠥ累‘教学 𐟔𘠦𑂧Ÿ妬𒯼Œ好奇心——这是人的永恒的不可改变的特性，哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 ——苏霍姆林斯基 𐟔𘠤𘺤𚆥œ覕™学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他们身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。 ——赞科夫 𐟏렧ˆ𑥲—敬业 𐟔𘠥� ᨦ求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦 𐟔𘠦•™师进行劳动和创造的时间好比一条大河要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基 𐟚€ 进取 𐟔𘠧•惧错误就是毁灭进步。 ——怀特黑德 𐟔𘠤𘀤𘪤𚺨🽦𑂧š„目标越高他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理。 ——高尔基 𐟒– 道德 𐟔𘠥🃧𕧺領的人，生活充满甜蜜和喜悦。 ——列夫ⷦ‰˜尔斯泰 𐟔𘠤𚺧𑻦˜凜露€会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 ——马克ⷥ温 𐟌ˆ 人生 𐟔𘠤𚺧”Ÿ如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。 ——塞涅卡 𐟔𘠤𚺧”Ÿ就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 ——弗洛伊德

也许是缘分，孩子的父亲在初中母校任职。而因他之故，我总是会偶尔在曾读的校园里看一看，难免不会触景生情！情愫比较复杂，有一幕一幕活生生的场景，也有时光逝去，年轮不复的哀愁。总之，让人心中有一动，在人世繁华中难得怀最近的情动，便是回忆被装满的回访。在如今的短剧，小说等描述中，重生，穿越等剧情，总是吸引人。因为剧情里难得可以复刻的再生一回，抓住自己曾失去的东西。这样的剧情总是带着一波回忆杀，填满每一个人无法重来的人生遗憾。所以，我们甘愿沉溺在那种俗不可耐的剧情里。明知那是不可能的，但演出了多少人的心之所向。回忆杀，总是杀到人最柔软的地方。当我陪丈夫走向那个生活了六年的地方，我竟有些兴奋。走进去看看，每一寸在的地方，每一寸未变的地方，每一寸被遮挡的地方，都有我曾经和同学还有老师们的影子。虽未到流泪伤心处，但屈指一算25年的时间，那么快，那么久。久到都快忘了自己也曾是个小孩。头脑里有一个漩涡，在转呀转，终是转回了还是个孩子的时刻。《我的校园》在小时候作文课里出现的次数颇多。由远及近，从整体到局部，从左往右，特写窗明几净的教室，写了太多树，花坛，朗朗读书声，课间嬉戏......当这些曾被老师指导出的点滴汇成如今的画面，似乎远不止这些！可能多点什么呢？说不出的酸处与物是人非的无奈吧。厚实的台阶让落脚处皆是回忆，推开锈迹斑斑的铁门，那时早早到校常盼门开，归家时也盼门开的奇特之地。小时候难得欢喜的水泥操场，同记忆里斜坡石滩的旧操场比，那是真是我们最快乐的场所。水泥地不脏鞋袜，甚至在地上摸爬滚打无所不能。还有站成一排排，一列列做课间操的我们。下课铃后，那些跳绳，打乒乓，跑游戏的场景似乎历历在日。花坛里有曾购置的六月树，满天星。我还记得老师常告诉我们不要去弄坏技桠，毕竟那些树林能够出现在村里的小学堂十分珍贵。更让我记忆深刻的还是为了迎接新校园，老师动员我们在家里带来各类花草，种在校园里，让学校更添生机。我还记得我们有人带了菊花，美人娇，李子树，红芍花......家里没有花草的就在校外山坡上，野地里四处寻找好看的野花野草，一股脑儿带到学校来。老师把我们带来的各种植物种在了一些小角落里。作为孩子们的我们便负责搬运泥土，有农作经验的同学便和老师一起挖坑，栽种。最好笑的是，我们在厕所口各种了一棵芙蓉树。老师说，以后花开了看着上厕所就闻不见臭了。我们听了都笑成了一团。后来呵，我的作文里对校园的描写也多了些东西，那得多亏我经历了那么多有意思的事情。我多爱我们共同装点的校园呀! 我们的教学楼共三层，我印象最深便是三楼右边的教室。