最喜欢的一堂课作文直播_被体育老师抄了一节课作文(2024年11月全新视觉)
开学第一周作文600字初中 随着九月的微风轻拂,我们迎来了新学期的第一周。初中生活,对我而言,就像一本崭新的书,等待着我去翻阅,去书写属于自己的篇章。 第一天踏入校园,心中不免有些忐忑与期待。忐忑的是,面对新的环境、新的老师和同学,我能否快速适应;期待的是,初中生活会带给我怎样的成长与收获。 走进教室,一张张陌生的面孔映入眼帘,但很快,这些面孔在自我介绍中变得熟悉起来。我们分享着彼此的兴趣爱好,谈论着对未来的憧憬,教室里充满了欢声笑语。 第一周的课程丰富多彩,既有熟悉的语文、数学、英语,也有全新的历史、地理、生物等科目。每一堂课都像是一次探险,引领我们走进知识的海洋。 老师们用生动有趣的教学方式,让我们在轻松愉快的氛围中学习新知识。我特别喜欢历史课,老师讲述的每一个历史故事都仿佛让我穿越时空,亲眼见证了那些辉煌与沧桑。 除了学习,第一周还充满了各种活动。我们参加了开学典礼,校长的讲话激励着我们珍惜时光,努力学习。 我们还进行了班级建设活动,大家齐心协力布置教室,让班级充满了温馨与活力。这些活动不仅增强了我们的集体荣誉感,也让我们更加团结友爱。 当然,第一周也有挑战和困难。面对繁重的课业和陌生的学习环境,我有时会感到力不从心。 但每当这个时候,我就会想起老师的鼓励、同学的帮助以及家人的支持。他们是我前进的动力源泉,让我有勇气面对一切困难。 回顾这一周,我收获了很多。我学会了如何与同学相处、如何适应新的学习环境、如何规划自己的学习时间……这些宝贵的经验将伴随我走过整个初中生活。 我相信,在未来的日子里,我会更加努力学习、积极参与各项活动、不断提升自己各方面的能力。 开学第一周,是新起点也是新希望。让我们携手并进,在初中的舞台上绽放属于自己的光彩!
“妈妈,今天我的作文被老师表扬了,还让我在课堂上朗诵了呢,我好开心!”宝贝一放学就跟我说!这还是宝贝的作文第一次被表扬!当妈的也超级开心!因为之前孩子一直是“写作文困难户!” 作文一直是他的弱项! 孩子的作文有进步,还是得益于我新入手一本孩子特别喜欢的写作书!这本书是一位作家妈妈为孩子们写的《作家妈妈的20堂漫画写作课》!想着是给自己看的,看看人家妈妈是如何陪孩子写作文的,没想到孩子自己竟然看进去了,还在自己的作文中用上了书中介绍的方法! 本书一共给孩子上课二十堂课!每一堂课,看题目你都想主动去阅读!“给你点颜色看看!妈妈快要气死了!闭着眼睛嘴,一起来帮忙……”每一堂课,不但有让你捧腹大笑的漫画,更有幽默风趣的语言,更有贴近孩子们生活的趣事!让孩子不知不觉就掌握了写作表达的方法!哪个孩子能不喜欢呢?每一堂课后面都有我们可爱的曹小孩的日记,喜欢偷偷探索别人秘密的宝贝,现在可以光明正大地看一下曹小孩的日记啦! 作文难点一对一解答,总是能够提出孩子们最需要的方法!比如第一课的问题就是“作文怎么才能写出美感呢?” 这个问题可不是从书上抄几句好词好句就行了的,而是要现在脑海中有一个美的画面,而且要有奇妙的色彩,更要给画面配一份美的心态,再配上令人陶醉的古诗词,成语,那样文章的美感就上来了! 最近语文课开始改革,书本上的内容和考试要考的内容关系不大!以后阅读和写作所占的分值更大!所以孩子的阅读写作能力一定要好好提升!但是这写作能力是软实力,需要我们慢慢锻炼,这本书就是孩子提升写作能力的好帮手!