它如千篇一律教室一般，白如雪的墙，宽敞明亮的屋，桌椅整齐，黑板发亮，窗户如镜。在教室里我学会了语文的句句真情，弄明白了数学的加减乘除，学完了思品里的仁仪道德，学到了自然的四季奥秘，更稀里糊在社会书上认识了海润天空。我也在教室里结识了几十名同窗，嬉笑怒骂分分合合的友情，至今联系的人却没几个。我更记得疼得满头天汗的老师带病上课的样子，还记得语文老师正认真上午自习，数学老师从后门带我们出去打乒乓的搞笑经历。当然，语文老师把老花眼镜滑下鼻梁发现我们不见时，在楼上对着数学老师怒气冲冲的样子仍十分深刻。数学老师总说：“这几个娃嘛，都会了留在教室里坐起爪子撒？你要教，教室里还有几十个慢慢教。”然后，就是语文老师咬牙切齿，一顿滔滔不绝输出，总之就那几句，你就惯他们嘛，一个个无法无天的。我们都在偷偷笑着看他们争论，真是见怪不怪。没有老师时光，大家早早到校，说着好看的电视剧情，唱着流行的歌曲，某个喜欢表演的像开演唱会那般爬到桌子上，站在讲台上，毫无保留的表演，下面有捧场的，也有看不惯的吼叫声，让整个教室里充满的都是欢声笑语。总之，当有人在阳台上看一眼，吼一声，老师来了。大家便慢慢恢复正常，开始做着和学习有关的事。读书声更是朗朗溜出了窗外。此时，远在几条路之外的老师也差不多走近了学校。老师走进教室，当然对我们的表现十分满意。想着，想着，眼角渐湿。25年的情景，谁能细细道尽？根本道不尽，哪怕你记忆再好！也总只可记些许片段。如今，而眼前这般凋零状不仅让人潸然泪下。我的母校在我们毕业不久，班额便越来越少。我的恩师也将退休，里面的老师一些也去了其他学校。后来小我们一届的也毕业了，此后就只剩下一到三年级和幼儿园，再后来就幼儿园也没有了，最后真的一个学生也没有了。不知何时便成了村委会办公室。我曾在它的变化中去过几次，但都匆匆一见。随着新农村建设，村办公室也搬了，我的母校便彻底废弃了。我们曾经办的黑板报早已不见痕迹。“1999级毕业茶话会”的字最后也消失了，桌椅也不见一张了。最后树木茂盛，杂草丛丛，简直不忍直视。就像自己心中那块瑰宝被破坏得一文不值般。 9.16地震后去见了一眼，被里面一个老人吼了一声，说太危险，让我们快走。如今，因为它更是危房，我今天陪孩子爸帮学校去钉两张警告“此处危房，禁止逗留”。当每一锤钉在墙上，都似钉在我心上。那种脆弱的痛就像一个有家进不得的可怜人呀！操场上早已青苔密布，农家户养的鸡鸭成群，那些参天大树早因挡视线被砍伐，花坛里的花草树林被冰冷的围墙，房屋代替。所有的所有都因不被需要不复存在。而那栋教学楼还孤零零地立在那里。我多希望它是课文《总也倒不掉的老屋》里的老屋般为了让小动物和昆虫们有个可居之地，因为被需要而永远不会倒。如今我无法进教室了，因为危楼不可进。转角上楼处也安了一扇防盗门。防什么？防安全隐患，似乎也防断了我所有的念想，它再也不会敞开怀抱欢迎我的到来。那里装裹着让每个同窗的梦。我感恩它曾让我学有所获，收留着每个入学的孩子，保存着童年那份单纯与美好。只是，我现在只能静静地注视着它许久，东看西望，搜索着熟悉的一草一木一物。拿着手机拍下那幢孤独的楼！寻梦，向孤独处更孤独！

𐟕𐯸五张图教你如何高效管理时间𐟒ꊰŸŒ™晚上好呀𐟍€，今天用『MindMaster』来分享一些关于时间管理的小技巧，帮助大家更好地管理自己的时间。 𐟌🦗𖩗𔧮᧐†的小窍门： 𐟑‰习惯与时间的关系：好习惯能帮助我们高效利用时间，而坏习惯则会浪费大量时间。 𐟑‰如何利用习惯：尽量培养更多的好习惯，将它们融入到我们的日常生活和工作中，同时尽量减少坏习惯。 𐟑‰培养习惯的方法：五分钟法则、计时法则、太阳耀斑法则、番茄钟法则，这些方法都能帮助我们更好地管理时间。 𐟑‰如何破解阻碍行动的因素：通过逆向思维找出阻碍行动的原因，无论是主观的还是客观的，提前规划和准备，降低新计划启动的难度。 𐟑‰使用工具来加强习惯行为：日历、闹钟、计时器、手机日程提醒、待办清单、表格等工具都能帮助我们更好地管理时间。 𐟑‰如何做到持之以恒：分解时间，合理安排各项行动时间，整合碎片时间形成不连续的模块时间，用于低精力投入的事情。当习惯被意外打断时，要迅速回归正轨。 𐟒š往期精彩内容： 1⃣️大学新生入学必备物品清单【建议收藏】 2⃣️中学名著读书笔记思维导图（1～4） 3⃣️作文素材积累每天50句（1～4） 4⃣️各科复习大纲（目前只更新了语文、历史、政治、地理）通过这些方法，希望能够帮助大家更好地管理自己的时间，提高工作效率和生活质量。

让孩子爱上阅读写作，这个暑假不再抵触！暑假到了，很多家长都希望孩子们能多读读书、写写作业，但有时候强迫孩子学习反而让他们更加抵触。其实，转换一下思路，为什么不能让孩子们爱上阅读和写作呢？我一直很感谢我的小学老师，她的课堂总是充满乐趣和丰富的知识。是她让我爱上了语文和阅读，让我觉得每一篇文章都充满了生活的美好。尽管可能不是每一科都那么有趣，但至少在阅读和写作上，我总是最认真的。我希望越来越多的孩子能从阅读和写作中找到生活的乐趣，发自内心地拥抱书籍，体会每一个文字背后的含义。这是我多年的愿望，也是我未来想要继续努力的目标。记得有一次给初中同学们上课，正值秋天。我留了一个练习题，让他们描写初秋和深秋的景象，并选取具有代表性的事物来描写。有一个非常喜欢写作的同学却没有按时交作业。当我询问原因时，她哭着告诉我，她的妈妈非要她背诵老师的文章，导致她现在非常抵触阅读文字。在此之前，她已经和我语音交流了很多次，表达了很多很好的写作想法。但当她想要拿起笔创作时，却被她母亲打断。她开始反抗，甚至不愿意写作业，表现出了对阅读强烈的抵触情绪。了解情况后，我耐心地与她的家长进行了沟通。她的家长也表示，不再强迫她去积累背诵。在我的引导下，她写初秋时道：“金黄色的叶子挂满枝头，一阵风吹过，叶子‘沙沙’掉落一地。我踏在铺满石子路的枯叶上，清脆悦耳的‘咔咔’声，一声一声地钻进了我的心房。”她写深秋时道：“枯树上只看得见几片残碎的叶子，周围静谧无声，我的耳边偶尔会传来几声鸟儿的啼哭，它们也好似知晓了寒冬即将来临。”这些句子是她自己实打实写出来的，而不是靠背诵得来的。她真正学会了写作，写的作文也很快入选为他们学校年级范文，语文成绩更是不必多说。强迫背诵、强迫写作并不能让孩子们真正写出好的文章，反而会增强他们对阅读、写作的痛恨。让孩子们自己去发现事物的美、去感受生活、拿笔去记录世界，比抄写、背诵强百倍、千倍。

专升本作文素材：科技强国与读书的力量 𐟌ˆ 科技强国的力量科学技术如同日月更替，不断发展。中华民族在星移斗转中不断进步，走向腾飞。这一切离不开一代代中华儿女的奋斗。叶聪作为“蛟龙”掌舵人，将图纸化作潜海重器，探索深海极限；刘永坦埋首纸堆，兀兀穷年，无悔数十年的苦辛，用雷达筑就“海防长城”；金怡廉已过花甲，仍带领团队研制“神威”巨型机，实现峰值跨越。 𐟓š 读书的益处时代变化如风浪，真谛多藏于潜流。沉淀着前人智慧的著作如同精神航船的锚与舵，让人在迷雾重重中寻回方向，在思想浪潮中一往无前。高尔基相信“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”，无论困苦流离，他始终手不释卷，从中探索社会改革真理。张潮一生与书为伴，读出人生况味，少时读书不过“隙中窥月”，至于暮年方有所得，只因“阅历之深浅，为所得之深浅耳”。鲁迅博览群书，从中看世情百态、民族危亡，也探究出掀起时代风云的思想武器。 𐟌ˆ 科技与读书的交融科技与读书并非孤立存在，而是相互交融，共同推动社会的发展。在追求科技强国的道路上，我们也需要不断学习，汲取前人的智慧，探索未知的领域。而读书，正是我们获取这些智慧的重要途径。通过阅读，我们可以了解过去的成就，借鉴前人的经验，为未来的创新打下坚实的基础。 𐟌Ÿ 作文素材的积累作文素材的积累是一个长期的过程，需要我们在日常生活中多观察、多思考。无论是科技强国的例子，还是读书的益处，都可以成为我们作文中的亮点。我们要学会将这些素材融入到自己的文章中，使其更加生动、有趣。 𐟒ꠤ𘓥‡本作文的准备专升本作文的准备也需要我们从平时做起，多积累、多练习。通过阅读优秀的作文范文，我们可以学习到更多的写作技巧和表达方式。同时，也要多进行模拟写作练习，提高自己的写作水平。 𐟌Ÿ 结语作文素材常看常新，大家一定要早点开始积累。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。希望这些素材能为你们的专升本作文增添更多亮点！