跨代传承:刻石章的奇妙旅程 在百川书院的一堂课上,学生们分享了他们的原创课堂习作。其中有一篇特别的作文,讲述了一个关于跨代合作的故事。 故事从一块石头开始,这块石头在爷爷的手中变成了一块精美的石章。爷爷用他的智慧和耐心,将这块石头雕刻成了艺术的杰作。几个月后,文化馆开馆,爷爷和孙子的“跨代组合”因为他们的石章而名声大噪。许多人慕名而来,想要一睹他们的作品。 在一块块石章的背后,爷爷传承了中华传统的石章文化,而孙子也在这个过程中真正领悟到了它的魅力。ኊ回到瓦房,在浓郁的木香中,他们意识到,这一跨代组合不仅仅是艺术上的合作,更是情感和文化的传承。ኊ这个故事告诉我们,文化是可以跨越代际传承的,而在这个过程中,我们不仅能够学到技能,还能感受到亲情和文化的力量。
- 问:2020考研辅导班有必要报吗?老师水平如何? 答:考研英语的讲解老师水平,其实我觉得不能一概而论,而是看你适合哪种风格的老师。每个老师的讲课方式都不一样,找到适合自己的才是最重要的。 我属于那种老师讲个段子,我的思想就跟着他的段子飞了。所以我觉得自己就不适合听那种思维太活跃的课!之前也听过朱伟的恋练有词,对不起朱伟老师太活跃了,我就记得他有堂课,讲着讲着从讲台上不小心掉下去了,然后我就跟着他笑了10分钟,还是在图书馆憋笑的那种 = = 之后也有听过几个名师的讲课,都挺不错的。我比较喜欢的就是张国静团队的网课,因为老师只讲方法和内容,不扯其他的。这点我就很喜欢,跟定她了! 我先开始听的是他们的冲刺作文提分课,感觉还挺不错的,主要就是讲作文高分句式的写作方法,一共36个。都挺实用的,我大概能灵活运用10个左右,感觉给自己作文加了不少亮点。比如这个:主语从句+系动词+表语从句。其实这是我们平时都会写的语法,但老师再总结一遍,造句的时候就不会出现什么语法错误了。 第二个上的他们的网课就是长难句闪过网课!其他有些老师讲长难句的网课,就先给的是句子组成部分,但是没有详细分析。张国静团队的长难句网课是真的巨详细了,从句子的组成开始分析,然后再到拆分,最后删减的步骤都很详细,前几节课主要就是讲长难句拆分的特征,后面就是总结真题中经常出现的长难句结构。 其实能静下心来听老师讲,也是因为张国静老师讲课太温柔了。(T ^ T) 网课之外,我自己是觉得英语更看重自学吧,毕竟老师也只是点拨你更快理解的,只看网课不自己下来复习、做题,也没啥用。之前有搜集过直系学姐觉得不错的书单,分享给你,你可以参考下! 基础薄弱的同学可以用太阳城考研英语3件套: 《非常词汇》在句子中记单词,660个句子记单词,不枯燥,记忆量小。 《考研真相》(英二考研圣经)基础薄弱专用,一词一句精解真题。 《写作160篇》(英二写作宝中宝)从高分词汇、基础句型、经典模板,帮你“串词成句,连句成篇”,再从思路和句式法则,帮你作文提分!
名字里的语文:馨怡,你的名字让人心怡 𘊥中生的第一篇作文,大家写的是进入初中后印象最深刻的一件事。有个孩子描写了一堂课,这堂课是语文课的开学第一课——“名字里的语文”。老师通过名字来认识大家。 老师先介绍了自己名字的寓意(和作文中描述的有差异,学生可能不太记得了㯼。然后把学生的名字根据特点进行了分组,每组名字都会逐一讲解。因为名字太多,虽然每个名字都讲了自己的理解,但有些可能分析得不够多。 这位叫“馨怡”的同学,老师把她放在了“人如其名”组,解释得比较简单,没有深入挖掘。今天看到这篇作文,老师有点惭愧,觉得自己应该对每个名字进行更多的美好诠释。名字再普通,也是独属于每个人的。每个人都渴望美好,渴望被认可。 下次再上这堂课,老师会告诉每个“馨怡”,这是一个带着满满的爱与祝福的名字,这个名字自带香味,自带美好。一听就让人心怡。
13974 【求ppt】求一份ppt,关于给初一孩子上一堂作文课,要先布置一个作文题目,后续ppt围绕这个作文题目开展,主要就是给孩子们讲讲怎么写作文,其余内容上没有什么具体的要求,小宝可以随意发挥,只要完整有头有尾就好。其他要求:师范生优先考虑;可接受全部ai只要看不出来就行;两节语文课连在一起,所以内容要足够支撑九十到一百分钟; 听说我要上课的班级有很多很活跃的小朋友们,所以在课程进行时,希望可以有与学生互动的环节; 因为我的带教老师教龄挺大,所以还是希望质量可以高一点,至少怕不要被听出我是敷衍的;希望找个好沟通有耐心的小宝,后续我会把小朋友们写的作文批出来,所以可能还会和你沟通选几篇好的当范本在课堂上展示 心理//价//格在斯室左右,如果可以再提供讲课稿我直接背的话,可以再加室
初二时,女儿自己找到学习方法 女儿生病,耽误了将近两个月的学习,我建议女儿留级,从头再来,但女儿不同意。 我们再不敢强求,随其自然吧,学到哪儿算哪儿,我们从一个极端到了另一个极端,对女儿考高中不再抱任何期望。 可是,让我们想不到的是,女儿通过自己的努力,不但将落下的功课补了上去,而且学习状态渐入佳境。 女儿看到我有写日记的习惯,就也坚持写日记。后来发现,我的日记基本是流水账,而女儿的日记确是一篇篇小作文,女儿叫“每天观察日记”。 然后不知道是不是老师要求的,女儿每天早上要写一天的学习计划书,列出这一天除了上课,其余时间学习和活动安排,每每完成一项,她就用红笔划掉,直到全部划完为止。 还有,女儿养成了预习的好习惯。在老师讲新课之前,她已经将所讲的知识预习完了,不会的地方照例用红笔划出来,她说这种学习方法很轻松,自己预习时已经学会了百分之八十,还有百分之二十是通过老师课堂讲解完成的,她上一堂课,等于别人上两堂课,效率非常高。 还有,女儿在班上有两个好友,都是班上学习最棒的女孩。她们课余时间形影不离,遇到难题互相商量解决,形成了一个“三人组合”,开展学习比赛,女儿骄傲地说:独学而无友则孤陋而寡闻,我们互相帮助,共同进步。 也真是,初二阶段,这个三人组成绩一直是班上的前三名。#质感创作人#
没课的日子,如何高效学习? 今天的学习计划 完成一套六级真题 科技论文的收尾工作 解析六级真题 背诵作文 实验报告 最近的一些感悟ኊ最近看书时,我特别喜欢这几句话: 佛陀认为,人类的痛苦源于欲望或贪婪。要摆脱痛苦,就必须摆脱欲望。 不是引用佛的话,而是成为觉醒的人,这才是“佛”这个词的真正含义。 生命的秘密在于:“在你死亡之前死亡”——并发现原来根本没有死亡。 痛苦之身在体内生存,就像其他实体一样。如果你无意识地被它控制,它就能存活下来。然后,它会控制你,变成你,并经由你而活出它自己。 这些话都来自《当下的力量》这本书,但我觉得有些难以理解和实践,所以打算过几天把它还了。 今天一天都没有课,我真的好喜欢这样大段无事可以独处的时光~
主题画我的周末英语作文 我的星期五 - 七年级英语上册Unit9手写体作文 星期五是我一周中最忙碌的一天。早上7:15,我要上英语课。我经常在早上读英语,觉得这样对提高我的英语水平很有帮助。接着,8:00是语文课,内容简单又实用。然后是数学课,9:00开始,这是我最喜欢的科目。我认为数学既有趣又富有挑战性。我的数学老师刘老师非常有趣,上课总是充满乐趣。 10:30是音乐课,音乐让我感到非常放松。11:20是体育课,体育老师总是和我们一起玩游戏,感觉很开心。午餐时间是从12:00到13:00,这段时间我可以好好休息一下。下午13:30是地理课,虽然我觉得有点难,但老师讲得很生动。接着是美术课,14:25开始,我觉得美术非常酷。最后一节课是科学课,15:35开始,内容非常有趣。 我的课程在16:20结束,然后就可以放松一下了。我喜欢星期五,因为第二天就是周末了,可以好好休息一下。
一堂充满温度的作文课 今天下午,像往常一样,孩子们在教室里上习作课。我逐一为他们修改草稿,一切都显得那么平静而有序。𗧄𖨀,就在这时,一个孩子突然感到不适,呕吐声在教室里回荡。 惊慌失措地放下手中的笔,向讲台上的同学们示意稍等。出乎意料的是,六七名同学立刻冲过来,他们有的递纸巾,有的提水拿拖把,还有的用酒精湿巾与我一起擦拭呕吐物和地面。他们相互协作,共同努力,使教室恢复了整洁。 我感动地看着这一切,心中充满了温暖。这就是同学之间的团结与友爱,这就是我一直在寻找的“有温度”的作文课。我让同学们从办公室拿来香水,喷一喷,教室的空气更加清新了。 “同学们,你们知道吗?这就是团结友爱的味道。”一个同学兴奋地说。我惊讶地看着他,发现他正是这次作文课的主角。我鼓励他继续写下去,将这次经历作为他的习作素材。 这堂作文课让我深刻体会到了什么是真正的温度。它不仅仅是一堂课,更是一次心灵的洗礼。我相信,通过这次经历,孩子们会更加珍惜彼此之间的友谊,也会更加用心地写作。
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